高中生活感悟高一作文600字

高中生活感悟高一作文600字

高中生活感悟高一作文600字

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以

鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣

才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高中生活感悟高一作文600字，歡迎閱讀

與收藏。

高中生活感悟高一作文600字1

各位家長朋友，你們好：

感謝各位在百忙中來參加本次家長會，自開學(xué)以來，我們每天都在匆忙中見

面，一直沒有合適的時間象這樣有時間坐下來，交流一下我班這38位學(xué)生在求實

小學(xué)一三班的學(xué)習(xí)、生活情況。

和這38個可愛的小精靈相處的一個半月的時間里，他們帶給我太多的感動。

比如：他們中有人會積吸地做老師得力的小助手，不等你交代，他們就已經(jīng)把你要

去做的事給做完了（曲欣瑤、楊婉婷、李卓燃、郭浩陽、王余龍）；有人會主動去

收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴、李松穎、盧勇至）；有人會將

家里好吃的食物拿到學(xué)校和老師、和同學(xué)分享（熊柯棣、尹夢然、渠曦文等）；有

人對學(xué)習(xí)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，認真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)（張涵璐、趙夢琪）。

在一三班這個大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學(xué)、老師相

處，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科老師工作

的幫助和配合，才得益于我們的教育工作能夠順利開展，再次對各位表示衷心的感

謝！

今天的家長會，我有兩點想和各位朋友交流的教育觀點，隨后，會留給家長朋

友時間與我班任課老師自由交流。

一、簽字本（學(xué)生家庭學(xué)習(xí)的反饋）。

開學(xué)之初，一切事物都比較繁瑣，同時也想更快的了解每個孩子，于是，我便

告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實的記錄和反饋學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)

過這一個多月的反饋信息，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視i文項事情的態(tài)度不一樣。我點、

結(jié)一下，有四類：

（1）、認真關(guān)注孩子每天的學(xué)習(xí)情況，積極與老師交換教育方法，促進學(xué)生

學(xué)習(xí)態(tài)度的興趣和培養(yǎng)。

(2)、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，注重與學(xué)生讀書和交流，鼓勵和激

發(fā)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

(3)、用一句話概述學(xué)生每天的作業(yè)是否完成，常用“認真、不認真、還

好、還行、貪玩、懶散”等含糊詞語。

(4)、簽字本由學(xué)生自己簽寫，本上只記著書名和家長的名字。

這四類家長朋友的做法不一，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了。在這

里，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法.

(1)、真實的記錄學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，不要用含糊的詞語(好、不好)總

結(jié)學(xué)生在家的表現(xiàn)。與我交流或嘗試用各種方法促進和改變學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，家長

要了解學(xué)生每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫其鞏固、復(fù)習(xí)、練習(xí)功

課，保證學(xué)生每日的學(xué)科知識都已掌握。

(2)、反饋在家讀書的情況。我校特殊的教育理念是減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，

增加學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)他們愛讀書、樂讀書的興趣。所以，每周一至周四晚沒有

任何寫記的作業(yè)，周末會適當(dāng)?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè)，那么，閱讀便成為他們精神生

活的豐富大餐，希望家長積極配合和鼓勵學(xué)生，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合。

由于學(xué)生年紀(jì)尚幼，自制能力薄弱，加之拼音剛剛學(xué)完，拼讀能力較弱，所

以，家長朋友鑒于學(xué)生的自身能力，陪讀或物質(zhì)獎勵讀等等。孩子讀完書一定要與

他交流，談?wù)劚舜藢λx內(nèi)容的感受，指引孩子樹立正確的人生觀和價值觀。(在

校，我也會有計劃的組織學(xué)生看書，與他們交流。)

家長朋友，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，是為他開啟智慧的大門，這需要各位要有足

夠的耐心和細心，不要覺得麻煩、更不要因為自己學(xué)歷低或工作的壓力而找各種借

口推脫輔助孩子的學(xué)習(xí)。您辛苦的勞作，就是為了日后他有更好的成就和發(fā)展。那

么，請把教育放在第一位，不僅為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更要引領(lǐng)著他走向知

識的國度。這就像教孩子學(xué)走路一樣，你不先扶著他走，他又怎么自己學(xué)得會跑

呢？

二、重視生活細節(jié)，才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、

促使一個人的成功，最重要的是他重視細節(jié)。你嫌他貪玩，你嫌他懶散，你嫌

他不懂事，你嫌他沒禮貌、你嫌他膽小、你嫌他太張揚……這些問題是從什么時候

開始形成的呢？有些家長朋友會不停地在和我交流、質(zhì)問。你們希望我能針對這些

問題有效的、快速的幫助孩子糾正。很抱歉，面對這些問題，我只能說我會想辦法

慢慢幫他們改掉。但是，我希望家長能冷靜下來好好反思一下，問問自己，孩子為

什么會成為今天這個樣子。

他貪玩，你是怎么教育的。是任其發(fā)展？暴力了事？還是說服？他懶散，你是

怎么幫助他的。是想辦法？還是犀利批評？他膽小，你是怎么鼓勵的。是絮絮叨叨

說他？還是不厭其煩的鼓勵？……

看看孩子的課本，有的折角、有的破爛、有的當(dāng)成畫紙；看看他的文具盒，有

的早已成為鐵片，有的鉆筆短小，連筆頭都快看不到了；看看他的小手，有的臟兮

兮；看看他的指甲，有的長里藏灰；看看他的衣服，看看他的整體面貌。是清爽還

是灰頭土臉？午睡時，有些孩子的小腳臭氣熏天，連襪子破了、臟了都無人問津，

最后，我悄悄告訴孩子，晚上記得換洗。

家長朋友，這些細節(jié)，你們都留意了嗎？要想有效的改掉學(xué)生的壞習(xí)慣，要想

改善他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須注重對孩子細節(jié)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

“子不學(xué)，父之過。”“教不嚴(yán)，師之惰?！苯逃皇橇⒏鸵娪埃x書是厚積

薄發(fā)。教育孩子，教育學(xué)生是家校雙方共同努力的目標(biāo)。作為教育工作者，我們能

給家長朋友的是一些教育觀念和指導(dǎo)，但作為家長，希望您有計劃，有目標(biāo)的認真

教育孩子。不要張嘴就是罵，不要伸手就是打，把孩子放在一個與你平等的視角去

關(guān)注他。孩子是一面鏡子，孩子是你的縮影，他的成功需要您辛勤的鋪墊。

謝謝！

高中生活感悟高一作文600字2

尊敬的各位家長：

非常感謝你們的到來！今天的家長會我主要從以下幾個方面來與大家交流：

一、兩份感謝

1、感謝各家長委員一如既往地支持我的工作。開學(xué)初，幫孩子們整理書籍，

打掃衛(wèi)生。今天還要整理家長朋友的聯(lián)系電話，之后會制作班級通訊錄，以后還又

很多需要家長委員會的幫助和支持，在此先謝過。

2、感謝全班家長周末毫無怨言地輪流來教室值日，特別是用洗衣粉拖地板，

讓班級的衛(wèi)生保持的這么好，讓孩子們有個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。還沒值日的家長也先

謝過，相信你們也可以值日得非常認真。同時替孩子們謝謝你們今天按時來參加家

長會。

二、四點說明。

1、學(xué)期已經(jīng)過半，開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)舉行過藝術(shù)節(jié)，春游等活動。相關(guān)的

圖片和博文我已經(jīng)放到班級博客，請還沒看過的家長自己去看。（藝術(shù)節(jié)音樂類器

樂比賽陳**、趙**一等獎，徐**二等獎，舞蹈比賽陳**一等獎，盧**二等獎，莊**

三等獎；獨唱陳**一等獎，岑**三等獎。美術(shù)類涵**三等獎，睿**和通**都是鼓勵

獎、子**的攝影是一等獎、還有剪紙、書法等暫時還不知道。名次并不重要，重在

參與，給孩子一個鍛煉的機會。

2、本學(xué)期我們學(xué)校還承辦了瑞安市藝術(shù)節(jié)美術(shù)類比賽，初中部的獲得市一等

獎的中考可以加2分的。通過藝術(shù)節(jié)，我想我們應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，關(guān)心身

