鹽城市重點中學2024-2025學年高三第一次聯(lián)考試題歷史試題試卷含解析

鹽城市重點中學2024-2025學年高三第一次聯(lián)考試題歷史試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．本杰明富蘭克林曾形象地說：“如果我們要做張大桌子，可是發(fā)現(xiàn)相拼的兩塊木板邊緣不相配，通常匠人就得在兩頭分別去掉一些，才能拼得合適"。此話可以用來說明A．制度設計要按既定模板 B．要善于借鑒人類優(yōu)秀文明成果C．妥協(xié)也是一種政治智慧 D．改革更有益于社會的發(fā)展進步2．“產(chǎn)婆術”是蘇格拉底創(chuàng)立的一種尋求普遍知識的方法，他通過交談，在問答中不斷揭示對方自相矛盾之處，引發(fā)人的主動思考，使人逐步尋求正確答案。這體現(xiàn)了他A．用理性去認識和解釋世界 B．從人自身上尋找意義和價值C．破除了人們對神學的迷信 D．追求知識與巧言善辯的能力3．晚清政府盡管在經(jīng)濟改革上表現(xiàn)出超乎尋常的激進和開放，但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠見。下列議論最能體現(xiàn)此觀點的是A．“廓清積弊，明定責成，必從官制入手，亟應先將官制分別議定，次第更張”B．“欲自強必先裕餉，欲浚餉源莫如振興商務”C．“以籌餉練兵為急務，以恤商惠工為本源”D．“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術”4．二戰(zhàn)后，對世界經(jīng)濟的發(fā)展起到推動作用的因素包括①“關貿(mào)總協(xié)定”的簽訂②信息技術的發(fā)展③蘇聯(lián)進行社會主義改革④不結盟運動的興起A．①② B．②③ C．②④ D．①④5．西周時期的法，是一種完全依附于禮的法。公元前536年3月（陰歷），鄭國執(zhí)政子產(chǎn)將鄭國的法律條文鑄在象征諸侯權位的金屬鼎上向全社會公布，史稱“鑄刑書”。這是中國歷史上第一次公布成文法的活動。“鑄刑書”產(chǎn)生的主要影響應是A．限制了奴隸主貴族的特權 B．激化了各種社會矛盾C．鞏固了禮樂教化的地位 D．強化了中央集權體制6．“君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹”這段文字中破格用人，使其參與宮廷決策核心，形成“內(nèi)外朝”制度的皇帝是A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．宋太祖7．從當時的形勢看，新的人民革命正在醞釀。而英國革命的任務僅僅是掃除發(fā)展資本主義的阻礙，一旦出現(xiàn)新的人民革命，雖然可以解決詹姆士二世統(tǒng)治的問題，但將會導致新的社會沖突和動蕩，危及資產(chǎn)階級的根本利益。材料意在說明A．宮廷政變方式的明智性 B．“光榮革命”改變了國王權力來源C．“光榮革命”具有不徹底性 D．代議制民主體現(xiàn)了人民的利益8．下表為1958~1963年中國產(chǎn)業(yè)結構變動情況，其中20世紀60年代初數(shù)據(jù)變化表明當時A．國民經(jīng)濟“八字”調(diào)整方針的卓有成效B．向現(xiàn)代化工業(yè)社會的轉型已基本完成C．以工業(yè)化為中心的指導思想得以貫徹D．中蘇關系破裂導致中國工業(yè)發(fā)展停滯9．下圖是中世紀興起的牛津大學，其最初興起的主要原因是A．為傳播宗教的需要 B．為宣傳無神論需要C．擺脫教會對教育控制 D．歐洲城市復興的推動10．古代羅馬統(tǒng)治者制定和實施羅馬法的目的不包括A．為國家權力提供法律依據(jù)B．緩解社會矛盾，鞏固帝國的社會基礎C．保護私有財產(chǎn)，籠絡上層人士D．為近代歐洲大陸國家立法提供范本11．清朝初年，經(jīng)過康、雍、乾三代的努力，最終通過設立軍機處而消除了議政王大臣會議對皇權的掣肘，達到了機構精簡、迅捷高效、機密嚴謹、運轉和諧的境界。如圖是軍機處的運作流程，由此可見軍機處最初的只能充其量不過是A．執(zhí)行皇帝決策的行政機構 B．皇帝獨攬軍政大權的工具C．皇帝旨意的草擬傳達機器 D．皇帝意志的領受傳遞班底12．董仲舒為樹立儒家之權威，曾建議對其他學派加以“滅”“絕”，但漢武帝并未實際推行，只是剝奪了其他學說在官方學校中的傳授資格。就是在官場之中，武帝也重用了一批具有法家、黃老道家、陰陽家色彩的人物。這說明漢武帝A．顧忌新儒家，承天意施政 B．以“外儒內(nèi)法”之術治國C．兼用百家之學以粉飾統(tǒng)治 D．容許多元文化并存,統(tǒng)治開明13．從1954年開始，國家對職工統(tǒng)一分配的范圍逐步擴大，從大學畢業(yè)生到中專、技校畢業(yè)生，一直到復員退伍軍人，都實行統(tǒng)一分配。這是我國當時A．文化教育改革的需要 B．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要C．市場經(jīng)濟體制的需要 D．社會主義改造的需要14．如圖是1950年創(chuàng)作的版畫《保衛(wèi)世界和平簽名運動》，該作品A．繼承了中國畫注重寫意的基本風格B．反映了農(nóng)民珍惜社會主義建設成果C．折射了美蘇對抗的國際政治局勢D．體現(xiàn)了“雙百”方針的創(chuàng)作精神15．