四年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料

四年級科學(xué)上冊

第一單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱

1、我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特

征來描述天氣。

2、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。

3、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時

間、氣溫、云景和降水情況，風(fēng)速和風(fēng)向，如果有云，還要記錄云的類型。

4、觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間，同一地點。

5、一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。

6、溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)。

7、使用溫度計前，先復(fù)習(xí)溫度計的使用方法，把溫度計的液泡放在手上約一分鐘，直到液

柱不再變化后，再正確讀數(shù)。

8、測量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼通風(fēng)的地方。這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/p>

9、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標來測最，風(fēng)向標的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方

向。

10、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣

象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。

11、降水的開式很多，常見的有雨、雪、冰藥等。

12、雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度

值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。

13、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的。云的形狀和大小能告訴我

們有關(guān)天氣的許多信息。

14、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是，把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，

把看到的云量填充到這個圓里，按照云天空中所占的多少進行區(qū)分。

15、氣象學(xué)家在對云進行描述時還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云。云可?以看作

是天上的霧。

16、靠近地球表面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出

現(xiàn)毛毛雨、大雨或雪。

17、高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣雨。

18、纖細的雨頭狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。

19、對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化

的一些規(guī)律。

第二單元《溶解》復(fù)習(xí)提綱

I、溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，且不能用過濾或

沉降的方法分離出來。

2、做過濾實驗時，要注意“兩低”。兩低：液面低于濾紙，濾紙低于漏斗口。漏斗下端的管

口靠緊燒杯的內(nèi)壁。

3、高鎰酸鉀溶解于水后形成了一種紫色、透明的溶液，它常被用來消毒和防腐。

4、食鹽、高鋅酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中，沙、面粉、

食用油不能溶解在水中。

5、輕輕開啟?瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器

的活塞，看到注射器里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，

變少了。

6、水除了能溶解固體和液體外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動物和植物

就是靠溶解在水中的氧氣進行呼吸的。

7、切碎（弄得小些）、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。

8、一杯水（100亳升）大約能溶解36克食鹽。

9、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。

10、酒精燈的火焰分為外餡、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫

度最低。

11、點燃酒精燈時一定要月燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時,

可用燈帽將其蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用時燈帽打不開，絕對禁止用嘴吹

滅火！

12、酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布

或沙土撲滅。

13、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來”的這個特點，把海水引進鹽田，

用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出鹽的結(jié)晶。

第三單元《聲音》單元復(fù)習(xí)提綱

1、用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，聽到的聲音是音量不同還是音高不同？

答：音高不同。

2、用同樣的力敲大小不同的兩個音叉，哪個音叉發(fā)出的音高？

答：大的音叉苦■低，小的音叉音高。

二胡有兩根弦，空弦拉的時候音有高有低，這是什么原因造成的？

答：弦的粗細。

3、振動物體有長有短，長的與短的比較，哪個聲音高？答：短的。

4、振動物體有粗有細，粗的與細的比較，哪個聲音高？答：細的。

5、振動物體有大有小，大的與小的比較，哪個聲音高？答：小的。

6、振動速度有快有慢，快的與慢的比較，哪個聲音高？答：快的。

7、在聲音強弱、聲音大小，聲音輕重中,哪些是指音高？哪些是指音量？

答：聲音強弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。

概念：

1、音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。小的音叉發(fā)出的聲音高，大的音叉發(fā)

出的聲音低。

2、?個物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做往返運動，這個物體就是?個振動物體。聲音

是由物體振動產(chǎn)生的。

3、聲音的強弱可以用音量來描述。振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。

音量的單位是分貝。

4、聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量，物體振動的越快，

發(fā)出的聲音就越高，物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低，音高的位置是赫茲。

5、聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種

物質(zhì)，從一個地方傳播到另個一個地方的。

6、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。所以在月球上，由于沒有空氣，

即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)

備。

7、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振

動的空氣到達我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振動。耳朵中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的

內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動一一產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺

