高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) (二)

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇一」

生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇

帝”、“公主”，從不知道“苦”的含義?，F(xiàn)在，我才知道，原來(lái)，我們的生活是

如此幸福。但對(duì)于這一切我是從何感受到的呢？

八月的天氣十分炎熱，知了不停地在樹(shù)上叫，令人煩躁。放個(gè)暑假，應(yīng)該舒舒

服服的呆在家里的，可偏偏進(jìn)入中學(xué)大門(mén)前的“門(mén)檻”一一軍訓(xùn)又偏偏降臨。

我們最先練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方，兩只腳呈60°.雖然

是站在樹(shù)蔭下訓(xùn)練，可還是熱的滿(mǎn)頭大汗。一股股熱浪不斷涌來(lái)，沒(méi)有絲亳的涼

意，大家的衣服都被汗水浸濕了。

下午我們練習(xí)的是原地踏步，教官要求我們必須先踏左腳，不可以弄錯(cuò)，而且

腳要抬高。為了讓動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，教官還特意用了十幾分鐘，讓我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)

作地練。我們長(zhǎng)時(shí)間抬起一只腳，很難掌握平衡，同學(xué)們都東倒西歪的。

第一天的訓(xùn)練讓人腰酸背疼，大家都暗自叫苦連天，一天下來(lái)一個(gè)個(gè)都面無(wú)表

情?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有放棄，第二天的軍訓(xùn)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

第二天的軍訓(xùn)如期而至，因?yàn)樽蛱煳覀兙毜貌⒉皇呛芎?，所以教官便讓我們?/p>

在陽(yáng)光下訓(xùn)練。雖說(shuō)是早晨，可也熱的讓人透不過(guò)氣來(lái)。操場(chǎng)上毒日的煎熬，熱氣

不斷地從地里往,卜.透；腳跟因?yàn)椴粩嗵げ?，站軍姿而弄得生疼，腳板又酸又疼。

我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我仍撐了下來(lái)。

這五天的軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長(zhǎng)的催化劑，是在磨練我

們橡樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不饒。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什

么。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇二」

作為一名高中生，除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是要去體驗(yàn)社會(huì)，去感受生活，在

這個(gè)寒假里面我也是去到社會(huì)來(lái)做一些工作，去讓自己有更多的接觸和能力上的鍛

煉，我也是來(lái)到鄰居家開(kāi)的餐廳里面當(dāng)了一段時(shí)間的服務(wù)員，雖然辛苦，但是也是

讓我真的體會(huì)到社會(huì)工作帶給我能力上的成長(zhǎng)，也是讓我明白的確進(jìn)入社會(huì)工作是

多么的不易。自己目前作為學(xué)生更是要努力的來(lái)學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，來(lái)

讓自己有更多一個(gè)成長(zhǎng)。

實(shí)踐當(dāng)中，由于是比較熟悉的餐廳，同時(shí)也是有很多的客戶(hù)是附近的鄰居其實(shí)

都是我認(rèn)識(shí)的，所以服務(wù)方面還是可以做好，也是對(duì)于我很友善，給我指出了很多

的問(wèn)題，但同時(shí)也是讓我更好的認(rèn)識(shí)了他們，去交流溝通之中也是鍛煉到自己，不

再是埋頭讀書(shū)的樣子，更多的來(lái)看看社會(huì)，同時(shí)也是明白做好服務(wù)員這么簡(jiǎn)單的工

作，其實(shí)也是要有自己的思考，要去了解餐廳運(yùn)營(yíng)的情況，清楚什么時(shí)候該做什

么，又是客戶(hù)點(diǎn)單的時(shí)候，自己要去記好，不能出差錯(cuò)，不然也是會(huì)造成浪費(fèi)以及

耽擱了客戶(hù)的時(shí)間。工作里頭一天跑下來(lái)，回到家里只想躺下，也是讓我感受到自

己在校學(xué)習(xí)是多么的幸福。

當(dāng)然我知道以后不會(huì)再做服務(wù)員的工作，但是其實(shí)越是這樣基礎(chǔ)的工作，其實(shí)

更是能考驗(yàn)自己，如果這些工作都是做不好，其實(shí)以后無(wú)論干什么，都是不易的，

更是需要自己擁有一定的能力，所以我也是堅(jiān)持下去，即使辛苦，但我也是希望自

己是正式員工那樣的做，在餐點(diǎn)的時(shí)候更是忙個(gè)不停，開(kāi)始的時(shí)候還會(huì)出一些小的

差錯(cuò)，但是我也是記在心里，自己哪里錯(cuò)了，去反思，去記住自己的問(wèn)題，改善后

工作也是開(kāi)展了不錯(cuò)，得到了大家的肯定，同時(shí)也是明白這份工作其實(shí)也是挺考驗(yàn)

自己的，也是此刻自己可以去做的一類(lèi)工作里頭的，而想要做更好的工作就需要自

己多去學(xué)習(xí)才行的。

也是很感激這份工作，讓我體驗(yàn)到來(lái)到社會(huì)的辛苦，同時(shí)也是明白每個(gè)服務(wù)行

業(yè)的人都是不易的，更是需要自己去多體諒，同時(shí)回到學(xué)校更是要積極的去學(xué)習(xí)，

去讓自己考個(gè)更好的大學(xué)，以后能力上去了，才能做更好的一個(gè)工作，去珍惜此刻

擁有的一個(gè)幸福，而不是浪費(fèi)時(shí)間在一些與學(xué)習(xí)成長(zhǎng)無(wú)關(guān)的事情上面。我也是會(huì)繼

續(xù)的進(jìn)步的。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇三」

高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)

【高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)一】

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間孩子已進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。期間出國(guó)留學(xué)高中非常重視家校

聯(lián)系和溝通，還不到三個(gè)月的時(shí)間里為家長(zhǎng)們作了五次的講座，從學(xué)校規(guī)章制度到

高中階段課程特點(diǎn)，從高中生心理特征到高中生學(xué)習(xí)方法，從維護(hù)青少年合法權(quán)益

到家庭教育策略等等，為家長(zhǎng)展示了一堂堂生動(dòng)而富有實(shí)效的人生課堂。我們通過(guò)

學(xué)習(xí)漸漸地理解了到以往對(duì)孩子過(guò)于寵愛(ài)，以導(dǎo)致孩子的自尊心很強(qiáng)，凡事都以自

我為中心，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。高中階段的孩子還是處在青春期，身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)