羅馬共和國末期，控制政權的軍事將領一方面推動一系列法律的頒行，另一方面又不經(jīng)任何法律手續(xù)擬定“公敵宣告”名單，宣告名單上的人為公敵，任何人都可直接殺死“公敵”并獲得賞金?！白匀环ㄖ浮蔽魅_就因被列入名單而遭刺殺。材料反映出A．羅馬統(tǒng)治者缺乏法律觀念B．自然法精神不利于羅馬的擴張C．羅馬法的效用受制于強權D．共和制不符合歷史發(fā)展的潮流16．自秦漢以來我國封建社會政制的經(jīng)典架構被明太祖拆散。“然繼體之君長于深宮，鮮習政事，凡六部所奏呈者，無法裁決，于是不能不重用作為顧問機關之殿閣大學士，因之，‘票擬’之制行矣，‘內(nèi)閣’之制成矣。”據(jù)此可知，明代A．君主專制的需要致使行政機構的變革 B．以“人治”為本的政權特征開始突顯C．內(nèi)閣由顧問發(fā)展至王朝最高權力機關 D．政治體制逐漸趨于多元化和固定化17．中國政府在改革開放以后提出的教育方針或政策是A．以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗B．緊密結合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學C．教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來D．文化教育為新民主主義的，即民族的、科學的、大眾的文化教育18．嚴復在維新變法時期宣傳“物競天擇，適者生存”，孫中山認為“革命者，天演之公例也”，新文化運動主將們認為世界進化的前途就是“真正的民主政治”。上述“進化”觀A．傳播了工場手工業(yè)時期英國科技成果B．勾勒了近代西學東漸完整歷程C．反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入D．代表了當時世界最進步的潮流19．1836年，俄國著名戲劇家果戈里發(fā)表劇作《欽差大臣》，描寫的是一名小官吏路過某偏僻小城，當?shù)厝藗冋`把他當作欽差大臣而競相巴結、行賄。該作品A．抨擊了資本主義政治腐敗B．揭露了專制體制的腐朽C．體現(xiàn)了浪漫主義文學風格D．諷刺了拜金主義的風氣20．租界建立之初華洋分處。上海的租界出現(xiàn)華洋雜處局面開始于A．《上海土地章程》訂立 B．小刀會義軍占領縣城C．城廂內(nèi)外自治公所成立 D．工部局建立21．南京總統(tǒng)府舊址的一張臺歷上顯示的日期是“中華民國三十八年四月小，23，星期六”與此相關的歷史事件是A．中英簽訂《南京條約》 B．南京臨時政府的成立C．日軍制造南京大屠殺 D．人民解放軍占領南京22．有學者認為，國家政權總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門。不只是皇室和貴族所消費的各種工業(yè)品由官府經(jīng)營、雇匠制造，一些有關國計民生的重要產(chǎn)業(yè)如鹽、鐵等，政府也壟斷著生產(chǎn)和流通的去向。這是中國古代經(jīng)濟制度與西方中世紀經(jīng)濟制度諸多不同的一個方面。中國古代經(jīng)濟制度的上述特征體現(xiàn)出中國古代社會A．經(jīng)濟領域壟斷組織的發(fā)達 B．中央政權（集權）制度的強大C．官營手工作坊水平的高超 D．封建制度的不斷衰落23．明代統(tǒng)治者認為，商賈以通有無，并采取過一些利商的措施，比如“凡商稅三十而取一，過者以違令論”。又說“凡自織布帛、農(nóng)器、食品及……魚蔬雜果非市販，俱免稅”。這反映了明朝前期()A．放棄重農(nóng)抑商政策 B．商品經(jīng)濟迅速發(fā)展C．商人社會地位提高 D．政府重視民生經(jīng)濟24．商業(yè)廣告是促銷的重要手段。據(jù)史料記載：中國現(xiàn)代意義上的廣告起始于鴉片戰(zhàn)爭后，民國初年得到顯著的發(fā)展，1953年后消失，1978年末又重新出現(xiàn)。材料中廣告業(yè)消失的最主要原因是A．經(jīng)濟困難，物資匱乏B．企業(yè)熱衷產(chǎn)品直銷C．三大改造，政府取締D．國家實行計劃經(jīng)濟25．1913年，美國汽車產(chǎn)業(yè)最大的獨占企業(yè)之一福特公司原來每生產(chǎn)一輛汽車所需勞動時間為12小時8分鐘。當引進T型車裝配線后，時間縮短至2小時35分。后來繼續(xù)擴大T型車裝配線后，平均每輛車所需時間降低為一個半小時。這說明A．壟斷有利于提升產(chǎn)品競爭力B．行業(yè)壟斷影響國民經(jīng)濟的發(fā)展C．自由競爭的企業(yè)法則遭拋棄D．商業(yè)壟斷行為破壞了社會公平26．漢武帝“獨尊儒術”后形成了德主刑輔、先禮后刑的法律觀念。東漢末年，在法律思想上出現(xiàn)了刑、禮比較的爭論。曹操不單純強調(diào)刑為先或禮為先，主張“治定之化，以禮為首；撥亂之政，以刑為先?！边@反映了，當時A．儒學正統(tǒng)地位受到了沖擊B．法律更加注重以人為本C．禮法并施思想有所發(fā)展D．儒學哲學化傾向日趨明顯27．如圖是法國后印象派畫家保羅·高更在1894年創(chuàng)作的《上帝日》，他對傳統(tǒng)藝術的優(yōu)美典雅相當反感，向往原始和自然的生活，希望在原始民族、東方藝術和黑人藝術中尋找種單純率真的畫風，創(chuàng)造出既有原始神秘意味又有象征意義的藝術。該畫表達作者A．控訴法西斯主義的暴行 B．