七年級科學(xué)下冊第3章運動和力第4節(jié)牛頓第一定律作業(yè)設(shè)計新版浙教版

第4節(jié)牛頓第肯定律1．伽利略、牛頓、笛卡兒都為牛頓第肯定律的發(fā)覺作出了貢獻，按作出貢獻時間的先后，他們的排列依次是()A.伽利略、笛卡兒、牛頓B.笛卡兒、伽利略、牛頓C.牛頓、笛卡兒、伽利略D.笛卡兒、牛頓、伽利略2．一個物體在10N拉力作用下，以1m/s的速度做勻速直線運動。當物體所受外力突然全部消逝時，物體將()A．馬上停止B.以小于1m/s的速度做勻速直線運動C．速度越來越慢，最終停止運動D．以1m/s的速度做勻速直線運動3．汽車駕駛員常寵愛在駕駛臺前懸掛一些小玩意兒，汽車在行駛中，坐在前座的乘員假如看到懸掛物突然向左偏離原來位置，表示這時汽車()A.向右轉(zhuǎn)彎B.向左轉(zhuǎn)彎C.加速行駛D．剎車制動4．下列現(xiàn)象中，不能用慣性說明的是()A.錘頭松了，把錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就套緊在錘柄上B．用力拍衣服，衣服上的灰塵掉下來C．敲打花盆，鑒別花盆質(zhì)量的好壞D．人走路被石頭絆一下，身體向前傾斜5．關(guān)于慣性與慣性定律的關(guān)系，下列說法不正確的是()A.慣性就是慣性定律B.慣性和慣性定律不同，慣性是物體本身的固有屬性，是無條件的，而慣性定律是在肯定條件下物體運動所遵循的規(guī)律C.物體運動遵循慣性定律，是因為物體有慣性D.慣性定律不但指明白物體有慣性，還指明白力是變更物體運動狀態(tài)的緣由，而不是維持物體運動的緣由6．坐在小汽車前排的司機和乘客都要系上平安帶，這主要是為了減輕在下列哪種狀況出現(xiàn)時可能對人的損害？()A.車速太快B.車速太慢C．突然起動D．緊急剎車7．關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是()A.力是維持物體運動的緣由B．物體只要運動就須要力的作用C．力是變更物體運動狀態(tài)的緣由D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)肯定變更8．牛頓第肯定律是關(guān)于“運動和力”的一個基本定律，你認為它是用什么方法獲得的？()A．試驗方法B．推想方法C．想象得到的D．試驗加推想9．跳遠運動員總是先跑一段距離才起跳，這是為了()A.增大慣性B.減小慣性C．克服慣性D．利用慣性10.在日常生活中，我們常有下列一些經(jīng)驗或體驗。其中，與物理學(xué)中所說的慣性有關(guān)的是()A.明知自己的某個習(xí)慣動作不好，可是很難在短期內(nèi)徹底改正B.公交車往往是開開停停，因而給乘客們帶來后仰前俯的苦惱C．提著較重的物體走路，時間長了會感到手臂肌肉酸痛D．長時間看書，突然抬頭看遠處的景物會感到模糊11.在火車車廂中做跳遠試驗，正確的結(jié)論是()A.在靜止的火車車廂中向前跳得較遠B.火車在勻速直線運動時，朝車行駛的方向跳得遠C．火車在勻速直線運動時，朝車行駛的反方向跳得遠D．以上三種狀況一樣遠12.輪滑是青少年寵愛的一種運動。輪滑競賽時運動員到了終點不能立刻停下來（如下圖），是因為人體具有()A.能量B．摩擦C．慣性D．壓力13.2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會的反響。三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人，經(jīng)公安交警部門認定，是一起由于汽車嚴峻超速行駛造成的交通事故。行駛的汽車剎車后，不能馬上停止運動，這是因為()A.力是維持物體運動的緣由B.汽車受到重力C．汽車具有能量D．汽車具有慣性14.科學(xué)學(xué)問滲透于我們生活的方方面面。以下警示語中涉及到慣性學(xué)問的是()A.商店玻璃門上貼有“當心玻璃留意平安”B.住宅小區(qū)配電房上寫著“高壓危急請勿靠近”C．出租車上的語音提示“前排乘客請系好平安帶”D．香煙包裝盒上印有“吸煙有害健康”15.物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的。下列事例中，屬于利用慣性的是()A.甲圖中汽車突然起動時，人會后仰B.乙圖中飛船返回艙落地前打開著陸傘C．丙圖中離弦的箭接著飛行D．丁圖中汽車撞車時，平安氣囊打開16.一輛卡車空載時行駛速度為25m/s，滿載貨物時行駛速度為20m/s，滿載貨物時車的慣性比空載時（填“大”或“小”）。