神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。

8、鼓膜破了，不會聽到聲音，但如果大腦聽覺神經(jīng)等出現(xiàn)問題，也有可能聽不到聲音。

9、減少有害的聲音，對于保護我們的聽力和身體健康是很重要的。過高或過強的聲音有可

能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置。

10、不管是兒童還是成年人，都有可能出現(xiàn)聽力問題。

第四單元《我們的身體》更習(xí)提綱

I、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分組成。身體能夠做很多

工作，而且工作時總是有多個部位同時參與、共同完成。

2、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護著我們的內(nèi)臟器

官，使我們能進行各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動。

3、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關(guān)節(jié)更加靈活。

4、我們每時每刻都在進行著呼吸，伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會增加。

5、人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。人體運動

的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也平

時多。

6、人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時

收集二氧化碳等廢物，再排出體外。

7、伴隨著身體運動量的增加，人需要更鉤氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血

液。

8、人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。食物被食管運輸?shù)轿咐?，在?/p>

里被進?步磨碎和分解的，在小腸被吸收。

9、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按形狀給牙齒分

類，可分為門齒（8個）、犬齒（4個）、臼齒（20個）

10、老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內(nèi)消化。

11、經(jīng)常運動，心臟會變得強壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。

12、如果食物在體內(nèi)消化得好，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。

13、如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。

14、消化食物時，也會消耗氧氣的。

15、人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成。

16、人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的食物。

17、人體的每個消化器官都在各自的功能，都需要我們愛護。

18、我們完成肢體運動，需要骨骼、關(guān)節(jié)、和肌肉協(xié)同工作。

19、人的呼吸器官有鼻腔、氣管、支氣管、肺、橫膈膜。

1、物體的冷熱程度叫（溫度）。

2、（溫度計）可以準確測量出物體的（溫度）。

3、一般情況下，人體的溫度是（37C）,水燒開時的溫度是（100℃）,冰水混合物的溫度是

（0℃）。

4、溫度計是易碎品，使用時要（輕拿輕放）。

5、在測量液體的溫度時，溫度計下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底

和側(cè)壁）。

6、要等溫度計內(nèi)的液柱1不再上升或下降）時才能認讀，并且要使（視線與溫度計液柱的

頂端）保持水平。

7、一杯熱水的降溫規(guī)律是（先快后慢）。

8、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。

9、（傳導(dǎo)）、（對流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。

10、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地方，這種傳熱的方式稱

為（傳導(dǎo)）。

H-液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），這種傳熱方式稱為

（對流）。

12、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為（輻射）。

13、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導(dǎo)）。在氣體和液體中，熱主要是靠（對流）的方

式傳遞的。

14、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的泗精量不超過瓶體的（三分之二）。

打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點著的火柴（自下而上）斜向點燃酒精燈燈芯。

（3）把被加熱物體放在火焰中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽

自（右上方）斜向蓋滅火焰。

15、糖受熱會熔化成（液體），冷卻后又會凝結(jié)成（固體）。

16、（二氧化碳氣體）在溫度很低時，會變成?種叫做（干冰）的固體。（干冰）在達到室溫

時又能恢復(fù)到（氣體）狀態(tài)。

17、絕大多數(shù)物體（受熱）時，體積會（膨脹）；（冷卻）時，體積會（收縮），這種現(xiàn)象叫

做（熱脹冷縮）。

18、溫度計是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的。

19、加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。

20、不同物質(zhì)具有的（吸熱和散熱）性能不同。

21、水和沙子相比，（沙）吸熱和散熱的速度快。

22、問一種物質(zhì)，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱（快），散熱也（快兀

23、（云）、（霧）、（雨）、1露）、（霜）、（雪）、（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。

24、（云）、（霧）、（雨）、1露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸氣）變成的。

25、（液體形態(tài)）的水受熱后會變成（氣體形態(tài)）的（水蒸氣），這種現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。

26、水蒸氣遇（冷）后，又從（氣態(tài)）變成（液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。

27、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動）和（周圍溫度）有關(guān)。

1、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。

2、“孔明燈”是利用熱空氣上升的原理上天的。

3、熱水變涼的規(guī)律是：先快后慢。

4、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的強弱叫做音量，聲音的高低和發(fā)聲物體

的長短、粗細（松緊）等因素有關(guān)。

5、空氣中最多的氣體是占據(jù)空氣體積78%的一氮氣能幫助燃燒的是一氧氣一,二氧化

碳能使澄清的石灰水變渾濁.。

6、熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞的方式叫傳導(dǎo)，空氣傳熱主要是以對

流的方式進行的。

7、物體冷熱的程度叫溫度，溫度計是測量溫度的工具，?般情況下，人體的溫度是

37℃,水燒開時的溫度是_100_℃,冰水混合物的溫度是_0_℃_。

8、水和沙子相比.沙吸熱和散熱的速度快。

9、加工食品中漂亮的顏色是色素。

二、判斷：

1.任何一種食物都含有人體需要的全部營養(yǎng)。...............（X）

2.云霧雨露霜雪冰都是大自然中水的多姿多彩的化身。....（V）

3.顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。.....................（X）

4.物體加熱以后體積會膨脹。.........................（X）

5.所有的物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。......................（X）

6.鐵墊圈受熱體積會變大。................................（V）

7,空氣是一種單純的氣體。.................................（X）.