期，對(duì)于什么是友情，葉么是愛(ài)情還是很朦朧的，對(duì)異性有一種莫名的好奇心和好

感。有些孩子愿意將心聲跟家長(zhǎng)交談，家長(zhǎng)會(huì)順勢(shì)引導(dǎo)他們?cè)撛鯓影盐粘叨?，怎?/p>

處理男女生美系。而有的孩子卻把一些想法埋在心里，不愿意與家長(zhǎng)溝通，往往覺(jué)

得家長(zhǎng)不理解他們。久而久之，與家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)，把自己封閉起來(lái)，這樣就慢慢地形成

了一種孤僻的性格，跟周邊的人很冷漠。對(duì)于學(xué)習(xí)也自由散漫，家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)全

當(dāng)耳邊風(fēng)，好像與家長(zhǎng)的代溝越來(lái)越大。其實(shí)家長(zhǎng)也是過(guò)來(lái)人，也懂得孩子的心

思，只要孩子不“越位”家長(zhǎng)會(huì)理解他的。

可憐天下父母心！為人父母的我們用心良苦送孩子去這里學(xué)習(xí)、那里學(xué)習(xí)的，

也不知道孩子有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，是不是在浪費(fèi)家長(zhǎng)辛辛苦苦工作賺來(lái)的錢(qián)，孩子全然

不知道錢(qián)的來(lái)之不易，艱本不懂的勤儉節(jié)約，有時(shí)還只怨自己的父母不是大老板，

為什么不家財(cái)萬(wàn)貫。這樣的孩子很讓家長(zhǎng)頭痛，我們作為家長(zhǎng)的不知該如何去教育

他，怎樣才能孩子肯下苦功。本來(lái)，現(xiàn)在的孩子都是很聰明的（包括我的兒子），

只是沒(méi)把精力放在學(xué)習(xí)上。作為一名高中生應(yīng)該有自己的人生追求目標(biāo)。我從哪里

來(lái)？該往哪里去？我需要什么？我追求的目標(biāo)是什么？我該怎么做？諸如此類(lèi)的問(wèn)

題，該讓孩子好好去思考，不能再讓孩子整天漫無(wú)目的地過(guò)日子。

我們周?chē)笥训暮⒆雍苌线M(jìn)，他們學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，我們看

了很羨慕，他們的教育方法無(wú)疑是成功的，值得我們學(xué)習(xí)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)亡羊補(bǔ)

牢為時(shí)還不晚，但目前孩子還不在狀態(tài)上，作為家長(zhǎng)我們真的很無(wú)奈啊，采取種種

辦法來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的一些教育不當(dāng)，但效果甚微。

多次的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，特別是班主任張來(lái)德老師的《家校同

心、師生同行》這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們感觸頗深。張老師的負(fù)責(zé)、嚴(yán)格使我們深受

感動(dòng)，我們?yōu)楹⒆佑羞@樣的一位班主任而感到很榮幸。

如今的我們要改變想法，換位思考。寓教于樂(lè)，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓孩

子養(yǎng)成具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，讓孩子愿意學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子具有健康

地人格魅力。盡量創(chuàng)造和諧的家庭人際關(guān)系，溫馨、幸福的家庭氛圍。

現(xiàn)階段我們要做的事是：學(xué)會(huì)欣賞孩子，平時(shí)多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)孩子的自信心；

多與各任課老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的動(dòng)態(tài)；平時(shí)多多與孩子溝通、交

流，讓孩子懂得父母是最值得信賴(lài)的人；把孩子當(dāng)成一個(gè)能獨(dú)立的人，不必什么事

多得聽(tīng)我們的。父母是孩子的第一任老師，父母的品格決定孩子的一生，父母的潛

移默化勝過(guò)任何教育，孩子如果有過(guò)錯(cuò)，罪魁禍?zhǔn)拙褪羌议L(zhǎng)自己，家長(zhǎng)有不可推卸

的責(zé)任。既然現(xiàn)在我們已經(jīng)意識(shí)到家庭教育的重要性，就應(yīng)該加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同

謀劃教育策略，為培養(yǎng)孩子而盡心、盡職、盡責(zé)。

【高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)二】

首先當(dāng)你進(jìn)入高中，無(wú)論中考成績(jī)高低，那已經(jīng)是過(guò)去。無(wú)論你進(jìn)入的是普通

班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)；那

就是高中三年注定是一個(gè)非常辛苦?非常關(guān)鍵?非常重要的三年，夸張一點(diǎn)說(shuō)；高中

三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹(shù)立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要

的。

二；掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂

的幾十分鐘，必須做到百分之百的專(zhuān)注和認(rèn)真。而且這種專(zhuān)注要貫穿到高中三年的

每一節(jié)課堂。因?yàn)檎n堂的重要性，所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保證睡眠充足的情況下

合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因人而異，畢竟上課的時(shí)間最重要，要想在有限的時(shí)間

里提高學(xué)習(xí)的效率，充足的睡眠時(shí)保證。還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要

性《物理?化學(xué)?生物》，理綜300分，占的比例很大，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要非常重

視。

幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨；每當(dāng)回頭看

自己走過(guò)的高中三年，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天，三年其實(shí)真的很短很短。

三年里自己的堅(jiān)持和努力?老師辛勤的付出?同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的

腦海里，揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光陰，不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾

而悔恨，歲月就流水，一去不復(fù)返！對(duì)于你的學(xué)習(xí)，我們能做到的就是盡量為你提

供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其他的要靠你自己。需要提醒你的是；不知你上課愛(ài)走神和

粗心的壞習(xí)慣改掉沒(méi)有？這倆樣壞的毛病非?？膳拢还鈺?huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的

殺傷力，而且如果你不及時(shí)改掉，而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕

的。

我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。做人要自信自強(qiáng)，做事認(rèn)真，冷靜，遇

到困難堅(jiān)強(qiáng)，泰然處之。一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺！

【高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)三】

上周末，我校針對(duì)期中考試情況總結(jié)召開(kāi)了以“新階段，新起點(diǎn)”為主題的家

長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)上，班主任老師客觀(guān)而全面的總結(jié)了本班的期中考試成績(jī)，針對(duì)班級(jí)在本次

考試中的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)們清楚的了解到班級(jí)的期中考試

情況。同時(shí)，借助本次班會(huì)，班主任老師與家長(zhǎng)們?cè)俅紊钊虢涣?，探討孩了在校?/p>

在家的學(xué)習(xí)情況，深化家校合作，以便更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)成績(jī)。各班主任老師針對(duì)期中考試前期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)班級(jí)中思想上

進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)日常班級(jí)的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等

情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就家長(zhǎng)如何在家輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、

學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等家長(zhǎng)較為關(guān)心的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的共同討論，認(rèn)真回

答了家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而和諧。

本次家長(zhǎng)會(huì)取得了良好的效果，加強(qiáng)了班主任老師與家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，有利

于對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的教育，體現(xiàn)了我?！凹倚：献鳌钡霓k學(xué)理念。

【高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)四】

我非常珍惜開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，很認(rèn)真地聽(tīng)講、錄音、記筆記，今天迫不及待地

整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深!