17.汽車剎車時，站在車內(nèi)的人會向前傾倒。在說明這個現(xiàn)象時要用到以下4句話：①剎車時，人的腳和汽車一起減慢了速度；②汽車行駛時人和汽車以相同的速度前進；③人的身體由于慣性仍以原來的速度向前運動；④人就向前傾倒。為了說明清晰這個現(xiàn)象，4句話的排列依次為。（填序號）18.淘氣的小明隨父母乘船去長島旅游，來到船上，他興奮地跳了起來（如圖所示）。由于船在行進中，所以父母很擔(dān)憂小明蹦起后，船走開他會落入水中，但小明蹦跳了一會兒，并沒有發(fā)生什么危急，這是因為。19.如圖所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有平安帶外，還安裝有平安氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種狀況出現(xiàn)時，可能對人身造成的損害()A．汽車速度太慢B.汽車轉(zhuǎn)彎C.汽車突然啟動D．汽車前端發(fā)生嚴峻撞擊20.在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學(xué)朝各個方向用相同的力進行立定跳遠，則下列說法中正確的是()A．朝與游輪運動方向一樣跳的最遠B.朝與游輪運動方向相反跳的最遠C.朝與游輪運動方向一樣跳的最近D．朝各個方向跳的都一樣遠21.放在一輛足夠長的表面光滑的平板車上的兩個物體，隨著車一起在水平方向上作勻速直線運動，當車突然停止時，這兩個物體在車上會（不考慮空氣阻力）()A.肯定不相碰B.肯定相碰C．若兩個物體質(zhì)量相等，肯定相碰D．若兩物體質(zhì)量不相等，肯定相碰22.有一熱氣球以肯定的速度勻速豎直上升到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物體，這個物體離開熱氣球后將()A.接著上升一段距離，然后下落B.馬上下落C．以原來的速度恒久上升D．以上說法都不對23.如圖所示，一木塊立在底板光滑的小車上，木塊隨小車一起向右勻速運動。當小車遇到障礙物突然停止運動時，木塊將()A.馬上倒向左方B.馬上倒向右方C.與小車一起停止運動D.接著向右運動，滑出小車24.一架在高空水平向西勻速直線飛行的飛機，從飛機上每隔1s投下一個鐵球，3s內(nèi)連續(xù)投下3個球，假如不考慮空氣阻力，這3個球在沒有落地前，在地面上的人看到三個球在空中的排列位置應(yīng)是下圖中的()25.如圖，將紙條的一端用手捏住，另一端水平放在桌面上，并讓鋼筆帽豎直壓在紙條邊沿上，現(xiàn)用鉛筆對準紙條上的虛線位置，用力向下打擊紙條，結(jié)果紙條離開了桌面，而鋼筆帽仍舊保持靜止。下列有關(guān)這個現(xiàn)象的敘述中錯誤的是()A．力使紙片由靜止變?yōu)檫\動B．紙片失去了慣性，由靜止變?yōu)檫\動C．打擊后，由于慣性，鉛筆接著向下運動D.鋼筆帽有慣性，仍舊保持靜止26．下圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象下列推斷正確的是()A．圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生B．圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生C.圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然加速時發(fā)生D．圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生27.下列實例中，利用物體慣性的是()A.人踩到香蕉皮上易滑倒B.跳遠運動員起跳前助跑C．司機開車時應(yīng)系平安帶D．賽車在轉(zhuǎn)彎時應(yīng)減速慢行28.如圖是我國新研制的月球探測器（簡稱“月球車”）樣機，其造型奇妙，功能強大。目前人類放射的探測器已飛出了太陽系，正向更遠的太空飛去。假如探測器所受外力全部消逝，那么探測器將()A．沿原來路徑返回地球B.沿原方向做勻速直線運動C.馬上靜止D．沿原方向做減速直線運動29．當你有機會乘坐火車或長途汽車時，你可把一串鑰匙拴在繩一端，細繩另一端拴在手中做試驗。假如你的座位朝向與車行方向是一樣的，在車輛沿直道行駛過程中，發(fā)覺這串鑰匙的位置與車輛靜止時沒有什么變更，表明這時車輛是行駛的；假如發(fā)覺鑰匙向車前行方向蕩去，表明這時車輛是行駛的；假如發(fā)覺鑰匙向車前行的反方向蕩去，表明這時車輛是行駛的。