8、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。.........................（J）.

9、吃水果可以代替吃飯。...............................（X）

10、太空是一個靜悄悄的世界。..............................（V）.

II、天然食品都是健康食品。...............................（X）

12、不同物質(zhì)吸熱散熱的性能是不同的。....................（V）

13、云和霧都是水蒸氣。....................................（X）

14、人類活動是造成空氣污染的主要原因。....................（V）.

15、多吃含有人造色素的食品會損害身體健康。...............（V）

1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（X）應(yīng)改為“絕大多數(shù)物體都具有熱脹冷縮的性

質(zhì)?！?/p>

2、夏天，自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎（J）

3、夏天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。（J）

4、不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。（J）

5、云和霧就是水蒸氣。（K）應(yīng)改為“云和霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的聚在一起的極小水滴?！?/p>

6、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。（X）應(yīng)改為“顏色深的物體比顏色淺的物體吸熱快”

7、物體加熱以后體積會膨脹。（X）應(yīng)改為“絕大多數(shù)物體受熱時，體積會膨脹二

8、鐵墊圈受熱體積會變大。（J）

I、怎樣判斷物質(zhì)是否在水中溶解了？①觀察是否有沉淀，有就沒溶解②是否能過濾出來，

如果能，就是沒有溶解。2、面粉、沙、食鹽和高錦酸制中，只有食鹽和高鋅酸鉀可以溶解

于水。3、膠水能溶解于水，洗發(fā)液也是可以溶解于水的，只是后者需要玻璃棒充分攪拌

才能溶解。4、醋和酒精可以溶解于水，食用油不能溶解于水。5、不同物質(zhì)在水中的溶

解能力是不同的。水中還能溶解少量的氧氣和二氧化碳等氣體。6、怎樣加速溶解？①把要

溶解的物質(zhì)壓碎變小②可以加熱或者用熱水③用攪拌的方法。7、一杯水不能無限的溶解食

鹽。8、食鹽不能隨著鹽水的蒸發(fā)而蒸發(fā)掉。9、我們可以用蒸發(fā)方法，把食鹽從鹽水里

分離出來，分離出食鹽.海鹽是把海水引進鹽田，利用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最

后析出鹽。10酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，其中數(shù)外焰的溫度最高,11

食鹽、沙、面粉、高鎰酸鉀、膠水、方糖、洗發(fā)水、醋、酒精、油.--能溶解的有：食鹽、

高缽酸鉀、方糖、洗發(fā)水、醋、酒精和膠水第二單元（聲音）12、音叉是一種發(fā)聲儀

器，字母表示音調(diào)，數(shù)字表示振動次數(shù)。13、什么是振動物體？?個物體（比如音叉）在

力的作用下，能不斷的重復(fù)地做往返運動，這個物體就是振動物體。14、聲音是怎樣產(chǎn)生

的?聲音是由物體振動而產(chǎn)生的。15、怎樣描述聲音的強弱?聲間的強弱可以用音量來描述，

振動的幅度越大，聲音就越強，振動的幅度越小，聲音就越弱。音量的單位是分貝（dB）16、

怎樣描述音高？聲音的高低可以用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量。物體振

動的越越快，發(fā)出的聲音就越高，物體振動的越慢，發(fā)出的聲音就越低。音高的單位是赫茲

（Hz）它表示物體一秒鐘振動的次數(shù)。17、伸出桌面的尺子的長度越長聲音就越低。18、

聲音是怎樣進行傳播的?聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會體物體產(chǎn)生振動，聲

