廣西玉林市玉州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期英語期中考試試卷（含答案）

廣西玉林市玉州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期英語期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1．—What'sthematterwiththegirl?—____.A．ShehasafeverB．SheisinthelibraryC．ShecomesfromChina2．Jane____watchTV,butnowsheisusedtolisteningtomusic.A．wants B．usedto C．hopes3．—Mywatchisbroken.WhatshouldIdo?—Youshould____.A．putitup B．pickitup C．fixitup4．—Whydidn'tyoucometomypartyyesterday?—Sorry,IwassobusythatI____forgotit.A．suddenly B．heavily C．completely5．—Iforgottobringmydictionary.CouldIuseyours?—Yes,you____.A．can B．must C．could6．—Emily,I'mnotgoingswimmingtomorrowafternoon.—____.Ihavetolookaftermylittlesisterathome.A．Me,too B．NeitheramI C．SoamI7．—Whydon'tyou____someflowersforyourmotheronMother'sDay?—Soundsgood.A．buy B．take C．smell8．____mygrandpaisover80,heisstillveryhealthy.A．Because B．If C．Although9．—Doyouthinksheistellingthe____?—Yes.Ibelievewhatshesays.A．reason B．silence C．truth10．—Sue!Whyareyousolate?—Sorry!WhenI____home,Imetoneofmyoldfriend.A．a(chǎn)mwalking B．waswalking C．walk二、補(bǔ)全對話（本大題共5小題，每小題1分，共5分）根據(jù)對話內(nèi)容，從下面選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對話，有一個(gè)選項(xiàng)是多余的。A:Hi,Linda.DidyouwatchthefootballgameonTVlastnight?B:11．Iforgotit.Whendiditbegin?A:At8:20p.m.12．B:Iwashelpingmybrotherwithhishomework.A:Whatwereyourparentsdoingatthattime?B:13．A:Whatdotheydo?B:Myfatherisapilotandmymotherisateacher.A:Apilot?14．B:Iguessyouwanttobeapilotinthefuture.A:Yes,youareright.B:15．A:Thankyou.I'lltrymybest.A.It'sacooljob.B.Whatwereyoudoingatthattime?C.No,Ididn't.D.Ihopeyourdreamcancometrue.E.Iwasverytiredlastnight.F.Theywerebusywiththeirwork.三、完形填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）閱讀下面語篇，從各小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Laboreducation(勞動(dòng)教育)iscloselyrelated(密切相關(guān))toourlives.Atthesametime,itisalsoimportantforstudents'16．.Asstudents,doinghouseworkisthebestformoflabor.17．,somepeoplethinkthatstudentsonlyneedtostudyhardandshouldnotwastetimedoinghousework.Ithinkthisideais18．.Herearemyreasons.First,teachersoftenaskstudentsto19．theclassroomatschool.Thisisbecausewhattheschoolteachesis20．knowledge,butalsohowtoadapttosociety(適應(yīng)社會(huì)).Thesameistrueforthe21．.Doinghouseworkshowsdutytoward(對……的職責(zé))thefamily.Second,doinghouseworkcanhelpuslearntobehardworkinganddevelopourlaborskills.Inthefuture,theseexcellentcharacterswill22．us.Lastly,themoreskillsstudentshave,the23．competitive(有競爭力的)theywillbe.Thesocietyneedstalentedpeople.Ibelievethat24．wantstobea"parasite(寄生蟲)"insociety.PresidentXiJinpingoncesaid"Thepeople'slifeliesinhardwork,andhardworkleadstoprosperity(繁榮)."Thesameistrueforstudents.Allinall,25．isthefirsttestforustoentersociety.Doyouthinkso?16．A．decision B．difference C．development17．A．Besides B．However C．Although18．A．right B．wrong C．normal19．A．clean B．study C．sit20．A．a(chǎn)ssoonas B．suchas C．notonly21．A．school B．family C．society22．A．beusefultoB．begoodatC．getinthewayof23．A．more B．faster C．fewer24．A．everyone B．someone C．noone25．A．Chinese B．math C．labor四、閱讀理解（本大題共20小題，第56—60小題，每小題1分；第61—75小題，每小題2分，共35）。根據(jù)語篇內(nèi)容，判斷下列句子正誤。