山東煙臺文化旅游職業(yè)學院招聘真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考山東煙臺文化旅游職業(yè)學院招聘真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨組織B.黨小組C.黨委會D.學生黨總支【答案】：D2.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】：ABCD3.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。A.學用一致B.保證質(zhì)量C.按需派遣D.鼓勵回國【答案】：D4.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.黨團活動C.校園文化活動D.思想政治理論課【答案】：D5.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.吊銷辦學許可證C.罰款D.?？迹Ｖ股暾堈J定資格【答案】：A6.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識鞏固C.知識感知D.知識應用【答案】：A7.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。A.單一化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.表象化態(tài)勢D.極端化態(tài)勢【答案】：B8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的運行制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】：B9.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統(tǒng)習俗決定的【答案】：C10.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.單項評價C.綜合評價D.靜態(tài)評價【答案】：B11.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.第三方評價C.家長對學校的評價D.學校教職工對學校的評價【答案】：B12.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.督導C.師范D.師資【答案】：A13.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：A14.教師對學生的學習結果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.佩奇D.切撥曼【答案】：C15.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.學術C.科研D.受教育和學術【答案】：A16.《教師法》規(guī)定教師最基本的權利和職責是（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參加進修或者其他方式的培訓C.從事科學研究、學術交流、參加專業(yè)的學術團體D.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議【答案】：A17.教師勞動的對象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對象的變化和條件，靈活地進行教學，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動的（）A.長效性B.復雜性C.學術性D.示范性【答案】：B18.下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述,錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性B.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性D.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性【答案】：C19.狹義的校園文化是指（）。A.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念B.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解C.排除學校組織制度的文化概念D.包含學術文化在內(nèi)的概念【答案】：A20.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.高深性B.基礎性C.專業(yè)性D.前沿性【答案】：D21.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.測驗法【答案】：A22.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.誠信度B.透明性C.心理化D.衍生性【答案】：D23.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.普通心理學B.管理心理學C.教育心理學D.社會心理【答案】：C24.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利B.我國高校教師權利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規(guī)定C.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關D.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益【答案】：B25.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明（）。A.痕跡衰退說B.提取失敗說C.知識同化說D.經(jīng)驗干擾說【答案】：B26.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中,主要突出了大學的（）A.培養(yǎng)人才職能B.終身學習職能C.科學研究職能D.社會服務職能【答案】：C27.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.依法治國C.以人為本D.以德治國【答案】：D28.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學B.以回顧學生的視角進行反思C.以教師的視角對自己的教學進行反思D.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思【答案】：C29.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道圓是什么B.知道吉林的省會是哪里C.知道北方的氣候特點是什么D.知道怎樣騎自行車【答案】：D30.下列對于高校培養(yǎng)目標性質(zhì)的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性B.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性C.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性D.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性【答案】：D31.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.求真B.嚴謹C.美德D.創(chuàng)新【答案】：D32.孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（）A.寬容B.理解C.平等【答案】：A33.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.知識分子與工人農(nóng)民相結合B.城市與農(nóng)村相結合C.教育與生產(chǎn)勞動相結合D.腦力勞動與體力勞動相結合【答案】：C34.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.熱愛學生C.個性化教學D.大眾教育【答案】：C35.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.傾聽C.澄清D.提問【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.重點難點B.規(guī)范和要求C.培養(yǎng)方向D.使用規(guī)格E.教學反思【答案】：BCD37.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.是從業(yè)者的賣身契B.是權利和義務統(tǒng)一的體現(xiàn)C.是從業(yè)者的護身符D.在任何情況下都不可變更【答案】：BC38.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是維護師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿C.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.加強教師道德評價，是建立良好校風校紀的重要途徑E.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關鍵【答案】：ABCD39.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.落實和擴大學校辦學自主權C.加強章程建設D.完善中國特色現(xiàn)代大學制度【答案】：ABCD40.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.學法、知法、守法、用法B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.用法、護法，維護自身權益D.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：AB41.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高尚的師德B.具有自尊心和自愛心C.具有仁愛之心D.具有高度負責的精神【答案】：ABD42.根據(jù)實施高等學歷教育的層級，高校大致可以區(qū)分為（）。A.高等專科學校B.大學C.學院D.私立高?！敬鸢浮浚篈BC43.關于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題B.調(diào)查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況D.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數(shù)據(jù)【答案】：ABC44.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.變化性C.內(nèi)隱性D.廣泛性E.綜合性【答案】：ACDE45.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)C.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD46.關于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神B.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè)，實現(xiàn)人力資源的科學配置C.倡導職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”D.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預【答案】：AB47.大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.自尊與自卑并存B.溫柔細膩與粗獷并存C.內(nèi)隱性與波動性并存D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻【答案】：CD48.權利救濟的權利中，監(jiān)督權包括以下（）。A.申訴權B.控告、檢舉權C.批評、建議權D.訴訟權【答案】：ABC49.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.服務者角色B.創(chuàng)業(yè)者角色C.研究者角色D.教學者角色E.管理者角色【答案】：ACD50.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.性別C.年齡D.家庭經(jīng)濟地位【答案】：ABC51.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.快速疏導現(xiàn)場人員C.緊急救護傷者D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD52.大學生集群行為的特點包括（）A.行為目標可大可小B.自發(fā)與組織并存C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】：ABCD53.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知