人員培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編（3篇）

第人員培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編（3篇）人員培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編（3篇）

人員培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編篇1一、加強(qiáng)培訓(xùn)項(xiàng)目管理。

(一)明確培訓(xùn)職責(zé)。

局機(jī)關(guān)各科室要全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施工作，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，培訓(xùn)前將培訓(xùn)項(xiàng)目方案報(bào)市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，承辦單位要具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作；各承辦單位要做好培訓(xùn)日常管理工作，組織學(xué)員參與培訓(xùn)；各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要認(rèn)真組織學(xué)員參與教育培訓(xùn)，督促有關(guān)單位選派好相關(guān)衛(wèi)生人員參與培訓(xùn)，確保學(xué)員參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。制訂培訓(xùn)規(guī)劃，各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和教育培訓(xùn)項(xiàng)目承擔(dān)單位要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的管理。落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，將培訓(xùn)工作列為各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和單位的年度工作計(jì)劃及工作考核的重要內(nèi)容。

(二)組織考試考核

承辦單位要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行理論考試或技能操作考核，每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后。并登記學(xué)員的考試或考核結(jié)果，要將考試或考核結(jié)果向?qū)W員所在單位進(jìn)行反饋。

(三)做好資料備案

包括教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃、教材講義和多媒體資料、培訓(xùn)相關(guān)規(guī)章制度、教師名單及講授內(nèi)容、學(xué)員名單及考勤記錄、學(xué)員調(diào)查表及考試試卷等，要收集好培訓(xùn)有關(guān)資料。上述資料要統(tǒng)一歸檔備查。每期培訓(xùn)班結(jié)束后，承辦單位要及時(shí)將培訓(xùn)安排表、教師名單和教材講義、考試試題、市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行情況報(bào)表》附表2市衛(wèi)生人員教育培訓(xùn)學(xué)員考核情況登記表》附表3經(jīng)費(fèi)使用情況和培訓(xùn)工作總結(jié)等有關(guān)資料在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)報(bào)送局有關(guān)科室，經(jīng)科室審核后送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

二、強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)管。

即對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施、培訓(xùn)師資的建設(shè)，各科室和各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要對(duì)主管的培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。培訓(xùn)教材的編制，培訓(xùn)場(chǎng)地的選擇等進(jìn)行全面監(jiān)督管理，保證培訓(xùn)項(xiàng)目的'順利實(shí)施和開(kāi)展，同時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。

三、加強(qiáng)考核評(píng)估。

省衛(wèi)生廳將統(tǒng)一組織學(xué)員參與網(wǎng)上考評(píng)測(cè)試。考評(píng)測(cè)試統(tǒng)一在遠(yuǎn)程進(jìn)行，省、市衛(wèi)生行政部門(mén)將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和考核評(píng)估?？己嗽u(píng)估期間?？荚u(píng)測(cè)試試題由廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家從每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)送的考卷中隨機(jī)抽取局部考題并編成試題庫(kù)，由學(xué)員在網(wǎng)上參與考評(píng)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果作為評(píng)價(jià)考核培訓(xùn)效果和績(jī)效的重要指標(biāo)之一。每個(gè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的考核評(píng)估情況和培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)結(jié)果將予以通報(bào)，對(duì)教育培訓(xùn)工作效果顯著的單位和個(gè)人將給予懲辦和獎(jiǎng)勵(lì)。

人員培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編篇2一.指導(dǎo)思想：

以人為本、求真務(wù)實(shí)、尊重規(guī)律、嚴(yán)格管理。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的實(shí)質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機(jī)遇，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高教師的自身素質(zhì)，使我校的課改工作結(jié)出累累碩果，促使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

今年中考，我校中考成績(jī)繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破，招生形勢(shì)也較為喜人，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好。學(xué)校的教育教學(xué)工作既得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定又得到社會(huì)的稱贊。但是我們須居安思危，找出工作中的不足和差距，主動(dòng)進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，真正使我校的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。

二、工作原則：

以新課程的改革為契機(jī)，樹(shù)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、立規(guī)范管理之勢(shì)。

三、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

本學(xué)期教務(wù)處要做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促使教學(xué)質(zhì)量再提高。

基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺(tái)，作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)以“主動(dòng)、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、以及交流與合作的能力。因此，全體教師都要提高對(duì)課改的意識(shí)。

1、利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)理論知識(shí)在組內(nèi)開(kāi)展討論，并寫(xiě)出心得體會(huì)。

2、新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活，教師在自己的教學(xué)生涯中要突現(xiàn)教學(xué)生活角色的轉(zhuǎn)換。

3、新課程體系要求教師由課程計(jì)劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改教師要做好以下幾件工作：

①開(kāi)發(fā)我校的教育資源，如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室及各種教育設(shè)施。

②同時(shí)要注重校外資源的開(kāi)發(fā)。如學(xué)生的實(shí)踐基地等.

