2025年廣東省高中高三第三次適應(yīng)性考試歷史試題含解析

2025年廣東省高中高三第三次適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．盧梭說(shuō):“如果自然曾經(jīng)注定了我們是健康的人，我?guī)缀醺矣跀嘌?，思考的狀態(tài)是違反自然的一種狀態(tài)，而深思的人乃是一種變了質(zhì)的動(dòng)物?！北R梭在此A．贊賞理性對(duì)人類(lèi)的價(jià)值 B．倡導(dǎo)浪漫主義的生活態(tài)度C．呼喚人本身的徹底解放 D．強(qiáng)調(diào)生命權(quán)是人的自然權(quán)2．日軍針對(duì)某次戰(zhàn)役寫(xiě)道：共軍“一齊向我交通線及生產(chǎn)地區(qū)（主要為礦山）進(jìn)行奇襲。特別是在山西，其勢(shì)更猛……”“石太路（石家莊到太原）破壞極為嚴(yán)重，規(guī)模之大無(wú)法形容，敵人采用爆炸、焚燒、破壞等方法，企圖對(duì)橋梁、軌道、通信網(wǎng)、火車(chē)站設(shè)施等重要技術(shù)性設(shè)備，予以徹底摧毀。在進(jìn)行破壞時(shí)，隱蔽偽裝得極為巧妙?！毕铝袑?duì)此次戰(zhàn)役的表述，正確的有①1940年下半年由彭德懷親自指揮作戰(zhàn)②正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)合作抗日的典范③日軍在華東的交通網(wǎng)絡(luò)遭到嚴(yán)重破壞④敵后抗戰(zhàn)給日軍造成了巨大軍事壓力A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④3．公元前5—前4世紀(jì)中葉，希臘盛行對(duì)城邦守護(hù)神的崇拜，每個(gè)城市都在中心地區(qū)或最高的地方修建神廟祭神,能否參加祭祀成為公民權(quán)的一種標(biāo)志。古希臘人的海灘、山嶺、城墻、路旁埋葬的英雄骸骨對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一所神廟。古希臘對(duì)城邦的神化A．成為甄別公民身份的主要標(biāo)志 B．反映了理性主義發(fā)展受到壓制C．促進(jìn)了抽象化神靈形象的出現(xiàn) D．目的在于塑造公民的愛(ài)國(guó)精神4．1985年石家莊市第一塑料廠廠長(zhǎng)張興讓首先提出并實(shí)行的“滿(mǎn)負(fù)荷工作法”，對(duì)企業(yè)各項(xiàng)工作提出比較科學(xué)的目標(biāo)，然后由低到高分步實(shí)施，層層落實(shí)，形成保證體系，并與個(gè)人報(bào)酬掛鉤。這一工作法A．有利于增強(qiáng)企業(yè)活力B．建立了現(xiàn)代企業(yè)制度C．發(fā)展了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D．實(shí)現(xiàn)了管理體制轉(zhuǎn)變5．下表是1787年美國(guó)制憲會(huì)議的參會(huì)代表情況表，據(jù)此可知1787年憲法代表土地投機(jī)者高利貸者工商航運(yùn)者持大量公債者奴隸主人數(shù)1424124015A．體現(xiàn)了人民主權(quán)B．消除各階層間的矛盾C．宣揚(yáng)了自由平等D．強(qiáng)調(diào)實(shí)際的集團(tuán)利益6．“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅，……非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所”，以上是歐洲哪一歷史現(xiàn)象的主要因素A．資本原始積累 B．自由資本主義 C．壟斷資本主義 D．資本全球擴(kuò)張7．南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學(xué)總集《文選》在唐代備受青睞，宋初仍有“《文選》爛，秀才半”之說(shuō)。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是A．儒學(xué)喪失了獨(dú)尊地位 B．進(jìn)士科主考詩(shī)賦策論C．社會(huì)上書(shū)籍極為匱乏 D．唐朝人喜愛(ài)南朝文化8．國(guó)民黨軍統(tǒng)帥部在某次戰(zhàn)役結(jié)束后的檢討中承認(rèn)，國(guó)軍遭受之失敗，影響全局，最為重大，尤其是華東地區(qū)。由于國(guó)軍在戰(zhàn)役中主力兵團(tuán)全部被殲，致使國(guó)軍再無(wú)力與共軍主力決戰(zhàn)。