Alongtimeago,therewasanoldmaninavillage.Hekepttenmonkeysaspetsbecausehelovedthem.Everymorningthemonkeyswouldclimbupanddownthetreesorjumpfromonebranch(樹枝)toanotherinhisbackyard.Afterthat,hewouldfeedthembananas.Onemorningthemansaidtothemonkeys,"Wehaveveryfewbananaslefttoday.ForbreakfastIshallgiveeachofyoutwobananasandfourfordinner."Whenthemonkeysheardthis,theylookedveryunhappy.Theyrefused(拒絕)totakethebananasthatthemanwashandingouttothem."Verywell,then.Youshallhavefourbananasinthemorningandtwofordinner,"themansaid.Themonkeyslookedateachother.Thentheyjumpedupanddownhappily,nodding(點(diǎn)頭)theirheads.Theytookthebigandyellowbananasfromthemanandstartedeating.26．Theoldmankeptthemonkeysbecausehesoldmonkeysaspets.27．Theoldmanwouldfeedthemonkeysbeforetheyclimbedupanddownthetrees.28．Atfirst,theoldmanwantedtogivethemonkeysfourbananasfordinner.29．Themonkeyswereunhappywhentheyheardtheycouldeattwobananasforbreakfast.30．Infact,themonkeysatethesamenumbersofbananasforthewholeday.閱讀理解Lastmonth,theTeenagerMagazinedidasurveyaboutthestudents'useofmobilephones.Itshowsthataround70percentofstudentsinprimaryandmiddleschoolhavemobilephones.Youcangetmoreinformationfromthefollowingcharts(表).Theresultstellthatmobilephonesnowplayanimportantroleinstudents'life.However,theyalsomayleadtosomeproblems.So,thinktwicebeforetakingoutyourmobilephones.Whatshouldyoudowithit?31．Whatpercentofstudentsinprimaryandmiddleschoolhavemobilephones?A．70%. B．56%. C．38%.32．Howoftendomoststudentsusemobilephonesinthefirstchart?A．Everyday.B．Fourtosixtimesaweek.C．Onetothreetimesaweek.33．Whatdo34percentofstudentsusemobilephonesforinthesecondchart?A．Watchingshortvideos.B．Playingonlinegames.C．Studying.34．Whatshouldwedobeforetakingoutourmobilephonesaccordingtothepassage?A．Talkwithfriends. B．Thinktwice. C．Sendamessage.35．WhichofthefollowingisNOTtrue?A．Inthefirstchart,5percentofthestudentsneverusemobilephones.B．Talkingwithfriendsisthemostpopularactivitywithstudentsinthesecondchart.C．Studentsinthesurveyusemobilephonesforonlythreeactivities.閱讀理解Jennywasdrivinghomewhentheaccidenthappened.Atruckhitacar,butthetruckdriverdidn'tstop.Thetruckwasgone!Jennythoughtthatthepeopleinthecarmustbebadlyhurtandsheshouldhelpthem.Notthinkingofthedanger,Jennyhurriedtotheothersideoftheroad.Lookingintothecar,shesawtwoadults(成年人)andtwokids.Jennywashappytoseeallofthemalive,buttheman,thedriver,gotbadlyhurt.Jennypulledoneofthecardoors,butshecouldn'tmoveit.Shewenttothenextdoorandopeneditalittle."Pleasegetourkidsoutfirst,"saidthewoman.Jennypulledthelittleboyoutofthecarfirstandthenthelittlegirl.Shetookthemtoasafeplace.Whenshewentbacktogettheparentsout,shefoundthedoorcouldn'topenwideenoughfortheparentstogetout,Jennythoughtofthetoolbox(工具箱)inhercar.Shehadsomethinginitthatcouldhelpgetthedooropen.Soshegottheboxquickly.AsJennywasworkingonthedoor,thefathersaid,"Notmanypeoplewoulddowhatyou'redoing.Youarebraveandgreat.Thankyousomuch.""Youjusttakeiteasy,andI'llgetyououtsoon,"saidJenny.Assoonasshehelpedthewomanandthemangetoutofthecar,itcaughtfire.36．WhatwasJennydoingwhentheaccidenthappened?A．Shewasshopping.B．Shewasgoinghome.C．Shewasplayingvolleyball.37．HowmanypeopledidJennyfindinthecar?A．Six. B．Five. C．Four.38．WhodidJennypulloutofthecarfirst?A．Thelittleboy. B．Thelittlegirl. C．Theman.39．WhydidJennygoandgetthetoolbox?A．Becausethemedicinewasinthetoolbox.B．Becauseherphonewasinthetoolbox.C．Becausesheneededtogetthecardooropen.40．Whatcanweknowfromthepassage?A．ATrafficAccidenthappenedbecauseabushitacar.B．