高考浙江卷英語試題解析版

絕密★啟封前

選擇題部分（共80分）

第一部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)：單項填空（共20小題；每小題0.5分，滿分10分）

從A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。

1.—Areyousureyou'rereadytorthebest?

_.I'mwellpreparedfbrit.

A.I'mafraidnotB.NoproblemC.HardtosayD.Notreally

【答案】B

【解析】句意：一你確定你準備好考試了嗎？一沒問題。我已經(jīng)做好準備了。A.恐怕不：B.沒問題：C.很難

說；D.不全是。根據(jù)語境，故選B。

考點：考杳交際用語。

【名師點睛】交際英語注重運用，首先平時要多積累常用的交際用語，解題時要在上下文中進行，特別要

注意與語境的聯(lián)系。還有要注意中英文之間的差異，千萬不要用漢語的思維。要注意禮貌用語。這個題目

是一個對話，上下文語境非常關(guān)鍵。I'mafraidnot應該是委婉地拒絕；Hardtosay表示說話人沒有把握；Not

really是一種否定回答。

2.prizeforthewinnerofthecompetitionistwo-weekholidayinParis.

A.The;不填B.A;不填C.A;theD.The;a

【答案】D

【解析】句意：這個比賽獲勝者的獎品是在巴黎度假兩個星期。第一空填the,是特指“獲勝者的獎品”，用

定冠詞；第二空泛指“一個兩周的假期，用不定冠詞“故選A。

考點：考查冠詞。

【名師點睛】本題著重理解定冠詞和不定冠詞的區(qū)別，定冠詞the表示特指，不定冠詞a/an表示泛指；對于

冠詞特指和泛指的考查是歷年來高考的必考點，平時在學習中要多進行積累，仔細分析是特指還是泛指。

同時，更為重要的是要多去積累習慣表達、特殊表達，這也是近幾年高考習慣考的地方?？偠灾嘟?/p>

題、多理解、多積累才是關(guān)鍵。做考查冠詞的題目時語感非常重要，平時閱讀的時候，注意出現(xiàn)冠詞的地

方，體會是特指還是泛指。

3.Inmanyways,theeducationsystemin（heUSisnotverydifferentfromintheUK.

A.thatB.thisC.oneD.it

【答案】A

【解析】句意：在很多方面，美國的教育體系和英國的教育體系不太相同。指代.上文的名詞educationsystem,

用Ihat,而且后面有介詞短語作后置定語。this表示“近指”，one泛指可數(shù)名詞單數(shù)，it特指上文提到的名詞。

故選A。

考點：考查代詞。

【名師點睛】本題著重考查指示代詞：用來指示或標識人或事物的代詞。它們主要有：ihis這個；that那個；

these這些；those那些；il它。指示代詞所指的對象取決于談話雙方的語境。指示代詞在句中可用作主語、

賓語、表語、定語和狀語。that指代上文的可數(shù)或不可數(shù)名詞，后面可有后置定語：those指代上文的可數(shù)

名詞復數(shù)，后面可有后置定語；one泛指上文的可數(shù)名詞單數(shù)；it指同類同物。

4.I:isimportanttopayyourelectricitybillontime,aslatepaymentsmayaffectyour.

A.conditionB.incomeC.creditD.status

【答案】C

【解析】句意：準時付電費很重要，因為付晚了會影響你的信用。condition條件；mcome收入；credit學分,

信用（卡為sums地位。根據(jù)句意故選C。

考點：考查名詞辨析。

【名師點睛】名詞最常考的命題形式是名詞詞義辨析，對于同義詞辨析，我們平時一定要注意積累。由做

題經(jīng)驗可知，同義詞辨析大多是在具體語境中，由關(guān)鍵固定短語來判斷的。真正的詞義辨析題很少。常考

的辨析名詞詞義的有：custom風俗習慣，habit個人習慣，tradition傳統(tǒng)；scene場景，scenery自然風景（總

稱），view特定位置的景觀,sight人文或歷史景觀；skill技能,ability能力；talent才華,strength優(yōu)勢,長

處，等等。本題中的credit屬于一詞多義，單選題中有時也會考查熟同生義。

5.onlineshoppinghaschangedourlife,notallofitseffectshavebeenpositive.

A.SinceB.AfterC.WhileD.Unless

【答案】C

【解析】句意：盡管網(wǎng)上購物已經(jīng)改變了我們的生活，但是不是其所有的影響都是積極的。while引導讓步

狀語從句,意為“盡管,雖然“；since既然，自從;after在...之后；unless除非。故選C。

考點：考查連詞。

【名師點睛】這幾個詞都是連詞，要分清每個連詞短語的含義和用法，做題時關(guān)鍵看上下文和邏輯關(guān)系。since

引導原因/時間狀語從句；afier引導時間狀語從句；while引導讓步/時間狀語從句；unless引導的是條件狀語

從句。while的用法比較多，不僅僅在選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)，學生在做閱讀理解、完形填空的時候，遇到while

一定要判斷它的準確含義，以便于正確理解句子的意思。

6.Thatyoungmanishonest,cooperative,alwaystherewhenyouneedhishelp.,he'sreliable.