此次戰(zhàn)役是A．遼沈戰(zhàn)役 B．渡江戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．淮海戰(zhàn)役9．俗語(yǔ)即方言。但丁認(rèn)為拉丁語(yǔ)是人工的，而俗語(yǔ)是自然的，俗語(yǔ)要比拉丁語(yǔ)高貴。但是，但丁認(rèn)可的“光輝的俗語(yǔ)”必須是中樞的、宮廷的，而下層人民的俗語(yǔ)則是低劣的。材料說(shuō)明A．俗語(yǔ)成為思想解放重要依托 B．人文主義開(kāi)始廣泛傳播C．拉丁語(yǔ)成為斗爭(zhēng)的主要矛頭 D．文藝復(fù)興帶有階級(jí)局限10．掌握歷史時(shí)間需要記憶，更需要邏輯。下列英國(guó)歷史上的重大事件，按先后順序排列正確的是①亞當(dāng)斯密發(fā)表《國(guó)富論》②頒布《航海條例》③議會(huì)宣稱(chēng)自由貿(mào)易是國(guó)策④取得“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利A．①④②③ B．②④①③ C．②①④③ D．③①④②11．五四運(yùn)動(dòng)被稱(chēng)為創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代的文明以挽救中國(guó)?！靶隆钡闹饕憩F(xiàn)是A．弘揚(yáng)科學(xué)和民主成為五四的精神核心B．激發(fā)人們強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情C．知識(shí)分子發(fā)揮著移風(fēng)易俗的重要作用D．愛(ài)國(guó)主義與宣傳馬克思主義逐步結(jié)合12．在1935年的中國(guó)本位文化大論戰(zhàn)中，有學(xué)者主張要發(fā)掘中國(guó)文化的特殊性，與西方文化劃清界限，也有學(xué)者主張全盤(pán)西化。但與五四時(shí)期向西方學(xué)習(xí)的熱潮相比，知識(shí)界和輿論界更同情和理解以傳統(tǒng)文化為本位的說(shuō)法。這反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)的知識(shí)界A．致力于推動(dòng)馬克思主義在中國(guó)的傳播B．強(qiáng)調(diào)以思想啟蒙推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步C．實(shí)現(xiàn)國(guó)家救亡與民族復(fù)興的愿望迫切D．主張對(duì)傳統(tǒng)儒家文化的擁抱回歸二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一16世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)一直以教區(qū)為單位實(shí)施救濟(jì)，利用各種民間團(tuán)體或慈善機(jī)構(gòu)賑濟(jì)窮人。工業(yè)革命后，英國(guó)社會(huì)貧富分化嚴(yán)重，階級(jí)矛盾十分尖銳。1911年，自由黨制定《國(guó)民保險(xiǎn)法》，國(guó)家出面組織各種社會(huì)團(tuán)體實(shí)行社會(huì)保障。1936年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》問(wèn)世，認(rèn)為資本主義國(guó)家的主要社會(huì)問(wèn)題是失業(yè)，社會(huì)的主要目標(biāo)是創(chuàng)造和保障充分就業(yè)，這表明國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的理論已經(jīng)成熟，為向福利國(guó)家過(guò)渡準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)，第二次世界大戰(zhàn)使英國(guó)人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重要性。1946年工黨執(zhí)政后，先后頒布《國(guó)民保險(xiǎn)法》和《國(guó)民醫(yī)療保健服務(wù)法》，把健康保險(xiǎn)和失業(yè)保障覆蓋范圍擴(kuò)大到全體國(guó)民；1948年頒布的《國(guó)民扶助法》把經(jīng)濟(jì)扶助的責(zé)任從地方移交給中央。這些法律，為建設(shè)福利國(guó)家奠定了法律基礎(chǔ)。英國(guó)政府用全國(guó)統(tǒng)一的、集中的福利方式取代舊有的、分散的地方性福利提供方式。