一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結(jié)束后，我們有如下

對(duì)話(huà)：

她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阆Ｍ铱级嗌倜俊?/p>

我一如既往地說(shuō)：“媽媽沒(méi)有明確的目標(biāo)，只要你努力了，考多少名媽媽都喜

歡你！”

她說(shuō)：“你肯定心里有期望值，你就說(shuō)出來(lái)吧”

我說(shuō)：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開(kāi)

始上高一的課了，你沒(méi)有.上過(guò)，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊(duì)，就不錯(cuò)了，出國(guó)

留學(xué)！”“同時(shí)，你中考成績(jī)有點(diǎn)撞大運(yùn)，我就擔(dān)心你掉隊(duì)，也許你需要三年的時(shí)

間來(lái)趕上別人”

她說(shuō)：“我們班的人不是學(xué)霸、就是牛人，考數(shù)理化時(shí)，總是他們都做完了，

我還有兩頁(yè)；平時(shí)也是，上課時(shí)，他們?cè)谧鲎鳂I(yè)我在聽(tīng)講，課下我做作業(yè)時(shí)他們又

在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容，我特別有挫折感！”

我說(shuō)：“人各有所長(zhǎng)，那他們總有不如你的地方吧？”

她說(shuō)：“這幾個(gè)人英語(yǔ)超爛，不過(guò)我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)也不明顯，有些英語(yǔ)題我總

是感覺(jué)答案，講不出道理。”

不過(guò)，令人欣慰的是女兒的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思

想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫(xiě)作都不錯(cuò)，就是語(yǔ)法不行，答題都是靠感覺(jué)，沒(méi)有依

據(jù)。這與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的'英語(yǔ)水平差別不小。

二、學(xué)校重視成績(jī)的同時(shí)更重視素質(zhì)教育（很少老師告訴家長(zhǎng)你的孩子成績(jī)不

好，需要注意什么什么），如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、社

會(huì)責(zé)任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開(kāi)異地高考，應(yīng)

該給有條件的地區(qū)留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式

不能繼續(xù)推廣。

三、學(xué)校老師的水平確實(shí)高。重點(diǎn)學(xué)校的部分班級(jí)，學(xué)校傾注了最大的精力、

配置了最好的師資，家長(zhǎng)除了在情感方面給與關(guān)注外，其他的什么也不用管。特別

是語(yǔ)文老師，演講水平非常高，聽(tīng)他們講話(huà)，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據(jù)典，好

像在聽(tīng)教育家在演講。

四、去美國(guó)還是留中國(guó)，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至

大學(xué)教育，應(yīng)該在美國(guó)還是中國(guó)？理論上講，像他這種國(guó)際機(jī)構(gòu)工作，我又有留美

的背景，應(yīng)該選擇去美國(guó)吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過(guò)早獨(dú)立承擔(dān)、面

對(duì)一些事情；更舍不得國(guó)內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無(wú)謂的！

【高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)五】

隨著孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也給家長(zhǎng)在教育管理子女方面提出了新的課題，一些簡(jiǎn)

單的教育管理方式方法已經(jīng)不適合對(duì)這一年齡段孩子的培養(yǎng)，逐漸暴露出不起作

用，甚至起反作用的現(xiàn)象，出現(xiàn)了學(xué)校、家庭教育的不銜接、不統(tǒng)一，不能很好地

解決一些出現(xiàn)的問(wèn)題，也不利于孩子健康成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，學(xué)校組織開(kāi)辦了〃

家長(zhǎng)學(xué)?！ǎ腿绾螌?duì)高中生教育管理進(jìn)行系統(tǒng)的講解和分析。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己

對(duì)如何教育和管理子女有了新的認(rèn)識(shí)，收獲很大，心得頗深。

一、家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)了解掌握初中階段子女思想變化的學(xué)校。做為剛步入高中

學(xué)生的家長(zhǎng)，往往把自己的孩子還當(dāng)作小孩子來(lái)管理，對(duì)孩子的思想變化、認(rèn)識(shí)、

出國(guó)留學(xué)需要了解不夠，缺乏必要的溝通，這樣一來(lái)在教育過(guò)程中難免出現(xiàn)過(guò)激或

過(guò)松現(xiàn)象，起不到應(yīng)有的作用，甚至出現(xiàn)逆反心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己認(rèn)識(shí)到高中

階段的學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和認(rèn)識(shí)，出國(guó)留學(xué)所以在教育過(guò)程中應(yīng)該進(jìn)行正確

的引導(dǎo)和教育，使其樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)其積極

向上的進(jìn)取精神。

二、“家長(zhǎng)學(xué)?！笔羌议L(zhǎng)懂得如何教育管理子女的學(xué)校。作為家長(zhǎng)，在教育管

理高中階段子女的方式方法中，還比較簡(jiǎn)單，不考慮子女的想法，按自己的意愿去

要求子女，往往適得其反。通過(guò)〃家長(zhǎng)學(xué)?！ǖ膶W(xué)習(xí)，知道了如何與子女進(jìn)行溝通，

與學(xué)校進(jìn)行配合，已達(dá)到最佳的教育管理目的。

三、“家長(zhǎng)學(xué)校”是家長(zhǎng)及時(shí)了解社會(huì)發(fā)展對(duì)子女影響的有效途徑。通過(guò)參加

“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，使自己更進(jìn)一步地了解社會(huì)發(fā)展對(duì)子女的影響。對(duì)出現(xiàn)的新