音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另一個地方的。19、聲音在真空的情況下不

能傳播聲音。20、耳朵由外耳、中耳、內(nèi)耳組成的。21、我們是怎樣聽到聲音的？一個

振動的物體會使它的周圍空氣發(fā)生的振動，振動的空氣到達我們的耳朵，敲打鼓膜并使它振

動，耳朵中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳引起液體的振動，液體的振動導(dǎo)致聽覺神

經(jīng)的移動，產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。22、

怎樣避免聽力受到傷害？過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力，所以我們要盡量遠離這

些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護裝置。23、在古代戰(zhàn)場上，沒有現(xiàn)代一些設(shè)備，想

早點知道大批敵軍來臨，你有什么辦法？你的科學(xué)依據(jù)是什么？可以把耳朵貼在地上，聽一

聽有沒有從遠處傳來的聲音，這樣就可以判斷了，根據(jù)的是聲音可以在不同物體中傳播，所

以也可以在大地里傳播。第三單元（天氣）24、什么是天氣？天氣指的是我們居住的

地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。25、請你畫出幾種天氣符號.26、一天中最高氣溫是下午

兩點左右，一天最低氣溫是日出前后27、科學(xué)家把風(fēng)速分為幾個等級，我們把風(fēng)簡化為幾

個等級？氣象學(xué)家把風(fēng)速記作13個等級，我們把風(fēng)速簡化為三個等級：無風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)。

628、什么是風(fēng)向？風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向29測量風(fēng)速的儀器是風(fēng)速儀。30、雨量筒

是測量降水量多少的裝置。31、云可以分為幾種，云是什么？氣象學(xué)家把云分為；積云、

層云、卷云三種，云可以看作天上的霧。32、靠近地球表面形成的扁平層狀去是層云。高

于層云看上去像棉花堆一樣的云叫做積云，纖細的雨狀云是卷云。第四單元（我們的身體）

33、人的身體的左右兩部分是對稱的。34、人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四

部分。35、人的呼吸實際上是進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。36、

我們跳動起來為什么會心跳加快？人體需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由心臟通過血管

送到身體的各個部分，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。伴隨身體運動量的增加，人

需要更多的血液。所以心跳逐漸加快，以便輸出更多的血液。37、人體的消化器官主要包

括口腔、食管、胃、小腸、和大腸。38、牙齒有門齒、犬齒、臼齒等。39、運動會使心

臟強壯，肺活量增大，能為身體提供充足的氧氣，消化食物會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌

肉生長提供養(yǎng)料?？瓢婵茖W(xué)四年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)題姓名：一、天氣1、天氣（總

是）在發(fā)生變化，它影響著我們的（活動），也影響著地球上所有（生物）。2、（云量）、（降

水量）、（風(fēng)向）、（風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。。3、（天氣日歷）

是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格，可以使用一些天氣符號來記錄（云量）、（降水后）、（風(fēng)速）、

（風(fēng)向）。4、測量氣溫要選擇（通風(fēng)）的地方。通常情況下，一天中（中午）的氣溫最高。

5、風(fēng)向是指風(fēng)（吹來）的方向。由北向南吹來的是（北風(fēng)），由西南向東北吹來的是（西南

風(fēng)）。當(dāng)紅旗飄向東南時，吹的是（西北風(fēng)）。6、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標）來測量。風(fēng)向標的

笳頭指向風(fēng)（吹來）的方向。如風(fēng)向標的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。7、我們可以用

（八個）方位來描述風(fēng)向。8、（風(fēng)的速度）是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。（風(fēng)速儀）

是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個等級。9、降水的形式很多，常見的有（雨、

雪、冰雹）等。10、（雨晟器）是測量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時）

的降水量確定下雨等級。如10?25毫米是（中雨），50?100毫米是（暴雨），小于（10亳

米）是小雨。11、（云）可以看作是天上的霧，是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成

的。通常把云分成（積云）、（層云）、（卷云）三類?？拷厍虮砻嫘纬傻谋馄綘钤剖牵▽釉疲?

