八年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元新民主主義革命的開(kāi)始第12課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案新人教版_第1頁(yè)
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Page1第四單元新民主主義革命的起先學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景,識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)記、主要陣地、代表人物、旗幟、活動(dòng)基地,概述新文化運(yùn)動(dòng)的地位和作用。2.通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景動(dòng)身,聯(lián)系詳細(xì)內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高學(xué)生分析問(wèn)題的實(shí)力。3.通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)代表人物的事跡的介紹與分析,培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感,以及為挽救國(guó)家、改造社會(huì)不斷追求真理的精神。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自主預(yù)習(xí)、自我檢測(cè)(一)新文化運(yùn)動(dòng)的興起1.背景:新生的中華民國(guó)很快陷入政治混亂的局面之中。一部分進(jìn)步學(xué)問(wèn)分子相識(shí)到必需啟發(fā)國(guó)民新的倫理道德意識(shí),蕩滌封建舊文化的毒害,對(duì)領(lǐng)域進(jìn)行革新。

2.標(biāo)記:1915年,在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改稱(chēng)《新青年》)。

3.主要陣地:《》和北京高校。

4.口號(hào):、。

5.代表人物及其貢獻(xiàn)主要人物主要貢獻(xiàn)陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《》,提出民主和科學(xué),發(fā)表《文學(xué)革命論》

發(fā)表明話小說(shuō)《狂人日記》,揭露封建禮教吃人的本質(zhì)

發(fā)表《文學(xué)改良芻議》,主見(jiàn)用白話文代替文言文(二)新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與意義1.內(nèi)容:(1)抨擊和舊文化。

(2)提倡和。

(3)是一場(chǎng)文學(xué)革命。提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)。2.意義:(1)是一次宏大的運(yùn)動(dòng)。

(2)動(dòng)搖了的統(tǒng)治地位。

(3)使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮。(4)為起了思想宣揚(yáng)和鋪墊的作用。

(5)打開(kāi)了遏制新思想涌流的閘門(mén),掀起了一股思想解放的潮流。3.局限性:對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的看法帶有確定的片面性。二、合作探究、溝通展示翻開(kāi)中國(guó)近代史,我們可以清楚地發(fā)覺(jué)幾條并行前進(jìn)、交織發(fā)展的線索,一條是列強(qiáng)的侵略;一條是中國(guó)人面對(duì)侵略的抗?fàn)幒吞骄?。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),回答問(wèn)題。(1)近代中國(guó)各階級(jí)、各階層不斷探究強(qiáng)國(guó)御侮、救國(guó)救民之路,列舉他們的探究活動(dòng)。(2)新文化運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的是中國(guó)思想近代化,它最重要的陣地是什么?(3)回首各階級(jí)、各階層的救亡圖存運(yùn)動(dòng),你有何感悟?三、課堂練習(xí)1.下表中運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)的是()運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)口號(hào)“民主”“科學(xué)”人物陳獨(dú)秀、胡適等A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.新文化運(yùn)動(dòng)2.某人拿著一本號(hào)稱(chēng)原版的《新青年》雜志打算到拍賣(mài)會(huì)上拍賣(mài),但專(zhuān)家在鑒定后認(rèn)為是贗品,其依據(jù)是雜志中出現(xiàn)了下列一項(xiàng)內(nèi)容()A.文學(xué)革命 B.民主科學(xué)C.聯(lián)共抗日 D.馬克思主義3.給下圖所示內(nèi)容歸納單元主題,最適合的是()第12課新文化運(yùn)動(dòng)第13課五四運(yùn)動(dòng)第14課中國(guó)共產(chǎn)黨誕生A.中國(guó)起先淪為半殖民地半封建社會(huì)B.近代化的早期探究C.新民主主義革命的起先D.中華民族的抗日斗爭(zhēng)4.激進(jìn)的民主主義者掀起新文化運(yùn)動(dòng)的目的是()A.提倡“民主”與“科學(xué)”B.反對(duì)北洋軍閥“尊孔復(fù)古”的反動(dòng)政策C.提倡文學(xué)革命D.傳播馬克思主義5.與維新運(yùn)動(dòng)、辛亥革命相比,前期新文化運(yùn)動(dòng)最大的歷史功績(jī)是()A.深化鉆研和傳播馬克思主義B.傳播了資產(chǎn)階級(jí)的民權(quán)、同等思想C.動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位D.堅(jiān)持西文文化中心論四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.(2024·河南)把科學(xué)和民主結(jié)合起來(lái),作為衡量一切社會(huì)現(xiàn)象的價(jià)值原則,合之者則接受、信仰,反之則摒棄、批判。在近代中國(guó)首先提倡這一“原則”的代表人物是()A.魏源 B.嚴(yán)復(fù) C.孫中山 D.陳獨(dú)秀2.(2024·湖北孝感)下圖中幾位人物有一個(gè)共同身份就是()A.中國(guó)同盟會(huì)會(huì)員 B.新文化運(yùn)動(dòng)主將C.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者 D.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員3.中國(guó)近代化的歷程也是一個(gè)學(xué)習(xí)西方的過(guò)程,經(jīng)驗(yàn)了“始而言技(技術(shù))”“繼而言政(制度)”“進(jìn)而言教(思想)”的過(guò)程。下列對(duì)近代化的敘述正確的是()①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出了“師夷長(zhǎng)技”的主見(jiàn)②康梁維新派主見(jiàn)“三民主義”③辛亥革命結(jié)束了我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史④新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué)A.②④ B.②③ C.①④ D.③④4.思想文化對(duì)社會(huì)發(fā)展有著極其重要的作用。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一《新青年》喊出的最洪亮的口號(hào)是民主和科學(xué)……民主和科學(xué)的提出不是偶然的。民主的對(duì)立物是專(zhuān)制,科學(xué)的對(duì)立物是愚昧和迷信,這正是中國(guó)幾千年封建統(tǒng)治的惡果。——據(jù)金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》總結(jié)材料二……提倡新文化的人們對(duì)中西文化……存在著明顯的偏向。如經(jīng)常把中西的問(wèn)題視作是非的問(wèn)題,甚至全盤(pán)否定中國(guó)固有的文化傳統(tǒng),在重新諦視舊傳統(tǒng)舊觀念時(shí)也往往是批判的激情多于批判的理性,等等。但他們代表了那個(gè)時(shí)候最進(jìn)步的相識(shí)?!愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)指出,材料一所反映的是什么歷史事務(wù)?其起先的標(biāo)記是什么?(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出新文化運(yùn)動(dòng)的局限性。(3)綜合以上材料,你覺(jué)得應(yīng)如何正確看待中國(guó)傳統(tǒng)文化?參考答案一、自主預(yù)習(xí)、自我檢測(cè)(一)1.思想文化2.陳獨(dú)秀3.新青年4.民主科學(xué)5.新青年魯迅胡適(二)1.(1)舊道德(2)民主科學(xué)2.(1)思想解放(2)封建道德禮教(4)五四運(yùn)動(dòng)二、合作探究、溝通展示(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),維新變法運(yùn)動(dòng),辛亥革命,新文化運(yùn)動(dòng)。(2)《新青年》和北京高校。(3)要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),首先必需實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立,民族獨(dú)立是國(guó)家富強(qiáng)的前提;中國(guó)人民具有堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)精神;地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)不能變更中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì);資本主義的道路在中國(guó)行不通;只有中國(guó)共產(chǎn)黨,才能救中國(guó),只有社會(huì)主義,才能發(fā)展中國(guó)。三、課堂練習(xí)1.D2.C3.C4.B5.C四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.D2.B3.C4.

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