（均填“加速”“勻速”或“減速”）30.依據(jù)下圖能夠獲得的合理的信息有：（至少寫出3條）信息一：車前有一條斑點狗；信息二：；信息三：；信息四：。31.在探討牛頓第肯定律的試驗中，讓同一輛小車分別從同一斜面的同一高度由靜止釋放自由滑下。接著，在材料不同的水平面上接著運動，最終分別停在如圖所示的位置。(1)讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止釋放自由滑下，這樣做可以使小車到達斜面底部時具有相同的。在水平面上，小車由于受到力的作用會最終停下來。(2)圖中各水平面中，木板表面最，小車在木板表面上運動時所受到的阻力最，小車通過的距離最。(3)結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越。這說明小車受到的摩擦力越，速度減小得越。32．如圖所示，在“探究運動和力的關(guān)系”試驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，變更水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離。結(jié)果記錄在下表中。接觸面小車受到的摩擦力大小小車運動的距離s(cm)毛巾大18.30棉布較大26.83木板小[來源:Z&xx&k.Com](1)第三次試驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。(2)分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越，小車前進的距離就越。(3)依據(jù)試驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將始終做運動?？梢?，力不是使物體運動的緣由，力是變更物體的緣由。33.為了探究阻力對物體運動的影響，小明設(shè)計了探究方案，用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做了兩次試驗，并把試驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。表一小車在斜面上釋放時的高度h/cm水平部分材料小車所受阻力的狀況小車運動的路程s/cm10棉布較大1110木板較小1910玻璃最小30表二小車在斜面上釋放時的高度h/cm水平部分材料小車所受阻力的狀況小車運動的路程s/cm20棉布較大2120木板較小，3620玻璃最小58(1)分析表一（或表二）可得結(jié)論：.(2)綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論：.34．觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關(guān)。為了驗證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進行了如圖所示的試驗：(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經(jīng)C點后沿水平方向運動離開斜槽，最終落在地面上的P1點。(2)保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經(jīng)C點離開斜槽，最終落在地面上的P2點。此時小球經(jīng)過C點的速度（填“大于”“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點的速度，由此可證明猜想①是（填“正確”或“錯誤”）的。(3)為了驗證猜想②，應(yīng)限制小球離開C點時的大小不變。小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P3點，比較OP3和（填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越（填“大”或“小”）。35.在探討牛頓第肯定律的試驗中，同學(xué)們已經(jīng)知道滑塊在水平面上滑行的距離與它剛滑到水平面上時的速度v0有關(guān)，與水平面的粗糙程度有關(guān)，有些同學(xué)還認為與滑塊的質(zhì)量有關(guān)。