邊的各種事物。一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加

各項活動，比如說繪畫、寫字都是很好的選擇，讓孩子成為有個性有魅力的人?？?/p>

是這次的藝術(shù)節(jié)，像美術(shù)，10個名額，我們班才報了4個孩子，所以我這次非常

隆重地在后面的黑板上出了一期“藝術(shù)節(jié)英雄榜”，希望下次的活動我們班的孩子

都能積極參與。

3、下階段還有讀書節(jié)、“光盤”行動、六一文藝匯演等重要活動。下周，我

們要上一個星期的課4月28號要進行期中考試。

4、成長記錄袋：將孩子們的試卷、獎狀和喜報，還有美術(shù)作品等，收集好裝

進一個文件夾，給孩子留下成長的腳步。我想，這是我們可以給孩子的最寶貴的禮

物。我今天帶來的是我女兒的，我們可以在首頁放上一張孩子的個人簡介，收集到

現(xiàn)在，她已經(jīng)四年級，已經(jīng)有三個文件夾。我們到初中的時候，想給孩子介紹孩子

好的學(xué)校，這些拿出來就是很好的證據(jù)。上個星期，我已經(jīng)發(fā)了“背誦小能手”的

喜報，今后出了發(fā)放單元的獎狀外，我盡量多設(shè)置喜報的發(fā)獎項目，讓孩子有滿滿

的收獲。

三、習(xí)慣要求

葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好

的習(xí)慣……

1、生活習(xí)慣

(1)不能帶零錢與零食、手機

雖然在開學(xué)初一再強調(diào)孩子們不可以帶零食，可是到現(xiàn)在，還有孩子在悄悄

帶。有些家長擔(dān)心孩子們中午的菜不可口，給孩子們在肉松到學(xué)校?？墒侨馑稍诔?/p>

屜里，上課時孩子們的心思也鎖在了抽屜里，總會偷偷地拿出來放進自己的嘴巴

里。

(2)講究衛(wèi)生

講衛(wèi)生，現(xiàn)在還好，之前我剛接咱們班的時候，一個本子掉到地上，來來往往

好多孩子直接跨過去，其至就踩在上面，卻沒有人彎腰撿起來看看是誰的，然后放

在別人的桌子上。我想我們都希望自己的孩子成為自己將來的依靠，那么我們就得

教育孩子從這些小事做起，從細節(jié)著手。包括隨時撿垃圾的習(xí)慣，經(jīng)常會看到我在

彎腰剪垃圾的時候，我個人很注意榜樣的作用，所以我看到什么時候看見垃圾，我

會馬上撿垃圾，然后剛開始孩子們都站在我身邊看我撿，都不會主動的，現(xiàn)在才慢

慢改善。

還有孩子的紅領(lǐng)巾根臟、破舊，請及時為孩子清洗、更換。交代孩子課間要勤

洗手，還要強調(diào)的是一定要清洗和記得帶餐巾布，保持桌面的整潔，甚至有孩子沒

帶，湯汁、飯粒殘留書桌，孩子們沒帶餐巾布，有些就干脆用袖子抹了，實在太不

衛(wèi)生。

（3）文明用語，友好相處。

其實有時候孩子們的打架的起因完全是小摩擦，就是因為誰跑得太快碰到了另

一個孩子，另一個孩子就會以為自己被打了，于是就反擊，一來二往就澄打架事件

了。有些孩子還喜歡說其他孩子是笨蛋。別看孩子們幼稚，可他們同樣有自尊心，

他才不會讓對方這樣說，于是矛盾又起。所以請家長在家里說話時請注意場合，盡

量不要在孩子的面前講不中聽的話語或有什么不文明的舉動。

（4）上課專心聽講，積極發(fā)言。

這里我特別要強調(diào)的是，語文重在培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力，所以我們每天不

僅要關(guān)心孩子舉手多不多，還要關(guān)心孩子們會不會聽。有時候，我覺得非常無力，

有些事情強調(diào)了好幾遍，有些孩子就是充耳不聞。特別是訂正聽寫的時候，兩個詞

中同樣的詞都寫錯了，孩子們拿去就訂正了一個過來。所以我跟孩子們強調(diào)，不是

“聽見”，而是“聽進”，把我們所說的聽進去，放在腦子里。

（5）整理與保管學(xué)具、物品。

家長們可以看到，我手里的這個筆筒里都是鉛筆和橡皮，可是我問過所有的孩

子，都說自己沒丟。平常，我囑咐孩子，發(fā)現(xiàn)自己丟了鉛筆和橡皮的，可以直接到

講臺上拿過去?？墒怯行┖⒆訉懽值臅r候才發(fā)現(xiàn)自己沒有一支筆，然后我叫他們上

來拿才過來拿去。望家長在孩子的衣服、學(xué)習(xí)用品上寫好名字。征澄、程磊妲媽很

細心，孩子的鉛筆上都貼著孩子的名字，掉了，我一看是他們的，就可以直接給他

們。

（6）做到早睡早起，不亂看電視、亂玩游戲機，教育孩子上課不遲到、不早

退。

看太多電視會帶來負面影響。有報告指出，看電視的時間越長，提出問題的積

極性越差。因為小學(xué)生所看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真

思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久

之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，會缺乏專注力，會變成不安定

的小孩，不大會思考問題，所以成績不好?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有

些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊

天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能看，節(jié)目內(nèi)容也必須注意選擇，家長與

孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

科學(xué)家論證過，一股一個習(xí)慣的養(yǎng)成比如每天堅持跑步等等，只要堅持21次

以上，就會變成一個人的習(xí)慣，就會習(xí)慣性的堅持下去。所以如果孩子們還沒能養(yǎng)

成好的習(xí)慣，請我們一定要堅持強調(diào)。在壞的習(xí)慣養(yǎng)成的時候，可能21次也糾正

不來。今天，課文上有一句話，孩子們跟讀了10次，還是不盡人意。我想也許我

們該讓孩子們重復(fù)的次數(shù)還要增加，好的習(xí)慣當(dāng)然要用心去堅持。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（D背誦古詩和經(jīng)典閱讀

本學(xué)期孩子們背誦的是《古詩70首》，就讓孩子多讀，熟讀成誦，讀書百遍

其義自見。我希望家長堅持每周監(jiān)督孩子背誦2首，不要說孩子意思都不懂，也不

要疑惑為什么要背，武裝孩子的頭腦，很多作家的經(jīng)驗談都是小時候背很多的古詩

或經(jīng)典文章，我們不是說希望自己的孩子成作家，但是我相信每一個家長都希望自

己的孩子有學(xué)問。

（2）識字要求：

本冊安排的550個要求認識的字，絕大多數(shù)是常用字。我們鼓勵他們用自己喜

愛的方式識字。家長在三常生活中也可以鼓勵孩子擴大識字量，在生活中識字，在

實踐中鞏固字。請家長在孩子們的作業(yè)之余，監(jiān)督孩子們好好認讀。到學(xué)期末的時

候，學(xué)校會舉行識字大賽，將所有的生字打亂順序，印在紙張上。然后會派六年級

的孩子下來檢查認讀情況。所以我希望家長一定要堅持課后168頁的生字認讀。而

我們班孩子的音準(zhǔn)較差，請家長陪孩子一起聽聽學(xué)習(xí)資源包。現(xiàn)在后面簽名超過

10次的孩子都已經(jīng)換走了“旗子”。這些孩子的名字都也都登記在了自己的“英

雄榜”上。除了英雄榜，還有“黑名單”，我只要一有空就會檢查孩子的家庭作

業(yè)，沒完成任務(wù)的，我都會記錄下來，稱它為“黑名單”。

（3）寫字要求（坐姿、速度、態(tài)度）

筆順，還是大問題，可以參考《詞林》上面的筆順。還有上學(xué)期的生字更正。

課文后面綠色的都是要求孩子們不僅會讀還要會寫。孩子們最大的困難：是那些字

明明是上學(xué)期教過的，只要不記得了，都說自己沒教過。孩子寫字姿勢也要強調(diào)。

今天的課還來不及讓孩子們寫字，我給孩子們寫字的口令是：“頭正身直，肩平足

安！”也是對孩子們的祝福：為人正直，一生平安。還有**等孩子速度太慢，請務(wù)