A.OrelseB.InshortC.BythewayD.Foronething

【答案】B

【解析】句意：這個年輕人誠實，有合作精神，當你需要他精?助的時候，他總是在那里。簡言之，他很

可靠。A.否則；B.簡言之；C.順便說一下；D.苜先。故選B。

考點：考杳介詞短語。

【名師點睛】介詞短語的考查通常是一些易混的相似的介詞短語，本題的介詞短語都是“outof+名詞”搭配，

但是意思卻是大相徑庭。學生在平時要注意積累這些相似短語的搭配和含義，做題時結(jié)合具體的語境代入

各個選項來確定答案。這句話很明顯，前后兩句話意思一樣，就是后面的內(nèi)容簡短，由此可以確定是“簡言

之”。

7.Thestudysuggeststhatthecultureswegrowupinfluencethebasicprocessesbywhichweseeworld

aroundus.

A.onB.inC.atD.about

【答案】B

【解析】句意：研究表明，我們成長的文化影響我們看周圍世界的基本過程-hecullures后面是定語從句，

省略了that,定語從句中cultures作賓語，那么還缺少一個介詞，和cultures搭配用介詞in,故選B。

考點：考查介詞。

【名師點睛】這道題與其說是考查介詞，還不如說是考查定語從句，因為介詞in不是和后面的influence搭

配。通過分析發(fā)現(xiàn)這是定語從句，需要選擇和前面的先行詞culture搭配需要什么介詞。

8.Wecanachievealotwhenvvelearntoletourdifferencesunite,ratherthanus.

A.divideB.rejectC.controlD.abandon

【答案】A

【解析】句意：當我們學會讓我們的差異聯(lián)合起來而不是將我們分開的時候，我們就會獲得很多。A.將……

分開；B.拒絕，拒收；C.控制；、放棄。根據(jù)語境，故選A。

考點：考查動詞辨析。

【名師點睛】詞義辨析題在高考中有所涉及，每年的趨勢不盡相同。動詞非常重要，它在句中起著至關(guān)重

要的作用，掌握好動詞非常關(guān)鍵，這也是高考試題中經(jīng)常考查動詞的原因。本題要找準關(guān)鍵詞unite,unite

和divide是反義詞。

9.Silkoneoftheprimarj'goodstradedalongtheSilkRoadbyabout100BC.

A.hadbecomeB.wasbecomingC.hasbecomeD.isbecoming

【答案】A

【解析】句意：到公元前100年為止，絲綢已經(jīng)成為絲綢之路上交易的主要商品之一。時間狀語是by+過

去時間，謂語用過去完成時。故選A。

考點：考查動詞時態(tài)。

【名師點睛】動詞的時態(tài)、語態(tài)是選擇題必考內(nèi)容之一。動詞的各種時態(tài)形式都可能考到，不過最?？嫉?/p>

是一般現(xiàn)在時態(tài)、一般過去時態(tài)、現(xiàn)在進行時態(tài)、一般將來時態(tài)以及現(xiàn)在完成時態(tài)，同時還常與非謂語動

詞一起考查。做語法填空題時，首先要判斷括號中所給動詞是謂語動詞還是非謂語動詞，如本小題就是考

查謂語動詞；若是謂語動詞，就要考慮時態(tài)、語態(tài)、語氣（陳述語氣還是虛擬語氣）、主謂一致四個方面。本

小題考查過去完成時，從三個方面來進行判斷：

1.看句子中的時間狀語或時間狀語從句，本小題的時間狀語是byaboullOOBC,故判斷是過去完成時。

2.在沒有時間狀語或時間狀語從句時，要看上下文的謂語動詞的形式。

3.看是否是特殊句型等。如句型"Itwas+thefirsttime+that從句“中that從句用過去完成時。

10.Toreturntotheproblemofwaterpollution,TdlikeyoutolookatastudyinAustraliain2012.

