企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟

企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟

企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟篇1

20_年2月我走出學(xué)校大門真正的踏上社會，開頭了為期不少

于三個月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。雖然之前也有過在企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)受，

可是本次實(shí)習(xí)的目的卻與之前的大有不同，之前的實(shí)習(xí)主要目的在于

通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培育自己的學(xué)習(xí)

愛好、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的力量等，而本次

的實(shí)習(xí)主要目的在于就業(yè)和擇業(yè)，前者是熟知社會、人群、后者是融

入社會、融入人群，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量，

以便提高自己的實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，盼望能關(guān)心自己以后更加順當(dāng)

地融入社會，投入到自己的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,

學(xué)校主要專注于培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和專業(yè)技能，社會主要專注于員

工的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量?，F(xiàn)在走向了社會就要適應(yīng)社會的生存要求,

除了要加強(qiáng)課堂上的理論學(xué)問外，還必需要親自接觸社會參與工作實(shí)

踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會一般公司職員的

基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)力量、組織力量、協(xié)調(diào)力量和分析

解決實(shí)際問題的工作力量，實(shí)習(xí)在關(guān)心應(yīng)屆畢業(yè)生從校內(nèi)走向社會起

到了特別重要的作用，因此要賜予高度的重視。雖然已經(jīng)是大三，但

對于實(shí)際社會工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個概念，詳細(xì)

操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，我想把它做好。我是在一個賓館

1

實(shí)習(xí)，工作是財務(wù)，初期崗位前臺收銀。這是一份與我市場營銷專業(yè)

完全不相關(guān)的工作，但我還是毅然接受并選擇做好。

剛開頭學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，從最基本的開頭學(xué)起，從

中也的確體會到了工作的辛酸，覺得自己所學(xué)的學(xué)問量是嚴(yán)峻不足的,

不能適應(yīng)激烈的工作要求，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本

身就沒學(xué)過相關(guān)專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時

候感覺的確無從下手。雖然說這只是份簡潔的財務(wù)工作，但在這第一

個月的實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到單獨(dú)上班，意識到對待工作得仔細(xì)認(rèn)真

的重要性，尤其像這種跟金錢打交道的活兒。

實(shí)習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)

生涯也經(jīng)受過許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面

檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是

一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將

來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所

在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊急的一個月的實(shí)習(xí)生活

很快結(jié)束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不

一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成

自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著民事責(zé)任，

凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果

付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。

回顧這一個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)C在

2

諸多方面還存在有不足。因此，更要準(zhǔn)時強(qiáng)化自己的工作思想，端正

意識，提高工作的方法技能與服務(wù)水平。

首先，在不足點(diǎn)方面，從自身緣由總結(jié)。我認(rèn)為自己還應(yīng)更認(rèn)

真仔細(xì)的對待工作，更加熱忱大方的對待顧客。

作為一名財務(wù)工，我們的首要目標(biāo)就是要負(fù)責(zé)賬務(wù)的清楚度,

然后是和其他同事一起架起一坐我們與顧客的橋梁。為單位制造商業(yè)

效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的

心，激發(fā)起顧客的欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的客房和餐

飲推廣工作中，我必需努力提高強(qiáng)化勸說顧客，打動其購買心理的技

巧。同時做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累珍貴閱歷。

其次，留意自己工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記營銷理論中顧客就是上帝

這一至理名言。用自己真誠的微笑，清楚的語言，細(xì)致的推介，愛護(hù)

的服務(wù)去制服和打動消費(fèi)者（顧客）的心。讓全部來到我們單位的顧客

都乘興而來，滿足而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹

立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟識單位每一間客房餐廳的大

小，檔次，價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客，采納不同的

推介技巧。

最終，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做

任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以打算一個人日后事業(yè)

上的勝利或失敗，而我們的工作中更是如此。假如一個人領(lǐng)悟了通過

全力工作來免除工作中的辛苦的秘訣，那么他就把握了達(dá)到勝利的原

3

理。如果能到處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的售崗

位上都很難有所建樹。

第一個月的工作接近尾聲，我感覺自己成長了不少，接觸到社

會更多的事務(wù)，讓我懂得該怎么去解決，更是提高了我對工作的熱忱,

盼望自己在接下來的工作中，更加努力，爭做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生！

企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟篇2

這次實(shí)習(xí)，我對該公司的一些狀況有了一個基本的了解，依據(jù)