必要加快速度。

（4）預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)要求

預(yù)習(xí)四步奏：1、讀課文至少三次,

2、給自然段表示序號。

3、圈出生字，想辦法記住生字。

4、給生字注音，在不懂的地方做上。

復(fù)習(xí)要求：1、課文要熟讀成背，從識字到原地，包括課后的習(xí)題都讓孩子至

少讀3次。

2、聽寫一單元的詞語或生字

（5）堅持閱讀

給孩子準(zhǔn)備一個屬于自己的書架，讓孩子有自己的閱讀空間。還有《同步閱

讀》中的好詞好句，請讓孩子多多積累。

語文的學(xué)習(xí)是一種積累的過程，從來就沒有聽說語文的學(xué)習(xí)可以突擊的。所以

我們要注重孩子們的課外閱讀，多給孩子講講故事。孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)

慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺

中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表

達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考

力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選

擇好的圖畫書、故事書。家長還要注意，小學(xué)1年級還是幼兒園的延長教育，所以

家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小

孩自己想看的故事書給他聽。

四、坦誠交流

多交流，人與人相處，貴在坦誠。有時候，我或其他的老師也許會做得不當(dāng)或

說話不當(dāng)，請您當(dāng)面或者打電話交流，希望我們互相寬容，一起探討，給孩子一個

燦爛的明天。

每個孩子都是一個獨一無二的世界,我們做老師的，最多是孩子小學(xué)階段六年

的老師，但是“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未

來。我相信，你們的努力將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

高中生活感悟高一作文600字3

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們:

大家上午好！

今天我們在這里召開鞏義市建設(shè)路小學(xué)新生入學(xué)儀式，共同見證20xx級新同

學(xué)學(xué)習(xí)生涯的第一步。我相信，今天將會成為各位家長和全體一年級新同學(xué)人生歷

程中一份珍貴、難忘的汜憶！

鞏義市建設(shè)路小學(xué)是一所剛滿一年的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃厚，在“生活教

育”辦學(xué)理念的指引下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師愿意為每位同學(xué)的快樂、健康成長全

力以赴，也請各位家長和一年級小同學(xué)與我們一起努力。

從今天開始，我們有了一個新的名字“小陶娃”，看，我的手里就有一個，他

們使用泥土做的'，但是現(xiàn)在已經(jīng)是一件藝術(shù)品。我們希冀通過六年的小學(xué)生活的

鍛造，我們能夠為美好人生打好底色，為未來的幸福生活建好基礎(chǔ)。

一年級是小學(xué)生活的起點，良好的開始是成功的一半，下面對全體新同學(xué)提出

幾點希望：

第一，堅持講好普通話。普通話是我們學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)語言，也是文明的象征，希

望同學(xué)們進入校園堅持講好普通話。

第二，學(xué)會點頭微笑。就像是一張名片，讓老師和同學(xué)們很快就能記住你那張

可愛的小臉，喜歡上你，讓你擁有更多的朋友和快樂。

第三，做愛鍛煉的小學(xué)生。每天堅持體育鍛煉，認真做好廣播體操、眼保健

操，上好體育課。積極參加校內(nèi)、校外豐富多彩的活動，擁有強健的體魄。

我也想對在場的各位爸爸媽媽們提出一個要求：陪伴。陪伴是一場最真長情的

告白。因為機不可失，失不再來。所以，我們要把孩子放在家庭的正中央，一句歌

詞唱到：爸爸媽媽，如果你真的愛我，那就多多的陪陪我。要多多的陪伴孩子一起

讀書、一起運動、一起旅游、一起勞動，這是最幸福的事情，也是最廉價的投資。

我也想對我們的老師們提出一個要求：真愛。我們是在用我們的全部人格去影

響一個學(xué)生。因此，我們一定要認真觀察、研究學(xué)生，時刻關(guān)注到每一位學(xué)生的變

化和成長，真正做學(xué)生生命發(fā)展的啟蒙老師，做孩子生命歷程中的重要他人。

對于新的學(xué)期，老師和家長的心中都充滿期待，相信你們一定會通過自己的努

力，讓小學(xué)生活無比精彩！我們?nèi)w老師和爸爸媽媽愿意陪伴大家一起共同成長。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

高中生活感悟高一作文600字4

首先，感謝各位家長自開學(xué)以來對我們工作的支持，這才使得我們各項工作有

條不紊地開展，同時讓一年級新生較快的適應(yīng)我校的學(xué)習(xí)與生活，對于家長們這樣

那樣的疑惑，我們學(xué)校艱能理解家長的一份心情，我們也正是從各位的經(jīng)歷所走過

來的。新學(xué)期開始，伴隨著孩子的入學(xué)，我們的家長也一同緊張焦慮起來，孩子這

么小就面對住校的一切問題，家長們的心掛在學(xué)校，擔(dān)心孩子在校的生活，甚至影

響到工作、、、、作為我校來講，每一年都會遇到像今天這樣的問題。

根據(jù)有的家長所反應(yīng)的問題，我們認為有必要和大家做一個直接交流，避免產(chǎn)

生一些不必要的誤會。

你們?yōu)榱隋憻捄⒆觽兊囊庵酒焚|(zhì)，培養(yǎng)孩子自理、協(xié)調(diào)、與人相處等諸多方面

的能力選擇了我們這所寄宿制學(xué)校，希望我們的生活老師在生活上把孩子照顧得更

好，我們非常理解家長的心情，但是面對一個群體，我們的工作尚有不完善的地

方，需要我們雙方的努力，我們會盡量把工作做好，這需要一段時間來協(xié)調(diào)，我們

的目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成為：“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、有愛心”的文明少年。教

育本身就是一個長效管理工程，有待于各位家長和學(xué)校的雙方努力才能夠完善起

來。

相對一年級公寓比較擁擠，但我們的公寓依舊是環(huán)境優(yōu)美，整潔明亮。

首先讓各位家長了解一下生活老師的工作流程。

6：00~6：30生活老師起床，洗漱。

6：30~6：55生活老師叫醒學(xué)生，督促、幫助學(xué)生穿衣、洗漱、整理床鋪，做

簡單內(nèi)務(wù)，督促喝水。

6：55~7：10集合整隊，帶學(xué)生晨練。

7：10^7：30照顧學(xué)生吃早餐。

7：30~7：40送學(xué)生進教室，幫助班級打掃衛(wèi)生，整理桌椅，給生病學(xué)生吃

藥。

7：40~8：10生活老師用早餐。

8：10^10：30送學(xué)生臟衣服到洗衣房，然后進樓層搓洗毛巾，洗牙杯、口

杯，倒垃圾，刷洗廁所，

擦干凈臺面，拖干凈地面，整理學(xué)生床鋪、抽屜。

10：30^11：00樓層老師相互交流心得。

11：00^11：30生活老師午餐.