A.havingconductedB.tobeconductedC.conductingD.conducted

【答案】D

【解析】句意：為了回到水污染的問題，我想要你研究一下2012年澳大利亞進行的一項研究.使用非謂語

動詞作定語，sludy和conduct是動賓關(guān)系，且動作已完成，用過去分詞作定語。B項也表示被動，但是不

定式的被動，表示將要發(fā)生的事情。故選D。

考點：考查非謂語動詞。

【名師點睛】判斷非謂語動詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語動詞還是用非謂語動詞；若確

定了是用非謂語動詞，還要判斷非謂語動詞所作的成分，構(gòu)成非謂語的動詞和非謂語的邏輯主語的關(guān)系。

這道題考查非謂語動詞作定語的用法，根據(jù)conduct和sludy之間的被動關(guān)系可知用過去分詞。

11.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscry（ears,noneofhasbeen

proved.

A.whomB.whichC.whatD.that

【答案】B

【解析】

句意：關(guān)于人類為什么哭的時候會流淚，科學家已經(jīng)提出了很多理論，沒有一個被證明了。使用定語從句

先行詞是theories,指物，定語從句中用“代詞+介詞+關(guān)系代詞which”引導。故選B。

考點：考查定語從句。

［名師點睛】對定語從句的考查主要是關(guān)系詞的辨析,關(guān)系代詞that,which,whose,whom,as,who在從句中

作主語、賓語、表語或定語；where,why,when在從句中分別作地點狀語、原因狀語和時間狀語。要分析定

語從句的結(jié)構(gòu)，看缺少什么成分，就選用相應的關(guān)系詞。如果是“代詞+of+關(guān)系代詞”，注意先行詞指人時用

whom,先行詞指物時用whicho

12.Whentheirchildrenlivedfarawayfromthem,theseoldpeoplefeltfromtheworld.

A.carriedawayB.brokendownC.cutoffD.broughtup

【答案】C

【解析】句意：當孩子遠離他們生活的時候，這些老人感覺和世界隔絕了。canyaway帶走,奪走；breakdown

崩潰，破壞，拋錨，分解3cutoff切斷；bringup養(yǎng)育，培養(yǎng)。故選C。

考點：考查動詞短語。

【名師點睛】動詞短語是高考?？嫉膬?nèi)容?？梢园凑找韵路椒▽W習：1.在每個部分找出自己最熟悉或者理

解的短語，并根據(jù)該短語理解句子的總體意思；2.熟記動詞本身所具有的全部意思；3.重點根據(jù)短語在該

項中的總體意思，結(jié)合動詞本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短語；4.脫離漢語，只看英語動詞

短語，并放到具體句子和場景中認識動詞短語；5.注意有些短語意義很接近，這需要結(jié)合例句和上下文掌

握它們的用法。

13.Asuddenstopcanbeaveryfrighteningexperience,ifyouaretravellingathighspeed.

A.eventuallyB.strangelyC.merelyD.especially

【答案】D

【解析】句意：突然停下可能是一個可怕的經(jīng)歷，尤其是如果你以高速運行的時候。A.最終；B.奇怪地；

C.僅僅地；D.尤其地。故選D。

考點：考查副詞辨析。

【名師點睛】副詞辨折是試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，所以平時一定要把詞匯放在句中進行記憶。在復習詞匯

的時候，要依據(jù)語言的橫向組合和縱向聚合，按照點一線一面的順序，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，對所學內(nèi)容進行鞏

固、深化和提升，才能提高復習知識點的效率。這樣，在做單項填空題時，就會覺得游刃有余。對于英語

中詞匯的用法，平時要多歸納總結(jié)，而詞匯的特殊用法更要特別記憶。最好把詞匯放在句子中，連同句子

一起記憶。

14.Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,1decidedtoapplyfortheonethatmy

interest.

A.limitedB.reservedC.reflectedD.spoiled

【答案】C

【解析】句意：最后決定課程的時候到了，我決定申請能反映我興趣的課程。A.限制；B.保留；C.反映，反

射；D.寵壞。故選Co

考點：考查動詞辨析。

【名師點睛】對于動詞詞義辨析題目，對于詞義辨析題，首先可以從句意著手?，看懂句意是解答此類題目

的關(guān)鍵；其次，對四個選項的意思也要了如指掌。這對平時學生的學習仔細度提出了要求。學生在平時的

學習中要勤積累，多記憶，多查字典，以便在考試時能夠迅速、準確地答出試題。還有一些固定搭配，也

需要牢固掌握它們的意義及用法。reflect的意思較多，有：反射，反照；表達；顯示；折轉(zhuǎn)。平時學習時記

憶要準確、全面。

15.Hadthegovernmentsandscientistsnotworkedtogether,AIDS-relateddeathssincetheirhighestin

2005.