在實(shí)習(xí)期間的所見，我對公司的今后進(jìn)展提出了以下的建議：

1、公司成立不久，應(yīng)加大宣揚(yáng)力度，讓更多的老百姓都知道

有〃鴻源〃這個牌子，更知道這個牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司

的業(yè)務(wù)面才會越擴(kuò)越大。

2、公司的財務(wù)體系還不是很完善，財務(wù)人員的素養(yǎng)還有待于

進(jìn)一步提高。在全部的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接

觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的

憑證做法有肯定的出入。

3、在管理制度上，應(yīng)當(dāng)建立獎懲分明制度，在我實(shí)習(xí)期間，

讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這

樣不能夠調(diào)動員工的樂觀性，從而降低生產(chǎn)量，削減利潤。

4、在今后的公司進(jìn)展上，應(yīng)注意規(guī)模效應(yīng)，培育團(tuán)隊(duì)精神。

就該公司的目前狀況來看，規(guī)模還僅限于小機(jī)械、分工作業(yè)式，還沒

有形成肯定的規(guī)模。再一點(diǎn)，各部門的協(xié)作力量不是很好，還沒有培

育出一種團(tuán)隊(duì)精神。

4

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)受，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。課本上學(xué)

的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的

就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問

用不上，消失挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能

應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到

的卻是我四年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，信任人

際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時

我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛

心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別

的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會

更高，人們所說的“和氣生財〃在我們的日常工作中也是不無道理的。

而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)

到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了

解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著

那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百

出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致〃雪上加霜〃。反之，只要你專

心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：

凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做

賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有

恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，再過

兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校四年的生活,

5

有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)

一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追趕我的夢!全部的帳都記好了，接下來就

結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這

個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計算機(jī)都按到

手酸，而且一小留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開頭我把握了

計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是由于馬虎

大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真

不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道,

一試嚇一跳!從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要

仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。王會計很

要急躁地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候

才使用這種帳單，有了個基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)

學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的

其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納談天的時候得知原來跑銀行也不是件

簡單的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的

精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的,

可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡單的事了。路途遙

遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納

還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅

控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦

化了。稅控機(jī)就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整

6

理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要略微懂OFFICE辦

公軟件的操作就很簡單把握它了?？墒瞧渲械脑硪耆盐站筒皇?/p>

那么簡潔了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了

基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，由于在學(xué)校學(xué)的課

本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要?。?/p>

快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利，每個

員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!大年初六,

公司正常上班，我也被作為一名準(zhǔn)員工按時報到，連續(xù)從事我的工作。

有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個時候,

對于農(nóng)村來說，年味還濃，大家都還沉醉在過年的那一番喜悅之中,

所以，從初六到十四，廠里業(yè)務(wù)不是許多，大家看起來也不是很忙,

我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后就是向師傅們請教。我的虛心學(xué)習(xí)得

到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨

走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點(diǎn)舍不得,

公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：〃假如你回家鄉(xiāng)進(jìn)展的話，不要忘了

和我聯(lián)系!〃說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實(shí)習(xí)鑒定表一

起裝進(jìn)口袋，這一天是20_年3月5日。

我的為期近一個月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。

企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟篇3

一、實(shí)習(xí)目的

財務(wù)會計實(shí)習(xí)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,在

實(shí)習(xí)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。

7

通過財務(wù)會計實(shí)習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和

詳細(xì)方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動手力量,

提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個檢驗(yàn)。通

過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑

證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、

完整的熟悉，最終達(dá)到會計理論，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中我們以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，運(yùn)用企業(yè)會

計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn)，包括賬

薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、

結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)的財務(wù)管理學(xué)中的學(xué)問對單位財務(wù)數(shù)

據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財務(wù)評價。在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會計之后，我

們雖然把握了理論學(xué)問，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難

度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來c眾所周知，作為一個會計

人員假如不會做賬，假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,

那么就不能算做會計。

在實(shí)習(xí)中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期,

收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫

原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)版編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)

記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬

以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。

8

依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最

終要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊

并寫實(shí)習(xí)報告。

在本次會計實(shí)習(xí)中,我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容以一個較小的單位的會計

資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料

的供應(yīng)，有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實(shí)習(xí)中，我們充當(dāng)單位的

記賬人員，把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互協(xié)作,

了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等詳細(xì)業(yè)務(wù)

流程，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問不足的缺陷，把握書本中學(xué)不到

的詳細(xì)技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過實(shí)習(xí)的

仿真性，使我們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性，增加樂觀參加實(shí)習(xí)的愛好。

會計理論來自于會計實(shí)踐，是會計實(shí)踐閱歷的概括總結(jié),同時又

對會計實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建

出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專

業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證

闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后，進(jìn)行這次

綜合模擬實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反

映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。比如課木上及會計

模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三

類憑證，剛開頭分不清三者的區(qū)分，往后就熟能生巧了，還有就是總

賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只

要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就

9

要把實(shí)習(xí)書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款

的憑證的后面，便利以后的查看。最終就是裝訂，小小的裝訂還有高

校問。在進(jìn)行完會計工作后就該運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問對單位財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行

