2025版新教材高中政治課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)十4.3習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想含解析新人教版必修1

PAGE6-習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想(25分鐘·65分)一、選擇題(每小題5分,共45分)1.馬克思主義中國化最新理論成果是 ()A.鄧小平理論B.“三個(gè)代表”重要思想C.科學(xué)發(fā)展觀D.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想【解析】選D。鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀都是馬克思主義中國化的理論成果,但習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果。2.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,明確中國特色社會(huì)主義事業(yè)戰(zhàn)略布局是 ()A.“五位一體” B.“四個(gè)自信”C.“四個(gè)全面” D.“三個(gè)代表”【解析】選C?！八膫€(gè)全面”是中國特色社會(huì)主義事業(yè)戰(zhàn)略布局。3.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是 ()①對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展②黨和人民實(shí)踐閱歷和集體才智的結(jié)晶③中國特色社會(huì)主義理論體系④全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【解析】選C。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,③錯(cuò)誤。4.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是黨的十九大精神的綱和魂,是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的科學(xué)理論和 ()A.重要方針 B.行動(dòng)指南 C.行動(dòng)方向 D.共同綱領(lǐng)【解析】選B。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的科學(xué)理論和行動(dòng)指南。5.黨的十九大對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展作出了戰(zhàn)略支配,將我國基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的時(shí)間確定為 ()A.2024年 B.2030年 C.2035年 D.2050年【解析】選C。黨的十九大報(bào)告指出從2024年到2035年,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。6.2024年4月,在重慶主持召開“兩不愁三保障”突出問題座談會(huì),扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下進(jìn)入新時(shí)代。這表明習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代課題是 ()A.新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展B.新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義C.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨D.中國特色社會(huì)主義建設(shè)和改革的一系列重大問題,指導(dǎo)中國富起來【解析】選B。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代課題是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,故選B;科學(xué)發(fā)展觀解決新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展,三個(gè)代表重要思想解決什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題,鄧小平理論解決了中國特色社會(huì)主義建設(shè)和改革的一系列重大問題,指導(dǎo)中國富起來,因此A、C、D不符合題意。7.把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧漂亮的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國是()①我們的共同志向②我國2050年要達(dá)到的目標(biāo)③建黨100年時(shí)要達(dá)到的目標(biāo)④建國100年時(shí)要達(dá)到的目標(biāo)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【解析】選C。①②④符合題目要求;建黨100年時(shí)所要達(dá)到的目標(biāo)是全面建成小康社會(huì),所以解除③。8.習(xí)近平總書記提出“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”的精辟論述,彰顯習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的價(jià)值立場(chǎng)。對(duì)這一論述理解正確的是 ()①人民是閱卷人體現(xiàn)中國夢(mèng)的本質(zhì)②我們是答卷人啟示我們要堅(jiān)守初心和使命③人民閱卷是公正的,我們的答卷要科學(xué)理論的檢驗(yàn)④時(shí)代出卷,我們答卷,人民閱卷是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路途圖和方法論A.②③ B.①④ C.①② D.②④【解析】選C。“人民是閱卷人”的精辟論述,彰顯習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的價(jià)值立場(chǎng),體現(xiàn)中國夢(mèng)的本質(zhì)的人民華蜜內(nèi)涵,①②正確;我們的答卷要人民的實(shí)踐檢驗(yàn),科學(xué)理論的檢驗(yàn)說法錯(cuò)誤,解除③;“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略是實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國夢(mèng)的“路途圖”和“方法論”,④說法錯(cuò)誤。9.“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略,構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略。全黨同志必需全面貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略,更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)發(fā)展。這說明“十四個(gè)堅(jiān)持” ()①主要是回答怎樣來堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義②對(duì)發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)③告知我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的目標(biāo)、路徑、方略④是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最為核心關(guān)鍵的組成部分A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】選B。“十四個(gè)堅(jiān)持”主要是回答怎樣來堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,告知我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的目標(biāo)、路徑、方略,①③正確;對(duì)發(fā)展馬克思主義作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)材料中未體現(xiàn),解除②,“八個(gè)明確”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最為核心關(guān)鍵的組成部分,④錯(cuò)誤。二、非選擇題(共20分)10.黨的十九大明確提出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,并將這一思想確立為全黨必需長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)請(qǐng)結(jié)合相關(guān)學(xué)問闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位?！窘馕觥勘绢}考查習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史意義。結(jié)合課本學(xué)問,主要從指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)、一脈相承及現(xiàn)實(shí)作用等角度回答即可。答案:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實(shí)踐閱歷和集體才智的結(jié)晶,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,開拓了馬克思主義、中國特色社會(huì)主義、治國理政、管黨治黨的新境界,必需長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。(20分鐘·35分)一、選擇題(每小題5分,共10分)11.習(xí)近平說:“我們要牢記人民對(duì)美妙生活的憧憬就是我們的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,努力抓好保障和改善民生各項(xiàng)工作,不斷增加人民的獲得感、華蜜感、平安感,不斷推動(dòng)全體人民共同富有?！边@體現(xiàn)了 ()①中國共產(chǎn)黨人的初心和使命②人民是中國夢(mèng)的創(chuàng)建者和享有者③堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)④習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想價(jià)值取向A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④【解析】選D。題干引言突出了以人民為中心的發(fā)展思想,①②④均正確闡述了民本思想,符合題意,③與題干材料無關(guān)。12.為保證國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,全體人民共享發(fā)展成果,我國制定了“三步走”戰(zhàn)略部署。在黨的十九大報(bào)告中,對(duì)第三步的后三十年,即從2024年到本世紀(jì)中葉分兩個(gè)階段來支配。對(duì)此,下列說法正確的是 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)()①第一步到1990年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題②其次步到20世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平③從2024年到2035年,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化④從2035年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧漂亮的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國A.①②③ B.②③④C.①②③④ D.①②④【解析】選C。本題考查“三步走”戰(zhàn)略相關(guān)學(xué)問。據(jù)教材學(xué)問可知,“三步走”戰(zhàn)略是指,第一步到1990年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題;其次步到20世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平;從2024年到2035年,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;從2035年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧漂亮的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。所以①②③④符合題意。二、非選擇題(共25分)13.(10分)閱讀材料,完成下列問題。材料以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,進(jìn)行艱辛理論探究,取得了重大理論創(chuàng)新成果,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對(duì)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有何意義?【解析】解答本題要明確習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論意義與實(shí)踐意義。答案:習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,作為中國精神的時(shí)代精華,為當(dāng)代中國精神注入了新的內(nèi)涵。這一思想為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)了科學(xué)指導(dǎo)和精神力氣,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。14.(15分)改革開放之后,黨對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出戰(zhàn)略支配,提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。解決人民溫飽問題、人民生活總體上達(dá)到小康水平這兩個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上,我們黨提出,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的,更是青年一代的,中華民族宏大復(fù)興的中國夢(mèng),終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)(1)簡要寫出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。(5分)(2)在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的路上,青少年應(yīng)當(dāng)怎樣貢獻(xiàn)自己的力氣?(10分)【解析】第(1)問旨在考查學(xué)生對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的相識(shí),主要考查學(xué)生的識(shí)記運(yùn)用實(shí)力。依據(jù)所學(xué)學(xué)問,從建黨一百年的全面小康和建國一百年的社會(huì)主義現(xiàn)代化回答即可。第(2)問旨在考查學(xué)生對(duì)青少年怎樣維護(hù)