【六年級】期末家長會 -講稿

第1頁我謹代表全體教師，對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在接下來的時間里，我們將讓家長們能夠更直觀地了解孩子們在學校的生活和學習狀態(tài)。同時，我們也非常期待能夠聽到家長們的聲音，了解您們在孩子教育方面的困惑和建議，以便我們能夠更好地為孩子們服務。第2頁本次家長會將會包含5個章節(jié)內(nèi)容，下面我們正式開始第3頁首先，匯報班級的基本情況第4頁隨著孩子們步入六年級，我欣喜地看到他們的成長和變化。他們變得更加懂事和好學，對待他人也更有禮貌和謙遜。無論是在課間休息時的排隊、上下樓梯，還是在課堂上的學習，孩子們都表現(xiàn)出了前所未有的秩序感和自律性。課堂上，孩子們學會了留心傾聽他人的發(fā)言，積極舉手并踴躍表達自己的觀點。他們對待學習的態(tài)度也變得更加認真和投入，課下能夠比較自覺地完成作業(yè)，這充分體現(xiàn)了他們對自己學業(yè)的責任感。第5頁下面，我將向各位家長詳細介紹我們班級的管理措施，希望能得到您們的進一步理解和支持。一、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍為了營造一個和諧、有序、積極向上的學習氛圍，我們班級制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章制度涵蓋了課堂紀律、作業(yè)要求、考勤制度等方面，旨在引導孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。同時，我們也鼓勵孩子們積極參與班級活動，為班級爭光添彩。二、落實學校常規(guī)管理我們班級嚴格按照學校的常規(guī)管理要求執(zhí)行各項工作。這包括晨讀午練、上課紀律、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序以及路隊紀律等方面。我們要求孩子們在各個環(huán)節(jié)都保持高度的自律性和集體榮譽感，以確保整個班級秩序井然、和諧穩(wěn)定。三、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力為了培養(yǎng)學生的自律能力和責任感，我們班級成立了一系列學生管理隊伍。這些隊伍包括班級干部、課代表、小組長等，他們將在老師的指導下，協(xié)助管理班級日常事務，如組織活動、監(jiān)督紀律等。通過參與班級管理，孩子們將學會承擔責任、鍛煉領(lǐng)導能力，并在實踐中不斷提高自己的自律能力。第6頁近期，我觀察到學生們在學習、生活和行為習慣等方面都有了一些新的表現(xiàn)和進步，當然也存在一定的問題。下面，我就近階段學生們的表現(xiàn)做簡要說明。第7頁首先，我要表揚XX同學，他在書寫方面展現(xiàn)出了非常認真的態(tài)度，并且有了顯著的進步。無論是課堂筆記還是課后作業(yè)，他的字跡都工整清晰，顯示出他對學習的認真和投入。這種對書寫的重視和努力，不僅提高了他的學習效率，也為班級樹立了良好的榜樣。其次，我要提到XX同學。他在課堂上非常積極，總是踴躍回答老師的問題。這種積極的參與態(tài)度不僅提升了他個人的學習效果，也活躍了課堂氛圍，激發(fā)了其他同學的學習熱情。他的積極表現(xiàn)讓我們看到了他對學習的熱愛和追求。此外，我要表揚XX同學。他在完成家庭作業(yè)方面展現(xiàn)出了極高的認真度和責任感。每次提交的作業(yè)都書寫工整、內(nèi)容準確，顯示出了他對學習任務的認真態(tài)度和扎實的學習基礎。這種對家庭作業(yè)的重視和認真，無疑會對他的學習成績產(chǎn)生積極的影響。我要表揚那些在各個課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學們。他們分別是XX等。這些同學在課堂上專注聽講，積極參與討論，勇于表達自己的觀點，展現(xiàn)出了極高的學習熱情和思維能力。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)不僅為他們自己贏得了老師和同學們的贊譽，也為班級營造了積極向上的學習氛圍。我要特別提到那些進步較大的同學。他們分別是XX等。這些同學在過去的一段時間里，無論是在學習成績還是行為習慣方面，都取得了明顯的進步。