11：4012：20接學(xué)生進餐廳吃午餐，給學(xué)生打湯添飯，照顧學(xué)生用餐。

12：20^13：20帶學(xué)生回公寓，督促學(xué)生入廁（尤其是大便），喝水，給學(xué)生

吃藥?？醋o、巡視學(xué)生

午休。

13：20~13：40叫學(xué)生起床，送學(xué)生去教室，分發(fā)水果，按課程表送學(xué)生去藝

術(shù)樓、電腦房等。

13：40~14：00回公寓再次整理床鋪內(nèi)務(wù)。

14：00~15：30生活老師午休。

15：30^17：00去洗衣房取衣服，分發(fā)衣服，做學(xué)生洗澡前的準(zhǔn)備工作，

17：00^17：30生活老師晚餐。部分班級提前接學(xué)生洗澡。

17：00^18：40生活老師接學(xué)生用晚餐，餐后帶學(xué)生回公寓洗澡，然后送學(xué)生

回教室直到教學(xué)老師

接班。

18：40~18：50分類清點臟衣服,寫好數(shù)裝筐,

18：5019：40生活助埋清洗學(xué)生的襪子短褲（強調(diào)天天換）。

19：50^20：20去教室接學(xué)生，組織喝奶、吃點心，帶學(xué)生回公寓洗漱，熄

燈。

20：20~21：00熄燈后生活老師巡視，打掃衛(wèi)生間衛(wèi)生，拖地（秋季干燥這樣

做是為了保持室內(nèi)空

氣一定的濕度）幫學(xué)生搓干凈毛巾并掛好。

21：00~23：00生活老師巡視孩子入睡情況，幫他們拉被子，提醒個別學(xué)生中

途小便。

常規(guī)工作還包括：

1、每半月一期黑板報。

2、每月?lián)Q洗一次床上用品。

3、每月擦一次門窗玻璃。

4、每月拖掃一次床肚。

5、每周用8。4消毒液消毒毛巾、牙杯。

6、每周對寢室進行空氣消毒兩次。

7、每周一次公寓例會。

8、每周一次小組學(xué)習(xí)。

9、每周三上午帶學(xué)生進行早讀，下午到班級進行一次生活指導(dǎo)課（對學(xué)生進

行生活常規(guī)指導(dǎo)）。

到二年級，生活老師就不和學(xué)生住在一起，晚上由夜班老師查夜，看護學(xué)生，

幫學(xué)生蓋被子等。

老師的實例

我們老師身邊每天都會發(fā)生這樣和那樣的事情。每當(dāng)看到孩子一天天進步，做

老師的都會感到欣慰，下面我就舉一些事例讓大家了解一下我們的老師是怎么工作

的：

新學(xué)期開學(xué)，我們有的孩子到了夜間又哭又鬧，我們老師把孩子抱在懷里輕輕

地哄著，直到孩子在老師的懷里沉沉地睡著了才走開。

對干剛進學(xué)校的孩子，他們中的多數(shù)都不會洗澡，我們的牛活老師不僅要教孩

子怎樣洗澡，還要幫孩子洗澡，要不停地提醒孩子們不要哄鬧，以防滑倒，最后老

師會用活動水龍頭給每一個孩子從頭到腳一個不漏地沖干凈。每次洗完澡，我們老

師的渾身上下的衣服全濕了，嗓子喊啞了，顧不上一臉的汗水就又幫孩子們把衣服

穿好，生怕孩子著涼。

這兩個月天氣悶熱，很多孩子到了晚上都愛蹬被子，我們生活老師一個晚上要

給每個孩子蓋被子達4、5次，有的甚至更多。有的孩子夜間咳嗽，我們生活老師

便走到他們床邊幫他們拍拍后背，喝點溫水，直到孩子安靜下來，才走開。有的孩

子不舒服，老師晚上都要起來好幾趟，看看孩子是否有變化。我們所有一年級生活

老師每天晚上從開學(xué)到現(xiàn)在睡不到一個完整的覺。

秋天的天氣干燥，有的孩子常常流鼻血，我們提醒孩子每天注意飲水，每天早

上一起床便要喝上一大杯白開水。

照顧孩子吃藥是生活老師常有的事情，每天我們老師都要根據(jù)孩子們不同的情

況給他們用藥，可以說，使用的藥品是五花八門，有口服的，有吸的，有搽的，有

噴的，還有滴的，可是我們老師從來沒有厭煩過，每天仔細核對孩子的藥，給他們

用上。

開學(xué)時，為了不讓孩子有過于焦慮的心理，我們老師每天晚上都會給孩子們講

故事，不停地巡視每個孩子，觀察他們的情況，針對個別現(xiàn)象及時給予安慰，直到

孩子們漸漸睡沉。

有的孩子偶爾有尿床現(xiàn)象，我們有的老師每天晚上把自己的手機設(shè)置2小時鬧

鈴，以提醒孩子上廁所，即使這樣也難免有孩子小便在身上，我們老師不管幾點甚

至是深夜2、3點鐘也會立即把孩子身上用熱水擦干凈，并把他的床單、墊子用熱

水燙洗干凈，這既是為了保護孩子的自尊，也是為了寢室的環(huán)境衛(wèi)生，沒有異味。

生活老師每天給孩子們洗襪子、短褲，一天，一位老師洗著洗著就發(fā)現(xiàn)了一條

很臟的小短褲，里面有大便，老師趕緊找褲子上的名字，但名字不是很清楚，看著

眼前的短褲，老師馬上就想到孩子其他的衣服上是否還是會有大便呢？于是我們的

老師馬上就把孩子的抽屜打開，一個個檢查，終于找到了，當(dāng)時就有一股臭味撲面

而來，我們老師不顧一切，馬上把孩子的其它衣物也拿出米洗，用熱水把衣服都燙

一燙洗干凈。并主動和孩子溝通，讓孩子不要緊張，今后有事就可以主動找老師。

并告訴她：“這件事情只有我們倆知道，你就放心好了！”這時，孩子就靦腆地笑

了。

有的孩子不適應(yīng)學(xué)校一開始的各項生活環(huán)節(jié)，在教學(xué)區(qū)不注意，常常就會將

大、小便弄在身上。有時我們的孩子會一路走一路拉，大便順著褲管往下流，路上

都流下了痕跡。到公寓我們生活老師就用香皂給孩子洗澡，直到孩子洗干凈，并換

上干凈的衣服。對于地面上流下的痕跡，不用說，我們老師都會主動拖干凈，讓更

多的孩子擁有一個整潔舒適的環(huán)境V

開學(xué)初，有一個孩子雙休日在舞蹈班時不小心把胳膊摔骨折了，家長送孩子來

時，滿臉為難的樣子，因為孩子不能自理，天氣又熱，孩子每天需要洗澡，梳辮

子，我們老師熱情的跟家長說：“孩子不能自理就找我們老師，我會幫孩子梳辮

子、洗澡?！睆哪翘扉_始，我們生活老師每天給孩子穿襪子、穿衣服、甚至到擠牙

膏，給孩子端餐盤，晚上給孩子洗澡、洗頭，每件事情生活老師都一一做到，就這

樣一直做到孩子康復(fù)。

片段：有的孩子周三下午來都會哭鬧，生活老師都會安慰每一個孩子。前幾天

我看到一位生活在勸一位哭鬧的孩子，聽到這樣一段對話。

老師說：“你是一個很不錯的孩子，只是今天怎么會哭了呢？”

孩子說：“我想爸爸媽媽！”

老師說：“老師理解你的心情，老師有時還感到不習(xí)慣呢，可想想再過四天，

我們就要回家了，不就又可以和爸爸媽媽在一起了嗎？好了，現(xiàn)在不哭了！”

可孩子卻說：“不行，我就是想哭，不然更想爸爸媽媽了！”

這時，我們的老師是這樣回答的：“好吧，你現(xiàn)在就在老師懷里好好哭一哭，

把不愉快的事情忘掉?！边@時，我看到老師摟著孩子，輕輕地拍著他的后

背..........后來這個孩子沒有一會兒就好了，而且我從側(cè)面了解了一下情況，

這個孩子在接下來一周的表現(xiàn)都很好，情緒也很穩(wěn)定，這一點說明了我們的老師是

注重孩子內(nèi)心感受的。

其他片段：

遇到生病的孩子，我們生活老師不僅要帶他去校醫(yī)務(wù)室就疹、取藥，而且，還

要及時給寢室消毒，保守空氣清新。根據(jù)天氣的變化，我們老師會及時給孩子增添

衣服。

開學(xué)初，我們許多家長擔(dān)心孩子吃不好C殊不知，孩子在校吃飯時的樣子，有

的家長可能都不相信，每天他們都會添飯，有的孩子甚至將餐盤里的飯菜吃個精

光，一個班兩個老師每次為學(xué)生添飯打湯，忙得不亦樂乎，抽空還會為個別孩子喂

上兩口。有的孩子飲食習(xí)慣不好，我們老師通過生活指導(dǎo)課讓孩子明白食物合理搭

配的重要性，并讓他們懂得愛惜糧食，學(xué)校每天都會為學(xué)生提供雞蛋、牛奶等營養(yǎng)

價值高的食物。漸漸地，我們的孩子愛上了學(xué)校的飯菜，每當(dāng)聽說要開飯了，孩子

們會天真地歡呼起來：“太好了，我們可以吃到美味的飯菜啦！”

