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PAGEPAGE4組合練——語言文字運用+名篇名句默寫一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1~3題。以高鐵為鏡,我們砥礪苦練內(nèi)功的自主創(chuàng)新品德。十幾年前,高鐵技術(shù)還駕馭在少數(shù)幾個發(fā)達(dá)國家手中。中國沖破技術(shù)封鎖,彎道超車,________,靠的就是自主創(chuàng)新。從車輛到線路,從制動到通信信號,沒有技術(shù),就從國外引進(jìn)消化汲?。?)。一步一個臺階,中國高鐵企業(yè)苦練內(nèi)功、________,實現(xiàn)了國人高鐵產(chǎn)業(yè)騰飛的幻想。以高鐵為鏡,我們涵養(yǎng)精益求精的大國工匠精神。________,中國制造面臨過這樣的尷尬:號稱是世界工廠、制造大國,老百姓卻________,去國外搶購保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等一般日用品。中國鐵路鳳凰涅槃的過程,為中國制造突圍供應(yīng)了有益借鑒。如今,中國高鐵的檢驗標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米以內(nèi);為了突破碰撞平安防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵,我們做了18種概念模型,歷經(jīng)近百次仿真計算和試驗驗證,僅仿真計算生成的結(jié)果數(shù)據(jù)就高達(dá)5000G。解碼中國高鐵勝利的深層次密碼,以優(yōu)取勝的品質(zhì)意識,精益求精的工匠精神,是最重要的關(guān)鍵詞。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.青出于藍(lán)厚積薄發(fā)毋庸諱言舍近求遠(yuǎn)B.后發(fā)制人養(yǎng)精蓄銳毋庸諱言舍本逐末C.后發(fā)制人養(yǎng)精蓄銳毋庸置疑舍近求遠(yuǎn)D.青出于藍(lán)厚積薄發(fā)毋庸置疑舍本逐末2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.狠下決心奮力攻關(guān),外國不愿供應(yīng)的核心技術(shù)B.狠下決心奮力攻關(guān),假如外國不愿供應(yīng)核心技術(shù)C.外國供應(yīng)了核心技術(shù),就狠下決心奮力攻關(guān)D.外國不愿供應(yīng)核心技術(shù),就狠下決心奮力攻關(guān)3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.如今,中國高鐵的檢驗標(biāo)準(zhǔn)精確到了約0.01毫米左右;為了突破碰撞平安防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),我們做了18種概念模型B.如今,中國高鐵的檢驗標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米;為了突破碰撞平安防護(hù)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù),我們做了18種概念模型C.如今,中國高鐵的檢驗標(biāo)準(zhǔn)精確到了約0.01毫米左右;為了突破碰撞平安防護(hù)系統(tǒng),我們做了18種概念模型D.如今,中國高鐵的檢驗標(biāo)準(zhǔn)精確到了0.01毫米;為了突破碰撞平安防護(hù)系統(tǒng),我們做了18種概念模型4.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。兩會期間,國企改革成為焦點。人們經(jīng)常把市場比作商海,①___________________________。有過游泳閱歷的人都知道,②____________________________________,就得精簡負(fù)重。假如身上綁滿鐵塊,即便世界冠軍也未必游得過小孩子。省屬國企中相當(dāng)于處級的干部就有一兩千個,③____________________________________?怎么走出國企改革的逆境?5.下面是一則邀請函,其中有標(biāo)點、得體、語法等錯誤,請找出五處并作修改。邀請函貴校第33屆藝術(shù)節(jié)將于7月24日至7月26日實行。我們向教化系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位校友,家長發(fā)出鼎力邀請。屆時,您會看到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會聽到琴的悠揚,歌的高亢。這里洋溢著青春的激情,傳遞著創(chuàng)建的魅力;這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛幻想的藍(lán)天。恭候您的惠顧!育人中學(xué)2024年7月15日答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.下面是中美教授晉升的一般流程圖,請依據(jù)下圖,寫出美國教授晉升流程中與中國教授晉升流程中最突出的幾個不同點,要求表述精確,語言連貫,不超過50個字。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、名篇名句默寫7.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王維被排擠出朝廷,出訪塞外,他在《使至塞上》一詩中以“________________,________________”的比方表達(dá)自己惆悵、抑郁的心情。(2)屈原在《離騷》中干脆表達(dá)為追求真理,至死不悔的句子是“______________________”;人們都各有自己的愛好,而屈原表明“______________________”。(3)李商隱《錦瑟》中的“________________,________________”兩句,用陰陽冷暖的不同境界呈現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的仰慕和無盡的哀思。8.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·生于憂患,死于安樂》講到人的主觀因素對成才的作用時,寫人心理狀態(tài)改變的句子是“____________________”,寫人面部表情和聲音的改變的句子是“________________”。(2)《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“______________,______________”。(3)李煜在《虞美人》一詞中,感慨時間消逝,干脆抒發(fā)亡國之恨的句子是“________________,____________________”。9.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修《醉翁亭記》中描繪瑯琊山間春、夏兩季景色的句子是“________________,________________”。(2)《荀子·勸學(xué)》認(rèn)為人的學(xué)問、道德、才能是通過后天不斷廣泛學(xué)習(xí)獲得的?!敖稹币J利,需“就礪”;人要改造成為“______________________”的君子,就要“_____________”。(3)《詩經(jīng)·氓》中,以“淇”和“隰”的有界來反襯愛情的終結(jié)和苦痛的無邊的句子是“________________,________________”。10.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登高》中以“鳥”的意象渲染濃郁秋意的詩句是“______________________”,詩歌尾聯(lián)表現(xiàn)詩人年老體衰的詩句是“____________________”。(2)酈道元《三峽》中,寫到了三峽兩岸晴初霜旦之時高猿長嘯的奇景,“_________________,____________________”是當(dāng)?shù)貪O者用歌聲對此現(xiàn)象的描述。(3)屈原《離騷》中,用比興的手法借助荷葉、荷花寫詩人要修養(yǎng)自己的品德的句子是“______________________,______________________”。11.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《飲酒(其五)》中“________________,________________”兩句,揭示了作者本想說明白卻又不行言傳的意趣。(2)杜牧的《阿房宮賦》通過阿房宮的興毀來鑒往知來,“________________,________________”干脆指出秦王朝的覆亡來自自身而不是外在因素。(3)辛棄疾《永遇樂(千古江山)》中“________________”一句,寫出了宋武帝劉裕吞滅強敵的氣概,而“________________”一句則寫出了宋文帝劉義隆出師敗還的結(jié)果。12.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王灣《次北固山下》通過“________________,________________”兩句,把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來。(2)《荀子·勸學(xué)》中強調(diào)了持之以恒的作用,用“雕刻”這一方式來對比說明,假如不堅持雕刻,則“__________________”;假如堅持不懈地雕刻,則“________________”。(3)《詩經(jīng)·氓》中,表現(xiàn)女子懊悔多于哀傷,決絕而不留戀,并體現(xiàn)出她剛烈的性格特點的語句是“________________,________________!”13.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)宋濂《送東陽馬生序》中,作者吃穿用度都比別人差,卻“略無慕艷意”的緣由是“________________,________________”。

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