小學(xué)語文《雷鋒叔叔在哪里》課文教案及知識點_第1頁
小學(xué)語文《雷鋒叔叔在哪里》課文教案及知識點_第2頁
小學(xué)語文《雷鋒叔叔在哪里》課文教案及知識點_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)語文《雷鋒叔叔在哪里》課文教案及知識點一、讀一讀，記一記叔叔足跡昨天迷路溫暖愛心二、生字及組詞鋒（鋒利

先鋒

刀鋒）昨（昨天

昨晚

昨日）

冒（冒雨

冒險

冒汗）留（留下

留心

留神）彎（彎曲

拐彎

彎路）背（背著

背包

背帶）灑（灑水

飄灑

灑水車）溫（溫暖

溫度

溫和）暖（溫暖

暖和

暖氣）三、多音字背

bēi（背包）bèi（背書）曾zēng（曾孫）

céng（曾經(jīng)）

四、近義詞尋找——尋覓

晶瑩——剔透足跡——蹤跡

四處——到處年邁——年老

溫暖——暖和五、反義詞溫暖——寒冷

晶瑩——渾濁

出現(xiàn)——消失

年邁——年輕六、詞語搭配長長的小溪

彎彎的小路

蒙蒙的細(xì)雨

年邁的大娘

晶瑩的露珠

溫暖的春風(fēng)七、理解詞語泥濘：因有爛泥而不好走。年邁：年紀(jì)老。荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。晶瑩：光亮而透明。尋覓：尋找。八、課文分析本課是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地?fù)軇又覀兊男南?。我們?nèi)滩蛔∫槐橛忠槐榈乩首x，我們在心底里真誠地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽見了小溪在說話、小路也在說話；我們看見了在長長的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。九、課后習(xí)題猜猜下面詞語的意思，說說你是用什么方法知道的。泥濘

年邁

晶瑩

尋覓我是用查字典方法和請教老師、家長的方法知道詞語的意思的。讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。

沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔……

順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔在雨中抱著孩子，一步一滑地行走。順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒

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