對于孩子一天天的進步，我們老師常感到無比的欣慰，一切的疲勞和委屈都不

去多想，一心只念著孩子們。看到他們有一絲的進步，老師們都自己花錢買獎品給

孩子，目的就是為鼓勵孩子，董校長常對我們說：“愛自己的孩子是人，愛別人的

孩子是神”，多年來，我們的老師一直朝著這個方向努力，用這樣一種精神鞭策著

自己不斷前進。

當(dāng)然我們也希望家長提出客觀的評價和中肯的建議，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通。在成

立家委會后，我們歡迎家長選派代表來公寓跟蹤、了解我們生活老師一天的工作和

孩子在校的情況。

我們希望家長與我們多溝通，加強聯(lián)系，以便全方位地了解孩子在校的情況。

但我們的工作性質(zhì)決定我們有的時候不便于和家長通話，如：孩子進餐時間、我們

整理內(nèi)務(wù)時間、以及上指導(dǎo)課等等，也請大家諒解。我們家長可以在以下時間段進

行溝通。上午：10：30—11：00；下午：15：30—16：30o

我們也懇請家長們回去好好觀察一下您的孩子，一定會有驚喜的變化。于丹老

師說：讓你的孩子盡早脫離你，你就是成功的。開學(xué)至今，我們的工作也得到了大

多數(shù)家長的肯定，在此，我代表公寓部向大家表示感謝，也希望今后得到大家更多

地支持與信任。

高中生活感悟高一作文600字5

各位家長：

今天，沒有來的家長，老師能夠理解，的確這次家長會有些倉促，我們也沒有

比家長知道這件事的時間要多少，今天到來的家長，謝謝您們對學(xué)校工作的支持，

既來之，則安之，希望您不會白來，而我不會白講！學(xué)校安排此次家長會的目的有

兩個，一來總結(jié)本學(xué)期工作，二來進行期末考前動員！我在上學(xué)時，到期末這個時

候是比較糾結(jié)的，盼望趕快考試放寒假，痛痛快快地玩，又害怕期末考試，因為考

不好了，那可是很丟人的，七大姑八大姨什么的，會把你的差成績傳的整個村都知

道，自己不好受之外，父母也跟著丟人！一年級的孩子比較小，自制力差，所以在

當(dāng)下他們需要有人去幫助他們，竭盡自己所能做到最好！而今天能幫助他們的父母

來了，所以他們也是幸運的！

時間過得真快，感覺昨天才召開過一年級的入學(xué)家長會，今天就召開期末家長

會了，恍若隔世！在這一學(xué)期，一一班的孩子幾乎都實現(xiàn)了幼小的平穩(wěn)過度：剛開

始入班時撒潑打滾，無組織，無紀(jì)律，你說，他們跟你搶著說，你的嗓門總是比不

過他們的嗓門，剛安靜一會兒，乂是渴了喝水的，乂是上廁所的……現(xiàn)在懂得了什

么是規(guī)矩！知道了該做什么不該做什么，雖然有時行為跟不上思維，但是人家確實

是守著規(guī)矩了！說真話，我最難熬的時間在開學(xué)入學(xué)教育，你們總遠不會知道，白

天精力兒盡全無，送過路隊回到班上，看到地上一片一片碎紙，桌子擺放的歪七扭

八，還有一些潔癖的我是多么崩潰，干吧，掃地，擺桌子，拖地。每天回到宿舍累

得不想說話，后來教他們打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在你只要一聲令下，3分鐘就會讓你心花怒

放，這是他們的進步，池們變得干凈了，不僅不亂扔，而且隨手打掃，這是一個好

習(xí)慣！在學(xué)習(xí)方面一次次作業(yè)，一次次預(yù)習(xí)，一次次背誦，確實這些小孩子就是記

憶力好，很多同學(xué)都有了很大的進步，出來學(xué)校，自己名字都不認識，更別談會寫

字了，我們從拼音到課文識字寫字，從最簡單的橫開始寫起到現(xiàn)在最難的字，我們

學(xué)到了許多知識，你我都看著：他們在進步著！

的確是這樣子的，偶爾一些小錯誤，但是遮不住他們的一些光芒：這學(xué)期一些

孩子的努力，認真，踏實，老師也看到了眼里，在我們班，有些孩子是優(yōu)秀的管理

之星，我們班的小干部和組長，有些是書寫很漂亮的書寫小明星！在這里，我也要

給這些家長發(fā)一張獎狀，這些家長有的是為一一班所有孩子付出的家長，有的是為

自己孩子付出很多的家長！正是這些家長的配合和培養(yǎng),我們一一班才取得了一個

又一個榮譽！

在這之前我們一直都努力做到更好，所以希望這次期末考試我們繼續(xù)努力，注

重家校溝通，讓咱們一一班孩子都取得優(yōu)異成績，為本學(xué)期畫上一個圓滿的句號！

在這里，老師會對復(fù)習(xí)內(nèi)容和要點，方法進行指導(dǎo)，希望家長認真聽并做好記錄，

回家做好輔導(dǎo)！

在畫重點的時候可能有的家長會想，老師的活怎么都派給家長了？那老師干什

么？那您的態(tài)度就和前一段時間網(wǎng)上很火的帖子家長很像：“控訴老師把作業(yè)都布

置了家長，而老師只是拿錢不干活的閑散人員！”在這里，我想給家長再明確一

下：“孩子是您的，不是老師的，孩子成才了，成器了，在坐的你們才是孩子教育

的最終受益者，而不是我們老師；孩子不成才了，不成器了，而您也需要為他們買

單，風(fēng)險和收益是同時存在的，而老師所扮演的角色是一位幫助者，是在幫助你們

去教育你們的孩子，僅此而已，希望家長認識到這一點！”

孔子學(xué)生千余人，而成才的也不過幾余人，老師能力也有限，我不能保證我教

的學(xué)生個個都很優(yōu)秀！我不能保證我能通過一節(jié)班會課就能讓你們的孩子把壞習(xí)慣

給改變掉，我不能保證我通過我的一節(jié)語文課就能讓他們學(xué)到所有知識！在這種情

況下，想要培養(yǎng)出高質(zhì)量的孩子，家校聯(lián)合就顯得尤為重要了，您的課外輔導(dǎo)也是

很有必要的！

在我還未真正踏上教師生涯時，我一直天真地認為教師多輕松啊，不就是上上

課，改改做業(yè)嗎？可當(dāng)我成為一名教師時，我才發(fā)現(xiàn)以前的自己有多幼稚，曾經(jīng)我

最多的一天課，我從早上8：00進班，一直到下午4：15把最后一個同學(xué)送走，我

才有喘息之機，我們需要改作業(yè)，我們需要教研，我們需要中午帶一群孩子去餐廳

吃飯（有的家長您帶著一個孩子去外面吃飯就覺得很吃力，而我們是1：48的比

例），處理矛盾一節(jié)課，處理生病發(fā)燒之類的事情一節(jié)課乂沒有了，我們在學(xué)校的

時間說句實話，都給了你們的孩子，我們的工作，比如批改課堂作業(yè)之類的，備課

之類的都是晚上加班完成的，所以請各位家長理解我們！我們和你們一樣，都是為

了孩子！

高中生活感悟高一作文600字6

感謝各位家長在百忙之中抽空參加今天的家長會，孩子點滴的進步都是家長努

力的結(jié)果，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。

這個學(xué)期的知識主要是20以內(nèi)數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內(nèi)的

加減法和20以內(nèi)的進位加法、退位減法的口算。它是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，這部分

內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實，對學(xué)生計算能力的提高有著很大的影響。通過一學(xué)期

的學(xué)習(xí)要使學(xué)生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學(xué)生必須達到的最基本要

求。比較好的學(xué)生要求應(yīng)更高一些。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功

的，而要靠長期的訓(xùn)練和堅持不懈的努力。課堂上的時間顯然是不夠的，家長可配

合教學(xué)通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度，比如口頭上可以經(jīng)常對對口

