山東省微山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題VIP

2024-2025第二學(xué)期七年級(jí)第一次月考道德與法治試題（時(shí)間60分鐘，滿分60分）一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）1.進(jìn)入青春期后，小輝發(fā)現(xiàn)自己的身高增長(zhǎng)迅速，聲音也開(kāi)始變得低沉，臉上還冒出了一些小痘痘。與此同時(shí)，他覺(jué)得自己的想法越來(lái)越多，常常對(duì)父母的嘮叨感到不耐煩，還特別在意自己在同學(xué)眼中的形象。面對(duì)青春期的這些變化，小輝應(yīng)該（）A.因臉上長(zhǎng)痘痘而自卑，不愿與人交往B.對(duì)父母的嘮叨置之不理，堅(jiān)持自己的想法C.既要關(guān)注自己的外在形象，更要注重內(nèi)在修養(yǎng)D.完全按照自己的喜好來(lái)，不用在意他人看法2.在學(xué)校組織的一次小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，男生小剛和女生小美一組。起初，他們因?yàn)楸舜瞬惶煜?，交流時(shí)都有些拘謹(jǐn)。但隨著合作的深入，他們發(fā)現(xiàn)彼此思維方式不同，小剛邏輯思維強(qiáng)，小美語(yǔ)言表達(dá)能力出色，兩人相互學(xué)習(xí)，合作得非常愉快，小組任務(wù)也完成得很出色。從材料中可以看出，男生女生正常交往（）①可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短②能讓我們獲得更多友誼③能提高我們解決問(wèn)題的能力④會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列做法中，能有效預(yù)防性侵害的有（）①對(duì)一般異性的饋贈(zèng)和邀請(qǐng)婉言謝絕②對(duì)自己特別熱情的陌生異性要提高警惕③遇到不懷好意、糾纏不清的無(wú)賴，要態(tài)度明確，果斷拒絕④外出乘坐正規(guī)的交通工具，不搭乘陌生異性的車輛A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.當(dāng)讀到李白的詩(shī)句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”時(shí)，我的情緒低落；當(dāng)讀到孟郊的詩(shī)句“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”時(shí)，我感到愉悅……這表明（）①人的情緒復(fù)雜多樣②人的情緒是會(huì)受到感染的③人的情緒相對(duì)穩(wěn)定④人的情緒受自然環(huán)境影響A.①②B.①③C.②④D.③④5.一名教師在走廊里臉上有些疲憊，走到教室門口時(shí)停住，咧嘴、露齒，調(diào)整面部表情后“滿面春風(fēng)”地走進(jìn)教室……此視頻感動(dòng)了眾多網(wǎng)友。以下評(píng)價(jià)正確的是（）①情緒需要調(diào)控，也可以調(diào)控②表達(dá)情緒，可以不顧忌他人的感受③老師承擔(dān)育人使命，不能有負(fù)面情緒④這位老師有責(zé)任感，想用積極情緒感染學(xué)生A.①②B.①④C.②③D.③④6.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還。”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！边@些佳句共同表現(xiàn)出的情感屬于（）①基礎(chǔ)情感②高級(jí)情感③積極情感④消極情感A.①③B.①④C.②③D.②④7.《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》明確要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)法律規(guī)定建立預(yù)防性侵害、性騷擾等專項(xiàng)制度。預(yù)防性侵害、性騷擾，我們應(yīng)該（）①自重自愛(ài)，言談舉止不越界②保護(hù)身體的隱私部位，不讓他人看或觸碰隱私部位③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不能相信任何人④對(duì)侵害行為嚴(yán)厲拒絕，明確說(shuō)“不”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.蘇軾自幼聰慧，讀了一些書(shū)就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。后來(lái)一位老者拿著拿一本古書(shū)來(lái)拜訪蘇軾，見(jiàn)蘇軾不認(rèn)識(shí)書(shū)中的一些字，老者委婉地批評(píng)了他，于是，蘇軾把對(duì)聯(lián)改為”發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”，以此為勉。蘇軾改對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他（）A.自尊知恥，勇于改正錯(cuò)誤B.學(xué)問(wèn)高深，讓人望塵莫及C.缺乏自信，不會(huì)獨(dú)立思考D.視野狹隘，不知人外有人9.南宋思想家朱熹認(rèn)為：“人須有恥，方能過(guò)而改，故恥為重?！边@啟示我們（）A.要注重自己的言談舉止B.要認(rèn)可自己，積極地表現(xiàn)自己C.要有羞恥之心，做到行己有恥D.不要過(guò)分地追求表面上的榮耀10.中學(xué)生小紅異常關(guān)注自己的儀表，每天上學(xué)前都對(duì)著鏡子反復(fù)梳妝。她告訴媽媽，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要有自尊，穿衣服必須穿名牌。小紅的做法（）A.自尊的表現(xiàn)，是一種良好的心理狀態(tài)B.自信的表現(xiàn)，能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)C.知恥的表現(xiàn)，有較強(qiáng)的羞恥之心D.虛榮的表現(xiàn)，追求的是表面上的榮耀二、非選擇題（共40分）11.【青春的邀約】甲同學(xué)：我不喜歡爸爸媽媽管我太多?？墒牵谟龅铰闊r(shí)，我還是想讓他們幫忙。乙同學(xué)：升入初中后，我不愿意對(duì)別人講心里話了。其實(shí)，我還是希望有人能理解我。丙同學(xué)：我從小喜歡畫畫，去年還在市級(jí)比賽中獲了獎(jiǎng)。老師讓我在班會(huì)上給大家展示作品，我卻不敢拿出來(lái)。上述三位同學(xué)的矛盾心理分別體現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（3分）看到三位同學(xué)的發(fā)言后，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策。請(qǐng)你獻(xiàn)上自己的“錦囊妙計(jì)”。（6分）【男生女生】小娟和小剛是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冏〉媒?，又很談得?lái)，所以經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué)。在學(xué)校，二人經(jīng)常一起談?wù)搶W(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還會(huì)常常聊天，形影不離。一段時(shí)間后，班上一些同學(xué)開(kāi)始說(shuō)他們的閑話，班主任也暗示他們要正常交往。小娟為此很苦惱，決定以后再也不與任何男同學(xué)交往了。你贊成小娟再也不與任何男同學(xué)交往的想法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（7分）結(jié)合小娟的苦惱與身邊的實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生在與異性交往的過(guò)程中，該如何做才能避免閑言碎語(yǔ)。（6分）【品味美好情感】為了打破國(guó)外壟斷自動(dòng)化碼頭技術(shù)，使我國(guó)早日擁有世界上最先進(jìn)的自動(dòng)化碼頭，還在肺癌術(shù)后康復(fù)期的張連鋼毅然挑起重?fù)?dān)，艱苦奮斗，用三四年時(shí)間就完成了國(guó)外常規(guī)八到十年的建設(shè)任務(wù)。面對(duì)記者提問(wèn)，他說(shuō)：“為國(guó)家發(fā)展和人民幸福貢獻(xiàn)心血，有價(jià)值。”張連鋼的行為體現(xiàn)了哪些情感？（3分）傳遞這些情感對(duì)自身的成長(zhǎng)有什么積極影響？（6分）【學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)】尊重，是一縷春分、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的