下面是甲、乙、丙三位同學(xué)在探究“滑塊在水平面上滑行的距離與滑塊質(zhì)量是否有關(guān)”課題時所設(shè)計的試驗步驟，請你也參加進來。他們選擇的器材有：質(zhì)量相同、粗糙程度不同的木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊各一個，斜面，木板，鉤碼若干。(1)試驗中應(yīng)限制和不變。(2)甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的試驗步驟分別如下，你認為符合本課題探究要求的是同學(xué)的（填選項前的編號）。甲：讓木塊從斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，視察并記錄木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量；分別在木塊上放上數(shù)量不等的鉤碼，先后讓其從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，視察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊及其上鉤碼的質(zhì)量。乙：先后讓木塊從同一斜面的不同高度處由靜止滑下后沿同一水平木板滑行，視察并記錄每次木塊在水平木板上滑行的距離和木塊的質(zhì)量。丙：先后讓木塊、鐵塊、銅塊、鋁塊從同一斜面的頂端由靜止滑下后沿水平木板滑行，視察并記錄它們分別在同一水平木板上滑行的距離和它們的質(zhì)量。(3)下表是按符合本探究課題要求的試驗步驟操作后得到的試驗數(shù)據(jù)，從中得出的結(jié)論是：?；瑝K質(zhì)量／g200250300350在水平木板上滑行的距離/mO．6510.6510.6510.65136．愛好小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對駕乘人員運用平安帶的必要性綻開了探究。試驗如下：I．如圖甲，讓載有正方體橡皮泥的試驗小車，分別從斜面的A、B處自由下滑，視察小車與障礙物碰撞后橡皮泥拋落、受損狀況，記錄數(shù)據(jù)如下表。Ⅱ．如圖乙，用膠帶紙將相同橡皮泥綁在小車上，重復(fù)上述試驗。試驗車在斜面上位置是否綁膠帶紙橡皮泥第一次落地點到碰撞處距離/cm橡皮泥受損程度①A否10.2磨損較多10.9磨損較多10．O磨損較多②B否17.4磨損多17.6磨損多17.7磨損多③A是O不明顯凹痕O不明顯凹痕0不明顯凹痕④B是8.2磨損較少，明顯凹痕8.4磨損較少，明顯凹痕8.1磨損較少，明顯凹痕依據(jù)試驗和所得數(shù)據(jù)，回答下列問題：(1)試驗中，視察橡皮泥第一次落地點到碰撞處距離和，可推斷碰撞產(chǎn)生后果的嚴峻程度。(2)每一處試驗都進行三次試驗的目的是。(3)比較試驗表明，在同樣碰撞速度的條件下，膠帶紙可以有效減輕碰撞造成的后果。(4)比較試驗③、④表明，在過大時，膠帶紙也不能阻擋橡皮泥被拋出。37.(2013．江蘇鎮(zhèn)江)當甲車突然向前開動時，與之并排停放在路旁的乙車中駕駛員感覺自己在向后退，則他選擇的參照物是()A.甲車B.乙車C．路燈D.地面38.(2013．湖南岳陽)在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的小桌上蘋果相對于下列哪個物體是運動的()A.這列火車的機車B.坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過的列車員D．關(guān)著的車門39．(2013．湖北宜昌)2012年、6月18日，“神舟九號”飛船與“天富一號”實施自動交會對接。如圖所示為即將對接時的模擬圖，勝利對接后，“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天官一號”文風(fēng)不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是()A.太陽B.地球C．“天宮一號”D．“神舟九號”40.(2012．浙江紹興)為了探究運動和力的關(guān)系，小敏進行了如下試驗：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處靜止起先滑下，視察小車在不同水平面上運動的距離，記錄在表中，試驗重復(fù)三次。表面小車運動的距離／厘米材料從A處下滑從B處下滑從C處下滑毛巾444545272827141313棉布5051503