中等職業(yè)學(xué)校2022 級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

中等職業(yè)學(xué)校

2022級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)代碼：710204

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。

三、修業(yè)年限

3年。

四、職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的

人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)以及廣播、電視、電影和影視錄音制作業(yè)等

行業(yè)，熟悉動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)制作、游戲制作流程和工作規(guī)范,能在動(dòng)畫(huà)、游戲產(chǎn)業(yè)的相應(yīng)崗位上從事動(dòng)畫(huà)

設(shè)計(jì)和制作，以及在游戲制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美工等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)

新型的中等技術(shù)技能人才。

（一）、職業(yè)（崗位）面向

1.主要就業(yè)崗位：影視動(dòng)畫(huà)制作師、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)繪制員、游戲美工員。

2.其他就業(yè)崗位：多媒體作品制作員、數(shù)字視頻（DV）策劃制作師、數(shù)字視頻合成師、玩具設(shè)

計(jì)師等工作崗位。

（二）、職業(yè)資格

1.本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得以下職業(yè)資格證書(shū)：素描（七級(jí)）,色彩（五級(jí)）,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作工（初

級(jí)）,動(dòng)畫(huà)繪制員、動(dòng)畫(huà)工程師、影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師（Autodesk認(rèn)證）、影視動(dòng)畫(huà)師（ITAT認(rèn)證）等

相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)中的一種。

2.本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也可選考以下職業(yè)資格證書(shū)：中國(guó)認(rèn)證數(shù)碼視頻設(shè)計(jì)師（Adobe認(rèn)證）、建筑

可視化設(shè)計(jì)師（Autodesk認(rèn)證）。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）、培養(yǎng)目標(biāo)

計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需

要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)定位于了解動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作

所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握二維和三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、三維游戲美工制作技法,熟悉動(dòng)畫(huà)生

產(chǎn)制作、游戲制作流程和工作規(guī)范,能在動(dòng)畫(huà)、游戲產(chǎn)業(yè)的相應(yīng)崗位上從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和制作，以及在

游戲制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美工等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中一線工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

（二）、培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

-201-

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為

規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)

隊(duì)合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的

健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識(shí)。

（3）掌握數(shù)字繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)。

（4）掌握視覺(jué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。

（5）熟悉基礎(chǔ)建模、材質(zhì)與燈光、動(dòng)畫(huà)控制等三維設(shè)計(jì)方法。

（6）熟悉動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)制作、游戲制作流程和工作規(guī)范,能在動(dòng)畫(huà)、游戲產(chǎn)業(yè)的相應(yīng)崗位上從事動(dòng)

畫(huà)設(shè)計(jì)和制作。

（7）掌握常用的軟件開(kāi)發(fā)工具與使用環(huán)境，熟悉基本的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言與測(cè)試方法。

（8）掌握項(xiàng)目管理的基本知識(shí)，了解與項(xiàng)目管理和工程實(shí)施的相關(guān)法律法規(guī)。

（9）熟悉簡(jiǎn)單電腦游戲的制作、部署、系統(tǒng)維護(hù)和管理運(yùn)營(yíng)的初級(jí)知識(shí)和技能。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3）具有良好的文案策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。

（4）具有良好的圖形圖像處理和平面設(shè)計(jì)能力。

（5）有文檔管理的習(xí)慣和能力。

（6）具有一定的2D/3D動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和制作能力。

（7）良好的學(xué)習(xí)能力和較強(qiáng)的閱讀能力。

（8）較強(qiáng)的視覺(jué)感受能力和視覺(jué)表現(xiàn)能力和較強(qiáng)的分析、判斷和概括能力。

（9）較好的方案文字處理能力。

4.課程思政

（1）引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）引導(dǎo)學(xué)生重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

（3）突出培育學(xué)生科學(xué)求事精神，探索創(chuàng)新精神。

（4）增強(qiáng)學(xué)生要有人與自然環(huán)境和諧共生意識(shí)，明確人類(lèi)共同發(fā)展進(jìn)步的歷史擔(dān)當(dāng)。

（5）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神，創(chuàng)新思維。

六、主要接續(xù)專(zhuān)業(yè)

-202-

高職：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)（3年制）

七、課程設(shè)置

本專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科

學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)課。

專(zhuān)業(yè)技能課包括專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)（技能）方向課和專(zhuān)業(yè)選修課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)

的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

（一）、公共基礎(chǔ)課

表1公共基礎(chǔ)課課程設(shè)置及要求

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

心理健康與依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大

136

職業(yè)生涯綱》開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，

2職業(yè)道德與法律36

并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

中國(guó)特色依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校中國(guó)特色社會(huì)主義教學(xué)大綱》開(kāi)

336

社會(huì)主義設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并

4哲學(xué)與人生36

與專(zhuān)業(yè)實(shí)際與行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在

5語(yǔ)文216

職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)數(shù)學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在