令，筆頭上可以每天出一點口算題讓孩子練習(xí)，口頭和筆頭相結(jié)合，孩子的口算能

力一定會提高很快。千萬不要輕視口算，認為它很簡單，其實口算是最最基礎(chǔ)的東

西，數(shù)學(xué)就是要會算?？谒愫昧耍瑢σ院罅胸Q式計算，解決實際問題都是有幫助

的。當(dāng)然，做口算的速度也是頭腦靈敏度的體現(xiàn)。

一年級是打基礎(chǔ)的階段，學(xué)好這一部分基礎(chǔ)知識是相當(dāng)重要的。要學(xué)好知識，

對于一個6、7歲的孩子來說，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦

形成，將會使孩子受益終生。這就需要我們學(xué)校和家長的共同配合和教育。下面我

就從一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，家長們?nèi)绾闻浜蠈W(xué)校的教學(xué)對子女進行教育培養(yǎng)，和大

家進行交流，懇請大家批評指正。

一、聽課的習(xí)慣及要求

1、眼看耳聽腦想口說動手做。

2、完成成老師布置的課堂作業(yè)要求做到：

（1）練習(xí)要求沒有聽到或是聽清時，請看黑板，從黑板上找到你需要的信息

（老師的'要求）。

（2）輕、靜、快；

（2）養(yǎng)成檢查的習(xí)慣；

（3）完成后安靜看竹或默讀算式。

3、一切行動聽指揮才能保證專心聽講，清楚老師的每一步教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，

并按老師的要求做好。

二、存在的問題

1、不聽課，要玩文具或手指等，走神現(xiàn)象較多。

2、練習(xí)時聽不到老師的要求，不知做哪些或是不想做？

3、發(fā)現(xiàn)同伴做練習(xí)時，又沒聽到，大聲問做哪一些？一問一答也會影響學(xué)生

們安靜完成課堂作業(yè)，對其它同學(xué)造成干擾。

4、作業(yè)沒有及時訂正。

三、對策：需要家長配合進行教育：

（1）跟孩子強調(diào)課堂聽課的要求；

（2）教孩子遇到有問題時應(yīng)怎樣做的方法？

（3）每天抽時間跟孩子交流，了解孩子上課時特別是練習(xí)時的表現(xiàn)，并進行

適當(dāng)?shù)脑u價及引導(dǎo)。

四、對家長提出的要求

一、書面作業(yè)：分能獨立完成部分和需讀題部分。

（1）能獨立完成的，要求學(xué)生都在課堂內(nèi)完成或在午讀時間內(nèi)完成或是放學(xué)

后家長不在傍邊時獨立完成；

（2）要讀題的作業(yè)，讓孩子先讀，讀到不會的教孩子讀，然后再讓孩子重讀

1—3次，直至把題意理解好了再做。

（3）督促孩子檢查。如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，讓孩子自己檢查發(fā)現(xiàn)問題并訂

正，切勿給孩子暗示性的語言。如：你看這題對不對呢？是用加法還是減法

呢？……因為暗示性的語言對孩子思維的發(fā)展是沒有幫助的。

（4）對待教師批改：全對的要給予適當(dāng)?shù)脑u價；對做錯的（教師批改錯或沒

批的），要督促孩子及時訂下，直至弄清為止。

二、非書面作業(yè)

孩子完成了書面作業(yè)，也要讓孩子每天抽出時間堅持完成一些操做作業(yè)、讀題

作業(yè)、說一說的作業(yè)、看一看的作業(yè)，鞏固巳學(xué)過的知識，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

1、操作的作業(yè)

一年級學(xué)生的還思維處于直觀思維的階段，讓孩子完成一些操作，可以讓孩子

們在操作

中加深對知識的理解與記憶，結(jié)合操作說一說、想一想，對學(xué)生思維能力的培

養(yǎng)很有幫助。我們可以讓學(xué)生用各種平面圖形或是立體圖組合拼成各種有趣的圖形

等，一開始學(xué)生可能只是模仿，但假以時口，他就學(xué)會創(chuàng)造，而且這對學(xué)生想象能

力與空間思維能力的培養(yǎng)是很有幫助的。

2、讀算式的作業(yè)

讀算式分兩種，一種是讀算式直接說答案；另一種是讀算式和答案。前一種主

要適合于

心算口算能力較好的孩子，后一種較適合計算還不夠熟練、口算掌握不好，還

需數(shù)手指或小棒的學(xué)生。

讀算式不但能培養(yǎng)學(xué)生的速算的能力，還能培養(yǎng)孩子的注意力，因為讀的過程

中，孩子須眼手腦口多個感觀一起參與，最好每次2—3分，記錄每次讀題的數(shù)量

與質(zhì)量，對孩子每天的進步要給予適當(dāng)評價。

3、說一說的作業(yè)

“說一說”有兩種要求，一是說算理。如6+2為什么等于8呢？有兩種算法：

（1）是用

數(shù)數(shù)的方法：6再數(shù)兩個就是8o

（2）是用數(shù)的分成與組成的方法：6和2組成8o

二是說題意。如：課本P58的看圖說題意要求學(xué)生說一說:

（1）大括號表示什么？

（2）“？”號表示什么？學(xué)生能說明白圖意也就能正確列式，而不是憑著感

覺、直覺或模仿著列式解題。

4、口算速度的訓(xùn)練：可以采取多種形式的口算練習(xí)。

（1）對口令：幾加6等于8；A說幾，B說幾，幾和幾組成8o

（2）搶答：媽媽出題，爸爸和小孩子一起搶答，答對的得1分，得分少的要

幫媽媽做一件家務(wù)或獎勵。

（3）逛商店時讓小孩子看商品價錢進行口算。

5、引導(dǎo)孩子尋找生活中的數(shù)學(xué)知識并應(yīng)用

數(shù)學(xué)知識來源于生活，孩子積累了豐富的生活經(jīng)驗，學(xué)起數(shù)學(xué)就更有興趣、學(xué)

得更輕松、理解得更好，能起不舉一反三的作用。如：找生活中的立體圖形和平面

圖形；到商場購物時算總價并付款；到市場買東西，體會所買的東西的重量，建立

起對重量的單位的認識：比一比一些物品的高矮、長短、大小等，學(xué)牛積累了這些

經(jīng)驗，對他們學(xué)習(xí)求平面圖形的周長與面積會有幫助。

對于剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生來說，取得優(yōu)良的成績固然可喜，但也請正確看待孩

子的分數(shù)。考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩

子一起研究問題所在。我相信，在家長們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩

子們會越來越出色。

再次感謝各位家長對我們工作的支持。

高中生活感悟高一作文600字7

各位家長：

你們好！

首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我的信

任。借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校，老師與

家庭協(xié)同教育的橋梁。下面，我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談，

希望各位家長能和我們一同大江新課程，實踐新課程。

一、一年級教材介紹

我想各位對孩子的數(shù)學(xué)書大概已粗粗瀏覽過了，估計大家會說印刷精美多啦，

價錢也貴多啦……其實啊，這些還只是表象，那么新教材到底新在何處呢？特別值

得我們各位家長關(guān)注的又是些什么呢？

1、選材更富童趣，貼近兒童生活

2、用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸

3、開放求知與探索空間，發(fā)展解決問題的策略

二、家長配合完成工作

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)

3、讓孩子在游戲中完成家庭作業(yè)。

4、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，為聰明插上翅膀。

5、把孩子推上講臺，和孩子分享功課

6、讓孩子享受成功的喜悅

作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學(xué)生涯的，因為我

們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一

位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。

高中生活感悟高一作文600字8

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一年過去，我們大家再一次相聚一起，共同探討我們共同

的話題。

剛剛過去的期末考試為我們本學(xué)期畫上了句號。想必大家已經(jīng)知道了孩子們的

學(xué)習(xí)成績了吧，從卷子的難易程度上看本次試題比較簡單，但部分學(xué)生知識掌握不

牢，還有部分學(xué)生聽題不認真，導(dǎo)致最后一題失分很多。一張卷子不能看出孩子的

真實水平，在座的各位與孩子們朝夕相處，從孩子們的點滴變化中能感受到孩子的

成長，譬如孩子一進家門知道要寫作業(yè)，這就是好現(xiàn)象；再譬如孩子在學(xué)校，來得

早的孩子能主動拖地、放凳子，能主動與老師打招呼,這就是進步C短短的一學(xué)