看卜.去像棉花堆?樣的云叫（積云），纖細的雨狀云是（卷云）。12、人們根據(jù)云量的多少區(qū)

分（晴天）、（多云）、（陰天）。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是（晴天），云量不超過四分

之三是（多云），陰天時，云量會超過整個天空的（四分之三）.二、溶解1、過濾時，

漏斗下端的管口要（緊貼）燒杯的內(nèi)壁，漏斗里液體的液面要（低于）濾紙的邊緣。2、

溶解是指物質(zhì)在水中變成肉眼看不見的（微粒）、（均勻）地分布在水中，不能用（過濾）或

（沉淀）的方法分離。3、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的），食鹽的溶解能力比小蘇

打（弱）。4、物質(zhì)在水中的溶解速度跟（顆粒大?。ⅲㄋ臏囟龋?、（是否攪拌）有關(guān)。5、

汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。6、水除了能溶解（固體）和（液體）

外，還能少量地溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。7、水中的動植物是靠溶解在水中的（氧

氣）進行呼吸的。8、物質(zhì)在水中的溶解是有一定（限度）的。9、溶解在水里的食鹽可以用

（蒸發(fā)）的方法進行分離，10、酒精燈的火焰分為（外焰）、（內(nèi)焰）、（焰心）三個部分,

（外焰）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰）進行加熱。

7三、聲音1、音叉是一種（發(fā)聲）儀器，用來調(diào)試樂器和測試（音高）。2、一個物

體在力的作用下，不斷重復(fù)地做（往返）運動，這個物體就是一個（振動）的物體。聲音是

由物體（振動）而產(chǎn)生的s3、聲音以（聲波）的形式傳播，當(dāng)（聲波）遇到物體時，會使

物體產(chǎn)生（振動），聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另一個地方的。4、（鼓

膜）是人們身上的一個非常靈敏、可以感受振動的器官。5、聲音的強弱可以用（音量）

來描述；聲音的高低可以用（音高）來描述。6、物體振動幅度越大，聲音越（強），振動

幅度越小，聲音越（弱）。7、物體振動越快，聲音越（高），振動越慢，聲音越（低）。8、

聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)（不同），聲音不

能在（真空）中傳播。9、（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在月球上，因為沒有（空氣），

所以兩個人相隔不遠，也不能互相通話。10、耳朵是我們的（聽覺器官），能將聲波轉(zhuǎn)化為

振動的是耳朵中的（鼓膜）。II、有一根橡皮筋，用相同的力彈撥，橡皮筋拉的緊，聲音（高）,

拉得松，聲音（低）；當(dāng)橡皮筋拉得一樣長短時，用力撥橡皮筋，聲音（強），輕輕撥，聲音

（弱）。12、用相同的力撥動伸出桌面4厘米和8厘米的鋼尺，伸出桌面短，聽到聲音（高）,

伸出桌面長，聽到聲音（低）；把鋼尺伸出桌面8厘米，輕輕撥動時聲音（弱），用力撥動時

聲音（強四、我們的身體1、從外形上看，人的身體一般可以分（頭、頸、軀干、四

肢）四個部分。2、我們的身體里有一個支架，這就是（骨骼），它（支持）我們的身體，

保護我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動）。3、骨骼與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）

協(xié)調(diào)工作，我們力能運動。4、人的呼吸實際上是在進行著（氣體）交換，使（氧氣）進入

血液，同時排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）

和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。5、人體需要的氧氣由1肺）吸入后進入（血液），再由（心

臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。6、人的呼吸

器官有（鼻腔、氣管、支氣管、肺）等。7、心臟的心肌收縮，血液（流出）心臟，心肌舒

張，血液（流回）心臟。8、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸）。9、

食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。10、牙齒是我們身體重要的（消化工具）,

我們的牙齒可分為（門齒、犬齒、臼齒D三類。11、人在運動過程中要消耗大量（能量），

心臟需要向全身輸送更多（氧氣），需要的能量來自（小腸）對食物的消化和吸收。12、口

腔里的牙齒能（磨碎食物），舌頭能（攪拌），唾液可以：消化食物中的淀粉）。13、經(jīng)常參

加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發(fā)達，（關(guān)節(jié)）靈活，（肺活量）增大，（心

臟）強健。四年級科學(xué)一至四單元判斷題一單元、判斷題1、從東南方吹向西北

方的是西北風(fēng)。（錯）2、降水的形式有雨、雪、冰也等。（對）3、靠近地球表面形成的

扁平層狀云就是積云。（錯）4、氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個等級。（錯）5、天氣是在不

斷變化的，它影響著地球上的一切生物。（對）6、同一時間，任何地方的溫度是一樣的。

（錯）7、利用對天氣日歷的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)天氣變化的?些規(guī)律。（對）8、當(dāng)天空