特點(diǎn)、新問(wèn)題有了更深的認(rèn)識(shí)，并針對(duì)這些問(wèn)題有針對(duì)性地對(duì)子女進(jìn)行教育，形成

學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面共同協(xié)調(diào)教育的氛圍，有利于子女的健康成長(zhǎng)，達(dá)到培養(yǎng)

成才的目的。

【高中開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)心得體會(huì)六】

女兒進(jìn)入高中了，同時(shí)我感覺(jué)更加迷茫了，因?yàn)楹⒆硬辉偈切『ⅲ梢源蚩梢?/p>

罵，孩子大了有叛逆心了，該如何教育好孩子呢？幸虧學(xué)校想得周到給我們開(kāi)了家

長(zhǎng)學(xué)校，讓我看到了怎么教育好孩子的希望，進(jìn)入課堂給我第一印象是學(xué)習(xí)氣氛非

常濃，每位家長(zhǎng)都有同樣的期望，望子成龍，望女成鳳，該如何教育好孩子呢，現(xiàn)

今社會(huì)家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中是多么的重要，做老師難，做家長(zhǎng)難，做合格的

家長(zhǎng)更加難。

通過(guò)校長(zhǎng)給我們上的第一堂課，讓我了解到學(xué)校對(duì)孩子的要求，家長(zhǎng)將如何配

合老師做好孩子的教育工作，孩子最聽(tīng)老師的話(huà)，以前我認(rèn)為我把孩子交給老師我

就什么都不用管了，孩子學(xué)習(xí)好壞都是老師的事情，形成一種依賴(lài)思想，通過(guò)學(xué)

習(xí)，使我明白，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)時(shí)刻充當(dāng)‘老師’的角色，必需提

高自身的教育素質(zhì)，切汜不能粗暴教育，要有耐心，尋找孩子學(xué)習(xí)中不足之處，及

時(shí)改正孩子的錯(cuò)誤，只有這樣才可以做到標(biāo)本兼治。

通過(guò)老師的課堂也讓我明白，不是每個(gè)孩子都可以用一種辦法來(lái)教育，每個(gè)孩

子都有每個(gè)孩子個(gè)性和特長(zhǎng)，家長(zhǎng)要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，孩子也不是只要學(xué)習(xí)好就可以

了，還要注重孩子全面性，我就非常注重孩子的獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，教孩子自己

的事情必需自己完成，實(shí)在不能獨(dú)自處理好的事情再由爸爸媽媽配合完成。

孩子現(xiàn)在不大也不小了，不是什么都會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，孩子現(xiàn)在感覺(jué)有些事情自

己可以解決，家長(zhǎng)說(shuō)多了不愛(ài)聽(tīng)，所以作為家長(zhǎng)不能急于求成，要做到循循誘導(dǎo)，

和孩子講道理，有時(shí)候不防聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，我記得有一次我和孩子吵架了，我就

給孩子寫(xiě)信的方式和孩子溝通了，結(jié)果孩子說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)她的感受，她也保

證以后不讓媽媽傷心了，讓我正在感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了，現(xiàn)在讓我深深體會(huì)到做家長(zhǎng)

是一門(mén)終身需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)，關(guān)心孩子的吃穿和身體健康同時(shí)更重要的是對(duì)孩子各

方面正確引導(dǎo)，讓孩子將來(lái)成為有用人才。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇四」

帶著幾分激動(dòng)，帶著兒絲憧憬，參加縣級(jí)骨干教師最后一次培訓(xùn)。因此我珍惜

這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我慢慢地認(rèn)識(shí)

到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)逐漸地使我變得充實(shí)與干練。經(jīng)過(guò)緊張而充實(shí)的學(xué)

習(xí)，我有了不小的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高了自己的師德水準(zhǔn)。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我對(duì)教師道德有了新的認(rèn)

識(shí)，在以后的工作中不斷提高自己的師德水平。

二、開(kāi)闊了眼界，更新了教育教學(xué)理念。本次培訓(xùn)不僅使我對(duì)理清課改中的種

種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中的一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思

路與方法。

三、更新了教育教學(xué)知識(shí)，把握了課標(biāo)的精神，領(lǐng)會(huì)了教材特色，強(qiáng)化了專(zhuān)業(yè)

知識(shí)，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力。

四、在一定程度上提高了自己現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平。通過(guò)聽(tīng)課知道了如何

更好地利用現(xiàn)代技術(shù)去要集資料，如何更好地去學(xué)習(xí)，如何更好地利用現(xiàn)代教育技

術(shù)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)效果。

五、戰(zhàn)勝了職業(yè)倦怠，明確了教師成長(zhǎng)的足跡，重塑職業(yè)理想。聽(tīng)了老師們的

課，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，很佩服她的那種執(zhí)著的精神，相比之下，自己更應(yīng)該學(xué)

習(xí)，不要虛度光陰。

六、結(jié)交了良師益友，通過(guò)跟他們的交流，使我在教學(xué)思想、教學(xué)技能、教育

科研能力、教育創(chuàng)新能力等方面得到了很大的提高。

在此期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是老師們執(zhí)

著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛(ài)工作，熱愛(ài)

生活的高品位的生命形式；作為一個(gè)學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我

感染！這些，讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀(guān)念，促使我站在更高的層次

上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的

路如何去走。

這次縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但是帶給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是?筆

永久的精神財(cái)富，是打開(kāi)陳舊思想，釋放無(wú)限思緒的鑰匙，它象我心中永遠(yuǎn)亮起的

一盞明燈一，指引著我更加努力地去探索，去奮斗，去為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的

力量！

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇五」

總以為溫室中的人會(huì)更好地生活，只有好好生活，才能好好成長(zhǎng)。軍訓(xùn)，對(duì)于

我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙不可及的事情。從暑假第一天起，我總活在放松與散漫的世界

中，不了解集體，也忘汜了配合。終于，我迎來(lái)了我認(rèn)為是“玩”的軍訓(xùn)。

教我們的是一個(gè)年齡不大的教官，姓高，給人一種初出茅廬的感覺(jué)。他是一個(gè)

沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)的新兵。當(dāng)然，還得有一個(gè)老練的人幫他，那就是我們幽默的何教

官。我們的軍訓(xùn)生涯在這兩位教官的口令下開(kāi)始了

我尚未了解軍訓(xùn)的真正含義，以為是上初中的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，卻不知道，不僅