Jennywassuchabraveandgreatgirlthatshetriedherbesttosavethepeopleinthecar.C．ThecarcaughtafirewhenJennytriedtopullthethewomanandthemanoutofthecar.閱讀理解LiZixuanisajuniormiddleschoolstudent.HeisnowstudyinginGrade8.Hehashadmanydreamssincehewaslittle.Butastimegoesby,somenewdreamshaveappeared(出現(xiàn))andsomeoldoneshavedisappeared.However,onlyonedreamisstillinhismind.LiZixuansaysthatwhenhewasachild,heheardaboutrockets(火箭)andspaceships.Atfirst,hedidn'tknowwhattheywere.Fromhisfather,heknewthatscientistsmakerocketstocarrythingsintospace,andspaceshipsareusedtocarrypeoplethroughspace.Fromthenon,hehashadarealinterestinspace.Everytimeheseesbeautifulstarsandthemoonintheskyatnight,hegetsveryexcited.Heisalwaysdreamingthathecanflytospacetolookattheearlyoneday.Hismotherknowsabouthisdreamandoftenencourageshim.Inschool,LiZixuanlearnedthatthefirstmanflewintospacein1961andlater,moreastronautssucceededintravelingintospace.Someastronautsevenlandedonthemoon.Histeacheralwaysencourageshimtolearnmore.Heknowsnoteveryonehasachancetotravelintospace.Moreimportantly,beforehecanflytospace,hemustbetrainedspecially.LiZixuanknowsit'snoteasytoachievehisdream,buthedecidedtotryhisbest.Hesays,"I'vehadthisdreamformanyyears.Ithasbroughtmealotofjoy(快樂)andalwaysgivesmepower(力量).Evenifitdoesn'tcometrueintheend,Iwon'tbesorry."41．WhatdoesLiZixuanwanttobewhenhegrowsup?A．Ascientist. B．Apoliceman. C．Anastronaut.42．Whotoldtheboysomethingaboutrocketsandspaceships?A．Hisfather. B．Hismother. C．Histeacher.43．Whatdoestheunderlinedword"disappeared"meaninChinese?A．留在 B．消失 C．回憶44．Whatmusttheboydobeforehecanflytospace?A．Studyveryhard.B．Doexerciseeveryday.C．Getsomespecialtraining.45．What'sthebesttitle(標(biāo)題)forthearticle?A．DreamofaBoy.B．TheLoveofaFather.C．AnExcellentHobby.五、選詞填空（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分）根據(jù)語篇內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其正確形式填空。將單詞填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上。每個(gè)單詞只能用一次。whenfeveroneworsesoreascarefuleitheryoustopIhaveacold.Mythroatis46．a(chǎn)ndmyheadhurts.Lastnight,Ihadabad47．.Thefevermademybodyfeelhot.Ican'tgotoschool.Andmyfriendscan'tvisitme,48．.Becauseifoneofusgetsacold,oftenallofusgetit.Herearethreewaystohelpusto49．a(chǎn)coldspreading(傳播)andfeelbetteragain.50．,washyourhands.Washingyourhandsisthemostimportantway.Coldgerms(細(xì)菌)arespreadbytouch.Thegermsgetontoyourhandsandfromthereintoyoureyes,noseandmouth.Soifwewashhands51．,wewon'tgetthecoldeasily.Next,coveryournoseandmouth.Alwaysuseahandkerchief(手帕)tocoveryourmouthandnose52．youarecoughingandsneezing(打噴嚏).Thatway,thegermswon'tgetontoyourhandsandspread.Finally,cleanyourhouseandlookafter53．.Besuretouseonlyyourowntoothbrushandcup…Butifyouget54．,youshouldseeadoctor.Theneathealthyfoodsuch55．souporrice.Getenoughrestandsleep.Rememberthatacommoncoldonlylastsafewdays.You'llfeelbettersoon.六、書面表達(dá)（15分）56．假如你是林濤，你所在學(xué)校的英語報(bào)社準(zhǔn)備出一期有關(guān)同學(xué)們參加志愿者活動(dòng)的?？?，特向全體同學(xué)征稿。請你根據(jù)以下內(nèi)容提示，以題為"AVolunteeringExperience"寫一篇英語短文，介紹一下你和你同學(xué)的一次志愿者活動(dòng)情況，并積極投稿參加。內(nèi)容包括：1)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；2)活動(dòng)的內(nèi)容（不少于三項(xiàng)）；3)你的感受。注意：1)詞數(shù)為80左右；2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱。參考詞匯：volunteer（自愿做；志愿者），neighborhood（街區(qū)），oldpeople'shome（養(yǎng)老院），happy（高興的）AVolunteeringExperience