福利制度的運(yùn)作，耗費(fèi)了大量的政府資金，加重國(guó)家負(fù)擔(dān)；稅收增加，影響了企業(yè)效益和個(gè)人收入，勞資矛盾加劇，這一切成為影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力。——摘編自錢(qián)乘旦、許潔明《英國(guó)通史》材料二德國(guó)是社會(huì)福利保障制度化啟動(dòng)最早的國(guó)家之一。十九世紀(jì)80年代，德國(guó)開(kāi)始走上社會(huì)福利國(guó)家的道路，社會(huì)保障的最初設(shè)計(jì)受到馬克思和恩格斯理論的影響。為贏得工人支持，德國(guó)政府憑借強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器，主導(dǎo)著福利制度的發(fā)展方向。1883年以后，德國(guó)政府先后頒布了《健康保險(xiǎn)法》、《工傷事故保險(xiǎn)法》、《養(yǎng)老法》等，以此協(xié)調(diào)社會(huì)各階級(jí)的矛盾沖突，使其不影響德國(guó)政府的基本國(guó)策。1949年實(shí)施的《德意志聯(lián)邦基本法》，明確德國(guó)的社會(huì)福利保障體系中主要有：社會(huì)保險(xiǎn)含養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)；社會(huì)救濟(jì)含低保申請(qǐng)支付補(bǔ)助；12年免費(fèi)義務(wù)教育三個(gè)方面。德國(guó)福利費(fèi)用占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3%，成為國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān)，但德國(guó)各個(gè)政黨都不愿給福利制度動(dòng)大手術(shù)而失去選民?！幾躁悤月伞妒澜绗F(xiàn)代化歷程西歐卷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析英國(guó)福科保障制度對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)如識(shí)，比較英德在社會(huì)福利保障制度上的異同。14．（20分）時(shí)尚，它是一種社會(huì)文化和社會(huì)心理現(xiàn)象。不同時(shí)期的不同國(guó)家都有著各自不同的時(shí)尚元素。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇!豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作!豈日無(wú)衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!——摘自(《詩(shī)經(jīng)．秦風(fēng)．無(wú)衣》(1)指出材料一中秦國(guó)的社會(huì)風(fēng)尚。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其在公元前4世紀(jì)中晚期盛行的原因。材料二魏晉風(fēng)度是魏晉時(shí)期獨(dú)特的審美特征，……它使人回歸到了本真與自然。魏晉士人以放曠、恣意的人生態(tài)度……把作為丈人知識(shí)分子對(duì)正義的理性思辨和堅(jiān)守以藝術(shù)的、哲學(xué)的、人性的方式傳達(dá)于世，達(dá)到了真善美融為一體的極致之境?！隅蟆讹L(fēng)流蘊(yùn)藉：魏晉風(fēng)度的文化內(nèi)涵》(2)指出材料二中“魏晉風(fēng)度”的主要特點(diǎn)，并說(shuō)明其在書(shū)法、繪畫(huà)、思想領(lǐng)域的突出表現(xiàn)。材料三外在自由、政治自由和內(nèi)心自由，這些貴族精神的傳統(tǒng)，在英國(guó)貴族那里通過(guò)與國(guó)王的抗?fàn)帲４媪讼聛?lái)。——許紀(jì)霖《平民時(shí)代的貴族精神》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從民主法制發(fā)展的角度，簡(jiǎn)述十七、十八世紀(jì)英國(guó)貴族為了追求自由同國(guó)王進(jìn)行了怎樣的抗?fàn)?綜上，談?wù)勀銓?duì)時(shí)尚的認(rèn)識(shí)。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