③注重隱性教育資源的開(kāi)發(fā)，比如學(xué)生的情感體驗(yàn)、班級(jí)集體的環(huán)境氛圍等。

④注重遠(yuǎn)距離教育資源的開(kāi)發(fā)，比如說(shuō)現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。

⑤注重生成性教育資源的開(kāi)發(fā)。這是指在教學(xué)過(guò)程中，在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問(wèn)題等，如思維的碰接、意見(jiàn)的分歧，情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學(xué)過(guò)程富于創(chuàng)造性和樂(lè)趣。

5、新課程體系要求教師由教學(xué)管理者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者、合作者。教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①開(kāi)啟學(xué)生的參與、學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。作為教師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，這是調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最基礎(chǔ)性的工作。其次，要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍，創(chuàng)設(shè)豐富有趣的教學(xué)環(huán)境。

②指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。

③做好學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，要做到這一點(diǎn)，教師要積極地旁觀。學(xué)生在自主觀察，實(shí)驗(yàn)式討論時(shí)，教師要積極地看，積極地聽(tīng)，設(shè)身處地地感受學(xué)生的所做所為，及時(shí)掌握教學(xué)教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的新問(wèn)題，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。給學(xué)生心理上的支持，采用適當(dāng)?shù)男问?，給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓舞，永遠(yuǎn)說(shuō)“你能行”注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，注意教育學(xué)生上進(jìn)但不狂妄，開(kāi)放但不放任自流，并注意與他人友好的相處，培養(yǎng)合作精神。

④引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思或自我評(píng)價(jià)。

6、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一、二年級(jí)聽(tīng)課，主動(dòng)學(xué)習(xí)參與，提前自我培訓(xùn)，為下一學(xué)年自己參加課改工作做好鋪墊。

7、作為一名教師要增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，遵循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新。

8.有較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，要繼續(xù)做好青年教師“傳、幫、帶”工作，盡快使青年教師工作步入正軌，能擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度，新教師，均配一名“師傅”作指導(dǎo)老師。

9.通過(guò)‘走出去,引進(jìn)來(lái)”的形式,組織教師到外地去學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)念!

二、繼續(xù)貫徹落實(shí)《我校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的決定》，力求工作創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)教學(xué)工作有新突破。

本學(xué)期教務(wù)處要抓好以下幾個(gè)方面工作：

1.繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作，實(shí)行理論培訓(xùn)，教研組培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，但我們將力求創(chuàng)新，盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。聽(tīng)課記錄集中檢查，測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級(jí)里深入了解情況。教案檢查將采取聽(tīng)課隨堂檢查，個(gè)別抽查，集中檢查，部分免查等方法檢查教案。

3.召開(kāi)學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、學(xué)習(xí)優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生會(huì)，全面了解教學(xué)情況。

4.組織好學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作，輔導(dǎo)工作，按時(shí)參加學(xué)科競(jìng)賽，并爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

5.教務(wù)處要做好本學(xué)期的月練、期末考組織工作，月練暫定于第8周第14周，期末考定于第21周。每次考后教師要針對(duì)這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)認(rèn)真分析并填寫(xiě)>.

6.要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期開(kāi)展的綜合實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開(kāi)好綜合實(shí)踐課，初一、初二教師每人都要參加綜合實(shí)踐課的授課，在授課過(guò)程中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，將學(xué)生吸引到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，初一、初二年級(jí)所有學(xué)生均要參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課，此項(xiàng)活動(dòng)從第二周起利用周六時(shí)間進(jìn)行，保障有足夠的活動(dòng)時(shí)間。

7、初三年級(jí)各學(xué)科要根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)、訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)入中考復(fù)習(xí)。

8、建立學(xué)生考試成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后，班主任要將學(xué)生成績(jī)輸入計(jì)算機(jī)，將軟盤(pán)交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)，使我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化、科學(xué)化。

9、初一年級(jí)老師一定要抓好起始階段的教育教學(xué)工作，要教會(huì)他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)娛樂(lè)”盡快形成班級(jí)特色，良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