追尋“理性王國”夢想C．對傳統(tǒng)藝術的傳承與創(chuàng)新 D．對工業(yè)文明的叩問與反思28．據(jù)《漢書·黃霸傳》記載，公元前70年，黃霸被漢宣帝任命為揚州刺史（秩六百石），因治績卓著，三年之后便被破格提拔任穎川太守（秩比兩千石），并且車蓋威儀都作了榮耀的處置。對此認識正確的是A．刺史制度中蘊含了激勵機制 B．刺史只是皇帝的耳目和工具C．漢朝官員的任免具有隨意性 D．漢代形成了完備的監(jiān)察體系29．下表是對漢代部分畫像磚石主旨內(nèi)容的歸納。據(jù)表格內(nèi)容可得出的結論是漢代A．個體小農(nóng)經(jīng)濟耕作方式簡單 B．牛耕技術得到普遍推廣C．注重在實踐中傳習農(nóng)業(yè)技能 D．小農(nóng)經(jīng)營模式正式形成30．“原本顯然是剎帝利階級登極動作，英雄主義與戰(zhàn)爭的作品，在婆羅門的手中則變成了教誨民眾關于倫理法典、道德觀念以及涅槃之類的工具”。歷史學家威爾·杜蘭評論的古典文獻當是A．《摩訶婆羅多》 B．《漢穆拉比法典》C．《吉爾伽美什》 D．《荷馬史詩》二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料1950年1月5日，美國總統(tǒng)杜魯門聲明：美國對或中國其他領土從無掠奪的野心。美國現(xiàn)在無意在獲取特別權利或建立軍事基地。美國亦不擬使用武裝部隊干預其現(xiàn)在的局勢。美國政府不采取任何足以把美國卷入中國內(nèi)爭中的措施，也不對在的中國軍隊提供軍事援助或指導。1950年6月27日，美國總統(tǒng)杜魯門聲明：鑒于共產(chǎn)黨軍隊占領，將直接威脅美國在太平洋地區(qū)的安全。因此命令第七艦隊防止對的任何攻擊，并且本人已請求國民黨政府停止對大陸的一切海空攻擊。未來地位之決定，必須等待太平洋安全的恢復和對日和約的簽訂或經(jīng)由聯(lián)合國考慮。——編自《杜魯門回憶錄》（1）根據(jù)美國政府的兩則聲明，指出美國對臺政策的變化并分析其原因。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要分析美國對臺政策調(diào)整的影響。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一對世界影響巨大的西方近代體育的源頭在希臘。古希臘三面環(huán)海，海岸線曲折，帶有鮮明的“海的文化”特征，古希臘人對海神、以力服人的英雄的崇拜正是從中孕育出來的。當時的希臘奴隸制經(jīng)濟發(fā)達，使一部分人從繁重的體力勞動中解脫出來，從事體育活動。參與公共事務與戰(zhàn)爭是當時公民的職責，他們必須懂政治、會打仗，正是為了適應這一需要，古希臘體育才獲得了長足的發(fā)展。古希臘體育對當時的政治、文化產(chǎn)生了重要的影響，例如古希臘雕塑藝術中對理想肉體、健康活潑形態(tài)的展現(xiàn)便多是從體育活動中汲取靈感的?！幾詤菓c華《古希臘體育文化起因及其個性初探》材料二我國宮廷體育特征明顯。春秋戰(zhàn)國時，女子相撲漸露端倪。至兩漢，漢武帝與漢光武帝劉秀皆深喜此術，以至“宮廷伎人，擁而佼之”。唐敬宗時宮中教坊組織伎女“分朋驢鞠”，分撥打“驢球”。在男性匱乏的宮內(nèi)，宮女甚至嬪妃從事一些體育項目成為必然。金、遼、清是北方少數(shù)民族，因此一入南朝就將騎射列入皇宮體育的范疇。清代為游牧民族，每年會舉行木蘭圍獵、鷹臺殺虎等活動。古代皇帝出獵有專門的規(guī)格與級別，例如《兩都賦>和《上林賦》記載用法駕。宮廷體育除了用極其奢華、隆重的規(guī)模滿足皇帝私欲之外，宮廷體育更有張顯皇帝權威的功效，利于各個階級的穩(wěn)定?！幾脏囍炯t《我國宮廷體育特征及成因》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出古希臘體育發(fā)展的原因及影響。（2）根據(jù)材料二，概括中國宮廷體育的特征，并結合所學知識分析其成因。33．閱讀材料，回答問題。材料王實甫（1260年1336年），大都（今北京市）人。著有雜劇十四種，現(xiàn)存《西廂記》等三種。《西廂記》是元雜劇的著名作品?！段鲙洝访鑼懘搡L鶯和張君瑞的愛情故事，取材于唐代詩人元稹的傳奇小說《鶯鶯傳》。到了宋代文人詩詞以之為典事，元初羅燁《醉翁談錄》“小說開辟”中列有《鶯鶯傳》?！段鲙洝访鑼懥舜蕖埗藢矍榈臒崃易非蠹捌渑c封建禮教、封建門閥婚姻制度的矛盾沖突，批判了封建禮教、封建門閥婚姻制度的虛偽性和不合理性，歌頌了青年男女的自由而真摯的愛情，表達了“愿普天下有情的都成了眷屬”的美好理想，包含著深厚的社會內(nèi)容和文化內(nèi)容?！段鲙洝冯s劇表現(xiàn)出的舞臺藝術的完整性，達到了元代戲曲創(chuàng)作的最高水平。它問世以后，家喻戶曉。它的出現(xiàn)，也對后世的創(chuàng)作產(chǎn)生巨大的影響，像《牡丹亭》《紅樓夢》等作品均從中得到了有益的啟示?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括王實甫《兩廂記》的藝術成就。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析王實甫藝術成就取得的原因。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