僅是時(shí)間上的過(guò)渡，也是思想上的過(guò)渡。而這短短7天的時(shí)間，我深深地感受到

了，思想上的磨練是難以忘卻的。難忘同學(xué)們之間的配合，難忘教官與我們一起的

喜怒哀樂(lè)這真的是我們上初中的一份美好而又富有意義的禮物?。≤娪?xùn)，真正讓我

意識(shí)到，不僅要在身體上快快長(zhǎng)大，重要的是在思想上能真正地成長(zhǎng)，這是最最可

貴的。

I、站軍姿

如果不是這次軍訓(xùn)I,我不會(huì)知道，原來(lái)人的毅力如此驚人。

拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我站時(shí)間長(zhǎng)了就容易頭暈，我聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很累，所以有些害

怕，害怕我自己會(huì)撐不過(guò)去。

誰(shuí)知道呢，軍訓(xùn)的第一件事情就是練習(xí)站軍姿。需要兩腳分開(kāi)45度，兩手貼

緊褲縫，兩肩往后收緊一切一切的規(guī)定都是那么嚴(yán)格。我們就這么站著，兩個(gè)教官

來(lái)回地走，不規(guī)范的就要糾正。立正站軍姿的時(shí)候，動(dòng)一下如果沒(méi)喊報(bào)告，是犯了

大忌的，就要出列受罰，真是讓人怕得不得了啊！剛開(kāi)始我們害怕高教官的嚴(yán)厲，

所以都一動(dòng)都不動(dòng)。有些同學(xué)實(shí)在撐不住了才會(huì)到一旁休息。哎，那種狀況與《星

夢(mèng)緣》里的“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”真可一比??！我們?cè)诹胰障抡玖撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，總盼望下一

秒就休息。我一直堅(jiān)信，只要努力，就一定能做到，因?yàn)槲沂亲顖?jiān)強(qiáng)的！于是，我

習(xí)慣了站軍姿

II、軍訓(xùn)中的有趣事

軍訓(xùn)中，不是只有嚴(yán)格正規(guī)的軍訓(xùn)，其中也摻雜了我們的笑聲。其中何教官最

為搞笑。我經(jīng)常忍不住笑出聲來(lái)，那些小笑話(huà)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那就講比較

有趣的吧。

我們鄰班的教官是一個(gè)口音十分好玩的人，他說(shuō)話(huà)聲音總是尖尖的，經(jīng)常會(huì)把

我們笑個(gè)半死。有一次，他來(lái)教我們站軍姿，說(shuō)：“兩腿要夾緊?！辈⑹痉督o我們

看，他叫了我們班的副班長(zhǎng)（一個(gè)十分像男生的女生）過(guò)去將手伸入他兩腿間，看

看有沒(méi)有縫隙。我們的女生副班長(zhǎng)哪好意思啊，于是尷尬地不往前，直至我們班有

一個(gè)同學(xué)告訴教官她是女生，她才得以解脫，那位教官不好意思地笑了笑。

何教官看到別的班的同學(xué)都唱軍歌給他們教官聽(tīng)，于是和在我們班旁邊訓(xùn)練的

九班較起了勁，他也讓我們唱歌，與九班好好地比了一場(chǎng)。他還教我們說(shuō)了一個(gè)順

口溜：“機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑑蓷l腿，打得九班張不開(kāi)嘴；老解放，四個(gè)輪，嚇得九班掉了

魂?！苯Y(jié)果我們班的同學(xué)笑得人仰馬翻。哈哈哈哈哈哈哈！

m、初次失敗

馬上就要軍訓(xùn)會(huì)操表演了，今天下午就來(lái)了一次模擬訓(xùn)練，于是，我們滿(mǎn)懷信

心地上場(chǎng)了。

我們下場(chǎng)后，教官沉重的表情告訴了我們答案，我們表現(xiàn)得不是很好。我們的

高教官是一個(gè)年輕、沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)的教官，他對(duì)于軍訓(xùn)各方面都不是十分熟悉，這

次初一14個(gè)班上場(chǎng)模擬演習(xí)，報(bào)告上說(shuō)我們班最差。一個(gè)年輕的教官是承受不了

這種打擊的??！于是，他的臉陰沉了下來(lái)，一下午都十分生氣，使得我們感到了前

所未有的恐懼、擔(dān)心。要知道，明天只有半天時(shí)間練習(xí)了，后天就要正式會(huì)演了。

我也擔(dān)心起來(lái)了。這是對(duì)我們，也是對(duì)教官的一次心理上的考驗(yàn)，是考驗(yàn)我們堅(jiān)強(qiáng)

意志的時(shí)候了，只要我們沒(méi)有對(duì)自己失去信心，希望還是會(huì)出現(xiàn)的。教官本不好的

心情，被幾個(gè)調(diào)皮的小子惹得更加沉重。

IV、半天時(shí)間，我們能改變嗎？

只有半天，只有半天

我們?yōu)檫@半天做了充分的準(zhǔn)備，一個(gè)星期的努力在今天做最后的總結(jié)。班主任

也著急了，在我們隊(duì)伍旁邊靜靜地看著，有時(shí)也會(huì)上前為我們做指導(dǎo)。

今天的訓(xùn)練簡(jiǎn)直出乎我們意料之外，班主任那么挑剔的人竟然也表?yè)P(yáng)了我們。

那天我們的心情都有了很大的改變，教官也把陰沉的臉?lè)帕讼聛?lái)，高高興興地與我

們說(shuō)了再見(jiàn)。班主任也直夸：“如果以這樣的精神面貌上場(chǎng)，前三名絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)

題！”這更增強(qiáng)了我們的信心。我還是心有余悸啊！期待明天的表現(xiàn)。

V、精神抖擻，我們能勝利！

這一天，終于來(lái)了，我們七天的努力，教官生氣的代價(jià)，全在今天一一展現(xiàn)。

我們一定能勝利！我在心中這樣默念。我不擔(dān)心我們得不到好成績(jī)，因?yàn)槟鞘嵌嘤?/p>

的。我就這樣給自己打氣，為自己加油。

該我們上場(chǎng)了，我們邁著整齊的步調(diào)，喊著響亮的口號(hào)，往操場(chǎng)中心走去，在

千百人的目光下，我們做起了動(dòng)作。我們都被我們自己折服了，我們的氣勢(shì)簡(jiǎn)直是

大概人們都被我們響亮的口號(hào)聲震撼了吧！我們的勁頭一下子都上來(lái)了，對(duì)我們下

面的動(dòng)作有了更大的信心，我們由原來(lái)的最差，一下子突飛猛進(jìn)，而這樣改變的時(shí)