6數(shù)學(xué)216

職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并注重在

7英語(yǔ)144

職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，

8計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)144

并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導(dǎo)綱要》開(kāi)設(shè)，

9體育與健康144

并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并與

10公共藝術(shù)36

專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，并與專(zhuān)業(yè)

11歷史36

實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

（二）、專(zhuān)業(yè)課

1.專(zhuān)業(yè)核心課

表2專(zhuān)業(yè)核心課課程設(shè)置及要求

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、虛擬機(jī)、特殊文檔編輯與

格式轉(zhuǎn)換、翻譯工具、網(wǎng)絡(luò)管理與數(shù)據(jù)傳輸、即時(shí)通信、信

1常用工具軟件36

息安全、云辦公、數(shù)碼產(chǎn)品及移動(dòng)設(shè)備連接和數(shù)據(jù)傳輸、音

頻和視頻信息處理等常用工具軟件的應(yīng)用技能

-203-

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

了解色彩與構(gòu)圖的原理和屬性，理解色彩與構(gòu)圖的表現(xiàn)

2實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)手法，熟悉不同風(fēng)格設(shè)計(jì)思路所表達(dá)的心理與情感，掌握視36

覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)技能

了解攝影、攝像的基本知識(shí)，理解攝影攝像創(chuàng)作的表現(xiàn)

3攝影攝像技術(shù)形式和藝術(shù)特點(diǎn)，熟悉常用數(shù)碼攝影攝像設(shè)備的實(shí)用方法，36

掌握不同主題和背景下構(gòu)圖、用光、動(dòng)作捕捉等拍攝技能

了解圖形圖像處理及相關(guān)的美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，理解平面設(shè)

計(jì)與創(chuàng)意的基本要求，熟悉圖形圖像繪制與編輯的規(guī)范要求

4圖形圖像處理和藝術(shù)手法，掌握?qǐng)D形圖像處理的高級(jí)操作技能，能使用主144

流平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行圖形繪制、圖文編輯、圖像處理、VI

設(shè)計(jì)等創(chuàng)意制作

了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)范要求，熟悉HTML

和腳本語(yǔ)言相關(guān)知識(shí)，掌握站點(diǎn)創(chuàng)建、網(wǎng)頁(yè)元素編輯、表格

5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作應(yīng)用、層和框架布局、網(wǎng)頁(yè)行為添加、樣式與模板應(yīng)用、表72

單元素使用等相關(guān)技能，能應(yīng)用主流網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行不同

風(fēng)格的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及編寫(xiě)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)代碼和腳本

了解平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作相關(guān)知識(shí)，掌握廣告、海報(bào)、

平面設(shè)計(jì)

6標(biāo)志、VI、包裝、書(shū)籍、網(wǎng)頁(yè)、界面、字體、插畫(huà)等視覺(jué)傳72

創(chuàng)意與制作

達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)技能

了解主流二維動(dòng)畫(huà)制作軟件的種類(lèi)和功能，熟悉逐幀動(dòng)

畫(huà)、漸變動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)的制作，掌握動(dòng)畫(huà)編輯、

二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)

7音頻和視頻的導(dǎo)入與編輯、二維場(chǎng)景和角色制作、合成場(chǎng)景72

軟件應(yīng)用

與角色制作、動(dòng)畫(huà)配音、動(dòng)畫(huà)生成、動(dòng)畫(huà)輸出及傳輸?shù)葎?dòng)畫(huà)

制作技能

了解主流三維動(dòng)畫(huà)制作軟件操作方法，熟悉基礎(chǔ)建模、

三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)材質(zhì)與燈光、動(dòng)畫(huà)控制等三維設(shè)計(jì)方法，掌握運(yùn)用三維動(dòng)畫(huà)

8108

軟件應(yīng)用制作工具進(jìn)行三維模型、虛擬場(chǎng)景、物理模擬及不同類(lèi)型動(dòng)

畫(huà)的制作技巧

2.專(zhuān)業(yè)拓展課

-204-

表3專(zhuān)業(yè)拓展課課程設(shè)置及要求

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

了解數(shù)碼照片的后期處理常識(shí)，熟悉常用數(shù)碼照片

后期處理軟件，理解前期拍攝的缺陷和不足及攝影作品

1數(shù)碼照片藝術(shù)處理72

的藝術(shù)效果，掌握數(shù)碼照片調(diào)整、創(chuàng)意等效果的處理方

法與技能

了解新聞、風(fēng)光、廣告、舞臺(tái)、人像等專(zhuān)題攝影的

基本要素，理解攝影攝像創(chuàng)作的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn)，

2影像拍攝藝術(shù)72

熟悉常用數(shù)碼攝影攝像設(shè)備的實(shí)用方法，掌握新聞、風(fēng)