富蘭克林用生活中做桌子來比喻，要達到一個共同的目的，需要有所放棄，要學會相互妥協(xié)，故選C；A與材料意思相反，排除；BD表述正確，但是與材料主旨不符，排除。2、A【解析】

根據(jù)材料，蘇格拉底用“產(chǎn)婆術”的辦法，逐步引導人主動思考，解決自身思考的問題之處，從而逐步到尋求正確答案，這是一種運用人的思考和判斷解決問題的理性精神，A項符合題意；材料是主張引導人思考，不是從人自身上尋找意義和價值，B項錯誤；材料未體現(xiàn)其對神學的破除，C項錯誤；追求知識與巧言善辯的能力不符合材料引導人思考的信息，D項錯誤。故選A。3、D【解析】試題解析：本題主要考查洋務運動，旨在考查分析比較相關所學的能力。題干中涉及到得是“經(jīng)濟改革上表現(xiàn)出超乎尋常的激進和開放，但是在政治改革上則猶豫搖擺和缺乏遠見”可知是指晚清政府在經(jīng)濟改革中取得一定成就，政治改革卻徘徊不前，這和洋務運動時期經(jīng)濟上采用大機器生產(chǎn)，但是政治上堅持“中體西用”觀點相似，正確的答案是D項，A項側重優(yōu)先發(fā)展政治改革，排除，BC項中沒有涉及到政治改革，排除。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，關貿(mào)總協(xié)定的簽訂和信息技術的發(fā)展，有利于世界貿(mào)易發(fā)展和生產(chǎn)力進步，對世界經(jīng)濟發(fā)展起到了推動作用，①②正確，A選項符合題意；蘇聯(lián)的社會主義改革沒有突破舊的模式，最后失敗，不結盟運動興起時，主要在政治領域展開合作與斗爭，兩者沒能推動世界經(jīng)濟發(fā)展，③④錯誤，與之組合的BCD三選項不符合題意。5、A【解析】