間竟是半天，這讓我更自豪，我們是最棒的！

軍訓(xùn)結(jié)束了，我最大的收獲是增強(qiáng)了“迎難而上”的信心，學(xué)會(huì)了怎樣戰(zhàn)勝困

難，迎接挑戰(zhàn)，永不放棄，永不言敗。這種信念將激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，并為此而奮斗。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇六」

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗

位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，

就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美

的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，

這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)

能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能

在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自

己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)

事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的

經(jīng)歷。

走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展

才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛

苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露

出甘甜。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇七」

高中物理教學(xué)是一種以追求物理教學(xué)合理性為目的，在教學(xué)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)、

思考、解決問(wèn)題，對(duì)教學(xué)行為和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的、批判性的分析與再認(rèn)識(shí)的

過(guò)程。我認(rèn)為，新課改下的物理教學(xué)不僅僅是對(duì)物理教學(xué)活動(dòng)一般性的重復(fù)，更應(yīng)

該是教師置身于整體的物理教學(xué)情境中，從更寬廣的社會(huì)實(shí)踐、情感價(jià)值觀(guān)及教育

層面激發(fā)自我意識(shí)的覺(jué)醒。對(duì)新課標(biāo)下的高中物理教學(xué)，我談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

一、要更新觀(guān)念

傳統(tǒng)的教育觀(guān)念往往是在非主動(dòng)條件下形成的，沒(méi)有教師的主動(dòng)思考和教育實(shí)

踐，往往只是簡(jiǎn)單的重復(fù)或照抄，其效果很不理想。因此，教師應(yīng)進(jìn)行新課程學(xué)

習(xí)，培養(yǎng)新的教育觀(guān)念，積極對(duì)自身的教學(xué)觀(guān)念進(jìn)行調(diào)整，在深層次上促進(jìn)教育觀(guān)

念的更新與轉(zhuǎn)變，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，這才是收到較好教學(xué)效果的必要條件。

二、改變教育教學(xué)方法

教師授課要面向全沐學(xué)生，耍讓絕大多數(shù)學(xué)生能理解、能消化。課后不僅要對(duì)

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生輔導(dǎo)，更重要的是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)

過(guò)程中，教師會(huì)有意無(wú)意地將太多的精力、時(shí)間花在成績(jī)好的學(xué)生身上，然而教師

要特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，注意不要忽視所謂的差生。要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓他

們有動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，注重學(xué)法指導(dǎo)。中學(xué)階段形成的物理概念，一種是

在大量物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上歸納、總結(jié)出來(lái)的；另一種是在已有概念、規(guī)律的基礎(chǔ)上

通過(guò)演繹推理得到的。

三、要注重教學(xué)效果

新課標(biāo)提倡“探究式學(xué)習(xí)”。這種學(xué)習(xí)模式能提供給學(xué)生更多獲取知識(shí)的渠

道，在了解知識(shí)的發(fā)生和形成的過(guò)程中，讓學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

例如：我在講授完原子物理知識(shí)后，提問(wèn)：我國(guó)考慮在某地方建一新核電站，

給出了某地方的一部分地圖以及有關(guān)鞋t，要求望生對(duì)照地圖和資料，以4人為一

組討論圖中提出的地點(diǎn)是否合理。問(wèn)題提出后，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，

相互之間展開(kāi)了激烈的討論。我以認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)生的討論中，和他們一起學(xué)

習(xí)、共同探究。同時(shí)，我有意識(shí)地進(jìn)行一些有針對(duì)性的指導(dǎo)：

（1）考慮問(wèn)題時(shí).，必須進(jìn)行多方位思考，要綜合已有的知識(shí)來(lái)解決研究的實(shí)

際問(wèn)題。

（2）解決問(wèn)題的方法不是單一的，要學(xué)會(huì)從中選出最佳方案。

（3）分析任何問(wèn)題都應(yīng)該采取科學(xué)的、辯證的、全方位的態(tài)度和方法。

在隨后進(jìn)行的各組匯報(bào)中，學(xué)生爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。我最后總

結(jié)時(shí)，重點(diǎn)并不放在結(jié)論上，而是放在大家對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行分析、探究的過(guò)程上。

事實(shí)證明，采用這種方式學(xué)生理解得很透徹，知識(shí)掌握得很牢固，同時(shí)也學(xué)會(huì)了分

析和解決問(wèn)題的?般方法。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇八」

今天在蒙蒙細(xì)雨中軍訓(xùn)，突然有了壯志凌云沖霄漢感受，又平添了幾分自豪的

感覺(jué)，看著學(xué)生在雨中訓(xùn)練，一張張稚嫩的臉，求救的眼神，腮邊不知是雨水還是

汨水，不免又有些心疼，不過(guò)這正好也讓學(xué)生體會(huì)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的真正含義，理

解軍訓(xùn)的意義，也不是壞事。

軍衣有些濕了，為了學(xué)生身體健康，不一會(huì)兒就進(jìn)科技樓看《大閱兵》了，原

來(lái)學(xué)校早有預(yù)案，不但要從身體力行方面，還從思想上再打上一針，這樣有利于教

育學(xué)生成長(zhǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己，不怕困難，勇往直前的精神品質(zhì)和勇氣，做最好

的自己。

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇九」

高中軍訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀的范文

范文一：高中軍訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀的范文

軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)或許都是“苦，累，黑，嚴(yán)”的印象，當(dāng)然這其中也包

括我我也怕軍訓(xùn)，我也不想軍訓(xùn)，或許軍訓(xùn)是要存檔的緣故，我才會(huì)參加的，對(duì)于

我這樣一個(gè)怕苦怕累，又比較懶惰的人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是地獄。但，還是沒(méi)辦