光、廣告、舞臺(tái)、人像等專(zhuān)題攝影的拍攝技能

了解數(shù)字影音采集、編輯與合成的基本知識(shí)與業(yè)務(wù)

規(guī)范，熟悉數(shù)字影音采集與編輯的專(zhuān)業(yè)級(jí)硬件設(shè)備與軟

數(shù)字影音編輯與合

3件，掌握錄音、音效處理與合成、視頻采集、圖片和音108

成

頻素材導(dǎo)入、影像編輯、影像特效、配音配樂(lè)、字幕制

作、影音輸出等操作技能

3.綜合實(shí)訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求靈活安排綜合實(shí)訓(xùn)，建議以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)或校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行，

也可以和學(xué)生技能證書(shū)考核要求結(jié)合進(jìn)行。時(shí)間安排上可以結(jié)合課程的進(jìn)度，安排在每個(gè)學(xué)期，也

可以統(tǒng)一安排在第5學(xué)期。

4.頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)教育

部、財(cái)政部相關(guān)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理方法》的有關(guān)要求，保證學(xué)生定崗實(shí)習(xí)的崗位與其所

學(xué)的專(zhuān)業(yè)面向的崗位群基本一致。

八、學(xué)時(shí)安排

本專(zhuān)業(yè)總學(xué)分為159學(xué)分，總學(xué)時(shí)為2748，其中公共基礎(chǔ)課1080學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的39.3%，專(zhuān)

業(yè)課1668學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的60.7%。

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排

教學(xué)進(jìn)度表見(jiàn)附錄。

十、實(shí)施保障

（一）、師資隊(duì)伍

通過(guò)派遣專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師，中青年教師到培訓(xùn)中心培訓(xùn)。又從?？低?、晶端科技等龍

頭IT企業(yè)、培訓(xùn)基地聘請(qǐng)資深專(zhuān)家或具有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的工程師，任我專(zhuān)業(yè)兼職教師、客座教授，

從而組建了一支既有理論知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有資格認(rèn)證三位一體的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

自2016年到2019年，我專(zhuān)業(yè)85%的教師都曾經(jīng)參加過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)和去企業(yè)實(shí)習(xí)，不但獲得了培

訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)單位的好評(píng)，還取得了相應(yīng)的資格證書(shū)。

-205-

目前我專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)任教師14人。其中副高職稱(chēng)兩人，占專(zhuān)業(yè)教師比例13.3%，碩士學(xué)歷教師4人，

占專(zhuān)業(yè)教師比例26.7%，在讀碩士教師5人，占專(zhuān)業(yè)教師比例33.3%，雙肩挑教師4人，占專(zhuān)業(yè)教師

比例26.7%。并有6人獲得各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能高級(jí)認(rèn)證書(shū)。

我專(zhuān)業(yè)兼職教師、客座教授共8人，其中高級(jí)工程師6人，占兼職教師的75%，具有中級(jí)職稱(chēng)2

人，占兼職教師的25%。

（二）、教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件

我系成立于2005年，相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，在學(xué)院的大力支持和全體計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)

教師的努力下，相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程逐步完善，現(xiàn)已為一個(gè)集軟件、硬件相結(jié)合，從專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，人才

培養(yǎng)方案編寫(xiě)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用一條龍的計(jì)算機(jī)教學(xué)基地。為數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和教學(xué)提供

了有力的保障。

現(xiàn)已建立了占地約3000平米的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，其中包括硬件實(shí)訓(xùn)室，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用機(jī)房，計(jì)

算機(jī)專(zhuān)業(yè)機(jī)房，計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等。

2.校外實(shí)踐教學(xué)條件

自我專(zhuān)業(yè)成立以來(lái)，我系領(lǐng)導(dǎo)及教師便開(kāi)始積極建立數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和長(zhǎng)

期合作伙伴，以適應(yīng)行業(yè)的快速發(fā)展，提高學(xué)生實(shí)際工作能力和應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)已與?？低?、晶

端數(shù)碼等簽訂了長(zhǎng)期校外實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，每個(gè)學(xué)生至少安排半年以上的時(shí)

間到校外實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展頂崗實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生把在校內(nèi)所學(xué)知識(shí)技能應(yīng)用到實(shí)際崗位操作中，強(qiáng)化崗位

技能的培養(yǎng)。

（三）、教學(xué)資源

本專(zhuān)業(yè)課程資源包括《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《圖形圖像處理》和《二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用》等

12門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、多媒體課件、視頻資料等內(nèi)容。

（四）、教學(xué)方法

專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)：知識(shí)性教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采用討論法、講授法、問(wèn)答法等教學(xué)方法教學(xué)；

驗(yàn)證性及技術(shù)性內(nèi)容，利用項(xiàng)目模擬實(shí)訓(xùn)室等專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室，應(yīng)采用演示、實(shí)驗(yàn)角色扮演等