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】句意：——這個(gè)女孩怎么樣了？——她發(fā)燒了。A，她發(fā)燒了；B，她在圖書館；C，她來自中國。根據(jù)上文What'sthematterwiththegirl?這個(gè)女孩怎么樣了？可知此處應(yīng)回應(yīng)這個(gè)女孩的狀況，A：Shehasafever她發(fā)燒了，符合語境，故選A。

【點(diǎn)評】考查情景交際，平時(shí)應(yīng)重視英語日常交際用語的積累和使用。2．【答案】B【解析】【分析】句意：簡過去常常看電視，但是現(xiàn)在她習(xí)慣聽音樂。A，想要；B，過去常做某事（暗指現(xiàn)在已經(jīng)不做了）；C，希望。根據(jù)butnowsheisusedtolisteningtomusic.但是現(xiàn)在她已經(jīng)習(xí)慣聽音樂了，結(jié)合選項(xiàng)，可知此處使用B：usedto過去常常做某事，表示簡過去常?？措娨暎F(xiàn)在習(xí)慣聽音樂，故選B。

【點(diǎn)評】考查固定搭配，注意識記和正確使用use相關(guān)的固定搭配。3．【答案】C【解析】【分析】句意：——我的手表壞了，我應(yīng)該做什么？——你應(yīng)該把它修理好。A，把它舉起來；B，把它撿起來；C，把它修理好。根據(jù)上文Mywatchisbroken我的手表壞了，結(jié)合選項(xiàng)，C：fixitup把它修理好，符合語境，故選C。

【點(diǎn)評】考查動(dòng)詞短語，注意fixsthup的正確使用。4．【答案】C【解析】【分析】句意：——昨天你為何不來我的派對？——對不起，我太忙了以至于我完全忘記了。A，突然；B，沉重地；C，徹底地。根據(jù)上文Whydidn'tyoucometomypartyyesterday?你昨天為什么沒來參加我的聚會(huì)?且Iwassobusy我太忙了，結(jié)合選項(xiàng)，可知此處使用C：completely副詞，徹底地，表示我太忙以至于徹底忘記了派對，故選C。

【點(diǎn)評】考查副詞，注意重點(diǎn)詞匯completely的正確使用。5．【答案】A【解析】【分析】句意：——我忘記把我的字典帶來了，我能用你的嗎？——是的，你能。A，能；B，必須；C，能夠（can委婉的表達(dá)）。根據(jù)上文CouldIuseyours?我能使用你的嗎？用情態(tài)動(dòng)詞could提問表請求時(shí)，回答應(yīng)直截了當(dāng)，常使用can，故選A。

【點(diǎn)評】考查情態(tài)動(dòng)詞，注意情態(tài)動(dòng)詞can/could用于一般疑問句表請求時(shí)的問答規(guī)則。6．【答案】B【解析】【分析】句意：——艾米莉，明天下午我不游泳?！乙膊唬也坏貌辉诩艺疹櫸业拿妹谩８鶕?jù)Ihavetolookaftermylittlesisterathome.我必須在家照顧我的小妹妹，可知我也不會(huì)去游泳，結(jié)合選項(xiàng)，A.Me,too.和C.SoamI.均表示我也是，且均常用于前句為肯定句，后者與前者情況一樣，B.NeitheramI我也不，用于前者為否定句時(shí)，后者與前者情況一樣，符合該句語境，故選B。

【點(diǎn)評】考查固定搭配，注意so和neither的區(qū)別和正確使用。7．【答案】A【解析】【分析】句意：—你為何不在母親節(jié)時(shí)為你的母親買一些花？—聽起來很好。A，買；B，帶走；C，聞。根據(jù)foryourmother為你的母親，且固定搭配buysthforsb為某人買某物，可知此處使用A：buy買，表示為母親買一些花，故選A。