A.hadnotfallenB.wouldnotfallC.didnotfallD.wouldnothavefallen

【答案】D

【解析】句意：如果政府和科學家不共同努力，與艾滋病相關(guān)的死亡人數(shù)就不會從2005年的最高點下降。

使用虛擬語氣，if條件句用的haddone,而且省略if,將had提前，主句用wouldhavedone表示對過去情況

的虛擬。故選D。

考點：考查虛擬語氣。

【名師點睛】if從句中的虛擬語氣非常重要，首先要熟悉其基本用法：1.表示與現(xiàn)在事實相反的情況，從

句：If+主語+過去時（be動詞用were）,主句：主語+should/wouldcould/mighi+do；2.表示與過去事實相反的

情況，從句：［f+主語+had+done,主句：iia+should/would/could/might+havedone；3.表示對將來情況的主

觀推測，從句：①If+主語+werelodo②If+主語+should+do③i「+主語+did（動詞過去式）/were,主句：主

in+should/would/could/might+doo另外，要注意從句也可以省略if,把had,were,should提前。這句話的

虛擬語氣比較明顯，if條件句省略了if，將had提前，后面的notworked說明從句使用了過去完成時，表示

與過去事實相反，學生能夠看出這點，做題就容易了。

16.Inthisarticle,youneedtobackupgeneralstatementswithexamples.

A.specificB.permanentC.abstractD.universal

【答案】A

【解析】句意：在這篇文章中，你需要用具體的例子來支持總的觀點。A.具體的，明確的；B.永久的；C.

抽象的；D.全球的，通用的。故選A。

考點：考查形容詞辨析。

【名師點睛】把相似、相近的詞語或結(jié)構(gòu)放在一起作為干擾選項，若我們的基礎知識掌握不牢就難以將它

們區(qū)分開。解答這類題目，關(guān)鍵是理解題干的意思以及各選項的意思，可以像數(shù)學中的代入法一樣，依次

把各個選項放入句子中進行比較，從而選出正確答案。本題要抓住句中的關(guān)鍵詞general和specific對應。

17.Georgetoofar.Hiscoffeeisstillwarm.

A.musthavegoneB.mighthavegoneC.can'thavegoneD.needn'thavegone

【答案】C

【解析】喬治不可能走得太遠。他的咖啡仍然是溫的。canthavedone一定不可能做了某事；musthavedone

過去一定做了某事；mighthavedone過去可能做了某事；needn,thavedone過去本不必做某事。故選C。

考點：考查情態(tài)動詞+havedone。

【名師點睛】熟練掌握情態(tài)動詞的用法，對準確理解語法填空、完形填空、閱讀理解.、聽力理解中含有情

態(tài)動詞的句子是很有益處的，并且在寫作中也可能會用到情態(tài)動詞。因此，我們應當學好情態(tài)動詞，尤其

要掌握好常用情態(tài)動詞的用法。“情態(tài)動詞+havedone”的用法：情態(tài)動詞無論是表達“推測和可能性”，還是

表達“虛擬”這一概念，只要是表達過去已經(jīng)發(fā)生的事情，一律用“情態(tài)動詞+havedone”這一結(jié)構(gòu)；表達現(xiàn)在

或?qū)戆l(fā)生的事情，用“情態(tài)動詞+動詞/系動詞原形注意不同的情態(tài)動詞和havedone搭配的含義。表示

推測的canhavedone一般用于疑問句和否定句中。

18.1havealwaysenjoyedailtheeventsyouorganizedand1hopetoattendinthecomingyears.

A.littlemoreB.nomoreC.muchmoreD.manymore

【答案】D

【解析】句意：我一直很喜歡你組織的所有活動，并且希望在未來的幾年里參加更多的活動。A.沒有這個

搭配；B.不再；C多得多（修飾不可數(shù)名詞）；D.manymore更多（修飾可數(shù)名詞復數(shù)）。這里修飾的是前面

的eventSo故選Do

考點：考查短語辨析。

【名師點睛】本題考查的是比較級短語，A、B項意思相近，C、D項意思相近，根據(jù)語境可知用C、D里

面的一個，注意muchmore和manymore的區(qū)別：muchmore修飾不可數(shù)名詞，manymore修飾可數(shù)名詞復

數(shù)。而且根據(jù)上下文可知修飾的是上文的events,所以用manymore。

19.1hadasmuchfunsailingtheseasasInowdowithstudents.

A.workingB.workC.toworkD.worked

【答案】A

【解析】句意：我在海上航行和現(xiàn)在和學生一起工作一樣快樂。havefundoingsth做某事很開心，asInowdo

workingwithstudents補充完整為asInowhavefunworkingwithstudents?故選A。

考點：考查動詞短語。

【名師點睛】高考中經(jīng)常考查動詞和動詞短語。有時候試題會很具有迷惑性。考生一定要分析題干，看考

查的是什么短語，是否是固定短語，再比較各選項的內(nèi)容，從而選出正確答案。本題考查了短語havefundoing

sth.,而不是非謂語動詞。

20.—Themoviestartsat8:30,andwccanhaveaquickbitebeforewego.