評價，在剛剛開頭時對于表中的各個數(shù)據(jù)很是生疏，對于需要通過計

算得出的數(shù)據(jù)有時還需要翻開課本杳找公式但后來漸漸的就和在書

上學(xué)的東西相結(jié)合了。

三、試驗(yàn)結(jié)論

作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更

多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一

門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實(shí)習(xí)猶如車

之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作，才能顯著提高我們把握

只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論學(xué)問只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)

注明框架、指明方向、供應(yīng)相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們

從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特別

的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地"以本為本’，而應(yīng)在遵從

《企業(yè)會計準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際

狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論學(xué)問的原則性與

針對實(shí)際狀況進(jìn)行操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名

將來的會計人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我

們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)課使我們不僅在理

論上是強(qiáng)的，在動手力量更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能

更好地投入到工作中去。

10

四、試驗(yàn)心得

這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，，懷著一份新奇又有那么一點(diǎn)緊急

的心情，我開頭了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。

雖然高校里從來沒有正真實(shí)習(xí)過，但感覺對這樣的工作也不是太生疏,

但只是粗略的沒有那個“氛圍'，當(dāng)老員工說“開頭登記憑證’時，面對

著實(shí)習(xí)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下

筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)人員的急躁指導(dǎo)下開頭一筆一筆

地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但

手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒

做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很興奮

的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！

有了前兩天的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證，

填記帳憑證;依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金口記帳銀

行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不

過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于

我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。下來我就開頭著手做“填制原始憑證，

依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表填總

分類帳，依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行

日記帳等等。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求許多，所以要很

認(rèn)真。這樣的日子充實(shí)的過著。實(shí)習(xí)的倒數(shù)第3天老員工們教我如何

訂憑證以及相關(guān)留意的事項(xiàng)也時通過這次學(xué)習(xí)使我

對會計工作有了系統(tǒng)全面的熟悉，摒棄了以前“一葉障目不見泰山’的

11

那種窘迫狀況。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計學(xué)問在實(shí)際工作中得

到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時,

我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足：

1、比如自己不夠心細(xì)，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核

算結(jié)果出錯，最終勾稽關(guān)系不對，帳表不平衡，無法進(jìn)行結(jié)賬等一些

不必要的麻煩；

2、雖然這兩個月里.，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有老員工們在旁邊進(jìn)

行指導(dǎo)監(jiān)督，但想到畢業(yè)后在實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在

這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過這兩個月來的會計實(shí)習(xí)深刻的讓體會到會計的客觀性原

則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、準(zhǔn)

時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、

劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計

工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人

員的嚴(yán)格要求。總而言之，兩個月的實(shí)習(xí)讓我對”填制原始憑證'并依

據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的熟悉，并在實(shí)際操作

過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的

方向和目標(biāo)。在接下來的日子里，進(jìn)入單位后還要努力學(xué)習(xí)虛心向前

輩請教，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能關(guān)心我們財會專業(yè)的

同學(xué)學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，

我們對會計核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)并進(jìn)入了理性熟悉，這次實(shí)習(xí)

12

使我的熟悉有了質(zhì)的變化。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會

計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作

不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方

法，將全部的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)

用，了解會計內(nèi)部掌握的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；

嫻熟把握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，

有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀

況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，

我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的

匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)

班學(xué)習(xí)心得體會知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约?/p>

學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己得力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作

的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多簡單得多，這時才真

正領(lǐng)悟到”活到老學(xué)到老’的含義。實(shí)際的工作力量是書本實(shí)習(xí)心得體

會范文上沒有方法教授給大家的，必需要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。

會計學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教

學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中全部學(xué)到的學(xué)問都要轉(zhuǎn)化為工作力量,

這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看，

我們的會計教育和實(shí)踐是有一段距離的。會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)

科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的進(jìn)展是在實(shí)踐中來完成的。所

以，我們的會計教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采納理論與實(shí)際相結(jié)合的

13

辦學(xué)模式，詳細(xì)說就是要處理師德培訓(xùn)心得體會好"三個關(guān)系'：即課

堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;假

期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時間段;社會實(shí)踐廣度

與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我特別盼望學(xué)

校能加強(qiáng)實(shí)然的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度,

實(shí)踐可以特別好的提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和教學(xué)的針對性，對我們這

些畢業(yè)生盡快熟識實(shí)際工作是特別有好處的。

在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率特別需要大

力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)進(jìn)展觀心得體會下是國期的通

病。在這次實(shí)習(xí)中我也深刻的感覺到了這一點(diǎn)，僅舉兩個例子：一天，

有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一

個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;

另一件是關(guān)于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有預(yù)備好，單

位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開聯(lián)歡會（下午是一點(diǎn)半上班），于是，大

