2024年新疆第五師雙河市特崗教師招聘考試真題_第1頁
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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年新疆第五師雙河市特崗教師招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢(shì)B.上升趨勢(shì)C.先降后升趨勢(shì)D.下降趨勢(shì)【答案】:B2.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D3.對(duì)教師來說,承認(rèn)學(xué)生間的差異,因材施教,發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能,這就是()的表現(xiàn)。A.熱愛學(xué)生B.大眾教育C.全面發(fā)展D.個(gè)性化教學(xué)【答案】:D4.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.特殊能力B.認(rèn)識(shí)能力C.創(chuàng)造能力D.一般能力【答案】:A5.競爭有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的()。A.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性B.積極價(jià)值C.真正目的D.創(chuàng)造性功能【答案】:A6.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:"我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了()。A.安慰B.幫助恢復(fù)信心C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】:B7.我國古代孔子罵“請(qǐng)學(xué)稼”的學(xué)生樊遲為“小人”,反映了古代社會(huì)()的特征。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫節(jié)B.教育的公共性日益突出C.教育階級(jí)性出現(xiàn)并不斷強(qiáng)化D.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)【答案】:A8.()先生是我國創(chuàng)造教育理論的開拓者和奠基人,他所建構(gòu)的創(chuàng)造教育理論的特色是與生活緊密聯(lián)系,立足于生活,從生活中提取創(chuàng)造的源泉與動(dòng)力,在生活中完成創(chuàng)造,以創(chuàng)作創(chuàng)造完美的生活為最終目的,其實(shí)質(zhì)就是生活、創(chuàng)作、教育。生活創(chuàng)造教育。A.陶行知B.黃炎培C.蔡元培D.晏陽初【答案】:A9.()被稱為教育學(xué)之父,其提出了泛智教育思想。A.赫爾巴特B.盧梭C.夸美紐斯D.亞里士多德【答案】:C10.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是()。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】:D11.()的基本觀點(diǎn)之一是人類教育發(fā)源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng),人類的教育就本質(zhì)來說與動(dòng)物沒有區(qū)別。A.勞動(dòng)起源說B.神話起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】:D12.在贊可夫的發(fā)展性教學(xué)中,()教學(xué)原則在實(shí)驗(yàn)教學(xué)論體系中起決定性作用。A.使全班學(xué)生都得到發(fā)展B.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用C.高速度D.高難度【答案】:D13.教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū),讓兒童努力思考,經(jīng)教師的指導(dǎo),由現(xiàn)有水平而發(fā)展到“最近發(fā)展區(qū)”。這符合贊科夫發(fā)展性教學(xué)五大原則中的()。A.高速度教學(xué)原則B.全體學(xué)生包括“后進(jìn)生”得到同樣發(fā)展原則C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用原則D.高難度教學(xué)原則【答案】:D14.馬克思說:“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動(dòng)時(shí)間,同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動(dòng)時(shí)間是無法相比的,例如學(xué)生在一小時(shí)內(nèi)就能學(xué)會(huì)二項(xiàng)式定理”。這說明教育具有()。A.文化功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.人口功能【答案】:C15.自習(xí)課期間,張老師只把班級(jí)成績排在前十的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo),讓其他同學(xué)在教室自習(xí),張老師的這種做法()。A.不利于激勵(lì)學(xué)生B.有失教育公平C.不便班級(jí)管理D.不利于因材施教【答案】:B16.關(guān)于教育如何發(fā)揮人的力量,下列說法正確的是()。A.教育只關(guān)注人的身體力量的發(fā)揮B.教育是人的力量發(fā)揮的唯一途徑C.人的精神力量只有通過教育才能實(shí)現(xiàn)D.教育只關(guān)注人的力量中的精神力量【答案】:C17.各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體(或個(gè)人)對(duì)前一階段的工作,學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、檢查、分析、研究、評(píng)價(jià)并作出書面結(jié)論的文書是()。A.報(bào)告B.總結(jié)C.述職報(bào)告D.簡報(bào)【答案】:B18.機(jī)關(guān)文書部門對(duì)收到的文件應(yīng)當(dāng)進(jìn)行審核的是()。A.下級(jí)機(jī)關(guān)上報(bào)的需要辦理的公文B.承辦部門草擬的文稿C.為領(lǐng)導(dǎo)人代擬的講話稿D.上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)來的重要公文【答案】:A19.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù),全面考核工作人員的表現(xiàn),重點(diǎn)考核:A.任務(wù)時(shí)效B.出勤頻率C.工作態(tài)度D.工作績效【答案】:D20.新中國成立以來,我國提出了一系列的外交方針政策:①“韜光養(yǎng)晦,有所作為”;②“和平共處五項(xiàng)原則”、“求同存異”;③“擱置爭議,共同開發(fā)”;④“和諧共處”、“合作共贏”。