被云覆蓋四分之一左右的時候，這時的天氣為多云。（錯）9、在雨量器的容器中，水面的

高度值就是降水量。（對）10、今天下了中雨，我知道降水量在25-50亳米之間。（錯）11、

晴天的時候，天空中是沒有云的。（錯）12、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣

日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。（對）

813、風(fēng)向標的箭頭指向北就是北風(fēng)。（對）二單元、判斷題1、可溶物質(zhì)在水

中的溶解是沒有限度的。（錯）2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無關(guān)。（錯）

3、酒精能在水中溶解.，但水不能在酒精中溶解（錯）4、空氣不能在水中溶解。（錯）5、

我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。（錯）6、兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中，放在

熱水中的溶解的快。（對）7、我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。（錯）

8、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中，兩個杯子中水可以不一樣多。（錯）9、

在“比較水溫對食鹽溶解快慢的影響”實驗中，我們可以在其中的一個杯子中攪拌/錯）10、

把鹽水放在太陽底卜曬，也可以將食鹽和水分離。（對）11、所有液體都可以溶解在水中。

（錯）12、酒精燈溫度最高的是焰心部分。（錯）13、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強。

（錯）14、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。（錯）15、肥皂粉、雞精、面粉、白酒

都可以溶解在水中。（錯）16、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。（對）

17、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（對）18、為了過濾更多的

液體，漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。（錯）三單元、判斷題1.耳朵可以長時間

使用，所以也可以長時間及用耳塞聽音樂（錯）2.噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康

沒有多大關(guān)系。（錯）3、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。（對）4、我

們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。（對）5、物

體?般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（對）6、用手敲擊桌面，可以聽到

聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時不振動。（錯）7、嘈雜刺耳的聲音都屬于

噪音。（對）8、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因為音叉在振動。（對）9、物體發(fā)

出聲音的大小是可以控制的。（對）1（）、物體振動幅度越大，聲音越高。（錯）II、

聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)系。（對）12、聲音的強弱與物體振動的幅度有關(guān)

系。（對）四單元、判斷題1、身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。

（對）2、骨骼能支撐身體、保護內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（錯）3、我們呼出來的氣

體都是二氧化碳。（錯）4、鍛煉身體可以增大肺活量，增強心肌。（對）5、

心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（對）6、食物進入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、

胃、大腸、小腸。（錯）7、口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成

的。（對）

98、人體在運動過程中要消耗大量氯氣，所以呼吸次數(shù)會增加。（對）9、運動時，

心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（對）10、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（錯）

12、不同形狀的牙齒在消叱食物的過程中，發(fā)揮的作用不同。（對）13、在呼吸器官中，

氣管是進行氣體交換的場所。（錯）14、消化食物時，不需要消耗氧氣。（錯）四

（上）科學(xué)第一單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱1-1.我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣

影響著地球上的一切生物。1-1.天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。

1-1.我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風(fēng)向

和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）1-2.記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做

天氣日歷。1-2.在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、

風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。1-2.觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同

?地點。1-3.使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。

1-3.氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?-3.測

量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同?時間、同?地點來測量1-4.風(fēng)可以

通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述，1-4.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。

風(fēng)向可以用風(fēng)向標來測量，風(fēng)向標箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個方位來粕述風(fēng)

向。1-4.風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)

家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。1-5.降

水是天氣的一個基本特征，測量記錄降水量的單位是亳米。1-5.降水的形式很多，常見

的有雨、雪、冰包等。1-5.雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收

集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。（雨

量器）是測量降水量多少的裝置氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。

如小于（10亳米）是小雨，10?25亳米是（中雨），25?50亳米是（大雨），50?100亳米

是（暴雨），100?200亳米是（大暴雨），大于200亳米是（特大暴雨）。1-6.云實際上

是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。1-6.根據(jù)云量的多少，天

氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。1-6.不

同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到

的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。1-6.氣象學(xué)家在對云進

行描述時，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三類：積云、層云和卷云。1-6.靠近地球表

面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨

或雪。1-6.高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣

雨。1-6.纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。1-7.對天氣信息進行整理、

總結(jié)和分析，可以幫助我;門認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。1-7.一個月

的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。13、動植物也能預(yù)報天氣，如：（1）松果在干燥