法，還是去了。

教官不是一個(gè)特別帥氣，但眉眼中卻又很親切的i個(gè)人。第i天去，教官依舊

是給我們講制度，這對(duì)于多次來(lái)紅心教育基地的我來(lái)說(shuō)是非常不陌生的，因?yàn)槊看?/p>

來(lái)這里都是講這些東西，然后就是訓(xùn)練站姿和坐姿。要說(shuō)軍訓(xùn)可是好多講究的說(shuō)。

什么五指緊貼褲縫，腰板挺直，肩膀后張，眼看前方，半天的站姿訓(xùn)練完后大家都

腳疼，也許是鞋子的緣故，還有就是我們做的不好的時(shí)候，教官罰我們做蹲下起

立，一次二三十個(gè)，膝蓋都直不起來(lái)。甚至有的同學(xué)說(shuō)軍訓(xùn)就是來(lái)整人的，還有的

說(shuō)這鞋子比高跟鞋穿著還難受，說(shuō)來(lái)也是，這些都是同學(xué)們私下的悄悄話(huà)啦！

一天的軍訓(xùn)下來(lái)大家都是筋疲力盡的，渾身汗臭這還不說(shuō)，寢室里洗澡的噴頭

水特別極其以及非常的小，有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)都可以用手把水擋著了。所以大家都

是從外面打水回來(lái)洗，這也沒(méi)辦法，“入鄉(xiāng)隨俗”唄。

這隨后的幾天教官們就開(kāi)始教各種步伐，也是軍訓(xùn)中最重要的組成部分，為了

達(dá)到步伐的最好效果，每天都會(huì)重復(fù)與昨天一樣的動(dòng)作，一開(kāi)始的新奇就漸變成了

隨后幾天的無(wú)聊的心情，甚至到了厭煩的程度。不僅僅是這樣，如果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的

動(dòng)作，就不能隨隨便便的，而是要付出很大的力氣和努力，加上我們平時(shí)本來(lái)運(yùn)動(dòng)

時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量就很少，所以很容易疲憊和身體各個(gè)部分的酸疼加之教官的處罰，那

膝蓋叫一個(gè)疼啊，導(dǎo)致我們有時(shí)坐下都站不起來(lái)。有時(shí)下雨，教官們就會(huì)在涼棚中

飯交我們唱歌，幾個(gè)班一起比試，一起玩耍，那種感覺(jué)比訓(xùn)練好多了，有時(shí)教官們

還在一起互相調(diào)侃。好玩極了。

為了最后結(jié)營(yíng)儀式時(shí)評(píng)上“優(yōu)勝班級(jí)”.在最后一天的正步練習(xí)大家都格外的

努力與認(rèn)真。為了那天的儀式，教官們還為我們編排了軍歌表演與軍體拳表演，在

烈日炎炎下，我們都認(rèn)真的練習(xí)著。哎，大家的怨言都埋在心中回到宿舍大家只能

嘆息自己的苦衷：“我又曬黑了，我這里疼”是啊，大家一天都不容易，每天洗完

澡還要出去訓(xùn)練到10點(diǎn)鐘，早上6點(diǎn)就要起來(lái)。所以大家只能盼星星盼月亮盼回

家前?天的文藝活動(dòng)是大家最開(kāi)心的時(shí)候，是最放松的時(shí)候，沒(méi)有約束，沒(méi)有壓

力，都在盡情happy著，都好像沒(méi)受過(guò)艱難的“折磨”一樣，那么活躍。最后一天

的到來(lái)時(shí)最放松也是最勞累的一天，我們表演著早己爛熟于心的節(jié)目來(lái)博領(lǐng)導(dǎo)一

笑，同樣，也是對(duì)我們這些天努力成果的展示。

是的，8班做到了，那是我們表演的最好，最成功的一次，多少天的努力有了

收獲那種感覺(jué)這的很開(kāi)心，那是我們大家的成功!一個(gè)集體的成功!軍訓(xùn)中，我明

白：沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有成功。雖然由于某種原因最終我們沒(méi)有獲得優(yōu)勝班級(jí)旌旗，但

我們知道用行動(dòng)證明了：我們己經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)是我們8班前

進(jìn)的不竭動(dòng)力!8班，加油！

這次軍訓(xùn)，我收獲很多，不僅是友情，還有大家的互相照顧，扶持，人與人的

那種本能的性情，還有團(tuán)隊(duì)精神，一顆火紅的青春的心。

范文二：高中軍訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀的范文

脫下身上被汗水浸濕的迷彩服，背上滿(mǎn)載記憶的行囊，揮手告別陪伴我們五天

的教官和基地老師，踏上了回家的路轉(zhuǎn)眼間，五天的軍訓(xùn)生活被我們畫(huà)上了一個(gè)完

美的句號(hào)，那段承載著我們酸、甜、苦、辣的口子將成為我們?nèi)松袧饽夭实囊?/p>

筆，給我們留下無(wú)窮的回味，就如絲絲縷縷的茶香，縈繞在你的心頭。

八月的驕陽(yáng)依舊火辣辣地炙烤著大地，在教官們地帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)方陣緊張而

有序地訓(xùn)練著，豆大的汗水從同學(xué)們的頭上緩緩流下，衣服早已被汗水濕透，但每

個(gè)人都在咬牙堅(jiān)持。二十分鐘的軍姿訓(xùn)練開(kāi)始了，教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)著兩腳分開(kāi)約

60°,抬頭挺胸，雙臂夾緊看似簡(jiǎn)單的站軍姿是在訓(xùn)練我們做一個(gè)正直而自信的

人，用我們堅(jiān)實(shí)的脊梁撐起祖國(guó)的明天。

“稍息，立正一一蹲下一一”大家的心里都暗暗的發(fā)笑，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作小學(xué)

生都會(huì)，怎么作為高中生的我們還要練呢?可是后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)若是一個(gè)人完成這

??系列的動(dòng)作確實(shí)小菜?碟，若是全班同學(xué)?起整齊地做完這些動(dòng)作實(shí)屬不易，這

深刻的告訴我團(tuán)結(jié)的重要性，印證了“團(tuán)結(jié)就是力量”，也唯有90后的我們齊心協(xié)

力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能鑄造祖國(guó)的輝煌。

“正步走一一”，“1一一2一一1,1一一2一一1”同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主

席臺(tái)，這是我們五天的訓(xùn)練成果，是展示我們班風(fēng)采的時(shí)刻，全體師生的目光都投

向了我們，有力的步伐踏出我們青春的活力，整齊的‘隊(duì)伍訴說(shuō)著我們的團(tuán)結(jié)，雖

然在最后的比賽中我們只獲得了第三名，但是我們班的同學(xué)學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，互相