期，孩子們不僅增長了知識，還學(xué)會了許多其他的東西，我們是不是應(yīng)該感到欣慰

好的開始是成功的一半，希望在座的各位繼續(xù)和我聯(lián)手，帶領(lǐng)孩子們走好今后的

路。

接下來我想和大家聊聊我聽過一場報告，主題是一家庭教育的重要地位。這是

北京一位專門從事家庭教育研究的專家的報告，報告中指出，過去，人們總認為，

教育應(yīng)該是學(xué)校的事，學(xué)生交到學(xué)校就什么也不用管了。但現(xiàn)代教育則是家庭教育

和學(xué)校教育同等重要，家庭與學(xué)校是合作關(guān)系，而家長則是一種職業(yè)，人生的成功

與失敗直接與家庭教育相關(guān)，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。家庭教育好的學(xué)

生在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀。報告中還說，孩子不是我們的私有財產(chǎn)，沒有教不好的孩子，

只有不懂得教育的家長。當(dāng)我們情緒不好時不要影響我們的孩子。那么怎樣做一個

快樂的家長第一是要有風(fēng)度，其次要把家長當(dāng)作一種職業(yè)來對待，再次放大孩子的

優(yōu)點，善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子，放下所有的事與孩子交流，目光與孩子的目光相視，

用有精神的目光看著自己的,孩子，讓孩子知道媽媽很想聽自己的話，最后遵守諾

言，特別是父親，最應(yīng)該表現(xiàn)遵守諾言，這樣潛移默化中孩子就接受了教育。報告

中舉了這樣一個例子:一年級的孩子家長請孩子做老師，模仿老師講課，家長適時

做小動作故意不聽課，讓孩子明白不聽課就學(xué)不會知識。我覺得這個例子不錯，我

們大家不妨試一試。我說的不夠完全，哪位家長有興趣，可以上網(wǎng)查詢，進一步去

學(xué)習(xí)。最后強調(diào)假期安全。放假了，孩子們真的回到大家的身邊，安全是我們大

家最關(guān)心的。燃放煙花爆竹不要掉以輕心，往年就有放煙花爆竹受傷的事發(fā)生。天

寒地凍，盡量少讓孩子外出，更不允許孩子到有水的地方玩。過年了，走親訪友特

別多，不要酒后駕車，注意交通安全，并咽咐孩子不要到公路上玩，更不允許獨自

騎小自行車上路。來到年關(guān)了，壞人特別多，孩子自己在家時，讓孩子關(guān)好門，不

要跟陌生人搭腔，以免上當(dāng)受騙。雖然放假了，孩子可以輕松的玩了，但肩負的

任務(wù)不能忘，還得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，這需要我們家長的督促?？梢越柘聦W(xué)期的語文、數(shù)

學(xué)預(yù)習(xí)，練練字，讓孩子的字更漂亮。另外孩子們課外閱讀也要加強，推薦幾本

書：《伊索寓言》《童話故事》《唐詩三百首》《成語故事》《動物故事》《十萬

個為什么》《一千零一夜》。建議：

1、家長給孩子購買圖書時，最好買注音版的，這樣他們就可以借助拼音自行

閱讀。

2、開始時，家長可以給孩子規(guī)定一天的閱讀量，但一次不可太多，循序漸

進，逐步培養(yǎng)他們的閱讀能力。

3、對于不愛閱讀的孩子，家長開始可以陪伴他一起閱讀，等到興趣培養(yǎng)好

后，他就可以獨自閱讀了。

4、對于推薦的圖書，家長不必要全買或者讓孩子全部都讀，可以有選擇的挑

選一兩本。太多了，他們會被嚇著的。

5、孩子讀了古詩后，可以要求他們進行背誦，至于古詩的意思，不必強求。

以后他多讀，自然就能理解一二。因為“書讀百遍，其義自見?！?/p>

6、孩子讀了故事后，可以要求他進行復(fù)述，用自己的話講出故事。有能力的

還可以讓他配上動作講一講，演一演。必要時家長可以配合表演。

最后給各位家長提前拜年，祝大家新的一年身體健康、財源滾滾來。謝謝大

家！

高中生活感悟高一作文600字9

各位家長，晚上好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校

及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也

能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。作為

本班的班主任和語文老師的我，愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、

更健康地學(xué)習(xí)和生活。下面我主要從以下幾方面和大家進行交流：

一、首先介紹一下我班的基本情況

我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個匯報：我們班共54人，經(jīng)過半學(xué)期

的學(xué)習(xí)，學(xué)生己經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思

路或者說能積極動腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽感增強，衛(wèi)生己經(jīng)會打掃了。大部分學(xué)

生知道上課是什么。這首先得益于家長的支持。當(dāng)然，我們班也存在不少的問題，

例如，個別同學(xué)作業(yè)不認真完成，上課做小動作，不注意聽講，自己管不住自己，

課下不注意安全，不遵守紀(jì)律等等，為了孩子的健康成長，今天借此機會，和各位

家長共同交流一下。

二、針對期中測試，談幾點體會：

考試不是目的，是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解。

對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。每個人的學(xué)習(xí)能力不

同，不要過分看重孩子的成績，重在發(fā)現(xiàn)孩子暴露的問題。問題找到了，及時糾正

孩子身上存在的問題，樹立自信心，自信心能引發(fā)孩子無限的潛力，使孩子盡可能

地進步，成績自然就上去了。

這是孩子們進入小學(xué)經(jīng)歷的第一次考試，由于孩子剛?cè)雽W(xué)可能還太適應(yīng)考試這

種檢測形式，有些孩子考試時只知道玩，不知道按老師的要求去做題，有些孩子試

卷沒有在規(guī)定的時間內(nèi)做完。希望家長們和老師一起幫助孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)

習(xí)生活。

三、接下來談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的建議，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達

成一致，取得最佳教育效果。

1.重視孩子的書寫態(tài)度

書寫能力是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的一個重要指標(biāo)，一個孩子的字跡書寫態(tài)度，直接反

映孩子一階段學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的質(zhì)量，學(xué)習(xí)的成績。特別是小學(xué)一年級，是練習(xí)

寫字的最佳時期。如果家長能夠在這個時期給予一定的配合指導(dǎo)，會取得很好的效

果。指導(dǎo)時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道，只要

字跡工整的孩子學(xué)習(xí)成績大都十分優(yōu)秀，因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了

孩子的注意力。提高了孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。所以，寫好字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2.重視作業(yè)檢查

整個一年級的教學(xué)我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一

定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，如果您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說

明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。（我們的作業(yè)要求家長簽字，

它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要

的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。）不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要

認真檢查，并寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。另外一定要對照孩子

的作業(yè)記錄本檢查。寫祚業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，

盡量一次寫正確、不用橡皮榛。

3.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

我們一直提倡親子共讀，書香常伴，由于孩子還小，不太具備獨立閱讀的能

力，要求家長和孩子一起讀書。每個孩子的手里都有一本班上發(fā)的課外書，家長也

可以給孩子們準(zhǔn)備一些課外書，他們在家應(yīng)該有書讀，只是孩子年齡小，這就需要

家長抽出時間來陪同孩子一塊閱讀，然后，與孩子一塊兒完成親子讀書記錄卡，這

樣既培養(yǎng)親子感情，又讓孩子養(yǎng)成按時讀書的好習(xí)慣，何樂而不為呢！實際上，咱

班有一部分家長在這方面已經(jīng)做得很好了，希望這些家長一如既往做下去。沒有行

動起來的家長，在這次家長會以后，千萬要引起重視了，不為別的，只為孩子！

切為了孩子，為了孩子一切！讓孩子值得注意的是，平時要善保管好課外書，千萬

別弄去或弄壞。

四、給家長其他方面的一些建議

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以

不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進行安全教育?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨裕?/p>

為了孩子的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本的自救

和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門、不和陌生人說話等。經(jīng)常教育孩子不要在課間或

