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文檔簡介
考研英語翻譯難點(diǎn)精析
根據(jù)全國碩士研究生統(tǒng)一考試英語考試大綱規(guī)定,考研翻譯''主要考查考生準(zhǔn)確理解內(nèi)容
或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的英語材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個劃線部
分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順??忌诖痤}卡2上作答?!逼錅y
試的重點(diǎn)是考生對英語的理解能力及漢語表達(dá)能力,有關(guān)翻譯部分的規(guī)定是''能將一般難度
的英語短文譯成漢語,理解基本正確,譯文達(dá)意”。這就需要考生既要有比較好的英語基礎(chǔ),
還要有扎實(shí)的漢語功底。翻譯是一門語言的藝術(shù),是語言之間的轉(zhuǎn)換,是在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)
上用一種語言來忠實(shí)的表達(dá)另外一種語言;它是一項(xiàng)對綜合能力要求比較高的題型,它不僅
要求學(xué)生對詞匯、語法、語篇以及文化等有較好的掌握,還要求學(xué)生有著很強(qiáng)的組詞成句、
組句成段的能力。但是其在評分時有合適標(biāo)準(zhǔn)和可接受的標(biāo)準(zhǔn),也就是說只要考生所翻譯的
句子適合于上下文的基本思想而且其譯文也能被人所接受,一般可以判定這個句子的翻譯符
合要求。
由于翻譯部分的句型結(jié)構(gòu)和閱讀理解的較難句型基本類似,考試重點(diǎn)如出一轍,為了讓
大家更好的理解閱讀理解真題文章,提高做題正確率,現(xiàn)在把考研翻譯方法進(jìn)行歸納總結(jié),
以便大家復(fù)習(xí)參考。
考研英語翻譯難點(diǎn)精析(一)
被動語態(tài)翻譯法
1)變?yōu)闈h語的主動形式。
Eg:Itleadsthediscussiontoextremesattheoutset:itinvitesyoutothink
thatanimalsshouldbetreatedeitherwiththeconsiderationhumansextendto
otherhumans,orwithnoconsiderationatall.這種說法從一開始就將討論引向兩個
極端,它使人們認(rèn)為應(yīng)該這樣對待動物:要么像對待人類自身一樣關(guān)切體諒,要么完全冷漠
無情。
2)譯成具有被動意義的漢語結(jié)構(gòu)。
Eg:Forallthehelpthiscomputermayprovide,itshouldnotbeseenasa
substituteforfundamentalthinkingandreasoningskills.盡管計(jì)算機(jī)可以提供那么
多的幫助,它卻不應(yīng)該被看作是基本的思維和推理技巧的替代物。
Eg:Howwellthepredictionswillbevalidatedbylaterperformancedepends
upontheamount,reliability,andappropriatenessoftheinformationusedand
ontheskillandwisdomwithwhichitisinterpreted,這些預(yù)測將在多大程度上為后來
的表現(xiàn)所證實(shí)取決于所用信息的數(shù)量、可靠程度、適宜程度以及用來解釋這些信息的技巧與
才智。
3)增添''人們大家''等適當(dāng)?shù)脑~做漢語譯文的主語。
Eg:
Anditisimaginedbymanythattheoperationsofthecommonmindcanbe
bynomeanscomparedwiththeseprocesses,andthattheyhavetobeacquired
byasortofspecialtraining.許多人認(rèn)為普通人的思維活動根本無法和科學(xué)家的思維過
程想比較,他們并認(rèn)為這些思維過程必須經(jīng)過某中專門訓(xùn)練才能掌握。
Eg:Duringthistransfer,traditionalhistoricalmethodswereaugmentedby
additionalmethodologiesdesignedtointerpretthenewformsofevidenceinthe
historicalstudy.在這種轉(zhuǎn)變中,歷史學(xué)家研究歷史時,那些解釋新史料的新方法充實(shí)了傳
統(tǒng)的歷史研究方法。
考研英語翻譯難點(diǎn)精析(二)
分譯法
英語長句子比較多,漢語句子相對而言比較短。在翻譯時可以改變原文結(jié)構(gòu),把原文的某個
成分從原來的結(jié)構(gòu)中分離出來,譯成一個獨(dú)立成分、從句或并列分句。
Eg:Ithasbeenrightlystatedthatthissituationisathreattointernational
security.這個局勢對國際安全是個威脅,這樣的說法是完全正確的。
合譯法
和分譯法不同,合譯法是將不同的句子成分組合在一起,使其更符合漢語的表達(dá)方法。Eg:
Sciencemovesforward,theysay,notsomuchthroughtheinsightsofgreat
menofgeniusasbecauseofmoreordinarythingslikeimprovedtechniquesand
tools,他們說科學(xué)的發(fā)展與其說源于天才偉人的真知灼識,不如說源于改進(jìn)了的技術(shù)和工具
等等更為普遍的東西。(將英語的一個句子結(jié)構(gòu)翻譯成一個詞組)
Eg:Whenthathappens,itisnotamistake:itismankind'sinstinctformoral
reasoninginaction,aninstinctthatshouldbeencouragedratherthanlaughed