—.Seeyouat8:10.

A.SolongB.SoundsgreatC.GoodluckD.Haveagoodtime

【答案】B

【解析】句意：一電影在八點半開始，我們走之前可以迅速吃點東西。一聽起來很棒。八點十分見。A.再

見；B.聽起來很棒；C.祝你好運；D.玩得愉快。故選B。

考點：考查交際用語。

【名師點睛】情景交際的考查關(guān)鍵在于理解上下文語境，同時要注意辨析選項的意思。平時多熟記交際用

語，尤其是一些與漢語意思相差較大的表達。這類試題要求同學們按照所給的情景，選擇最佳問句或答句

完戊題目,要想做好這類題目，關(guān)鍵是平時要養(yǎng)成講英語的良好習慣，努力提高口語水平，熟練掌握日常

會話中常用的問答語。本題的Soundsgreat實際上是省略句，完整的句子是Theideasoundsgreat,正好I口I答

上文提出的建議。

第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21~40各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，

并在答題紙上將該選項標號涂黑。

Duringthewar,myhusbandwasstationedatanarmycampiradesertinCalifornia.Iwenttolivetherein

ordertobe21him.Ihatedtheplace.Ihadnever22beensounhappy.Myhusbandwasorderedoutona

long-termduty,andIwasleftinatinyshack（棚屋）alone.Theheatwas23—almostI25°Fevenintheshade

ofacactus（仙人掌）.24asoultotalkto.Thewindblewnon-stop,andallthefoodIate,andtheveryairI

breathed,were25withsand,sand,sand!

IwassosorryformyselfthatIwrotetomyparents.ItoldthemIwas26andcomingbackhome.IsaidI

couldn'tstanditoneminutelonger.I27beinprison!Myfatheransweredmy28withjusttwolines-

twolinesthatwillalwayssinginmy29-twolinesthatcompletelychangedmylife:

7\vomenlookedoutfromprisonbars,

Onesawthemidthe"hersawthestars.

ireadthosetwolines3().Iwasashamedofmyself.ImadeupmymindIwouldfindoutwhatwasgood

inmypresent31;Iwouldlookforthestars.

Imadefriendswiththenatives,andtheir32amazedme.Theygavemepresentsoftheirfavoriteartworks

whichtheyhad33toselltotourists.Istudiedthedelightfulformsofthecactus.Iwatchedforthedesert

sunsets,and34forseashellsthathadbeenlefttheremillionsofyearsagowhenthesandsofthedeserthad

beenanocean35.

Whatbroughtaboutthis36changeinme?Thedeserthadn'tchanged,37Ihad.Ihadchanged

my38.Andbydoingso,Ichangedanunhappyexperienceintothemostamazing39ofmylife.Iwas

excitedby(hisnewworldthatIhaddiscovered.Ihadlookedoutofmyself-createdprisonand40thestars.

21.A.offB.behindC.nearD.beyond

22.A.beforeB.alreadyC.thenD.still

23.A.inflexibleB.incomprehensibleC.uncontrollableD.unbearable

24.A.OnlyB.NotC.ManyD.Such

25.A.coveredB.filledC.buriedD.charged

26.A.catchingupB.keepingupC.givingupD.gettingup

27.A.oughttoB.mightwellC.wouldratherD.hadbetter

28.A.requestB.callC.questionD.letter

29.A.comparisonB.imaginationC.considerationD.memory

30.A.overandoverB.byandbyC.upanddownD.nowandthen

31.A.companyB.occupationC.situationD.relationship

32.A.movementB.reactionC.guidanceD.purpose

33.A.refusedB.failedC.managedD.happened

34.A.askedB.huntedC.waitedD.headed

35.A.floorB.surlaceC.rockD.level

36.A.shockingB.challengingC.puzzlingD.astonishing

37.A.asB.butC.forD.or

38.A.attitudeB.principleC.identityD.standard

39.A.vacationB.operationC.affairD.adventure

40.A.soughtB.countedC.foundD.reached

【語篇解讀】這是一篇記敘文。作者講述自己為了離丈夫近一些，住在他所在的沙漠的軍營里，寂寞的生

活和艱苦的生活條件讓作者難以忍受，她寫信告訴父母要回家。父親給她的信中就兩行字，就是這兩行字

使作者改變了自己對人生的態(tài)度。

21.【答案】C

【解析】根據(jù)上下文可知，作者去住在那兒是為了靠近丈夫。A.遠禽jB.在……后面；C.靠近$D.超過。故

選Co

考點：考查介詞辨析。

22.【答案】A

【解析】根據(jù)下文Iwasleftinalinyshack（棚屋）alone.可知,作者以前從沒有感覺這么不開心＜A.以前；B.