家都去聯(lián)歡了，報稅的時間就被推遲了。我認(rèn)為，造成這種效率低下

的緣由是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有

引入特別有效和富心得體會有活力的競爭機(jī)制，安排方式不夠敏捷,

直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認(rèn)為轉(zhuǎn)變這種局面的

直接可行的方法有兩個：其一，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變;其二，員工

在工作時間約束的加強(qiáng)。我認(rèn)為，聯(lián)歡會雖不是慶功會，但也應(yīng)當(dāng)是

在不進(jìn)展觀心得體會影響正常的工作的前斃下進(jìn)行的，而不能由于要

開聯(lián)歡會而增加不必要的成本（如：稅收滯納金）;員工在工作時間，應(yīng)

14

主要處理公事，如有特別狀況，可請假用心處理私事，而不應(yīng)當(dāng)占用

較長的工作時間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個人的學(xué)習(xí)

老師法心得體會看法，作為一名員工，我也是盼望自己所供職的企業(yè)

越來越好。

企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟篇4

實(shí)習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)

踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專

業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問,

既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)習(xí)單位

_給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一

系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，得知這一消

息，在一位伴侶的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想

在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美妙的向往，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，

采納先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力氣雄厚，

具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的力量，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，靠著過硬

的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣闊客戶的歡迎，在省內(nèi)

外已經(jīng)占有肯定的市場。

二、實(shí)習(xí)主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊急地有點(diǎn)說不出話來，

模糊其詞地把自己的高校生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個匯報，然后就是緘

15

默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：〃小伙子，長

得蠻帥氣的嘛!〃一句不經(jīng)意的夸贊立刻消退了我心中的緊急心情，我

笑了笑說：〃多謝經(jīng)理夸獎!以后有很多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜

教。〃的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了

一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的一會計，你以后就跟著他

學(xué)習(xí)吧。我趕忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)狀況

又說了一下。王會計點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：〃好好干!〃就這樣，我的實(shí)習(xí)開

頭了。

（一）第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急。新奇的是能

夠接觸許多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊急的則是萬一做不好工

作而受到批判?；蛟S是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人,

只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計

就是其中一個。或許同是家鄉(xiāng)人的原因吧，王會計對我特別和氣。他

首先急躁地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科

目的詳細(xì)核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的

一些基本學(xué)問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會

計的一些基本操作，他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的特

別感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真

是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自

己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。

在他的關(guān)心下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開頭嘗試獨(dú)立做

一些事情

16

（二）第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據(jù)

上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈，然

后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

一會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我掃瞄一下

公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前

在學(xué)校做過了會計模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔，

所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對

于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會

計循環(huán)的基石一一會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我

還是手足無措了。這時候我才想到一師傅的良苦專心。于是只能晚上

回家補(bǔ)課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，仔細(xì)的看了一下，又把公

司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)

習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸,

從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部

的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂

好，才能為記帳做好預(yù)備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

（三）在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)

務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實(shí)習(xí)的人都知道，境

制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會

做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝

任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮榛涂了就算了，不

像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計

17

制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,

這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而己，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳

務(wù)，是一個企業(yè)以后制定進(jìn)展方案的依

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)

學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的

其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納談天的時候得知原來跑銀行也不是件

簡單的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的

精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，

可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件簡單的事了。路途遙

遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納

還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅

控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦

化了。稅控機(jī)就是打印動身票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整

理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要略微懂OFFICE辦

公軟件的操作就很簡單把握它了?？墒瞧渲械脑硪耆盐站筒皇?/p>

那么簡潔了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了

基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，由于在學(xué)校學(xué)的課

木上根木就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要啊I

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不

結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，

相處長了真有點(diǎn)舍不得，公司—經(jīng)理在我臨走的時候說：〃假如你回家

鄉(xiāng)進(jìn)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!〃說罷，遞給我一張名片。我雙手接

18

過，連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是20_年_月。我的為期

近一個月的實(shí)習(xí)就比結(jié)束了。

企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得感悟篇5

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作

一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆回瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會

計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談

兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無

從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開頭還真不習(xí)慣，

才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁,

而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤

百出啊?。?/p>

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班老師，按老師要求，我們分成了小組,

每個小組5、6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通?。「鶕?jù)企

業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、

資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。認(rèn)真閱讀模擬材

料，推斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，依據(jù)各賬戶的屬性分類，填

入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細(xì)步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先根據(jù)企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、

銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和全部者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。

其次依據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，認(rèn)真閱讀、推斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再

19

依據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次根據(jù)上述分類，將所

涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所

列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡，要

求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金

額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可

進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水,

但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正

法予以更正，不得隨便涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要依據(jù)審核后的記

賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據(jù)〃記賬憑證匯總表〃，我們做

了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

三、結(jié)賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬

憑