晴朗的日子鱗片會打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時

會低1（3）螞蟻要下雨時會搬家。

813、風(fēng)向標的箭頭指向北就是北風(fēng)。（對）二單元、判斷題1、可溶物質(zhì)在水

中的溶解是沒有限度的。（錯）2、溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān)，與其他條件無關(guān)。（錯）

3、酒精能在水中溶解.，但水不能在酒精中溶解（錯）4、空氣不能在水中溶解。（錯）5、

我們通常利用酒精燈的內(nèi)焰給物體加熱。（錯）6、兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中，放在

熱水中的溶解的快。（對）7、我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。（錯）

8、在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中，兩個杯子中水可以不一樣多。（錯）9、

在“比較水溫對食鹽溶解快慢的影響”實驗中，我們可以在其中的一個杯子中攪拌。（錯）10、

把鹽水放在太陽底下曬，也可以將食鹽和水分離。（對）11、所有液體都可以溶解在水中。

（錯）12、酒精燈溫度最高的是焰心部分。（錯）13、小蘇打在水中的溶解能力比食鹽強。

（錯）14、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。（錯）15、肥皂粉、雞精、面粉、白酒

都可以溶解在水中。（錯）16、一些液體不能溶解在水中，但可以溶解在其他液體中。（對）

17、在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是有大有小的。（對）18、為了過濾更多的

液體，漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。（錯）三單元、判斷題1.耳朵可以長時間

使用，所以也可以長時間費用耳塞聽音樂（錯）2.噪聲只會影響我們的聽力，與身體健康

沒有多大關(guān)系。（錯）3、當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短，發(fā)出的聲音就越高。（對）4、我

們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的，但是固體、液體也是能傳播聲音的。（對），、物

體?般都能傳播聲音，它們傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。（對）6、用手敲擊桌面，可以聽到

聲音，但并不看見桌面在振動，說明桌面發(fā)聲時不振動。（錯）7、嘈雜刺耳的聲音都屬于

噪音。（對）8、被敲打后的音叉放在水里水花飛濺，是因為音叉在振動。（對）9、物體發(fā)

出聲音的大小是可以控制*J。（對）1（）、物體振動幅度越大，聲音越高。（錯）II、

聲音的高低與物體振動的快慢有關(guān)系。（對）12、聲音的強弱與物體振動的幅度有關(guān)

系。（對）四單元、判斷題1、身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。

（對）2、骨骼能支撐身體、保護內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（錯）3、我們呼出來的氣

體都是二領(lǐng)化碳。（錯）4、鍛煉身體可以增大肺活量，增強心肌。（對）5、

心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（對）6、食物進入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、

胃、大腸、小腸。（錯）7、口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成

的。（對）

98、人體在運動過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會增加。（對）9、運動時，

心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（對）10、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（錯）

12、不同形狀的牙齒在消叱食物的過程中，發(fā)揮的作用不同。（對）13、在呼吸器官中，

氣管是進行氣體交換的場所。（錯）14、消化食物時，不需要消耗氧氣。（錯）四

（上）科學(xué)第一單元《天氣》復(fù)習(xí)提綱1-1.我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，天氣

影響著地球上的一切生物。1-1.天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。

1-1.我們可以通過云最、降水最、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。（溫度、風(fēng)向

和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀察中的重要數(shù)據(jù)）1-2.記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格叫做

天氣日歷。1-2.在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、云量、降水情況，氣溫、

風(fēng)向和風(fēng)速。如果有云，還要記錄云的類型。1-2.觀察天氣應(yīng)該在每天的同一時間、同

?地點。1-3.使用溫度計時，要等到溫度計里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù)。

1-3.氣溫是指室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍W.測

量氣溫時應(yīng)該選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。每天同一時同、同一地點來測量1-4.風(fēng)可以

通過自然界中的事物來感知，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述，1-4.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。

風(fēng)向可以用風(fēng)向標來測量，風(fēng)向標箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般用8個方位來描述風(fēng)

向。1-4.風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)

家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。1-5.降

水是天氣的?個基本特征，測量記錄降水量的單位是毫米。1-5.降水的形式很多，常見

的有雨、雪、冰毒等。1-5.雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收

集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透明杯子來做雨量器。（雨

量器）是測量降水量多少的裝置氣象學(xué)家根據(jù)一天（24小時）的降水量確定下雨等級。

如小于（10亳米）是小雨，10?25亳米是（中雨），25?50亳米是（大雨），50?100亳米

是（暴雨），10（）?200亳米是（大暴雨），大于200亳米是（特大暴雨）。1-6.云實際上

是由無數(shù)的小水滴或小冰晶組成的，云可以看作是天上的霧。1-6.根據(jù)云量的多少，天

氣課分為晴天、多云和陰天。云在天空中是會變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣。1-6.不