教學(xué)方法完成學(xué)生基本能力的培養(yǎng)。

《圖形圖像處理》、《二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》等專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué)，

以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，依托具有真實(shí)工作環(huán)境的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，采取項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教

學(xué)模式，教、學(xué)、做一體化，以“邊學(xué)邊訓(xùn)”方式完成學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的培養(yǎng)。利用校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教

學(xué)資源庫(kù)及精品課網(wǎng)站，讓學(xué)生通過(guò)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)及精品課網(wǎng)站提前預(yù)習(xí)，形成課題教學(xué)與

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交叉的高效教學(xué)組織模式。

“教、學(xué)、做”并舉的教學(xué)法：在課程教學(xué)過(guò)程中，計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)依托功能配套、

技術(shù)先進(jìn)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的校內(nèi)真實(shí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)境，遵循“技能是學(xué)和練而不是教出來(lái)”的人才培養(yǎng)理

念，將大部分專(zhuān)業(yè)課程安排在實(shí)訓(xùn)室講授，一改過(guò)去老師講、學(xué)生聽(tīng)，然后再去做實(shí)驗(yàn)的教學(xué)老套

路，形成了有師生交流互動(dòng)的學(xué)習(xí)模式。教師理論講授中穿插技能演示，讓學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與技能

模仿、強(qiáng)化密不可分，從而有效集中學(xué)生注意力，及時(shí)熟悉并掌握所學(xué)技能，最大限度發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室

的服務(wù)教學(xué)功效。

“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法”教學(xué)法：將課程原理、課程實(shí)踐、課程作品融為一體，并貫穿于課程的“教、

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學(xué)、做”之中。學(xué)生在修讀課程時(shí)，會(huì)根據(jù)課程核心知識(shí)和技能，選擇項(xiàng)目并獨(dú)立完成作品。

（五）、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.理論課課程考核

理論課課程考核包括考試課程和考查課程，課程的總評(píng)成績(jī)由結(jié)課考核成績(jī)和平時(shí)成績(jī)綜合進(jìn)

行評(píng)定?？荚囌n程按百分制記分(60分及格)。結(jié)課考試成績(jī)?yōu)槠谥谐煽?jī)和期末成績(jī)構(gòu)成，其中期中

點(diǎn)30%，期末占50%，平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的20%。平時(shí)成績(jī)包括學(xué)生課堂出勤和其它平時(shí)成績(jī)(①

作業(yè)②課堂表現(xiàn)③課堂提問(wèn)、討論④小測(cè)驗(yàn)⑤實(shí)驗(yàn)考評(píng)等)；考查課程按優(yōu)、良、中、及格、不及格

五個(gè)檔次記分，其對(duì)應(yīng)的分值分別為：優(yōu)：90-100，良：80-89，中：70-79，及格：60-69，不及格：

60以下。結(jié)課考核成績(jī)?cè)u(píng)定以過(guò)程控制為主，由任課教師綜合評(píng)定。其成績(jī)結(jié)合課堂出勤、平時(shí)作

業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程總結(jié)、筆試、口試、答辯、上機(jī)操作等綜合衡量。

2.實(shí)踐課程考核

實(shí)踐課程包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等，總評(píng)成績(jī)由出勤成績(jī)、考核成績(jī)和

報(bào)告成績(jī)綜合進(jìn)行評(píng)定。出勤成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的15%，考核成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的70%，報(bào)告成績(jī)占總評(píng)

成績(jī)的15%。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核分兩部分：一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，原則上占

總成績(jī)的60%；二是學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，原則上占總成績(jī)的40%。實(shí)習(xí)總

成績(jī)不及格者，不能取得畢業(yè)資格。

（六）、質(zhì)量管理

為確保人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施，學(xué)院建立了完善的教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)，制定了相應(yīng)的教學(xué)管

理制度，建立了企業(yè)參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系；在校企合作方面建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)

行機(jī)制，以保障人才培養(yǎng)方案的實(shí)施質(zhì)量。

十一、畢業(yè)要求

1.學(xué)業(yè)年限達(dá)到基本修業(yè)年限，按規(guī)定修完所有課程且成績(jī)合格，并取得相應(yīng)學(xué)分。

2.本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)應(yīng)達(dá)到的學(xué)分總量159。

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附錄：

教學(xué)進(jìn)度安排表

學(xué)期

課程類(lèi)別課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)

123456

心理健康與職業(yè)生涯2362

職業(yè)道德與法律2362

中國(guó)特色社會(huì)主義2362

哲學(xué)與人生2362

公語(yǔ)文122164422

共數(shù)學(xué)122164422

基英語(yǔ)81442222

礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)814444

課體育與健康81442222

公共藝術(shù)