22.《我們奇妙的世界》課件

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我們奇妙的世界

同學(xué)們，在這個(gè)浩瀚無垠的宇宙中，地球如同一顆璀璨明珠，承載著無數(shù)奇妙。你們瞧，清晨，第一縷陽光溫柔地灑下，萬物蘇醒；夜晚，繁星閃爍，似在低語神秘故事。從廣袤無垠的草原，到深邃莫測的海洋，世界處處藏著驚喜。今天，就讓我們走進(jìn)課文《我們奇妙的世界》，一同探尋那些被忽略的奇妙之處。閱讀要求⑴畫出文中不認(rèn)識(shí)的字，借助漢語拼音拼讀，并多讀幾遍。⑵課文中讀不通的地方多讀幾遍，做到正確朗讀課文。會(huì)認(rèn)字呈現(xiàn)變幻光輝光芒

刀劍模型

雕飾蔚藍(lán)

勁吹chénghuànmánghuījiànxíngdiāowèijìng我會(huì)認(rèn)軍輝光輝huī字義：閃耀的光彩。輝煌。光我會(huì)認(rèn)幻想夢幻幻幼幼兒幼小不同之處

力組詞huànyòu會(huì)意字。從州(艸)，書之形像草，表示芒是草的尖端；從亡，亡有失義，表示芒細(xì)微似有若無；亡(wáng)兼表聲。本義是的尖端。引申為植物的細(xì)刺。我會(huì)認(rèn)芒máng篆隸楷光芒勁勁風(fēng)使勁jìngjìn強(qiáng)勁剛勁干勁費(fèi)勁多音字

我們?nèi)ヂ眯械耧椘胀ü廨x模型光芒誘人識(shí)字游戲?qū)W寫字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)左半部分第二筆是點(diǎn)，末筆為提；右半部分豎鉤要挺拔有力。劍上部寬扁，長橫在橫中線上；“日”與上部對(duì)正。普結(jié)構(gòu)：左右部首：氵易錯(cuò)提示：右邊里面是“王”，不是“土”。rùn潤易寫錯(cuò)結(jié)構(gòu)：左右部首：讠易錯(cuò)提示：右邊是“秀”，不是“季”。yòu誘易寫錯(cuò)結(jié)構(gòu)：左右部首：幺易錯(cuò)提示：左邊是“幺”，不是“纟”。huàn幻易寫錯(cuò)

課文是從哪幾個(gè)方面來寫世界的奇妙？天空大地

本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫______是怎樣奇妙，______又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的。大地天空總起分述總結(jié)開篇點(diǎn)題，自然引出下文。解析：開篇點(diǎn)題，作者認(rèn)為一切看上去都是有生命的，所以這是一個(gè)奇妙的世界。

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

朗讀課文第2-8自然段。思考：這一部分是按什么順序?qū)懙?？作者選擇了哪些事物來寫天空？自讀提示清晨落日黑夜時(shí)間順序你看天空——

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。解析：這句話用了比喻的修辭手法，把太陽比喻成大火球，不僅寫出了太陽自身的狀態(tài)，是非常的熱的，而且寫出了太陽緩緩上升，越來越熱，預(yù)示著新一天的開始。

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事......同時(shí)也寫出了，云彩的形態(tài)萬千。解析：這句話寫出了云彩形狀的變化，運(yùn)用擬人的手法展開豐富的想象，句末的省略號(hào)表示了省略了云彩精彩的故事當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。解析：又黑又重，寫出了烏云的狀態(tài)，劈劈啪啪是個(gè)擬聲詞，寫出了雨點(diǎn)落地的聲音雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。解析：多么富有童趣的比喻，把水比作成了鏡子，映射著我們的臉，寫出了作者此時(shí)的心情，是非常的愉悅的，余暉的奇妙表現(xiàn)在余暉是金色，紅色和紫色的，余暉還不時(shí)變換著，顏色也寫出了在作者眼中它是有生命的，它也是非常奇妙的。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。運(yùn)用比喻的修辭手法，把閃爍的群星比作發(fā)光的蠟燭，展示了夜空的奇妙。

