寒假德育實(shí)踐活動方案 

寒假德育實(shí)踐活動方案

祥龍辭歲，金蛇迎新，寒假伴隨著冬日暖陽即將開啟。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為助力學(xué)生在寒假實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，學(xué)校意在通過豐富多樣的活動，落實(shí)五育并舉理念，讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)且有意義的假期，以全新姿態(tài)迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)。一、活動主題：“金蛇狂舞迎春到，寒假德育助成長”二、活動對象：一至六年級全體學(xué)生、全體家長、全體教師三、活動時(shí)間：2025年1月10日—2025年2月15日四、工作專班：組長：xxx副組長：xxx成員：政教處、少隊(duì)室、各年級主任、各班班主任五、活動內(nèi)容：（一）我是勞動蛇1.一、二年級：學(xué)會系鞋帶；學(xué)會疊衣服、被子；整理書桌、衣柜和床鋪等。2.三、四年級:會用拖把拖地；學(xué)會自己洗刷衣物、鞋子；能為家人制作水果拼盤。3.五、六年級:參與廚房勞動，學(xué)會洗菜、洗碗；能成功為家人烹飪一、兩道菜肴；飯前幫家人盛飯、擺碗筷；飯后收拾、擦桌子、倒垃圾。（活動過程以照片或視頻形式由班主任收集。）（二）我是文化蛇1.一、二年級：民俗文化收集在家長的指導(dǎo)下每生收集背誦1-2幅迎春對聯(lián)；背誦1-2首與春節(jié)有關(guān)的古詩；會講1-2個(gè)與過年有關(guān)的故事。（活動過程以照片或視頻形式由班主任收集。）

2、三、四年級：貼春聯(lián)、包餃子在家長的指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生在家進(jìn)行寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、包餃子、做元宵等活動，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，在活動中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。（活動過程以照片或視頻形式由班主任收集。）3、五、六年級：寫對聯(lián)、記錄團(tuán)聚用相機(jī)將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡快祥和的情景或把自家豐盛的年夜飯拍成照片曬一曬，上傳班級小管家；或書寫一幅關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。（每班上交1幅優(yōu)秀書法作品署名后參加評比活動，學(xué)校擇優(yōu)展示。）（三）我是手工蛇

1.一、二年級：親子手工活動統(tǒng)一用A4或A3大小紅色紙張，要求父母與孩子共同制作剪“?！薄ⅰ按骸钡葷h字窗花或“蛇”的圖形剪紙作品。建議父母與孩子多嘗試幾次，選擇最優(yōu)作品進(jìn)行裱裝，開學(xué)時(shí)上交給班級評選。（每班擇優(yōu)選出3幅優(yōu)秀作品署名后上交學(xué)校評比，學(xué)校擇優(yōu)展示。）2.三、四年級：制作小燈籠開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈利廢制作行動，培育學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)以“蛇”為主題的小燈籠或手工作品（即燈籠上或貼上‘蛇的圖案’；或制作‘蛇’的形狀；或?qū)懮吓c‘蛇’有關(guān)的祝福語。），家長可以進(jìn)行參與設(shè)計(jì)制作。（每班擇優(yōu)選出3幅優(yōu)秀作品署名后上交學(xué)校評比，學(xué)校擇優(yōu)展示。）3.五、六年級：設(shè)計(jì)蛇年月份掛歷選擇蛇年某一個(gè)月的月份日期，進(jìn)行圖文結(jié)合的掛歷設(shè)計(jì)，要求突出日歷日期的排版特點(diǎn)，版面設(shè)計(jì)新穎合理，色彩鮮艷，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。用A3或A4大小紙張進(jìn)行繪制。（每班擇優(yōu)選出3幅優(yōu)秀作品署名后上交學(xué)校評比，學(xué)校擇優(yōu)展示。）（四）我是健康蛇和家人一起商量制定一個(gè)“家庭運(yùn)動計(jì)劃”，選擇適合的運(yùn)動項(xiàng)目，如跳繩、蛙跳、仰臥起坐、跑步、打球等，每天進(jìn)行至少15分鐘以上的運(yùn)動，并通過“運(yùn)動打卡”的方式，記錄每天運(yùn)動情況。（拍攝運(yùn)動的視頻或照片上傳。）溫馨提示:平日里，爸爸媽媽要給孩子們創(chuàng)設(shè)勞動的機(jī)會，讓孩子自己的事情自己做，體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣。在整理、打掃的過程中，要提醒孩子們打掃干凈，不怕臟。家長也可以和孩子們一起做，提高孩子們的積極性。在孩子做家務(wù)的時(shí)候，指導(dǎo)孩子注意安全，提供有效的防護(hù)措施