“鑄刑書”是將傳統(tǒng)依附于禮的法用成文法的形式肯定下來，這樣有利于限制貴族隨意解釋法律的特權，A正確；成文法的出現(xiàn)使刑法有法可依，利于緩和社會矛盾，B排除；法律不屬于教化的層面，是國家暴力機器的組成部分，C排除；西周時期尚未實現(xiàn)權力的高度集中，D排除。故選A。6、B【解析】漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人，讓他們擔任尚書令、侍中等，參與軍國大事，以削弱相權，從而形成“內(nèi)外朝”制度。故答案為B項。其他三項與史實不符，排除A、C、D項。7、A【解析】

依據(jù)材料“一旦出現(xiàn)新的人民革命，雖然可以解決詹姆士二世統(tǒng)治的問題，但將會導致新的社會沖突和動蕩，危及資產(chǎn)階級的根本利益”來看，材料表明了光榮革命對英國的保護，因此該方式是明智的。A正確；材料未體現(xiàn)國王權力來源的改變，B排除；材料主旨是表達光榮革命的積極之處，而不是不徹底性，C排除；材料信息表明光榮革命維護了資本主義的利益，D排除。故選A。8、A【解析】

本題以20世紀60年代國民經(jīng)濟“八字”調(diào)整方針為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。表中20世紀60年代初數(shù)據(jù)顯示第一產(chǎn)業(yè)比重迅速增加，而第二產(chǎn)業(yè)比重相對下降。這是由于落實國家經(jīng)濟政策調(diào)整“八字”方針，解決“大躍進”以來工、農(nóng)業(yè)比例嚴重失調(diào)問題，A項正確，C項錯誤；60年代中國工業(yè)化轉型并沒有完成，B項錯誤；60年代第二產(chǎn)業(yè)比重有所下降，但工業(yè)發(fā)展并非停滯，D項錯誤。9、D【解析】

大學產(chǎn)生于12世紀，行會制度的發(fā)展，城市的復興為大學的產(chǎn)生創(chuàng)造了重要條件，故D正確；大學的產(chǎn)生最初不是傳播宗教的需要，排除A；大學產(chǎn)生的原因也不是為了宣傳無神論，排除B；擺脫教會對教育控制不是大學產(chǎn)生的主要原因，排除C。故選D。10、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，羅馬法為近代歐洲大陸立法提供范本屬于羅馬法的影響，不是古代羅馬統(tǒng)治者制定和實施羅馬法的目的，D選項符合題意；為國家權力提供法律依據(jù)、緩和社會矛盾和保護私有財產(chǎn)等，都是羅馬統(tǒng)治者制定和實施羅馬法的目的，ABC三項不符合題意。11、B【解析】