根據(jù)“思考的狀態(tài)是違反自然的一種狀態(tài)，而深思的人乃是一種變了質(zhì)的動(dòng)物”可知，盧梭主張“回歸自然"，強(qiáng)調(diào)人的感性，反對(duì)理性至上，符合浪漫主義的特點(diǎn)，故選B；材料反映盧梭反對(duì)理性至上，并非贊賞理性，排除A；C材料無(wú)法體現(xiàn)，排除；D與材料無(wú)關(guān)，排除。2、A【解析】

中共領(lǐng)導(dǎo)下，以石太路為中心，對(duì)交通運(yùn)輸線進(jìn)行破襲戰(zhàn)的戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)，這一戰(zhàn)役是1940年下半年由彭德懷親自指揮，在敵后戰(zhàn)場(chǎng)給日軍造成了巨大軍事壓力，①④符合題意，A項(xiàng)正確；正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)合作抗日的典范，是太原會(huì)戰(zhàn)而非百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)使日軍在華北而非華東的交通網(wǎng)絡(luò)遭到嚴(yán)重破壞，②③不符合題意，與之組合的BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤。3、D【解析】

據(jù)材料“能否參加祭祀成為公民權(quán)的一種標(biāo)志”“英雄骸骨對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一所神廟”可知，古希臘對(duì)城邦的神化有助于增強(qiáng)公民對(duì)城邦的認(rèn)同感和歸屬感，目的在于塑造公民的愛(ài)國(guó)精神，故D選項(xiàng)正確；材料內(nèi)容沒(méi)有強(qiáng)調(diào)甄別公民的標(biāo)志，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有體現(xiàn)理性主義，并且理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；抽象化神靈形象不是材料強(qiáng)調(diào)的主旨，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A【解析】

根據(jù)題干可知，“滿(mǎn)負(fù)荷工作法”中的承諾與激勵(lì)機(jī)制有利于提高工人生產(chǎn)積極性，增強(qiáng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活力，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，題干信息未體現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)制度的形式，排除。C項(xiàng)，題干中的措施旨在提高國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)活力，并未發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，排除。D項(xiàng)，題干中反映了城市經(jīng)濟(jì)體制改革的開(kāi)始，但并未完全實(shí)現(xiàn)管理體制轉(zhuǎn)變，排除。5、D【解析】

從表格中可知參會(huì)代表“高利貸者”“持大量公債者”的人數(shù)較多，說(shuō)明1787年憲法代表了利益既得者，D符合題意。表格中數(shù)據(jù)不能體現(xiàn)出人民主權(quán)的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；顯然1787年憲法不能消除各階層間的矛盾，B錯(cuò)誤；表格的數(shù)據(jù)不能說(shuō)明1787年憲法宣揚(yáng)了自由平等的思想，C錯(cuò)誤。6、A【解析】

材料所反映的是歐洲早期的對(duì)外殖民擴(kuò)張，販賣(mài)黑奴，對(duì)美洲的殖民掠奪，結(jié)合所學(xué)可知，早期對(duì)外殖民擴(kuò)張有利于歐洲資本的原始積累，故A項(xiàng)正確；BCD三項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān)，排除。7、B【解析】試題分析：南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學(xué)總集《文選》，《文選》中選錄了自先秦到齊梁時(shí)期的許多詩(shī)文作品。本題可以用排除法首先自漢武帝時(shí)期董仲舒實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后，儒學(xué)就沒(méi)喪失過(guò)獨(dú)尊地位，故A不符合史實(shí)；唐宋時(shí)期，是我國(guó)文學(xué)發(fā)展的一個(gè)高潮時(shí)期，故C項(xiàng)社會(huì)上書(shū)籍極為匱乏不符合史實(shí)；唐朝人喜歡南朝文化太過(guò)牽強(qiáng)，應(yīng)排除D。唐太宗時(shí)期，實(shí)行進(jìn)士科考詩(shī)文策論，符合題意，故答案選B。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度?漢到元政治制度的演變?科舉制8、D【解析】

根據(jù)題干中“華東地區(qū)”“致使國(guó)軍再無(wú)力與共軍主力決戰(zhàn)”可知，這次戰(zhàn)役是戰(zhàn)略決戰(zhàn)，根據(jù)地點(diǎn)可以判斷這是淮海戰(zhàn)役，選項(xiàng)D正確；選項(xiàng)A、C均不是華東地區(qū)；渡江戰(zhàn)役不屬于戰(zhàn)略決戰(zhàn)，排除B。9、D【解析】

據(jù)材料可知，但丁認(rèn)為中樞的、宮廷的俗語(yǔ)是光輝的，下層人民的俗語(yǔ)則是低劣的，說(shuō)明其思想具有階級(jí)局限性，故D選項(xiàng)正確；俗語(yǔ)不是思想解放重要依托，材料并未體現(xiàn)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及人文主義的傳播，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料主要體現(xiàn)的是文藝復(fù)興的局限性，而不是體現(xiàn)拉丁語(yǔ)成為斗爭(zhēng)的主要矛頭，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞當(dāng)斯密發(fā)表《國(guó)富論》是在1776年；頒布《航海條例》是在1651年；取得“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”勝利是在1763年；議會(huì)宣稱(chēng)自由貿(mào)易是國(guó)策是在1852年，因此正確排序是②④①③，B正確；ACD不符合題意，排除。本題主要考查的是英國(guó)的殖民擴(kuò)張和工業(yè)革命，結(jié)合英國(guó)殖民擴(kuò)張的過(guò)程和工業(yè)革命的影響進(jìn)行分析即可。11、D【解析】

