五年級語文上冊第四單元16一諾千金教學(xué)設(shè)計細(xì)讀品味冀教版

Page3《一諾千金》教學(xué)設(shè)計（細(xì)讀品嘗）教學(xué)目標(biāo)：1、在理解課文的同時，懂得誠信須要付出，講誠信會讓彼此收獲華蜜，而失信則給雙方造成損害。2、能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的詞語，聯(lián)系生活理解課文中的語句；能概括課文的主要內(nèi)容。3、在閱讀中，通過想象，透過語言文字深刻理解課文內(nèi)容，并結(jié)合生活實際來談。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、感知誠信的內(nèi)涵，知道誠懇守信在待人處世中的重要性。2、知道誠信在待人處世中的重要性，力求做到言行一樣。教學(xué)時間：1課時。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。師：今日我們一起學(xué)習(xí)16課《一諾千金》，看到這個題目，你們想到了什么？（學(xué)生大膽揣測與暢談）師：你們知道這個成語的來歷嗎？這個成語來源于一個叫“季布”的人。流傳：西漢時的季布對人很講信用，只要他許諾的事就肯定能夠辦到。因此信譽(yù)特別高，很多人都同他建立了深厚的友情。后來，季布得罪了當(dāng)時的皇帝劉邦，劉邦懸賞一千兩黃金來捉拿他，結(jié)果他以前的摯友不僅不為重金所動，而且冒著被殺頭的危急來愛護(hù)他，使他免遭災(zāi)禍。后來就變成這樣一句話：“得黃金百斤，不如得季布一諾”。因此我們可以看到誠信待人，就可以贏得信任與敬重，誠信的力氣有時是宏大的。后人就用“一諾千金”來比方人特別講信用，說到做到。學(xué)生說“諾”的意思。【設(shè)計意圖：通過故事的引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的愛好?！慷⒄J(rèn)讀課文。師：課前大家進(jìn)行了預(yù)習(xí)，讀了課文，不理解的字詞查了字典，下面一起來檢查認(rèn)讀狀況。（留意讓學(xué)生認(rèn)精確，并對一些詞語進(jìn)行疏通意思。）【設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)為預(yù)習(xí)作業(yè)的檢查，通過學(xué)生間的相互溝通，更簡單激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好?！咳⒗砬迕}絡(luò)。課文講了幾件事？請大家快速閱讀課文，想想講了哪兩件事？用自己的話簡潔地概括。（提示概括時把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說清晰。）【設(shè)計意圖：理清故事脈絡(luò)是理解文章主旨的前提，本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何概括文章的主要內(nèi)容?！克摹⒊鍪局行脑掝}，學(xué)生自由研讀文本。中心話題：故事中的人物怎樣做到一諾千金的？你由此想到了什么？默讀課文，邊讀邊做好批注，再結(jié)合詳細(xì)的字、詞、句來談一談，并體會著讀一讀。【設(shè)計意圖：中心話題來引領(lǐng)學(xué)生自主讀書，架設(shè)起文本與學(xué)生之間的橋梁?！课?、集體溝通，細(xì)讀文本。預(yù)設(shè)一：“每天夜里”你從這兒怎么讀到的？結(jié)合學(xué)生的發(fā)言老師進(jìn)行引導(dǎo)。