同學(xué)相伴的快樂

同學(xué)相伴的快樂有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。同學(xué)相伴的快樂同學(xué)相伴玩游戲

同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開展許多豐富多彩的活動(dòng)。課余時(shí)間，你最喜歡和同學(xué)玩什么游戲呢？貓捉老鼠網(wǎng)小魚蒙眼畫臉譜游戲方法：

1．在黑板上畫三個(gè)圓圈，作為臉的輪廓。

2．選出三組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。

3．另外選出三名同學(xué)作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。

4．每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在三個(gè)圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并讓監(jiān)督員檢查。

5．老師宣布開始后，學(xué)生依次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。

6．游戲過程中，老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。

7．班上其余同學(xué)作為大眾評(píng)審，決定哪組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。同學(xué)相伴的快樂同學(xué)相伴的快樂這個(gè)游戲真是太好玩了，如果沒有大家的參與，這個(gè)游戲根本就玩不起來。有很多游戲需要同伴一起參與才能玩起來，如果沒有同伴的參與，我就體會(huì)不到共同游戲的樂趣了。這個(gè)多人游戲好玩嗎？想象一下，假如沒有這么多的同學(xué)，這個(gè)游戲還能玩得起來嗎？同學(xué)相伴的快樂你還與同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢？擊鼓傳花。蘿卜蹲。挑西瓜。七上八下?！瑢W(xué)相伴的快樂同學(xué)相伴憶往事同學(xué)相伴除了一起玩游戲，還可以開展哪些活動(dòng)呢？課間時(shí)，我們一起玩耍。春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)合作。學(xué)習(xí)上，我們一起解決難題。同學(xué)相伴的快樂說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠掳?。周末，我和同學(xué)們一起參加了“交通安全我知道”的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅參與了很多好玩的活動(dòng)，還懂得了很多交通安全知識(shí)呢。我和同學(xué)們一起去參觀科技館，不僅收獲了快樂,還學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)。同學(xué)相伴的快樂有同學(xué)陪在我們身邊，讓我們?cè)诓煌瑫r(shí)間、不同地點(diǎn)都能擁有好心情！和同學(xué)在一起，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到快樂。同學(xué)相伴的快樂同學(xué)相伴不能離與同學(xué)在一起是快樂的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和同伴在一起……七彩音符

“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七個(gè)小音符。他們組合在一起就能演奏出許許多多美妙、動(dòng)聽的樂曲。正因?yàn)檫@樣，七個(gè)小伙伴的關(guān)系一直都很好，覺得誰也離不開這個(gè)群體?？墒怯幸惶欤?”認(rèn)為自己是群體中的老大，本領(lǐng)也是最大的。于是，他決定離開大家，獨(dú)自去闖天下。閱讀角同學(xué)相伴的快樂離開大家后，“1”會(huì)遇到什么情形呢？本領(lǐng)很大的“1”獨(dú)自來到了美麗的大森林里，看到這么美麗的風(fēng)景，“1”情不自禁地奏起音樂。但是不管他怎么演奏，都只有一個(gè)音——“Do”。他自己也發(fā)現(xiàn)今天的音樂一點(diǎn)也不美妙。同學(xué)相伴的快樂你想對(duì)“1”說些什么心里話呢？離開了伙伴，你自己演奏不出動(dòng)人的旋律。因?yàn)槟愕碾x開，伙伴們的樂曲也變得不再美妙動(dòng)聽。你離不開你的伙伴，你的伙伴們也不能沒有你！同學(xué)相伴的快樂

我們要懂得相伴的