軍機處職能是處理軍務，參與處理內(nèi)政外交、制定軍政大計，審理重大案件，跪奏筆錄，所以軍機處設置的根本目的是為了強化皇權，時皇帝獨攬軍政大權的工具，故選B；根據(jù)所學可知軍機處不是行政機構，A錯誤；CD兩項是B想皇帝獨攬大權的工具的具體表現(xiàn)，排除。12、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知，漢武帝既給儒家以尊崇的地位，又給其他學派留下適度發(fā)展的空間，這在一定程度上可以說漢武帝容許多元文化并存，實行開明統(tǒng)治政策，因此D選項正確；這并非是漢武帝顧忌新儒家，也無法體現(xiàn)對天意的順承，A選項錯誤；B選項與重用陰陽家、道家等人物不符，排除；漢武帝兼用百家思想，并非只為粉飾統(tǒng)治，C選項錯誤。故選D。13、B【解析】

材料顯示，1954年開始，國家擴大了職工統(tǒng)一分配范圍，這與當時國家建設中逐步形成的計劃經(jīng)濟體制相適應，B項正確；對職工分配屬于生產(chǎn)領域內(nèi)容，排除A；1954年尚未建立市場經(jīng)濟體制，排除C；社會主義改造是對生產(chǎn)關系的改造，統(tǒng)一分配與生產(chǎn)關系無關，排除D。14、C【解析】

從《保衛(wèi)世界和平簽名運動》這一標題及1950年的時間來看，此時正處于美蘇冷戰(zhàn)時期，折射了美蘇對抗的國際政治局勢，故C項正確；該畫是寫實的，排除A項；此時社會主義建設的成果還未顯現(xiàn)，排除B項；雙百方針于1956年提出，排除D項。15、C【解析】

本題考查羅馬法。依據(jù)材料可知，羅馬共和國末期軍事將領可以不經(jīng)任何法律手續(xù)擬定直接處死“公敵”的“公敵宣告”，這說明當時羅馬軍事強權限制了法律的作用，因此C選項正確。A選項錯誤，依據(jù)材料“控制政權的軍事將領一方面推動一系列法律的頒行”結合所學可知，羅馬統(tǒng)治者具備法律觀念；B選項錯誤，材料并未體現(xiàn)自然法精神對羅馬擴張的影響；D選項錯誤，材料并未涉及對共和制的評價。故正確答案為C選項。16、A【解析】

根據(jù)題干，明太祖因加強君主專制的需要，廢除自秦朝開始正式設立的丞相制度，設立殿閣大學士；明太祖的繼承者們也是為了加強自身的統(tǒng)治，設立了內(nèi)閣，故答案為A項。B項錯在“開始”，排除；內(nèi)閣在明朝不是法定的最高權力機關，排除C項；D項在材料中體現(xiàn)不出，排除。明朝初年廢除宰相制度，逐步形成內(nèi)閣制度。明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構，只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機構。明朝內(nèi)閣是君主專制不斷強化的產(chǎn)物。17、C【解析】

1983年，為北京景山學校題詞“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，與題干中“改革開放以后”相符，故C正確；“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗”“文化教育為新民主主義的，即民族的、科學的、大眾的文化教育”屬于新中國成立初期的教育方針或政策，“階級斗爭和路線斗爭”是“文化大革命”時期，與題干中“改革開放以后”不符，故ABD錯誤。故選C。18、C【解析】

據(jù)材料可知，由資產(chǎn)階級維新派到資產(chǎn)階級革命派和激進派都以進化論為武器宣傳自身主張，挽救民族危亡，反映了資產(chǎn)階級救亡圖存探索的深入，C正確；據(jù)所學可知，達爾文的進化論誕生于19世紀中期的工業(yè)革命，而不是工場手工業(yè)時期，A錯誤；西學東漸始于鴉片戰(zhàn)爭后的新思想的萌發(fā)，B錯誤；“進化”觀是觀點，而當時世界最進步的潮流是發(fā)展資本主義，D錯誤。19、B【解析】1836年的俄國正處于沙皇專制統(tǒng)治時期，俄國還依然是一個封建農(nóng)奴制國家，《欽差大臣》里的情節(jié)反映的是小官吏被誤認為是欽差大臣而備受巴結和奉承以至于行賄，這是沙俄腐朽的專制體制的產(chǎn)物，故選B；當時的俄國處于封建制時代，故A中的“資本主義政治”不符合史實，所以排除；劇作表現(xiàn)的是現(xiàn)實主義創(chuàng)作的風格，故C不符合題意，所以排除；題干沒有反映拜金主義，故排除D。名師點睛：這一題以俄國著名戲劇家的作品入題，考查批判現(xiàn)實主義文學作品的基本特征，考生要具備一定的俄國時代特征知識才可以準確判斷每個選項的正誤，既要有時間概念，又要有對俄國歷史的總體把握能力，體現(xiàn)了對考生時空觀念和歷史解釋等歷史核心素養(yǎng)的考查。20、B【解析】