【點(diǎn)評】考查動(dòng)詞，注意固定搭配buysthforsb的正確使用。8．【答案】C9．【答案】C【解析】【分析】句意：——你認(rèn)為她在講實(shí)話嗎？——是的，我相信她所說的。A，原因；B，安靜；C，真相。根據(jù)下文Yes.Ibelievewhatshesays.是的，我相信她說的話，可知上文是在詢問對方是否相信她說的話，可知此處使用truth名詞，真相，構(gòu)成固定搭配tellsbthetruth告訴某人真相，故選C。

【點(diǎn)評】考查名詞，注意固定搭配tellsbthetruth的正確使用。10．【答案】B【解析】【分析】句意：——Sue，你為什么那么晚？——對不起，當(dāng)我正步行回家時(shí)，我遇見了我的一個(gè)老朋友。A，正在走（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)）；B，正在走（過去進(jìn)行時(shí)態(tài)）；C，走（一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)）。根據(jù)主句Imetoneofmyoldfriend.我遇到了我的一個(gè)老朋友，該句為一般過去時(shí)，可知從句使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)waswalking，表示當(dāng)我們正在步行回家時(shí)，我遇見了一個(gè)老朋友，故選B。

【點(diǎn)評】考查過去進(jìn)行時(shí)，注意過去進(jìn)行時(shí)態(tài)的正確使用。【答案】11．C；12．B；13．F；14．A；15．D【解析】【分析】A.這是一份很酷的工作。

B.那時(shí)候你在做什么?

C.不，我沒有。

D.我希望你的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。

E.我昨晚很累。

F.他們忙于工作。

【點(diǎn)評】考查補(bǔ)全對話，注意聯(lián)系上下文信息并結(jié)合語境選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對話。11．根據(jù)上文DidyouwatchthefootballgameonTVlastnight?昨晚你看電視上的足球比賽了嗎?且下文Iforgotit我忘了，可知此處使用否定回答，C.No,Ididn't.不，我沒有，符合語境，故選C。12．根據(jù)下文Iwashelpingmybrotherwithhishomework.我在幫我弟弟做作業(yè)，可知此處使用詢問對方在做什么，B.Whatwereyoudoingatthattime?那時(shí)候你在做什么?符合語境，故選B。13．根據(jù)上文Whatwereyourparentsdoingatthattime?那時(shí)你父母在做什么?可知此處應(yīng)表達(dá)父母在做的事，F(xiàn).Theywerebusywiththeirwork.他們忙于工作，符合語境，故選F。14．根據(jù)上文Apilot?一個(gè)飛行員嗎?和下文Iguessyouwanttobeapilotinthefuture.我猜你將來想成為一名飛行員，可知此處是在表達(dá)當(dāng)飛行員十分不錯(cuò)的工作，A.It'sacooljob.這是一份很酷的工作，上下文銜接自然，故選A。15．根據(jù)下文Thankyou.I'lltrymybest.謝謝你！我會(huì)盡力的，可知對方是在鼓勵(lì)自己，D.Ihopeyourdreamcancometrue.我希望你的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，符合語境，故選D。【答案】16．C；17．B；18．B；19．A；20．C；21．B；22．A；23．A；24．C；25．C【解析】【分析】本文講述了勞動(dòng)教育對學(xué)生的好處以及為什么要對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。