10.初二年級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，目前已有個(gè)別班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差，班主任要加大整治的力度，使班級(jí)工作與其它班級(jí)同步前進(jìn)。初二年級(jí)要特別注意學(xué)生的兩極分化問(wèn)題，要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

三、教研組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過(guò)程中的作用。

1、教研組要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作，評(píng)選出教研工作主動(dòng)、成績(jī)效果突出的教研組，年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教研組要組織好本組教師進(jìn)行教學(xué)探究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3、建立良好的教師集體，探討課改方法，改進(jìn)教學(xué)工作。

4、備課組要組織好教師的集體備課，每周集體備課時(shí)間不低于1課時(shí)，每次集體備課要有充分的'準(zhǔn)備，備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學(xué)科、本年級(jí)在教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的整改措施，及對(duì)學(xué)困生的幫助措施，以書(shū)面的形式向教務(wù)處匯報(bào)，教務(wù)處將備課組的書(shū)面匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)、公示、存檔。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平

近兩年來(lái)，我校體育教師克服困難，做了大量的工作.體育教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學(xué)期應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作。

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上賽出成績(jī)、賽出風(fēng)格。

2、體育教師要對(duì)初一新生進(jìn)行摸底調(diào)查，找出體育拔尖的苗子，鼓勵(lì)他們繼續(xù)參加訓(xùn)練，支持他們參加各級(jí)各類競(jìng)賽為學(xué)校爭(zhēng)光。

3、抓好兩操一課的質(zhì)量，參加我校廣播體操比賽。

4、作好安排，開(kāi)展好每天的第八節(jié)課外活動(dòng)。負(fù)責(zé)課外活動(dòng)的老師一定要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，必須保障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。

老師們，時(shí)代在發(fā)展，教學(xué)工作也在進(jìn)步，今天的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機(jī)遇，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，使我校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)。

人員培訓(xùn)工作計(jì)劃匯編篇3為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》、《青海省流動(dòng)人口服務(wù)管理辦法》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育條例》和流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作“一盤(pán)棋”，平安縣計(jì)生局《關(guān)于做好20xx年流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作安排意見(jiàn)的通知》要求，為進(jìn)一步抓緊抓好我鎮(zhèn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理工作，完善我鎮(zhèn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理工作機(jī)制及服務(wù)體系，全面提高人口和計(jì)劃生育工作整體水平，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以黨的__屆六中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)籌兼顧，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和省、地、縣有關(guān)計(jì)劃生育工作精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“屬地化管理、市民化服務(wù)”的工作方式，突出重點(diǎn)，分類管理，創(chuàng)新機(jī)制，有效遏制流動(dòng)人口政策外生育，著力推進(jìn)人口計(jì)劃生育服務(wù)和管理工作，保證全鎮(zhèn)人口計(jì)生工作水平的整體提升。

二、工作目標(biāo)

有效遏制流動(dòng)人口政策外生育，提高流動(dòng)人口符合政策生育

率，履行流出地職責(zé)，強(qiáng)化流入地管理，確保流動(dòng)人口符合政策生育率達(dá)97%以上、當(dāng)年無(wú)惡性案件發(fā)生、流出地辦證登記率達(dá)92%以上、流入地查證驗(yàn)證建檔率達(dá)92%以上、PADIS流動(dòng)人口網(wǎng)

絡(luò)化協(xié)作信息平臺(tái)應(yīng)用率達(dá)100%，流出地信息反饋率達(dá)100%、“查無(wú)此人”真實(shí)率達(dá)100%、流入地信息接收率和更新率達(dá)100%、流入地管理服務(wù)信息提交率達(dá)98%。

三、工作原則

1.屬地管理原則嚴(yán)格按照《青海省流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)

管理辦法》的規(guī)定，確定流動(dòng)人口認(rèn)定界限，在工作中做到認(rèn)定清楚，管理科學(xué)，服務(wù)到位。堅(jiān)持“誰(shuí)的區(qū)域誰(shuí)管理，誰(shuí)雇傭誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)出租房屋誰(shuí)擔(dān)保、誰(shuí)收益誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作方法，對(duì)同城范圍內(nèi)的流動(dòng)人口，積極與流出地相關(guān)職能部門(mén)取得聯(lián)系，為流出地提供相關(guān)信息，及時(shí)做好信息的互通與共享工作。對(duì)于從縣外流入我鎮(zhèn)的流動(dòng)人口，按照有關(guān)規(guī)定將這部分計(jì)劃生育管理工作納入日常性工作范圍，提供與本地居民同等的計(jì)劃生育服務(wù)。