本題考查近代上海市政的變遷。鴉片戰(zhàn)爭以后，上海成為《南京條約》中被迫開放的五個通商口岸之一。1845年11月，以《虎門條約》為主要依據(jù)的《上海土地章程》訂立。按照土地章程，租界作為西人的居留地，實行華洋分處原則，即華人可以到租界里進行買賣交易，但不得入內(nèi)租地、造房、租房、居住。1853年，響應太平天國運動的小刀會起義爆發(fā)。起義軍占領上?？h城，清政府為了切斷城廂附近居民與小刀會的聯(lián)系，強令居民遷徙，并放火焚燒十六鋪一帶的民宅、商鋪，逼迫大量難民流入租界。于是，租界里中國居民激增，造成了事實上的華洋雜處。故本題正確答案為B?？键c：天朝的危機?鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》?五口通商與戰(zhàn)后中國社會的變化【詳解】21、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，“中華民國三十八年四月小，23”指的是1949年4月23日，結合“南京總統(tǒng)府舊址”的信息可知，與此相關的歷史事件是人民解放軍占領南京，故D正確；1842年中英簽訂《南京條約》，1912年南京臨時政府的成立，1937年12月日軍制造南京大屠殺，故ABC錯誤。22、B【解析】

材料信息“國家政權總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業(yè)生產(chǎn)部門”體現(xiàn)了中央權力對工業(yè)生產(chǎn)部門的控制，這說明中國古代中央政權的強大，故B項正確；材料沒有涉及壟斷組織，排除A項；材料未涉及官營手工作坊的水平，故C項錯誤；材料和封建制度的衰落無關，故D項錯誤。23、D【解析】

減輕商稅以及對與老百姓生活密切相關的商品給予免稅，反映出明朝初期政府重視民生經(jīng)濟，故D正確；明朝沒有廢棄重農(nóng)抑商政策，排除A；材料沒有涉及商品經(jīng)濟的發(fā)展狀況，排除B；明初依然實行重農(nóng)抑商政策，商人地位并沒有提高，排除C。解答本題的關鍵信息是“凡自織布帛、農(nóng)器、食品及……魚蔬雜果非市販，俱免稅”，緊扣關鍵信息分析解答。24、D【解析】根據(jù)題干和所學知識可知，廣告業(yè)存在的目的是推廣市場宣傳，增強商品的市場競爭力；1956年廣告業(yè)消失是因為三大改造基本完成，我國基本上確立了社會主義經(jīng)濟體制，實行計劃經(jīng)濟體制，國家通過行政計劃和指令對整個國民經(jīng)濟的生產(chǎn)、運輸和銷售進行管理，市場自由競爭不復存在，排除BC，D項正確。1956年國民經(jīng)濟恢復發(fā)展，排除A。綜上所述，本題答案為D。25、A【解析】

根據(jù)材料并結合所學可知，壟斷的出現(xiàn)適應了資本主義大生產(chǎn)的要求，它提高勞動生產(chǎn)率，導致汽車成本下降，從而價格降低、提升了產(chǎn)品的競爭力。故答案為A項。B項，材料沒有涉及“行業(yè)壟斷”信息，排除；C項，自由競爭的企業(yè)法則遭拋棄的說法材料沒體現(xiàn)，排除；D項，商業(yè)壟斷行為破壞了社會公平的說法與材料主旨不符，排除。26、C【解析】

漢武帝時期、東漢末年時期、曹魏時期的政治理念具有不同的表現(xiàn)，故具有階段性，所以禮法思想有所發(fā)展，符合題意，故C正確；儒家思想遭受沖擊是在魏晉南北朝時期，題干說明的是漢朝，故A錯誤；中國古代法律融入了儒家思想的相關精神，可沒有說明中國法律更加注重以人為本，故B錯誤；儒學的哲學化是宋明理學，與題干的時間不符，故D錯誤；本題答案C。27、D【解析】