已經(jīng)；C.然后；D.仍然。故選A。

考點：考查副詞辨析。

23.【答案】D

【解析】根據(jù)almost125卞可知炎熱讓人無法忍受。A.不靈活的；B.無法理解的；C.不能控制的；D.不能

忍受的。故選D。

考點：考查形容詞辨析。

24.【答案】B

【解析】根據(jù)上文adesert和akme可知,沒有一個人可以交談。A.僅僅;B.沒有;C.很多;D.這樣。故選B。

考點：考查形容詞辨析。

25.【答案】B

【解析】根據(jù)上文adesert可知，作者吃的食物、呼吸的空氣都充滿了沙子。A.覆蓋；B.填滿；C.埋葬；D.

負責，要價。故選B.

考點：考查動詞辨析。

26.【答案】C

【解析】根據(jù)下文comingbackhome,可知，作者寫信給父母，告訴他們她要放棄，要回家，A.趕上；B.

維持；C.放棄；D.起床。故選C。

考點：考查動詞短語辨析。

27.【答案】C

【解析】根據(jù)上文IsaidIcouldn'tstanditoneminutelonger可知，我寧愿在監(jiān)獄里。A.應該；B.很可能;C.

寧愿；D.最好。故選C。

考點：考查短語辨析。

28.【答案】D

【解析】根據(jù)上文Imotetomyparents可知，作者的爸爸回復了作者的信，回信上只有兩行字。A請求;

B.電話；C.問題；D.信。故選D。

考點：考查形容詞辨析」

29.【答案】D

【解析】根據(jù)句意：這兩行字將永遠在我記憶里唱響——這是徹底改變了我的生活的兩行字。A.對比；B.

想象C.考慮；D.記憶。故選D。

考點：考查名詞辨析。

30.【答案】A

【解析】根據(jù)下文Iwasashamedofmyself可知，作者一遍又一，遍地讀這兩行字。A.1遍又一遍；B.不久C.

上上下下；D.不時。故選A。

考點：考查短語辨析。

31.【答案】C

【解析】根據(jù)上文【wouldlookforIhestars可知，作者決定要發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的境況中好的東西。A.公司，陪伴;

B.占據(jù)，職業(yè)；C.境況；D.關(guān)系。故選C。

考點：考查名詞辨析工

32.【答案】B

【解析】根據(jù)下文Theygavemepresentsoftheirfavoriteartworkswhichtheyhad33toselltotouristsnJ"

知，作者和當?shù)厝私慌笥?，他們的反應讓作者很驚訝。A.運動；B.反應；C.指導；D.目的。故選B。

考點：考查名詞辨析。

33.【答案】A

【解析】根據(jù)句意：他們給我最喜歡的藝術(shù)作品的禮物，這些作品是他們拒絕賣給游客的。A.拒絕：B.失敗;

C.設法完成；D.碰巧。故選A。

考點：考查動詞辨析。

34.【答案】B

【解析】根據(jù)下文forseashellsthathadbeenlefttheremillionsofyearsago可知，作者尋找?guī)装偃f前留下的貝

殼。人問：B.打獵，搜尋，追捕；C.等待；D.前往。humfor尋找。故選B。

考點：考查動詞辨析和短語搭配。

35.【答案】A

【解析】根據(jù)上文可知，幾百萬年前，沙漠曾經(jīng)是海床。A.底，地面；B.表面；C.巖石；D.水平。故選A。

考點：考查名詞辨析。

36.【答案】D

【解析】根據(jù)上文Iwolinesthatcompletelychangedmylife可知,這里是：什么導致了我這樣令人驚訝的改

變？A.令人震驚的；B.有挑戰(zhàn)的；C.令人困惑的；D.令人驚訝的。故選D。

考點：考查形容詞辨析。

37.【答案】B

【解析】根據(jù)句意：沙漠沒有改變，但是我變了。A.正如，因為，隨著；B.但是；C.因為；D.或者。此處表

示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。

考點：考查連詞辨析。

38.【答案】A

【解析】根據(jù)下文Ichangedanunhappyexperienceintothemostamazing39ofmylife可知，是作者改變

了自己的態(tài)度。A.態(tài)度：B.原則；C.身份：D.標準。故選A。

考點：考杳名詞辨析。

39.【答案】D

【解析】根據(jù)上一段內(nèi)容可知，作者將不愉快的經(jīng)歷變成最令人驚嘆的人生冒險。A.假期；B.手術(shù)；C.事務；

D.冒險。故選D。

考點：考查名詞辨析。

40.【答案】C

【解析】根據(jù)上文Iwouldlookforthestars可知，作者從自己制造的監(jiān)獄向外看，發(fā)現(xiàn)了星星，A.尋找；B.