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知：五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端，所以材料中“五四運(yùn)動(dòng)被稱(chēng)為創(chuàng)造一種新的現(xiàn)代的文明以挽救中國(guó)”中“新”的主要表現(xiàn)是社會(huì)主義的救國(guó)理論，即愛(ài)國(guó)主義與宣傳馬克思主義逐步結(jié)合，D正確；民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容，排除A；選項(xiàng)B中“民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)熱情”不屬于新文明，排除；選項(xiàng)C中的移風(fēng)易俗不屬于材料內(nèi)容，與材料無(wú)關(guān)，排除。12、C【解析】

根據(jù)材料“在1935年的中國(guó)本位文化大論戰(zhàn)中”“知識(shí)界和輿論界更同情和理解以傳統(tǒng)文化為本位文化的說(shuō)法”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，隨著日本侵華不斷加劇，1935年華北事變后民族危機(jī)加深，知識(shí)界出現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)國(guó)家救亡與民族復(fù)興的愿望迫切，救亡的意識(shí)成為中國(guó)思想界的主流。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)可知，馬克思主義在中國(guó)的傳播是在五四運(yùn)動(dòng)后的新文化運(yùn)動(dòng)的后期，與材料中時(shí)間不符，排除；BD項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)以思想啟蒙推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、主張對(duì)傳統(tǒng)儒家文化的擁抱回歸的表述材料信息都不能體現(xiàn)，排除。表明類(lèi)選擇題是高考中相對(duì)穩(wěn)定的題型，該類(lèi)選擇題主要借用了“表明”或“說(shuō)明”、“反映”、“旨在”、“體現(xiàn)”一詞“相當(dāng)肯定地顯示”的含義。它要求考生獲取材料中比較確切的信息，重點(diǎn)考查學(xué)生的概括能力。試題的題干部分一般描述歷史現(xiàn)象，考生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確、清楚地概括現(xiàn)象背后的歷史結(jié)論。一般解題步驟有三步，第一步：概括材料的主體信息；第二步：聯(lián)系選項(xiàng)，進(jìn)行“等價(jià)轉(zhuǎn)換”。“等價(jià)轉(zhuǎn)換”是指第一步概括出的主體信息要與選項(xiàng)完全匹配；第三步：檢驗(yàn)其他選項(xiàng)的正確性。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）影響：提高國(guó)民生活水平；縮小貧富差距，緩和社會(huì)矛盾：完善國(guó)家治理體系，提高國(guó)家治理能力。加重國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)；不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；打擊勞動(dòng)積極性，形成懶漢階層；加重納稅大稅收負(fù)擔(dān)。（2）相同：有成熟的經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)；制定了統(tǒng)一的法律；高度重視健康和失業(yè)保險(xiǎn)；社會(huì)福利保障覆蓋面廣；都重視社會(huì)保障中的公民權(quán)利；高福利開(kāi)支成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)。不同：背景不同：英國(guó)貧富分化嚴(yán)重，失業(yè)人口眾多：實(shí)行福利保障制度，緩和社會(huì)不盾。德國(guó)運(yùn)用強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器，協(xié)調(diào)政府與社會(huì)各階層的關(guān)系。途徑不同：英國(guó)由民間福利組織推動(dòng)國(guó)家頒布法律，保障社會(huì)福利。德國(guó)政府主動(dòng)實(shí)行社會(huì)保障政策，贏得工人支持；社會(huì)福利保障的涵蓋面不同：英國(guó)重在健康保險(xiǎn)和失業(yè)救濟(jì)；德國(guó)在健康保險(xiǎn)和失業(yè)救濟(jì)的基礎(chǔ)上，重視免費(fèi)義務(wù)教育?！窘馕觥?/p>