at.這種反應(yīng)并不錯,這是人類用道德觀念進(jìn)行推理的本能在起作用。這種本能應(yīng)得到鼓勵,
而不是遭到嘲笑。(Whenthathappens,itisnotamistake原來是兩個句子,現(xiàn)在組
合成一個簡潔的漢語句子。)
順序調(diào)整法
一般來說,翻譯時應(yīng)該按照句子原來的順序進(jìn)行,但由于英漢兩種語言中定語、狀語和一些
其他成分的位置不完全相同,翻譯時需要做一定的調(diào)整(例如采用倒譯法),使其更符合漢
語的習(xí)慣。
Eg:Thetruemeasureofthedangerisrepresentedbythehazardswewill
encounterifweenterthenewageoftechnologywithoutfirstevaluatingour
responsibilitytoenvironment.如果我們進(jìn)入了技術(shù)新時代而不首先估價我們對環(huán)境所
負(fù)的責(zé)任,我們將遇到公害,這些公害將表明危險真正達(dá)到了什么程度。
Eg:Thatourenvironmenthaslittle,ifanything,todowithourabilities,
characteristicsandbehavioriscentraltothistheory.這種理論的核心是,我們的環(huán)
境同我們的才能、性格特征和行為即使有什么關(guān)系的話,也是微不足道的。(原來的謂語,
在譯文中變成了在前的主語。)
考研英語翻譯難點(diǎn)精析(三)
反譯法
一個問題有時可以從不同的角度來解釋說明。有些句子英語是從正面說的,漢語可以從反面
來解釋。
1)否定譯成肯定。
Eg:IneverpassedthetheatrebutIthoughtofhislastperformance.每一次經(jīng)
過那家劇院,我都會想起他的最后一次演出。
Eg:Hardlyamonthgoesbywithoutwordofanothersurveyrevealingnew
depthsofscientificilliteracyamongU.S.citizens.美國公民科盲日益嚴(yán)重,這種調(diào)查
報告幾乎月月都有。(雙重否定)
2)肯定譯成否定。
Eg:Everyonehastherighttobefreefromhunger?.人人有不挨餓的權(quán)利。
Eg:Thiswillbeparticularlytruesinceenergypinchwillmakeitdifficultto
continueagricultureinthehigh-energyAmericanfashionthatmakesitpossible
tocombinefewfarmerswithhighyields.這種困境將是確定無疑的,因?yàn)槟茉吹膮T乏
使農(nóng)業(yè)無法以高能量消耗、投入少數(shù)農(nóng)民就可能獲得高產(chǎn)的美國耕種方式繼續(xù)下去了。
Eg:Thetargetiswrong,forinattackingthetests,criticsdivertattention
fromthefaultthatlieswithill-informedorincompetentusers.把標(biāo)準(zhǔn)化測試作為
抨擊目標(biāo)是錯誤的,因?yàn)樵谂険暨@類測試時,批評者不考慮其弊病來自人們對測試不甚了解
或使用不當(dāng)。
幾種特殊否定句式的翻譯法
''nomore...than翻譯成漢語''和……一樣不”
Eg:Theheartisnomoreintelligentthanthestomach,fortheyareboth
controlledbythebrain.臟和胃一樣不能思維,都受大腦支配。
Eg:Thereisnoreasontheyshouldlimithowmuchvitaminyoutake,any
morethantheycanlimithowmuchwateryoudrink.他們沒有理由限定你吃多少維
生素,就如同他們不能限定你喝多少水一樣。
''notsomuch…as"翻譯成''與其說不如說……”
Eg:Itwasnotsomuchthemanyblowshereceivedasthelackoffightingspirit
thatledtohislosingthegame.與其說他輸了比賽是多次被擊中,不如說是自己缺乏斗
志。
Eg:Thereisnoagreementwhethermethodologyreferstotheconcepts
peculiartohistoricalworkingeneralortotheresearchtechniquesappropriate
tothevariousbranchesofhistoricalinquiry.所謂方法論是指一般的歷史研究中的特
有概念,還是指歷史研究中各個具體領(lǐng)域使用的研究手段,人們對此意見不一。
Eg:HeisthelastpersonIwanttoseeintheworld.他是這個世界上我最不愿意見
到的人。
考研英語翻譯難點(diǎn)精析(四)
定語從句翻譯法
1)合譯法:把定語從句放在被修飾的詞語之前,從而將英語復(fù)合句翻譯成漢語單句。
Eg:Congressmadepublicasurveyofhumanrightsin105countriesthat
receiveU.S.aid.國會公布了關(guān)于接受美國援助的105個國家的人權(quán)情況調(diào)查報告。
2)分譯法:根據(jù)定語從句的不同情況,我們可以將其翻譯成并列分句、其它從句或獨(dú)立句等。
Eg:Anyonewhostopsabsorbingnewknowledgeiscertaintolagbehind.任何
人如果停止吸取新知識,就肯定會落后。(譯為條件狀語從句)
Thestrikewouldpreventthedockingofoceansteamshipswhichrequire
assistanceoftugboats.罷工會使遠(yuǎn)洋航船不能靠岸,因?yàn)樗麄冃枰洗膸椭#ㄗg成
原因狀語從句)
Ageologicalprospectingengineerwhohadmadeaspectralanalysisofores