數(shù)數(shù)，重要：C.發(fā)現(xiàn)；D.到達。故選C。

考點：考查動詞辨析。

【名師點睛】這篇文章是記敘文，難度適中。解答這類文章，首先要通讀，抓住故事情節(jié)和作者想傳達的

中心思想。圍繞主旨解答試題會更有把握。本文體現(xiàn)了作者從父親簡單的兩行字中領悟到的做人的道理。

學生要抓住這個貫穿整篇文章的主題。這篇文章的一個明顯特點是上下文之間的聯(lián)系非常緊密。做題時牢

記上下文對解題會很有幫助。

此外，做題時要結(jié)合完形填空的特點，完形填空題有的考查詞語同現(xiàn)、詞語更現(xiàn)，有的則是要運用邏輯推

理能力，領會和掌握解題策略對提高完形填空的解題速度和準確率大有裨益。

1.上下文串聯(lián)和語境暗示。

這篇完型填空里面出現(xiàn)詞語同現(xiàn)的很少，但是出現(xiàn)詞語復現(xiàn)的不少。詞語復現(xiàn)是指某一個詞以原詞、同根

詞、同義詞、反義詞等方式重復出現(xiàn)在語篇中，語篇中的句了?通過這種復現(xiàn)關(guān)系達到相互銜接。像這篇完

形填空的23題用unbearable,因為卜文明顯出現(xiàn)了almost125°F：還有28題，上文的Iwrotetomyparents

暗示這里是letter；40題和上文的lookfor信息詞對應。

2.邏輯推理。

邏輯推理是通過對句子之間和上二文之間邏輯關(guān)系的理解而推斷出正確答案。其中邏輯關(guān)系主要包括因果

關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、對比美系、并列關(guān)系等。邏輯推理題需要考生全面把握上下文，難度較大，考生不能將

句子獨立開，要注意意群、段落的整體理解。這篇文章邏輯推理題較多。如24題,根據(jù)上文adesert和alone,

可知這里用Not合適；37題主要是考查上下文的邏輯關(guān)系，上文hadn,tchanged和下文changed是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

3.固定搭配。

有的題目單單看四個選項無法選出答案，需要和橫線前后內(nèi)容進行搭配，形成固定短語才能判斷，如34題

使用hunlfor這個詞組。

第二部分：閱讀理解（第一節(jié)20小題，第二節(jié)5小題：每小題2分，滿分50分）

第一節(jié)：閱讀下列材料，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題紙上將該

選項標號涂黑。

A

"DidyouhearwhathappenedtoAdamlastFriday?"LindseywhisperstoTori.

Withhereyesshining,Toribrags,"YoubetIdid.Seantoldmetwodaysago."

WhoareLindseyandToritalkingabout?Itjusthappenstobeyourstruly,AdamFreedman.Icantellyouthat

what（heyaresayingis（a）notniceand（b）noteventrue.Still,LindseyandToriaren'tverydifferentfrommost

studentshereatLintonHighSchool,includingme.Manyofourconversationsaregossip（閑話）.Ihavenoticed

threeeffectsofgossip:itcanhurtpeople,itcangivegossipersastrangekindofsatisfaction,anditcancausesocial

pressuresinagroup.

Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout.Usually,gossipspreads

informationaboutatopic——breakups,troubleathome,evendroppingout——thatapersonwouldratherkeep

secret.Themoreembarrassingorshamefulthesecretis,thejuicierthegossipitmakes.Probablytheworsttypeof

gossipistheabsolutelie.Peopleoftenthinkofgossipersasharmless,butcruelliescancausepain.

ifweknowthatgossipcanbeharmful,thenwhydosomanyofusdoit?Theanswerliesinanothereffectof

gossip:thesatisfactionitgivesus.Sharingthelatestrumor（傳言）canmakeapersonfeelimportantbecauseheor

sheknowssomethingthatothersdon't.Similarly,hearingthelatestrumorcanmakeapersonfeellikepartofthe

"ingroup."Inotherwords,gossipissatisfyingbecauseitgivespeopleasenseofbelongingorevensuperiority（優(yōu)

越感）.

Gossipalsocanhaveathirdeffect:itstrengthensunwritten,unspokenrulesabouthowpeopleshouldact.

ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsinagroup.Translatedintohigh

schoolterms,thismeansthatifeverybodyyouhangaroundwithislaughingatwhatJohnworeorwhatJanesaid,

（henyoucanbetthatwearingorsayingsomethingsimilarwillgetyouthesamekindofnegativeattention.The

do'sanddon'tsconveyedthroughgossipwillnevershowupinanystudenthandbook.