他們通過自身的努力和不懈的堅持，逐漸克服了之前的困難，展現(xiàn)出了更加自信和成熟的一面。他們的進步不僅讓我們看到了他們個人的成長，也讓我們看到了教育的力量和希望。第8頁近期，我觀察到班級中有很多同學能夠自覺地進行學習，并將學習視為自己的責任，這讓我感到非常欣慰。他們能夠主動完成課后作業(yè)，積極參與課堂討論，對待學習態(tài)度認真，為班級營造了良好的學習氛圍。然而，我也注意到，還有一部分同學在學習上存在一些習慣問題。他們常常將學習任務推給別人，例如忘記帶書就說是媽媽沒放在書包里，沒有鋼筆就說是媽媽沒給買，作業(yè)沒寫就說是和爸爸媽媽一起出去吃飯了等等。這些行為不僅影響了他們自己的學習效果，也給他人帶來了不必要的麻煩。第9頁有一部分同學在課堂上表現(xiàn)出懶散的態(tài)度。他們聽講時不抬頭，做自己的事情，仿佛課堂只是他們一個人的舞臺。他們不拿出書本或本子，桌面上空空如也，甚至連做做樣子都沒有。即使老師提醒他們拿出學習工具，他們也只是應付一下而已。這種態(tài)度不僅影響了他們自己的學習效果，也干擾了其他同學的學習。其次，在音體美等課程上，也有一部分同學不守規(guī)矩。他們不帶必要的學習材料，看小說、玩玩具，甚至玩危險的工具，如刀子等。我們明確要求學生在學校里不準帶這些危險工具，但仍有同學置若罔聞。在課堂上，他們與同桌前后說話，不聽任課老師的指導，甚至對老師甩臉子，讓老師們無法正常上課。即使班主任進行談話，他們也不接受正確的建議，這讓我們有時感到無奈。第10頁近期，我注意到課間時，特別是男生之間，存在著較多的爭斗和沖突。有時僅僅因為一句話、一個輕微的身體接觸，就會引發(fā)打斗。這種行為不僅嚴重違反了校規(guī)校紀，還可能給參與者的身心健康帶來極大的傷害。我希望家長們能夠加強對孩子的教育和引導，讓他們明白暴力解決問題是不可取的，應該學會用理性和溝通來解決矛盾。其次，關(guān)于書寫問題。近期，學校組織了鋼筆字比賽，很遺憾我們班的成績并不理想。經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學生們普遍缺乏練字的興趣和動力，部分同學練習時不認真，甚至有的同學根本不練習。這導致了他們的書寫質(zhì)量逐漸下降。為了幫助學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，我希望家長們能夠鼓勵孩子多進行書寫練習，并提供必要的支持和指導。同時，我們也會在學校加強書寫教學的力度，努力提高學生的書寫水平。最后，關(guān)于零食問題。我注意到，部分同學在課堂上吃口香糖、零食，這不僅影響了他們的學習效果，還可能對他們的身體發(fā)育、學習生活習慣和環(huán)境衛(wèi)生等方面帶來不利影響。我希望家長們能夠加強對孩子的教育和監(jiān)管，讓他們明白在課堂上應該保持專注和自律，不應該吃零食。同時，也請家長們引導孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣和良好的環(huán)境衛(wèi)生意識。第11頁下面，我想請幾位家長代表給我們傳授一下家庭教育的經(jīng)驗第12頁在我們班級中，有一些同學在學習、活動和人際關(guān)系等方面都展現(xiàn)出了卓越的表現(xiàn)。這些同學包括徐xx、王xx、王xx、遲xx、曹xx、卜xx等。他們的學習習慣很好，能夠自覺主動地完成課后作業(yè)，積極參與課堂討論，對待學習態(tài)度認真。此外，他們還積極參加班里的各種活動，參與班級管理，與同學之間的關(guān)系和諧友愛。他們的家庭作業(yè)都是自己動腦思考，自己想法解決，每次成績都很優(yōu)秀。為了讓我們其他家長和教師從他們的成功經(jīng)驗中受益，今天我們特地邀請了部分家長前來分享他們在孩子學習、教育方面的經(jīng)驗和做法。我相信，他們的經(jīng)驗和建議將對我們在座的每一位家長和教師都有很大的啟發(fā)和幫助。在接下來的時間里，我將邀請這些家長上臺發(fā)言，分享他們的經(jīng)驗和心得。我希望大家能夠認真傾聽，積極學習，將這些寶貴的經(jīng)驗融入到自己的家庭教育實踐中。第13頁相信各位家長聽了剛剛幾位家長分享的經(jīng)驗一定有很多收獲，那么我也向各位家長提供幾點建議第14頁隨著孩子們即將畢業(yè)，我們可能會發(fā)現(xiàn)他們在這個階段容易出現(xiàn)一種情緒——浮躁。