上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.①②④③B.①②③④C.②③①④D.②①③④【答案】:C21.不適當(dāng)使用農(nóng)藥帶來的一系列惡果,往往要在一定時(shí)間后才會(huì)顯現(xiàn)出來,而要消除這些惡果需要更長的時(shí)間,因此我們稱其為:A.農(nóng)藥中毒現(xiàn)象B.農(nóng)藥污染性C.農(nóng)藥復(fù)習(xí)作用D.農(nóng)藥后遺癥【答案】:D22.農(nóng)民常把草木灰撒在農(nóng)田里,因?yàn)椴菽净铱梢宰鳛橐环N()。A.磷肥B.鉀肥C.氨肥D.氧肥【答案】:B23.科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是()。A.拉瓦錫B.愛迪生C.牛頓D.哥白尼【答案】:A24.下列農(nóng)作物中,哪個(gè)原產(chǎn)于中國?A.高粱B.玉米C.小麥D.谷子【答案】:D25.試想法顯出發(fā)時(shí),只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行,而走了不久,就有人不勝其苦開了小差,有人病死途中,最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁,所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員,那是小說《西游記》中的神話人物,那時(shí)既無大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來,更談不到汽車飛機(jī)來支援,當(dāng)然就十分困苦了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.形單影只B.單槍匹馬C.舍生忘死D.前呼后擁【答案】:B26.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中,史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好,力量足夠強(qiáng),因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘,被忽略,被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。

這段文字意在說明()。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.—部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴D.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表【答案】:B27.道德樓宇的重建,除了靠制度地基,更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)椋赖聵?gòu)筑,需要你我他的身體力行,在公德的修復(fù)鏈中,沒人能____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.錦上添花___置身事外B.添磚加瓦_(dá)__抽身其外C.大興土木___獨(dú)善其身D.聚沙成塔___明哲保身【答案】:B28.髙峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過程中,經(jīng)過基本需求的追求并獲得滿足之后,在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。

下列不屬于高峰體驗(yàn)的是()。A.電視機(jī)前的觀眾看到中國制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情B.“十年寒窗苦讀,今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情C.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情D.科學(xué)家排除困難,解決重大科研難題后的暢快心情【答案】:A29.以下成語均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是:A.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)B.防微杜漸和竭澤而漁C.水滴石穿和愚公移山D.量力而行和庖丁解牛【答案】:C30.解放思想與實(shí)事求是相依為命,解放思想是達(dá)到實(shí)事求是的途徑和條件;實(shí)事求是是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。把實(shí)事求是與解放思想統(tǒng)一起來,就是在認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如“大躍進(jìn)”時(shí)期丟掉實(shí)事求是去搞“思想解放”,曾鬧出“人有多大膽、地有多大產(chǎn)”的笑話。這段文字主要談?wù)摿耍ǎ?。A.解放思想的途徑B.解放思想的內(nèi)涵C.解放思想的標(biāo)準(zhǔn)D.解放思想的目的【答案】:C31.資源整合:市場(chǎng)主體為實(shí)現(xiàn)特定目的,將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置,綜合利用,使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。以下不屬于資源整合的是()。A.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫存物資銷售,所得資金購買股票,收益不菲B.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定,將市區(qū)廠房整體拆除,新建住宅小區(qū),組建物業(yè)公司,安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)C.李大媽將沿街房屋改造裝修,鄰居王老伯出資,兩人合伙開辦了一家便民超市D.某煤礦出資,當(dāng)?shù)卮迕癯隽?,將塌陷區(qū)改造成水上游樂園【答案】:A32.方言需要保護(hù),這是毋庸置疑的,不像有些人說的,保護(hù)方言是在不同地方人群之間構(gòu)筑隔離墻。保護(hù)方言,就是保護(hù)文化多樣性,保護(hù)人的生活方式自由。保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾,前者承載的是生活方式自由,后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒有前者,人的生活將失去色彩,沒有后者,將失去更廣闊的交流機(jī)會(huì)。理想狀態(tài)下,兩者兼顧,而不是以一方消滅另一方。根據(jù)這段文字,可以看出作者的意圖是()。A.保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾B.提倡保護(hù)文化多樣性、生活方式自由C.說明方言和普通話都有極其重要的作用D.強(qiáng)調(diào)要兼顧保護(hù)方言和推廣普通話【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑:()。A.