discoveredanewopen-cutcoalmine.一位地質(zhì)勘探工程師對光譜進(jìn)行了分析之后,發(fā)
現(xiàn)了新的露天煤礦。(譯為時間狀語結(jié)構(gòu))
Thedeliveryofpublicserviceshastendedtobeanareawherewedecorate
anobsoleteprocesswithtechnology.公共服務(wù)的提供方式已趨陳舊,這正是我們必須
采用技術(shù)加以裝備的領(lǐng)域。(譯為并列分句)
Wenowliveinaveryneweconomy,aserviceeconomy,whererelationships
arebecomingmoreimportantthanphysicalproducts.現(xiàn)在我們正生活于——種全新
的經(jīng)濟(jì),即服務(wù)性經(jīng)濟(jì)中,各種關(guān)系越來越比物質(zhì)產(chǎn)品更為重要。(譯為并列分句)
主語從句翻譯法
1)以that,what,who,where,whatever等代詞引導(dǎo)的主語從句,可以將從句翻譯
成''的,,字結(jié)構(gòu)。
Eg:Itisimportantthatscienceandtechnologybepushedforwardasquickly
aspossible.重要的是要把科學(xué)技術(shù)搞上去。
Whoeverbreaksthelawwillbepunished,凡是犯法的人都要受至?。莘傻闹艼裁。(主
語從句與主句合譯成簡單句,按順序譯出)
2)也可以譯成''主-謂-賓”結(jié)構(gòu),從句本身做句子的主語,其余部分按原文順序譯出。
Eg:WhethertheGovernmentshouldincreasethefinancingofpurescienceat
theexpenseoftechnologyorviceversa(反之)oftendependsontheissueof
whichisseenasthedrivingforce.政府究竟是以犧牲對技術(shù)的經(jīng)費(fèi)投入來增加對純理
論科學(xué)的經(jīng)費(fèi)投入,還是相反,這往往取決于把哪一方看作是驅(qū)動的力量。
3)分譯法:把原來的狀語從句從整體結(jié)構(gòu)中分離出來,譯成另一個相對獨(dú)立得單句。
Eg:Ithasbeenrightlystatedthatthissituationisathreattointernational
security,這個局勢對國際安全是個威脅,這樣的說法是完全正確的。(It是形式主語,that
thissituationisathreattointernationalsecurity是真正的賓語)
賓語從句翻譯法
由that,what,how,where等詞引導(dǎo)的賓語從句一般按照原文順序翻譯,即順譯法。
Eg:Scientistshavereasontothinkthatamancanputupwithfarmore
radiationthan0.1remwithoutbeingdamaged.科學(xué)家們有理由認(rèn)為人可以忍受遠(yuǎn)超
過0.1雷姆的輻射而不受傷害。
Eg:WewishtoinformyouthatwespecializeintheexportofChinesetextiles
andshallbegladtoenterintobusinessrelationswithyouonthebasisof
equalityandmutualbenefit.我公司專門辦理中國紡織品出口業(yè)務(wù),并愿在平等互利的
基礎(chǔ)上同貴公司建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
考研英語翻譯難點(diǎn)精析(五)
狀語從句翻譯法
1)順譯法:按照原文順序翻譯。
Eg:Ifthenegotiationsbetweentherichnationsandthepoornationsmake
headway,itisintendedthataministerialsessioninDecembershouldbe
arranged.如果富國和窮國之間的談判獲得進(jìn)展的話,就打算在12月份安排召開部長級會
議。
2)逆譯法:把位于句末的從句放在句首。
Eg:Obviously,therewouldbenopointininvestinginacomputerifyouhadto
checkallitsanswers,butpeopleshouldalsorelyontheirowninternal
computersandcheckthemachinewhentheyhavethefeelingthatsomething
hasgonewrong.顯然,如果計(jì)算機(jī)給出的全部答案均需要核查,花錢買計(jì)算機(jī)就毫無意
義。不過,人們也應(yīng)該信賴自身內(nèi)部的計(jì)算能力,在認(rèn)為計(jì)算機(jī)有問題時進(jìn)行復(fù)查。
3)分譯法:有時也可以譯為并列句。
Eg:Electricityissuchanimportantenergythatmodernindustrycouldn't
developwithoutit.電是一種非常重要的能量,沒有它,現(xiàn)代化工業(yè)就不能發(fā)展。(原文
由such...that...引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句譯為漢語的并列句)
表語從句翻譯法
大部分情況下可以采用順譯法,間或也可以用逆譯法。
Eg:Mypointisthatthefrequentcomplaintofonegenerationabouttheone
immediatelyfollowingitisinevitable.我的觀點(diǎn)是一代人經(jīng)常抱怨下一代人是不可避免
的。(順譯法)
Hisviewofthepresswasthatthereporterswereeitherforhimoragainst
him.他對新
聞界的看法是,記者們不是支持他,就是反對他。(順譯法)
Wat
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