2024秋新魯教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 Unit 2 Section B(1a-1d)（第4課時(shí)）

第4課時(shí)(1a-1d)

Unit2We’reFamily!SectionBWhatdoyoulikeaboutyourfamily?

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，詞語(yǔ)：pink,hat,left,handsome,knee,always,atnight,inthemiddle,grandchild,son學(xué)會(huì)向他人描述家庭成員以及他們的長(zhǎng)相、愛(ài)好等，能向家人表述愛(ài)意：Whoaretheyandwhataretheylike?Whatdotheyeachlike?Whatisfunaboutyourfamily?LearningGoals12

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，WarmingUpgrandmothergrangfathersisterfathermotherWhoarethey?Howmanypeoplearethereinthisfamily?Whatdotheylooklike?Answerthequestions.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Whataboutthisone?CanyoupleaseintroduceLiuXing’sfamilytoyourclassmates?

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Telleachothermoreaboutyourfamily.1a1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?2.Whoaretheyandwhataretheylike?Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mother,brother,sisterandme.Ihaveabigfamily.Theyarelovelyandkind.Wealwayshelpeachother.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，3.Whatdotheyeachlike?4.Whatisfunaboutyourfamily?IoftenplayChinesechesswithmybrother.Mumalwaysplaysthepianoforus.Wegoonavacationonceayear.Wehaveapicniconweekends.Myfatherlikestogofishing.Mymumlikesplayingthepiano.MybrotherAlanlikesChinesechess.Mysisterslikessofttoys.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Let’spractice!Therearefivepeopleinmyfamily.

Hi!Howmanypeoplearethereinyourfamily?

Whoarethey?

Theyaremygrandparents,myparents,andme.Whatdoesyourmotherlooklike?

Sheistallandbeautiful.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Readthetextandlabelthepeopleinthephoto.1bHi,I’mLilyfromIreland.Ilovemybigfamily.Here’saphotoofus.I’mtheonewiththepinkhat.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Thisismydad,Fred,ontheleft.He’sveryhandsome.Heoftenplaystenniswithme.Mylittlebrother,Sam,isonhisknee.Samissevenandhereallylikeschess.Mymum,Jane,isontheright.She’sbeautifulandkind.Shealwaysreadsmeastoryatnight.Mygrandparents,JackandSarah,areinthemiddle.They’remydad’sparents.Theyhaveadog.HisnameisOscar.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Mygrandparentshavethreegrandchildren:Sam,mycousinLucy,andme.TheyoftensayI’mtheirfavouritegrandchild,butIthinktheysaythesamethingtoallofus!

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Lilydad(Fred)littlebrother(Sam)mum(Jane)grandfather(Jack)grandmother(Sarah)dog(Oscar)

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Retellthepassageaccordingtothepassage.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Readthepassageagainandfillintheblanks.Lilyhasahappyfamily.Herfather,Fred,isvery

.Healwaysplays_____withLily.Lily’smotherisvery_____

and

.Sheoften_____storiesforLily.SamisLily’s

.Heisjust

yearsold.Helikes

verymuch.Lily’sgrandparentshaveadog.Itsnameis

anditisverycute.Lilyalsohasa

,Lucy.handsometennisreadsbrotherkindbeautifulsevencousinOscarchess

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Readagain.CircleTfortrueorFforfalse.1cFredisJackandSarah’sson.Lily’sfatherlikestennis.OscarisLily’spetdog.LilyisLucy’scousin.Lilythinkssheishergrandparents’favouritegrandchild.TFTFTFTFTF

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Taketurnstodescribethephotoin1b.1dA:ThisisLily’sfather.HisnameisFred.He’shandsome,andheoftenplaystennis.B:Andthisishermother...

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，Whatdoyoulikeaboutyourfamily?...helpeachotherfeelsafefulloflovefeelwarmFamily…Freetalk

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，

Family,family,Fisfather,Aisand,Mismother,IisI,Lislove,Yisyou,Family,family,Father,mother,Iloveyou.

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，1.Here’saphotoofus.這里有一張我們的照片。此句為倒裝句，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“Aphotoofusishere.”當(dāng)句子以here,there等副詞開(kāi)頭時(shí)，要用倒裝句，即“Here/There＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋主語(yǔ)（名詞）”。其中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要看后面主語(yǔ)而定，后面主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)，后面主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用單數(shù)。Languagepoints

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，※Hereisabook.這兒有一本書(shū)?！鵋ereisthenews.這里有一條消息。※Herearesomebooksforyoutoread.這兒有一些給你讀的書(shū)?！就卣埂?/p>

以here開(kāi)頭的句子中，如果句子的主語(yǔ)是人稱(chēng)代詞，則主謂不用倒裝。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，2.I’mtheonewiththepinkhat.one指代前面提到的同類(lèi)事物中的一個(gè)，但并非同一事物，即“同類(lèi)異物”。如果指代同類(lèi)事物中的一些，用onesit指代前面提到的同一事物，即“同類(lèi)同物”【辨析】

one與it

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，※—Yourpenisnice.Wheredidyoubuyit?

Iwanttobuyonelikeyours.

你的鋼筆很不錯(cuò)。你在哪兒買(mǎi)的？

我想買(mǎi)一支跟你一樣的?！猅herearemanysimilar

onesintheDepartmentStore.

百貨商店里有很多類(lèi)似的鋼筆。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，3.Shealwaysreadsmeastoryatnight.注意：這里使用的介詞是at，不是on或者in相似的短語(yǔ)：atdusk在黃昏，atnoon在中午區(qū)別：inthemorning/afternoon/evening在早晨/下午/晚上Goodnight!晚安！※Mylittlebrothergoestobedearlyatnight.我弟弟晚上很早就上床睡覺(jué)。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

助力教學(xué)僅限個(gè)人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、