【點(diǎn)評】考查完形填空，勞動(dòng)教育對學(xué)生而言是很重要的，學(xué)生應(yīng)多讀此類文章了解勞動(dòng)教育的意義和對自己未來發(fā)展的好處。16．句意：與此同時(shí)，它對學(xué)生的發(fā)展也是重要的。A，決定；B，不同之處；C，發(fā)展。根據(jù)Laboreducationiscloselyrelatedtoourlives.勞動(dòng)教育與我們的生活密切相關(guān)，結(jié)合選項(xiàng)，可知此處使用development名詞，發(fā)展，表示勞動(dòng)教育不僅與學(xué)生的生活密切相關(guān)，且對學(xué)生的發(fā)展也是非常重要的，故選C。17．句意：然而，一些人認(rèn)為學(xué)生只需要努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間做家務(wù)。A，并且；B，然而；C，盡管。根據(jù)上文Asstudents,doinghouseworkisthebestformoflabor.作為學(xué)生，做家務(wù)是最好的勞動(dòng)形式，和somepeoplethinkthatstudentsonlyneedtostudyhardandshouldnotwastetimedoinghousework有些人認(rèn)為學(xué)生只需要努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間做家務(wù)，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知此處使用however副詞，然而，表轉(zhuǎn)折，故選B。18．句意：我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。A，正確的；B，錯(cuò)誤的；C，正常的。根據(jù)上文somepeoplethinkthatstudentsonlyneedtostudyhardandshouldnotwastetimedoinghousework有些人認(rèn)為學(xué)生只需要努力學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間做家務(wù)，且下文作者陳述了許多做家務(wù)的好處，可知作者認(rèn)為不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間做家務(wù)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，故選B。19．句意：首先，老師通常叫學(xué)生在學(xué)校里打掃教室。A，打掃；B，學(xué)習(xí)；C，坐下；根據(jù)上文作者講到的做家務(wù)勞動(dòng)不僅與學(xué)生生活密切相關(guān)，且對學(xué)生的發(fā)展很重要，可知作者此處是在表達(dá)做家務(wù)的好處，此處使用clean動(dòng)詞，打掃，表示在學(xué)校老師經(jīng)常叫學(xué)生打掃教室，故選A。20．句意：這是因?yàn)閷W(xué)校所教的不僅是知識，還有如何適應(yīng)社會(huì)。A，一就；B，例如；C，不僅。根據(jù)后面butalso而且，可知此處使用notonly構(gòu)成固定搭配notonly...butalso...不僅而且，故選C。21．句意：這對家庭也是一樣的。A，學(xué)校；B，家庭；C，社會(huì)。根據(jù)下文Doinghouseworkshowsdutytowardthefamily.做家務(wù)是對家庭的責(zé)任，可知此處使用family名詞，家庭，故選B。22．句意：在將來，這些優(yōu)秀的品質(zhì)將對我們很有益處。A，對有用的；B，擅長；C，妨礙。根據(jù)上文doinghouseworkcanhelpuslearntobehardworkinganddevelopourlaborskills做家務(wù)可以幫助我們學(xué)會(huì)勤奮，發(fā)展我們的勞動(dòng)技能，結(jié)合選項(xiàng)，可知此處使用beusefulto對...有益處，表示這個(gè)勞動(dòng)技能將對我們將來很有益處，故選A。23．句意：最后，學(xué)生掌握的技能越多，他們就會(huì)更有競爭力。A，更多；B，更快；C，更少。根據(jù)themoreskillsstudentshave學(xué)生掌握的技能越多，可知此處使用more構(gòu)成morecompetitive更有競爭力的，構(gòu)成"the+比較級，the+比較級"，"越...就越..."，表示學(xué)生掌握的技能越多，將來也就更有競爭力，故選A。24．句意：我相信沒有人想要在社會(huì)上成為"寄生蟲"。A，每個(gè)人；B，某人；C，沒人。根據(jù)上文Thesocietyneedstalentedpeople.社會(huì)需要有才能的人，結(jié)合選項(xiàng)，可知此處使用noone不定代詞，沒有人，表示沒有人愿意當(dāng)"寄生蟲"，故選C。25．句意：總之，勞動(dòng)是我們進(jìn)入社會(huì)的第一次測試。A，中文；B，數(shù)學(xué)；C，勞動(dòng)。通讀全文，這篇文章主要講述勞動(dòng)教育對學(xué)生的好處以及為什么要進(jìn)行勞動(dòng)教育，可知此處使用labor名詞，勞動(dòng)，表示勞動(dòng)是我們進(jìn)入社會(huì)的第一場測試，故選C。【答案】26．錯(cuò)誤27．錯(cuò)誤28．正確29．正確30．正確【解析】【分析】本文講述了意為養(yǎng)猴子的老師給猴子喂食的趣事。