Theeffectsofgossipvarydependingonthesituation.Thenextlimeyoufeeltheurgetospreadthelatestnews,

thinkaboutwhyyouwanttogossipandwhateffectsyour"juicystory"mighthave.

41.Theauthorusesaconversationatthebeginningofthepassageto.

A.introduceatopicB.presentanargument

C.describethecharactersD.clarifyhiswritingpurpose

42.Animportantnegativeeffectofgossipisthatit.

A.breaksuprelationshipsB.embaiTassesthelistener

C.spreadsinformationaroundD.causesunpleasantexperiences

43.Intheauthor,sopinion,manypeopleliketogossipbecauseit.

A.givesthemafeelingofpleasure

B.helpsthemtomakemorefriends

C.makesthembetterattellingstories

D.enablesthemtoineelimportantpeople

44.ProlessorDavidWilsonthinksthatgossipcan.

A.providestudentswithwrittenrules

B.helppeoplewatchtheirownbehaviors

C.forceschoolstoimprovestudenthandbooks

D.attractthepolice'sattentiontogroupbehaviors

45.Whatadvicedoestheauthorgiveinthepassage?

A.Neverbecomeagossipcr.B.Stayawayfromgossipers.

C.Don'tletgossipturnintolies.D.Thinktwicebeforeyougossip.

【語篇解讀】本文是一篇議論文。文章討論了傳言的危害和人們?yōu)槭裁聪矚g傳閑話。

41.【答案】A

【解析】根據(jù)文童第三段的Manyofourconversationsaregossip閑話）可知開頭的對話是為了引入本文的主

題，故選A。

考點：考查目的意圖。

42.【答案】D

【解析】根據(jù)文章第四段的Animportantnegativeeffectofgossipisthatitcanhurtthepersonbeingtalkedabout

可知其主要危害是會給被討論的人帶來不愉快的經(jīng)歷，故選D。

考點：考查推理判斷。

43.【答案】A

【解析】根據(jù)文章第五段的Theanswerliesinanothereffectofgossip:thesatisfactionitgivesus可知人們散播

傳言是因為它會給他們帶來滿足感，故選A。

考點：考查細節(jié)理解。

44.【答案】B

【解析】根據(jù)文章第六段的ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportantinpolicingbehaviorsina

group可知他認為傳言能幫助人們監(jiān)督、觀察自身的行為，故選B。

考點：考查細節(jié)理解。

45.【答案】D

［解析］根據(jù)文章最后一段的Thenexttimeyoufecitheurgetospreadthelatestnews,thinkaboutwhyyouwant

togossipandwhateffectsyour“juicystory''mighthave可知作者的建議是讓人們在傳閑話之前三思而后行。故

選D。

考點：考查推理判斷。

【方法點撥】

這是一篇議論文，題目設置以細節(jié)理解題為主。學生可以苦著題目回到原文，在短文中畫出解題依據(jù)

是正確解題的關(guān)鍵。要謹記，在做閱讀理解時要做到“不見依據(jù)不做題理由充分，依據(jù)鑿實，這是不僅“知

其然“，而且“知其所以然”的超高境界，是閱讀水平提高的最大見證。那么，如何能快速準確回到原文找到

依據(jù)呢?

1.關(guān)鍵詞定位法。

這里說的關(guān)鍵詞并不一定是口心詞，而是在理解題干所問問題之后，在題干中能格助你迅速回到原文

的“特征詞如43題的信息句是“Theanswerliesinanothereffectofgossip:thesatisfactionitgivesus"，由此

句可知人們散播傳言是因為它會給他們帶來滿足感，和選項A里面的afeelingofpleasure對應。還有44題，

題干中的ProfessorDavidWilson可以定位到第六段的“ProfessorDavidWilsonexplainsthatgossipisimportant

inpolicingbehaviorsinagroup/'?由此句可知，他認為傳言能幫助人們觀察、監(jiān)督自身的行為，所以答案是

Bo

2.自然段定位法。

命題者往往按照信息點在文E出現(xiàn)的先后順序來依次命制各個小題，也就是說，各題的答案信息常常

在短文中依次出現(xiàn)，排在后面的小題，文中對應的信息點也在后面。例如，第I題的解題信息往往位于第

一、第二自然段，第2題的答案信息會在第1題的答案信息之后，且與第一題的答案信息的位置最接近，

第3題的答案信息會在第2題的答案信息之后，往往在文中較為中間的地方，而第4題的答案信息則位于

文中較靠后的位置。最后一題（偶爾可能是第一題）一般是主旨題（包括給文章加標題、歸納寫作目的），這時，

可能涉及全文內(nèi)容。如41題，題目問文章的開頭的作用，自然定位到第一段的內(nèi)容，結(jié)合上下文可以快速

解答。

B

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