心浮氣躁、學習不踏實、做事不認真，這些可能是原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子們現(xiàn)在所展現(xiàn)出來的特點。這種浮躁情緒可能會帶來一些我們不愿看到的意外情況。作為家長，您們的及時發(fā)現(xiàn)和正確引導對于孩子來說至關(guān)重要。當孩子出現(xiàn)這種浮躁情緒時，希望您們能夠及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們明白只有通過努力和付出，才能取得大的收獲。用一句俗話說，“不吃苦中苦，難做人上人”。從長遠來看，這種辛苦和努力將成為孩子一筆寶貴的精神財富。第15頁在教育孩子的過程中，與孩子的平等交流顯得尤為重要。這種交流不僅能夠增進親子關(guān)系，還能幫助孩子建立自信，形成健全的人格。因此，我希望家長們在與孩子溝通時，能夠多鼓勵、少指責，以平等、尊重的態(tài)度去聆聽孩子的聲音。在日常生活中，家長們可以試著問孩子一些具體的問題，例如：“今天，上課守紀律了嗎？認真聽了沒有？上操、路隊紀律好嗎？課間有沒有跟同學打鬧？作業(yè)認真嗎？上課一定用心聽、動腦想、動筆寫了嗎？”等等。通過這些問題，不僅可以了解孩子在學校的表現(xiàn)，還能鼓勵孩子自我反思，主動思考自己的行為。第16頁隨著寒假假期的臨近，孩子們將暫時離開學校，回到家中與家人共度美好時光。然而，在享受假期的同時，我們也必須高度重視孩子們的安全教育，確保他們度過一個平安、快樂的假期。第17頁首先，保證充足的睡眠和規(guī)律的作息是孩子們健康成長的基礎。請家長們合理安排孩子的作息時間，確保他們有足夠的休息，保持良好的作息習慣。其次，督促孩子認真完成假期作業(yè)是非常重要的。作業(yè)是鞏固和復習上學期所學知識的重要手段，也是孩子們培養(yǎng)自律意識和責任感的途徑。請家長們定期檢查孩子的作業(yè)完成情況，并給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。此外，積極參加體育鍛煉對于孩子們的身體健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。請家長們鼓勵孩子選擇喜歡的運動項目，每天進行適量的鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗力。同時，我們也鼓勵孩子們在假期中參與家務勞動。適當?shù)募覄談趧硬粌H能夠培養(yǎng)孩子們的獨立生活能力，還能讓他們學會感恩和負責任。請家長們根據(jù)孩子的年齡和能力，為他們分配一些力所能及的家務任務，如整理房間、洗碗、掃地等。本次寒假將從2022年1月15日（農(nóng)歷臘月十九）開始，至2月28日（農(nóng)歷正月十七）結(jié)束。在假期結(jié)束前，學生將于2月13日（農(nóng)歷正月十三）上午回校報到，一至三年級的學生上午報到，四至六年級的學生下午報到。報到當天，請家長們務必確保孩子按時返校，并與班主任老師進行溝通，了解新學期的相關(guān)安排。新學期將于2月14日（農(nóng)歷正月十四）正式上課，希望孩子們在寒假的充實準備之后，能夠以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。第18頁為了確保孩子們度過一個安全、愉快的假期，我們特別提醒您注意以下安全事項：避免危險區(qū)域：請告誡孩子不要前往危險或偏僻的地方，如施工現(xiàn)場。若孩子確實需要外出，請確保得到您的同意，并在您的陪同下進行。遠離結(jié)冰區(qū)域：冬季河面或地面可能會結(jié)冰，但冰層并不牢固。請告訴孩子不要在這些地方游戲或玩耍，以防溺水或發(fā)生摔傷、碰傷事故。家庭安全：當孩子單獨在家時，請教育他們不要觸摸電源、煤氣或液化氣，以防止觸電、火災或煤氣中毒。煙花爆竹禁令：春節(jié)期間，市中心城區(qū)嚴禁燃放煙花爆竹。我們請求家長以身作則，并按照相關(guān)規(guī)定嚴格約束自己，為我們共同創(chuàng)造一個潔凈、文明的居住環(huán)境。第19頁交通安全：當孩子們外出時，請確保他們了解并遵循“五個知道”原則：知道去向、知道同伴、知道活動內(nèi)容、知道何時回來、知道聯(lián)系方式。此外，戶外活動時，也請孩子們特別注意自身安全。公共場所禮儀：在公共場所，我們希望孩子