同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡單的方法是：把天空當(dāng)做一個圓，平均分成4份，把看到

的云量填充到這個圓里，按照云在天空中所占的多少進行區(qū)分。1-6.氣象學(xué)家在對云進

行描述時，通常根據(jù)云高度和形狀把云分成三:類：積云、層云和卷云。1-6.靠近地球表

面的扁平層狀云是層云，它通常是灰色的。層云變厚，就是雨層云，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨

或雪。1-6.高于云層，看上去像棉花堆一樣的云叫做積云。積云發(fā)展成積雨云，形成雷陣

雨。1-6.纖細的羽狀云是卷云，卷云是由微小的冰晶組成。1-7.對天氣信息進行整理、

總結(jié)和分析，可以幫助我;門認識天氣的某些特征，了解天氣變化的?些規(guī)律。1-7.一個月

的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。13、動植物也能預(yù)報天氣，如：（1）松果在干燥

晴朗的日子鱗片會打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。（2）蜻蜓要下雨時

會低飛。（3）螞蟻要下雨時會搬家。

10四（上）科學(xué)第二單元《溶解》復(fù)習(xí)提綱2-1.溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼

看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。2-1.過漉實

驗中用到的器材有：鐵架臺、漏斗、過濾紙、玻璃棒、燒杯。2-1.做過濾實驗時，要注意

“一貼、兩低、三靠”。（一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。兩低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾

紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液

的燒杯內(nèi)壁。2-2.高密酸鉀是紫黑色的固體小顆粒，常被用來消毒和防腐，但不能用手

直接取，需要用小匙來取。2-2.高缽酸鉀進入水中時的狀態(tài)：極少數(shù)溶解，沉入水底。

輕輕搖晃杯子以后：水底的高錦酸鉀減少了，杯中的液體變成紫色。充分攪拌高錦酸鉀后：

全部溶解、變成了均勻分布、紫色透明的高鋅酸鉀溶液，2-2.觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中

是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過濾的

方法分離。2-3.膠水或洗發(fā)液進入水中的狀態(tài)：先浮在水面，再下沉，然后一縷縷的擴

散，輕輕攪拌部分溶解，充分攪拌全部溶解，最后變成按水或洗發(fā)液溶液。2-3.食鹽、

小蘇打、高鎰酸鉀、膠水、洗發(fā)液、醋、酒精都能溶解在水中，形成了透明、穩(wěn)定的溶液，

沙、面粉、食用油不能溶解在水中，形成的是混合物。2-4.輕輕開啟一瓶汽水，用注射

器吸出約1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大，

變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。2-5.切碎、加溫、攪

拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。2-6.在100亳升水中，食鹽溶解的量是有限度的，

大約是36克。2-6.溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分離出來。2-7.給杯

子中的鹽水加熱，可以分離食鹽和水，需要的材料有：蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、酒精燈、二腳架、

火柴、濕抹布。2-7.酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，

內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。2-7.點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的

酒精燈對火。加熱完畢需要熄火時，可用燈帽蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避免以后使用

時燈帽打不開，絕對?禁止用嘴吹滅火?。?-7.鹽能夠溶解在水中，也能從水中分離出來，

人們就是利用了鹽的這個特點，把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后

析出鹽的結(jié)晶。）（2-7.酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，

不要驚慌，可用濕抹布或沙上撲滅。）實驗一：制定一個“100亳升水能溶解多少克食鹽？”

的研究計劃。要研究的問題：100亳升水能溶解多少克食鹽？研究地準備（實驗材料）：

量簡、天平、小匙、攪拌滓、食鹽、記錄單研究方法：I.用量簡取100毫升的水倒入杯

中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把第一份食鹽用小匙投入水中，并用攪拌棒輕輕攪

拌，使食鹽完全溶解。然后再按照這樣的方法投入第二份、第三份、第四份,，”直到加入的食

鹽不能再溶解為止。4、統(tǒng)計一共溶解了多少克食鹽。研究結(jié)論：100亳升水能溶解