【點(diǎn)評】考查閱讀判斷，首先閱讀文章，然后根據(jù)題目在原文中找到相應(yīng)的信息進(jìn)行分析判斷題目中的句子表述是否與原文相符即可。26．根據(jù)原文第一段Hekepttenmonkeysaspetsbecausehelovedthem.他養(yǎng)了十只猴子當(dāng)寵物，因?yàn)樗麗鬯鼈儯芍}中Theoldmankeptthemonkeysbecausehesoldmonkeysaspets.老人養(yǎng)猴子是因?yàn)樗押镒赢?dāng)寵物賣，表述不符，故選"錯(cuò)誤"。27．根據(jù)原文第一段Everymorningthemonkeyswouldclimbupanddownthetreesorjumpfromonebranch(樹枝)toanotherinhisbackyard.Afterthat,hewouldfeedthembananas.每天早上，猴子們都會(huì)在他家后院的樹上爬上爬下，或者從一根樹枝跳到另一根樹枝上，之后，他會(huì)喂他們香蕉，與題中Theoldmanwouldfeedthemonkeysbeforetheyclimbedupanddownthetrees.老人會(huì)在猴子爬上爬下樹之前給它們喂食，表述不符，故選"錯(cuò)誤"。28．根據(jù)原文第二段這位老人所說ForbreakfastIshallgiveeachofyoutwobananasandfourfordinner.早餐我給你們每人兩個(gè)香蕉，晚餐我給你們四個(gè)，與題中Atfirst,theoldmanwantedtogivethemonkeysfourbananasfordinner.起初，老人想給猴子們四根香蕉當(dāng)晚餐，表述相符，故選"正確"。29．根據(jù)原文第二段Whenthemonkeysheardthis,theylookedveryunhappy.當(dāng)猴子們聽到這個(gè)，他們看起來很不高興，與題中Themonkeyswereunhappywhentheyheardtheycouldeattwobananasforbreakfast.當(dāng)猴子們聽說早餐可以吃兩根香蕉時(shí)，他們很不高興，表述相符，故選"正確"。30．根據(jù)原文第二段老人所說ForbreakfastIshallgiveeachofyoutwobananasandfourfordinner.早餐我給你們每人兩個(gè)香蕉，晚餐我給你們四個(gè)，和第三段老人所說Youshallhavefourbananasinthemorningandtwofordinner你早上吃四根香蕉，晚飯吃兩根，可知題中Infact,themonkeysatethesamenumbersofbananasforthewholeday.事實(shí)上，猴子們一整天都吃了同樣數(shù)量的香蕉，與原文內(nèi)容相符，故選"正確"。【答案】31．A32．C33．C34．B35．C【解析】【分析】本文通過圖表和文字介紹了青少年雜志關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)的相關(guān)調(diào)查情況。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解，在圖表中找到信息是學(xué)生必須要掌握的技能，學(xué)生可多加練習(xí)此類題目。31．細(xì)節(jié)題。根據(jù)原文第一段Itshowsthataround70percentofstudentsinprimaryandmiddleschoolhavemobilephones.可知調(diào)查顯示大約70%的中小學(xué)生擁有手機(jī)，故選A。32．細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一個(gè)圖表，學(xué)生每周使用手機(jī)一到三次的比例是最高的，可知大部分學(xué)生使用手機(jī)的頻率為每周一到三次，故選C。33．細(xì)節(jié)題。根據(jù)第二個(gè)圖表，可知，34%的學(xué)生使用手機(jī)是為了學(xué)習(xí)，故選C。34．細(xì)節(jié)題。根據(jù)原文最后一段So,thinktwicebeforetakingoutyourmobilephones.所以，在拿出手機(jī)之前要三思，可知我們在拿出手機(jī)前應(yīng)三思，故選B。35．推斷題。根據(jù)第二個(gè)關(guān)于學(xué)生用手機(jī)做什么的圖表可知，學(xué)生使用手機(jī)可能是為了學(xué)習(xí)、玩游戲、看短視頻、與朋友聊天，或其他，不止三個(gè)活動(dòng)，C：Studentsinthesurveyusemobilephonesforonlythreeactivities.參與調(diào)查的學(xué)生只在三種活動(dòng)中使用手機(jī)，與圖表內(nèi)容不符，故選C?！敬鸢浮?6．B37．C38．A39．C40．B【解析】【分析】本文講述珍妮在回家途中看到一場車禍，并勇敢地救助了車禍中的四人的故事。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解，本題涉及細(xì)節(jié)題和推斷題，細(xì)節(jié)題只需要在原文相應(yīng)位置找到依據(jù)選擇答案即可，而推斷題則需要在找到相關(guān)信息并對上下文乃至全篇進(jìn)行分析推斷得出答案。36．細(xì)節(jié)題。根據(jù)原文第一段Jennywasdrivinghomewhentheaccidenthappened.可知事故發(fā)生時(shí)，珍妮正在開車回家，故選B。37．推斷題。根據(jù)原文第二段Lookingintothecar,shesawtwoadults(成年人)andtwokids.往車?yán)锟?，她看到了兩個(gè)成年人和兩個(gè)孩子，可知珍妮在車?yán)镎业搅怂膫€(gè)人，故選C。38．細(xì)節(jié)題。根據(jù)原文第三段Jennypulledthelittleboyoutofthecarfirstandthenthelittlegirl.珍妮先把小男孩從車?yán)锢鰜恚缓蟀研∨⒁矎能嚴(yán)锢鰜?，可知珍妮首先救出的是這個(gè)小男孩，故選A。39．推斷題。根據(jù)原文第三段Whenshewentbacktogettheparentsout,shefoundthedoorcouldn'topenwideenoughfortheparentstogetout,Jennythoughtofthetoolbox(工具箱)inhercar.當(dāng)她回去把父母救出來時(shí)，她發(fā)現(xiàn)門開得不夠大，不能讓父母出來，珍妮想到了她車?yán)锏墓ぞ呦?，可知珍妮去取工具箱是因?yàn)樗枰蜷_這個(gè)車門，故選C。40．推斷題。根據(jù)原文第四段車禍中的這位父親所說Notmanypeoplewoulddowhatyou'redoing.Youarebraveandgreat.Thankyousomuch.沒有多少人會(huì)做你這樣的事，你很勇敢，很偉大，非常感謝，根據(jù)原文第三段講述到的珍妮盡全力救助這四人，可知珍妮很棒很偉大，救了車內(nèi)的四人，故選B?！敬鸢浮?1．C42．A43．B44．C45．A【解析】【分析】本文講述了名為LiZixuan這個(gè)男孩是如何有了想當(dāng)宇航員的夢想，以及需要為此做什么努力。