1、感受堅持的珍貴；堅持了整整四個晚上。對話中追問：他那么累，為什么不放棄，是什么支撐著他堅持下來？2、放棄休息而付出勞動的難得。3、讓學(xué)生想象：你們能想象他在夜里辛苦推菜的樣子嗎？以此讓學(xué)生大膽想象當(dāng)時男生的累、辛苦。（滿頭大汗，力倦神疲，雙眼布滿了血絲等）指導(dǎo)朗讀。預(yù)設(shè)二：“酣睡”你從這兒怎么讀到的？體會：1、辛苦勞動了四個晚上，特別疲憊。2、問：為什么這時候竟能酣睡整整一個晚上？以此體會他覺得自己的諾言立刻就可以實現(xiàn)了，內(nèi)心的輕松。指導(dǎo)朗讀。預(yù)設(shè)三：“狂奔”“十萬火急”1、你能想象他當(dāng)時狂奔的樣子嗎？學(xué)生大膽想象。他當(dāng)時心理怎么想？2、是什么讓他十萬火急？以此來體會男生的心里把諾言看得特別重，一諾千金的品質(zhì)。指導(dǎo)朗讀小結(jié)：生活中我們許諾是簡單的，然而要實現(xiàn)諾言卻是那么艱難。它須要你像男孩一樣克服重重困難，付出自己的辛苦、汗水、勞動。因為對我們而言，一諾值千金！預(yù)設(shè)一：“緊緊”為什么他緊緊攥著？（以此體會兩元錢的不易、重要）他除了攥著這兩元錢，還攥著什么？(對女孩的承諾)預(yù)設(shè)二：“啞”體會他辛苦與乏累。預(yù)設(shè)三：“手心里像開了花一樣”為什么這兩元錢像花兒一樣？（女孩的錢最終回來了，男孩的一諾千金的品質(zhì)也回來了，以及男孩實現(xiàn)了諾言的歡樂）指導(dǎo)朗讀。小結(jié)：實現(xiàn)了諾言，男孩自己的內(nèi)心是那么歡樂、欣慰，同時也給女孩帶來了歡樂。而當(dāng)他品嘗這這份歡樂時，他曾經(jīng)的付出就是值得的。過渡到7、8段。男孩的一諾千金在當(dāng)時贏得了女孩的信任，也應(yīng)得了他人格的尊嚴(yán)，甚至為他一生的勝利儲蓄了財寶。指名讀7、8段。預(yù)設(shè)一：“瑟瑟，沒帶傘”你能想象他當(dāng)時的樣子嗎？追問：在這么惡劣的天氣里，是什么支持他要等待？（對諾言的執(zhí)著與忠貞。）預(yù)設(shè)二：“固執(zhí)”是什么讓他這樣固執(zhí)？（他對諾言的執(zhí)著與對摯友的信任與期盼）指導(dǎo)朗讀兩個少年為了兌現(xiàn)自己的諾言，一個忍著寒冷，在雨中苦苦等待，那么另一個少年又是怎樣冒著滂沱大雨從家來到這車站呢？你們能想象一下嗎？兩個少年為了兌現(xiàn)自己的諾言，一個忍著寒冷，在雨中苦苦等待，另一個冒著大雨負(fù)約，才有了雨中會面的那份歡樂與華蜜。指名讀雨中會面的一部分。師：你們從“坦蕩無愧”里讀到了什么？（少年內(nèi)心的歡樂與坦蕩）小結(jié)：當(dāng)兩個少年都兌現(xiàn)了自己的諾言，自己的內(nèi)心是那么坦蕩，對別人而言內(nèi)心則是無愧的。朗讀體會。你們有過履行了諾言的那份歡樂嗎？（學(xué)生聯(lián)系生活談）沒有做到一諾千金，又會帶給人怎樣的感受呢？指名一生讀。讀了這段你有什么感受？摯友的失約，使她究竟失去了什么？小結(jié)：失信于人，不僅僅是失去一次約會，還會失去別人對自己的信任，友情，也給別人帶來了深深的損害。你們在生活中有過這樣的經(jīng)驗嗎？小結(jié)：要做到一諾千金，你須要付出辛苦、汗水、勞動、才智，然而你會收獲華蜜與歡樂。甚至為你的一聲儲蓄財寶，失信于人，你會失去別人的信任，友情，同時也給人帶來了深深的損害。因此我們要努力做個誠信的人?！驹O(shè)計意圖：讓學(xué)生走進(jìn)文本，思索文中蘊(yùn)含的人生道理，對樹立自己正確的人生觀、價值觀是很有幫助的】六、拓展《一千張?zhí)羌垺?。讀了這篇文章，你有什么感受？【設(shè)計意圖：語文