2.綜合治理，規(guī)范管理的原則嚴(yán)格按照《關(guān)于建立平安鎮(zhèn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作聯(lián)席會(huì)議制度的通知》平鎮(zhèn)政字（20xx）31號(hào)文件要求開(kāi)展工作。流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理與服務(wù)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務(wù)，形成人口計(jì)生、公安、綜治、工商、衛(wèi)生、教育、稅務(wù)等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，做到管理互補(bǔ)、服務(wù)互動(dòng)、信息互通、資源共享。

3.宣傳、管理、服務(wù)融為一體的原則寓流動(dòng)人口計(jì)劃生育

管理于“生產(chǎn)、生活、生育”服務(wù)之中，積極開(kāi)展流動(dòng)人口計(jì)劃生育宣傳教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)，對(duì)流出已婚育齡群眾積極提供流出前、流出期、返鄉(xiāng)后的綜合服務(wù)，堅(jiān)持上門(mén)辦證、驗(yàn)證；

積極與就業(yè)站聯(lián)動(dòng)，從源頭上提高外出人員特別是已婚育齡婦女的辦證率，對(duì)外出務(wù)工人員要求凡是長(zhǎng)期在外地打工的流動(dòng)人口必須辦理《流動(dòng)人口婚育證明》，須辦證者直接向村委申請(qǐng)，由鎮(zhèn)計(jì)生辦審辦《婚育證明》；對(duì)有外出務(wù)工意向的，提前進(jìn)行宣傳，提供辦證服務(wù)，對(duì)未辦證的流入人員，要求辦理《婚育證明》并發(fā)放《婚育證明催辦通知書(shū)》；同時(shí)利用春節(jié)、春種、秋收等流動(dòng)人口流動(dòng)高峰時(shí)期集中抓好《婚育證明》辦證、驗(yàn)證工作，始終堅(jiān)持以“成年流動(dòng)人口”為辦證對(duì)象，不縮小辦證對(duì)象范圍，以宣傳教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)和管理。

四、創(chuàng)新流動(dòng)人口管理服務(wù)新模式針對(duì)我鎮(zhèn)流動(dòng)人口管理現(xiàn)狀，結(jié)合社會(huì)化管理創(chuàng)新工作的開(kāi)展，建立流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理工作3345的新模式（即三同原則，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，四把關(guān)，五管理）。三同原則：同宣傳、同管理、同服務(wù)。三級(jí)網(wǎng)絡(luò)：建立“社區(qū)居委會(huì)——居民樓院——樓棟”三級(jí)管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò);在“城中村”建立“村民委員會(huì)——村民小組——房東”三級(jí)管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò);在各類經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織落實(shí)法定代表人或主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制,建立“經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織——車(chē)間(下屬單位)——班組”三級(jí)管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。四把關(guān)：嚴(yán)把登記關(guān)，對(duì)流入轄區(qū)的流動(dòng)人口必須進(jìn)行登記；嚴(yán)把驗(yàn)證關(guān)，對(duì)流出、流入人口嚴(yán)格發(fā)放、查驗(yàn)婚育證明，提高發(fā)放、查驗(yàn)率；嚴(yán)把建檔關(guān)，在調(diào)查了解流動(dòng)人口婚育情況的基礎(chǔ)上，健全管理檔案；嚴(yán)把信息關(guān)，依托國(guó)家流動(dòng)人口計(jì)劃生育信息交換平臺(tái)，建立有效的信息雙向

交流和協(xié)調(diào)制度，及時(shí)提交和反饋信息。五管理：政府管理、制度管理、企業(yè)管理、宣傳員管理和戶主管理。

五、依托村（社區(qū)），廣泛開(kāi)展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)

堅(jiān)持把開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作方法的重

要工作來(lái)抓，按照“誰(shuí)管理誰(shuí)服務(wù)”的原則開(kāi)展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，協(xié)助工商行政管理部門(mén)在市場(chǎng)成立流動(dòng)人口協(xié)會(huì)1個(gè)，建立和完善宣傳教育、科學(xué)管理、綜合服務(wù)“三位一體”的工作機(jī)制，寓管理于服務(wù)之中。

1、提供計(jì)劃生育宣傳服務(wù)。

堅(jiān)持宣傳教育為先導(dǎo)，不斷改進(jìn)宣傳模式，全面開(kāi)展“溫馨宣傳，貼心服務(wù)，連心教育”，提倡理解人，尊重人，以溫馨的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，架起心靈溝通之橋，密切同群眾的關(guān)系。充