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。分析語句

黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。分析語句

同學(xué)們，讓我們思考一個(gè)問題：為什么作者說夜空中的群星像極小的蠟燭在發(fā)光？

因?yàn)樾切窃谝箍罩虚W爍，它們微弱而持久的光芒就像小小的蠟燭一樣，給黑暗的夜空帶來了光明和希望。通過這段話的學(xué)習(xí)，我們體會(huì)到了自然界從白天到夜晚的美麗轉(zhuǎn)變。希望大家在日常生活中，能夠用心觀察這些變化，感受大自然的魅力。自由讀課文第9-16自然段，思考：1、找出這部分是圍繞哪個(gè)自然段來寫的。2、這部分中哪些地方讓你覺得奇妙有趣？劃出相關(guān)的語句并簡單寫一寫你的感受。再看大地的珍藏——大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

我們能看到植物生長的奇跡極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。

這里的植物生長的奇跡,指的是種子從發(fā)芽到開花的生命過程，這是一個(gè)令人驚嘆的自然現(xiàn)象；誘人的顏色形容水果的顏色非常吸引人，讓人看了很想品嘗；綠蔭”是指大樹茂密的樹葉遮擋陽光，形成的陰涼地方。我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。夏日，在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。

同學(xué)們，讓我們思考一個(gè)問題：為什么作者認(rèn)為大樹帶來的綠蔭是值得感嘆的？

因?yàn)榇髽洳粌H為我們的生活提供了陰涼，還體現(xiàn)了自然界生命的力量和它對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)，這讓我們感到大自然的寶貴和值得尊敬。秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。運(yùn)用擬人的修辭手法寫出蝴蝶在空中飛舞的樣子。冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。運(yùn)用比喻的修辭手法把冰雪比喻成鋒利的刀劍。

秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

把蝴蝶飛舞寫成翩翩起舞。

這里的金黃色的光輝,指的是秋天特有的陽光色彩，給人一種溫暖和豐收的感覺；漂亮的翅膀,形容蝴蝶翅膀的美麗；鋒利的刀劍”是比喻，用來形容冰柱的形狀和它們在陽光下的閃耀。冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把小水滴比作珍珠，寫出了小水珠的美麗。把冰柱比作刀劍，寫出了冰柱的鋒利，在陽光下閃耀，寫出了冰柱的晶瑩剔透。

同學(xué)們，讓我們思考一個(gè)問題：為什么作者會(huì)用“一顆顆珍珠”來形容從房檐上落下的小水滴？

因?yàn)樾∷卧陉柟獾恼丈湎拢W爍著晶瑩的光芒，就像珍珠一樣美麗，這樣的比喻讓我們感受到了即使是小小的水滴也有它獨(dú)特的美。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

各種形狀的卵石，三維小船的模型，顏色各異的羽毛，大自然的每一個(gè)事物，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴人們世界上的奇妙事物有很多很多，需要我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

這里的極普通的事物指的是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，它們可能不引人注目，但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美；各種形狀的卵石”強(qiáng)調(diào)了卵石的多樣性，每一塊都有其獨(dú)特之處；顏色各異的羽毛”則是指羽毛色彩的多彩和豐富。

說一說：

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。談收獲

本文通過具體描寫天空中的繽紛色彩，奇妙形狀和大地上的事物，表達(dá)了作者對(duì)大自然，對(duì)美妙世界的無比熱愛的情感，同時(shí)告訴我們，美妙的事物有很多很多，需要我們用心去尋找去發(fā)現(xiàn)。

主

旨我們奇妙的世界天空清晨的太陽云彩水洼落日的余暉大地春天：植物的生長夏日：綠蔭清涼秋天：落葉、秋風(fēng)、小動(dòng)物冬天：冰柱、水滴喜愛夜晚的群星結(jié)構(gòu)梳