畫家生活在第二次工業(yè)革命時期的歐洲，他向往原始和自然的生活，表明其對歐洲工業(yè)文明下的生活感到厭倦，表達了他對工業(yè)文明的反思，故選D；畫家創(chuàng)作的時代是19世紀末，世界反法西斯戰(zhàn)爭尚未爆發(fā)，故A項錯誤；新古典主義遵循唯理主義觀點，認為藝術必須從理性出發(fā)，排斥藝術家主觀思想感情，追求典雅、莊重、和諧，而這正是保羅·高更反對的，故B項錯誤；保羅·高更對傳統(tǒng)藝術的優(yōu)美典雅相當反感，材料沒有反映出傳承的一面，故C項說法錯誤。28、A【解析】

材料體現(xiàn)的是揚州刺史黃霸因為政績突出而被破格提拔任穎川太守，說明刺史制度中蘊含了激勵機制，A正確；B說法不符合材料主旨，材料突出的是刺史的激勵機制，排除；C說法不符合史實，黃霸的升遷是因為政績突出，排除；D說法過于絕對，排除。故選A。29、A【解析】

根據(jù)材料“江蘇省睢寧縣出土的牛耕畫像石”“四川省德陽縣出土的芟草播種畫像磚”“山東省藤縣出土的耕耱畫像石”的內(nèi)容可以看出當時的小農(nóng)耕作是牛耕技術、用鐮刀割草、用鋤頭耕地等，都是使用最簡單的工具進行耕作，從而說明漢代的個體小農(nóng)經(jīng)濟耕作方式簡單，故選A；單從陜西和江蘇省出土的牛耕畫像石不能表明牛耕技術得到普遍推廣，B錯誤；表格中反映的不是農(nóng)業(yè)技能，C錯誤；材料沒有體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)營模式，D錯誤。30、A【解析】

試題分析：《摩訶婆羅多》是印度的著名文學作品，其中有長篇英雄史詩，而且有大量的傳說故事作為插話，有宗教哲學以及法典性質的著作。《漢謨拉比法典》，是迄今發(fā)現(xiàn)最完整的成文法典，竭力維護不平等的社會等級制度和奴隸主貴族的利益，比較全面地反映了古巴比倫社會的情況?！都獱栙っ朗彩吩姟肥悄壳耙阎澜缱罟爬系挠⑿凼吩姡且徊筷P于蘇美爾三大英雄之一的吉爾迦美什的贊歌。《荷馬史詩》是古代希臘的文學作品具有文學藝術上的重要價值，它在歷史、地理、考古學和民俗學方面也提供給后世很多值得研究的東西。再結合材料“剎帝利”、“婆羅門”等內(nèi)容可知與印度的種姓制度有關，所以最符合題意的是A?？键c：中外優(yōu)秀著作?《摩訶婆羅多》【詳解】請在此輸入詳解！二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）變化：由保持中立、不介入事務到插手事務、炮制“地位未定論”。原因：朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，東亞形勢發(fā)生變化；意識形態(tài)矛盾的日益尖銳；美國在亞洲遏制中國的需要。（2）影響：擴大了美國在亞洲的影響力；使問題更加復雜；改變了東亞的政治形勢?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問變化，根據(jù)材料“無掠奪的野心”“無意在”“美國亦不擬使用武裝部隊干預其現(xiàn)在的局勢”可得出保持中立、不介入事務，根據(jù)材料“命令第七艦隊防止對的任何攻擊”和“未來地位之決定”可得出插手事務、炮制“地位未定論”。第二小問原因，根據(jù)材料涉及的時間1950年，結合所學知識可知，1950年6月，朝鮮人民軍越國三八線進攻韓國，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，接著以美國為主的“聯(lián)合國軍”入侵朝鮮，戰(zhàn)爭結束后，美國對中國采取遏制政策，使冷戰(zhàn)從歐洲擴大到亞洲，可得出朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，東亞形勢發(fā)生變化；意識形態(tài)矛盾的日益尖銳；美國在亞洲遏制中國的需要。（2）根據(jù)材料涉及的時間1950年，結合所學知識可知，日本投降后，美國蘇聯(lián)以北緯38度線為界，分區(qū)占領朝鮮南北，后來又分別成立大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國，1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國為了抗美援朝保家衛(wèi)國，1950年10月入朝作戰(zhàn)，戰(zhàn)后美國對中國采取遏制政策，“冷戰(zhàn)”從歐洲擴大到亞洲，據(jù)此得出擴大了美國在亞洲的影響力和改變了東亞的政治形勢；根據(jù)材料“美國對或中國其他領土從無掠奪的野心”和“命令第七艦隊防止對的任何攻擊”得出使問題更加復雜。本題考查美國對臺政策的變化及其原因與影響，需結合冷戰(zhàn)對國際關系的