【點(diǎn)評】考查閱讀理解，夢想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，尤其是對于青少年，在夢想的引領(lǐng)下才會(huì)有努力學(xué)的動(dòng)力和激情，學(xué)生應(yīng)像文中的這個(gè)男孩一樣擁有夢想并不斷為之奮斗。41．推理判斷題。根據(jù)原文第二段Heisalwaysdreamingthathecanflytospacetolookattheearlyoneday.他總是夢想著有一天他能飛到太空去看早晨，可知當(dāng)LiZixuan長大時(shí)，他想成為一名宇航員，故選C。42．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第二段Fromhisfather,heknewthatscientistsmakerocketstocarrythingsintospace,andspaceshipsareusedtocarrypeoplethroughspace.從他父親那里，他知道科學(xué)家制造火箭是為了把東西送入太空，而宇宙飛船是用來載人穿越太空的，可知LiZixuan的父親告訴了他關(guān)于火箭和宇宙飛船的事，故選A。43．詞義猜測題。根據(jù)astimegoesby,somenewdreamshaveappeared隨著時(shí)間的流逝，一些新的夢想出現(xiàn)了，可推斷出此處表示一些舊的夢想消失了，且appear動(dòng)詞，出現(xiàn)，原文已給出詞義，而disappear加了否定前綴dis-，意為消失，故選B。44．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文第三段Moreimportantly,beforehecanflytospace,hemustbetrainedspecially.更重要的是，在他能飛到太空之前，他必須經(jīng)過專門的訓(xùn)練，可知這個(gè)男孩在進(jìn)入太空之前必須進(jìn)行專門的訓(xùn)練，故選C。45．標(biāo)題選擇題。通讀全文，這篇文章講述了名為LiZixuan這個(gè)男孩是如何有了想當(dāng)宇航員的夢想，以及需要為此做些什么努力，A選項(xiàng)DreamofaBoy.一個(gè)男孩的夢想，作為該篇文章的標(biāo)題很切題，故選A?！敬鸢浮?6．sore；47．fever；48．either；49．stop；50．First/Firstly；51．carefully；52．when；53．yourself/yourselves；54．worse；55．a(chǎn)s【解析】【分析】when當(dāng)?shù)臅r(shí)候；fever發(fā)燒；one一個(gè)；worse更糟糕；sore酸痛的；as作為；careful仔細(xì)的；either也；you你；stop停止。本文介紹了幾個(gè)感冒之后幫助我們阻止感冒傳播并讓自己感覺好一些的方法?！军c(diǎn)評】考查選詞填空，首先閱讀文章了解大意，然后逐題結(jié)合選項(xiàng)選擇合適的單詞并使用其適當(dāng)?shù)男问窖a(bǔ)全短文，注意固定搭配、連詞、序數(shù)詞等的正確使用。46．句意：我喉嚨痛，并且頭也疼。分