（1）“影響”，根據(jù)材料一信息“工業(yè)革命后，英國(guó)社會(huì)貧富分化嚴(yán)重，階級(jí)矛盾十分尖銳”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：縮小貧富差距，緩和社會(huì)矛盾；由材料信息“英國(guó)政府用全國(guó)統(tǒng)一的、集中的福利方式取代舊有的、分散的地方性福利提供方式”得出：完善國(guó)家治理體系；由材料信息“福利制度的運(yùn)作，耗費(fèi)了大量的政府資金，加重國(guó)家負(fù)擔(dān)；稅收增加，影響了企業(yè)效益和個(gè)人收入，勞資矛盾加劇，這一切成為影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力”得出：加重國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)、加重納稅大稅收、不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；依據(jù)所學(xué)知識(shí)從提高國(guó)民生活水平、打擊勞動(dòng)積極性等角度補(bǔ)充。（2）“相同”，根據(jù)材料一信息“社會(huì)的主要目標(biāo)是創(chuàng)造和保障充分就業(yè)，這表明國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的理論已經(jīng)成熟”和材料二信息“德國(guó)是社會(huì)福利保障制度化啟動(dòng)最早的國(guó)家之一”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：有成熟的經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)；由材料一信息“1946年工黨執(zhí)政后，先后頒布《國(guó)民保險(xiǎn)法》和《國(guó)民醫(yī)療保健服務(wù)法》，把健康保險(xiǎn)和失業(yè)保障覆蓋范圍擴(kuò)大到全體國(guó)民；1948年頒布的《國(guó)民扶助法》把經(jīng)濟(jì)扶助的責(zé)任從地方移交給中央”和材料二信息“德國(guó)政府先后頒布了《健康保險(xiǎn)法》、《工傷事故保險(xiǎn)法》、《養(yǎng)老法》等”得出：制定了統(tǒng)一的法律；由材料一信息“1936年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》問(wèn)世，認(rèn)為資本主義國(guó)家的主要社會(huì)問(wèn)題是失業(yè)，社會(huì)的主要目標(biāo)是創(chuàng)造和保障充分就業(yè)”和材料二信息“明確德國(guó)的社會(huì)福利保障體系中主要有：社會(huì)保險(xiǎn)含養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)；社會(huì)救濟(jì)含低保申請(qǐng)支付補(bǔ)助”得出：高度重視健康和失業(yè)保險(xiǎn)；由材料一信息“把健康保險(xiǎn)和失業(yè)保障覆蓋范圍擴(kuò)大到全體國(guó)民……把經(jīng)濟(jì)扶助的責(zé)任從地方移交給中央”和材料二信息“明確德國(guó)的社會(huì)福利保障體系中主要有：社會(huì)保險(xiǎn)含養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)；社會(huì)教濟(jì)含低保申請(qǐng)支付補(bǔ)助；12年免費(fèi)義務(wù)教育三個(gè)方面”得出：社會(huì)福利保障覆蓋面廣；由材料二信息“為贏得工人支持”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：都重視社會(huì)保障中的公民權(quán)利；由材料一信息“福利制度的運(yùn)作，耗費(fèi)了大量的政府資金，加重國(guó)家負(fù)擔(dān)”和材料二信息“德國(guó)福利費(fèi)用占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3%，成為國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān)，但德國(guó)各個(gè)政黨都不愿給福利制度動(dòng)大手術(shù)而失去選民”得出：高福利開(kāi)支成為國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)?！安煌保瑥牟牧弦恍畔ⅰ肮I(yè)革命后，英國(guó)社會(huì)貧富分化嚴(yán)重，階級(jí)矛盾十分尖銳”和材料二信息“德國(guó)政府憑借強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器，主導(dǎo)著福利制度的發(fā)展方向”得出背景不同；從材料一信息“16世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)一直以教區(qū)為單位實(shí)施救濟(jì)，利用各種民間團(tuán)體或慈善機(jī)構(gòu)賑濟(jì)窮人……1911年，自由黨制定《國(guó)民保險(xiǎn)法》，國(guó)家出面組織各種社會(huì)團(tuán)體實(shí)行社會(huì)保障”和材料二信息“德國(guó)政府憑借強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器，主導(dǎo)著福利制度的發(fā)展方向”得出途徑不同；由材料一信息“1946年工黨執(zhí)政后，先后頒布《國(guó)民保險(xiǎn)法》和《國(guó)民醫(yī)療保健服務(wù)法》，把健康保險(xiǎn)和失業(yè)保障覆蓋范圍擴(kuò)大到全體國(guó)民”和材料二信息“明確德國(guó)的社會(huì)福利保障體系中主要有：社會(huì)保險(xiǎn)含養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)；社會(huì)救