站隊時追逐打鬧。

（二）、關(guān)于作息時間：

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。

目前我們實行的是：早晨上課的時間是8點，中午放學(xué)時間是11點20分。下

午上課的時間是2：00,下午的放學(xué)時間是4點40分。在這兒我要提醒幾點：

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子

有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校路口，讓孩子自己跟隊走

到教室，鍛煉孩子的自理能力。請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到

校，早晨在7：30以后，下午在1:30之后到校。過早到校，學(xué)校值班老師沒到，

如果您把孩子單獨留在門口非常不安全。

（2）接孩子時家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。接孩子的家長請在學(xué)

校路口路兩邊接孩子，不要在路中間站著，不然孩子出來時會擠在那。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家

一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一

定不能邊寫邊玩。

（2）你要控制好孩子休息的時間。上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早

睡早起，只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第一天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精

力。

（三）關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)用品：

（1）每本書都要包上書皮，請您教孩子保護好自己的學(xué)習(xí)用品。

（2）作業(yè)本的準(zhǔn)卷，我們的語文拼音學(xué)完了，現(xiàn)在需要請家長準(zhǔn)備田字拼音

本、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)本。

（3）文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。文具盒里的4-5支削

好的鉛筆、一塊橡皮就可以了，不要給孩子準(zhǔn)備玩具類的鉛筆橡皮。鉛筆上可以粘

好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，

同時要教育孩子不要用給筆打鬧，以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放

學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊。

（4）為孩子準(zhǔn)備一個記作業(yè)的本，每天查看孩子記的作業(yè)本上的內(nèi)容，并按

本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

（5）教孩子自己整理書包。

2、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，水是最好的飲料不要用其他飲料代替

水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不

要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，不帶零花錢，讓孩子穿上宜于活動的服裝

上學(xué)，禁止穿奇裝異服。

（三）、生活方面

1、培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要讓孩子學(xué)會愛。平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞

動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。父母愛孩子天經(jīng)

地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會

愛。培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的

現(xiàn)代人。必須讓學(xué)生按質(zhì)按量完成學(xué)校發(fā)的德育作業(yè)。

2、身體是革命的本錢，要鼓勵孩子堅持參加運動，比如跳繩、跑步、打羽毛

球等，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，有益于身心健康。

3、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，

孩子之間你打打我，我召招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事

斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

五、家長交流教育孩子的方法

剛才說的都是我自己一些想法，難免有片面之處。在座的那么多的家長肯定有

比我更好的教育孩子的方法。今天有幸請到了兩位家長。請他們給大家說一說他們

在教育孩子方面是怎么做的，大家互相交流，學(xué)習(xí)一下。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重

視。在此，我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下

在家里的情況，以便我們及時針對您的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴

做起，教給孩子一生有用的東西。

我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指

出，我們肯定會〃有則改之，無則加勉〃。在班級教育過程中，我們會盡全部的力

量，盡心盡責(zé)。最后，希望我們老師的努力和真誠得到各位家長的理解和尊重。再

次感謝各位家長的到來！

高中生活感悟高一作文600字10

上午好！

因為孩子，把你我連在一起，因為孩子，讓我們有了共同的話題，因為孩子，

讓我們相識在二完小，在今后六年的時光里，我們將陪伴孩子度過最美好的時光，

讓我們攜起手來，為孩子美好的明天共同努力。

對于學(xué)校教育來說，一個學(xué)生沒教好，可能只有幾千分之一的遺憾；但一個孩

子來說，將導(dǎo)致整個百分之百地失望。我非常理解大家的。因為我也是孩子的家

長，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注

到工作中去，但是孩子的們，你們是孩子成長的第一任，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護

人，你們要保障孩子上學(xué)所需，合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，

幫扶孩子順利走好每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教

育，掌握科教育方法，做一名稱職合格的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識，不要相互指責(zé)，要互相信

任，有問題時多與老師溝通，及時化解不必要的誤會。

、對待孩子寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，要加強對孩子零花

錢的控制，加強孩子對電視、手機的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生

節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視，要抽出陪伴孩子多，

營造良好的家庭教育氛圍，從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習(xí)慣，這對孩子是有幫助的。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，不要為了

掙錢和忙于工作而忽視教育孩子，及了解孩子的動態(tài)，以免造成終生遺憾。這樣例

太多，不再多說。

第四、對于孩子的學(xué)習(xí)成績問題。不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地孩子所謂

分數(shù)，要多方面綜合評價孩子，好孩子是夸出來的。要多夸孩子，多鼓勵孩子，做

到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體

育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子善于與人相

處，學(xué)會對待困難和挫折0

第六、及時與教師進行溝通。不要把孩子一切問題推給學(xué)校和老師，老師只能

承擔(dān)起教育孩子的一部分，學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分，家長如果把教育責(zé)

任全推給老師，并一味的指責(zé)老師，最終受損失的是你的家庭。在品德教育、習(xí)慣

養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的，才能完成。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。在學(xué)校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子

的良好習(xí)慣。你們要配合學(xué)校，支持學(xué)校的做法，我們相信，沒有教育不好的學(xué)

生，只要教育得法，一切向好的方向發(fā)展變化。

第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。一個

有愛心的人，他的心地是善良的，一個心善的孩子，最容易成功。

我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉

獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

謝謝大家

最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您及孩子在以后的里有更大

的進步！

謝謝大家！

高中生活感悟高一作文600字11

各位家長朋友，老師們：

上午好！今天我們?yōu)橐粋€共同的目的一一孩子的教育，來到XXXX學(xué)校隆重集

會，首先請允許我代表學(xué)生家長向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝老師對

我們的孩子諄諄教導(dǎo)，無私奉獻。同時也感謝學(xué)校為我們的孩子提供了這么好的育

人環(huán)境。

我是本班學(xué)生楊XX的家長，應(yīng)班主任的要求，作為家長代表發(fā)言，談一下自

己在家庭中教育孩子的一些感想和方法，跟在座的家長，老師分享。說得不好的地

方請各位家長，老師諒解。

一、營造和協(xié)的家庭環(huán)境，讓孩子健康成長。

孩子的健康成長需要一個良好的環(huán)境。需要我們家長營造一個和睦的家庭環(huán)

境，如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭，孩子就不會快樂，學(xué)習(xí)就不會進步。在

這里我要感謝孩子的爺爺、奶奶對我們生活上的悉心照顧，我們吃住都跟著爺爺，

奶奶。他們以前為我付出了畢生的精力，現(xiàn)在還為我的孩子繼續(xù)操勞，為我的家庭

做好后勤保障。也感謝我的愛人對家庭的支持，我的愛人也是一位人民教師，也在

這所學(xué)校教書，她平時工作繁忙，身體又較差，在學(xué)校忙完一群孩子，回到家里還

要接著忙一個孩子c,她一直堅持接送孩子上學(xué)，放學(xué)，照顧孩子的飲食起居，輔

導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。對于營造良好的家庭環(huán)境我們做到，不當(dāng)著孩子的面講粗話。不在

孩子學(xué)習(xí)時看電視。我們大人的一句話，一個動作都是對孩子潛移默化的影響，所

以我在孩子的面前注意自身的一言一行。

二、注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和認真的習(xí)慣。

興趣是最好的老師。其實對于孩子的的學(xué)習(xí)和教育必須從小做起，在我的孩子

一歲多的時候，我們就經(jīng)常買一些書給他看，注重對她的啟蒙教育，在她上幼兒園

時，我們夫妻兩人就開始分工輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，我負責(zé)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，她媽媽負責(zé)語文，

在她的能力范圍和興趣范圍內(nèi)盡量加大知識量，并且經(jīng)常對她進行表揚和鼓勵，讓

她有成就感，在她上學(xué)前班時，她就已經(jīng)能把一年級上學(xué)期的卷子基本上做對，這

讓她覺得很自豪，學(xué)習(xí)起來就更加有勁了。興趣培養(yǎng)起來了她就會喜歡學(xué)習(xí)，另

外，我們還注重培養(yǎng)她細心認真做作業(yè)的習(xí)慣，我的孩子做作業(yè)很粗心，做完了又

不愛主動檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她由于粗心出現(xiàn)錯誤時，我們一般不主動給她指出來，免得

讓她形成依耐性，不主動改正錯誤，而是讓她自己檢杳，自己改正，改完后我們再

檢查。

三、從點滴做起，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

現(xiàn)在的小孩子都比較有個性，孩子的習(xí)慣是靠養(yǎng)成的