建立健全調(diào)查研究制度B.建立健全員工多崗位鍛煉制度C.建立健全深入基層鍛煉制度D.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育【答案】:ABC34.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.差異性B.利己性C.強(qiáng)制性D.獨(dú)立性【答案】:ACD35.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛勞動(dòng)D.愛朋友【答案】:AC36.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法B.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的C.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫D.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界【答案】:ABCD37.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】:ACD38.教師和家長尊重合作的基本要求是()A.真誠交流,溝通情感B.尊重理解,一視同仁C.設(shè)身處地,置換角色D.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)【答案】:ABCD39.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.意義學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒有邏輯意義,可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。D.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】:ABD40.下列有關(guān)教育的說法,正確的有()。A.教育會(huì)受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約B.教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響都是積極正向的C.教育的本體功能即教育的社會(huì)發(fā)展功能D.只要人類社會(huì)存在,教育就存在【答案】:AD41.德國教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指()。A.課堂中心B.教材中心C.學(xué)生中心D.教師中心【答案】:ABD42.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.認(rèn)知——行為理論B.人本主義理論C.精神分析理論D.特質(zhì)理論【答案】:ABCD43.下列語句中有語病的是()。A.國家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),這一舉措減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.近年來,海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)C.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性D.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集,北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物【答案】:CD44.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述,錯(cuò)誤的有()。A.一般來說商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化B.汽車和汽油互為互補(bǔ)品C.是共同滿足一種欲望的兩種商品D.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果,關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值【答案】:AD45.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.團(tuán)結(jié)友善B.愛國守法C.保護(hù)環(huán)境D.辦事公道【答案】:AB46.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括()。A.經(jīng)濟(jì)賠償收入B.工資性純收入C.財(cái)產(chǎn)性收入D.家庭經(jīng)營純收入【答案】:BCD47.關(guān)于國內(nèi)生產(chǎn)總值,正確的說法是_____。A.國內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)存量概念而不是流量概念B.家務(wù)勞動(dòng)、自給自足生產(chǎn)活動(dòng)不計(jì)入國內(nèi)生產(chǎn)總值中C.國內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值,不包括勞務(wù)D.國內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是最終產(chǎn)品的價(jià)值【答案】:BD48.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)照顧模式中社會(huì)工作者工作對(duì)象的有()。A.精神病人B.高齡老人的照顧者C.老人D.殘疾人士【答案】:ABCD49.《禁毒法》規(guī)定,()應(yīng)當(dāng)對(duì)社區(qū)?戒毒工作提?供指導(dǎo)和協(xié)?助。A.司法行政部?門B.民政部門C.衛(wèi)生行政部?門D.公安機(jī)關(guān)【答案】:ABCD50.我國現(xiàn)有的勞動(dòng)服務(wù)主體,包括()幾類。A.職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)B.社會(huì)保險(xiǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)C.勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)D.勞動(dòng)保護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】:ABCD51.有下列情形之一的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出解除查封、扣押決定:()A.查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物與違法行為無關(guān)B.行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定,不再需要查封、扣押C.查封、扣押期限已經(jīng)屆滿D.當(dāng)事人沒有違法行為【答案】:ABCD52.末端

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