體諒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相信在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能做得更加出色！

每天將近六個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練折磨著我們，勞累者我們的筋骨，飛舞的蠅蟲(chóng)肆意地

吮吸著我們的血液，我們?nèi)淌苤∧w之苦，但是露天電影、拉歌、篝火晚會(huì)給我們

枯燥的軍訓(xùn)生活增添了幾筆亮麗的的色彩。露天電影讓我們?cè)谙硎芸措娪暗臉?lè)趣的

同時(shí)又能欣賞著夜空中的靜月之美，聆聽(tīng)耳邊輕輕低吟的晚風(fēng)之聲，仰望云彩從頭

頂悄悄地飄走的自然之景;拉歌是我們班的心凝聚在一起，大聲的吼唱《團(tuán)結(jié)就是

力量》，生怕我們的聲音被其他班蓋過(guò);篝火晚會(huì)是展示自我的大舞臺(tái)，我們班的

妹子們?cè)谡坡曋斜M情地歡跳，她們用舞蹈書(shū)寫(xiě)著青春，用舞蹈表現(xiàn)著自我，更為為

班級(jí)贏(yíng)得了掌聲，爭(zhēng)得了榮譽(yù)！

短短的五天在淚水和汗水中匯成小溪流入時(shí)間的長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)瞬間逝去，但是五天

中的苦和累卻深深地刻在了我的腦海里，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，教會(huì)我用毅力

克服困難，這一筆財(cái)富將今生今世伴我成長(zhǎng)。軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但人生的路還

很長(zhǎng)，全新高中生活的大門(mén)即將向我開(kāi)啟，我又要踏上新的學(xué)習(xí)之路，一路上有坎

坷，有磨難，有風(fēng)雨，有巨浪，但我將帶著這筆寶貴的財(cái)富無(wú)所畏懼地迎接新的挑

戰(zhàn)！

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇十」

軍訓(xùn)是我上高中的第一課，我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少關(guān)于軍訓(xùn)的可怖傳言，比如軍訓(xùn)

是多么的苦，教官是多么的嚴(yán)，條件是多么的差，還有就是無(wú)處不在的被神化了的

蚊子。

當(dāng)我揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)軍訓(xùn)基地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒(méi)有象聽(tīng)到的那么

糟糕。軍訓(xùn)的確十分苦，但是苦中有樂(lè)；教官的確是十分的嚴(yán)，但卻并非毫無(wú)人性；

雖然是16個(gè)人一個(gè)大寢室，但卻生活得其樂(lè)融融。只有那無(wú)處不在的蚊子卻讓我

的軍訓(xùn)生活心有余悸。

這8天的軍訓(xùn)生活我學(xué)到了很多，學(xué)到了遠(yuǎn)比軍訓(xùn)本身更加重要的東西。我學(xué)

會(huì)了堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)了感恩父母，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自理，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致

在軍訓(xùn)的第三天,我病了，但是我并未因此而倒下，來(lái)自同學(xué)的照顧,老師的關(guān)懷,

讓我倍感溫暖,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論有什么困難,堅(jiān)持到底就是勝利！

為了我的健康成長(zhǎng)，無(wú)論什么時(shí)候，父母都不會(huì)對(duì)我棄之不顧，不會(huì)讓我吃不

飽穿不暖，他們總是為我默默奉獻(xiàn)。在軍訓(xùn)基地，我嘗試一個(gè)人洗碗，洗衣服時(shí)，

深深感到父母的不易，刺骨的水，難除的油漬無(wú)，論做哪一件，我都會(huì)汗如雨下，

可父母每天都是重復(fù)著相同的勞動(dòng)卻從未抱怨過(guò)水冷油膩，一直為我默默做著這一

切，8天的軍訓(xùn)生活使我更加懂得要感恩父母，孝敬父母。

8天脫離父母的照顧，使我漸漸的獨(dú)立起來(lái)。自己洗衣，收拾床，自己的事自

己獨(dú)立承擔(dān)。雖然脫離父母的照顧做這些事很困難，但是這么做對(duì)我卻十分的有意

義，培養(yǎng)了我的獨(dú)立自主的意識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)大大的有益。

在這八天的軍訓(xùn)中，要說(shuō)收獲最大的，要數(shù)最后兒天踢正步了。我當(dāng)真的體會(huì)

到了團(tuán)隊(duì)的重要，團(tuán)結(jié)的效果。一支紀(jì)律散亂的軍隊(duì)即使有再優(yōu)秀的將軍，也不會(huì)

敵過(guò)一支紀(jì)律嚴(yán)明團(tuán)結(jié)的軍隊(duì)，人心齊泰山移。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不會(huì)由于一個(gè)人的優(yōu)

秀而優(yōu)秀，必須是每一個(gè)人都十分優(yōu)秀，才能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起。踢正步時(shí)，

一個(gè)人踢好沒(méi)有用，大家都踢好才可以，必須每一個(gè)人都盡力才能踢得齊，踢得有

力。

總之，這八天的軍訓(xùn)，為我高中生活開(kāi)啟了一扇通向成功的窗戶(hù)，使我受益匪

淺，我會(huì)將這八天中所學(xué)到的本事運(yùn)用到高中三年的學(xué)習(xí)中，好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想!

高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)「篇十一」

佛說(shuō)：“前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。”三千世界，萬(wàn)丈紅塵，

我們從天南地北，三江五湖走來(lái)，在此相遇，這是緣亦是份。

依然記得，當(dāng)我走進(jìn)那陌生的教室時(shí)，看到的不是想象中的冷冷清清，這剛從

五湖四海走來(lái)的同學(xué)們正在高聲笑談著，厚重的氛圍中彌漫的卻是那淡淡的溫情。

呵，那友情的長(zhǎng)青樹(shù)已在默默之中萌發(fā)嫩芽，它就要破土而出了。

時(shí)光荏苒，一個(gè)月的軍訓(xùn)在我們指縫間悄悄地滑走。那令人厭煩的正步，齊步

的口號(hào)聲似乎已經(jīng)隨著飄逸的清風(fēng)永遠(yuǎn)地流逝在歷史的長(zhǎng)河中。然而，在那烈日之

下，我們一起站著軍姿，在那風(fēng)雨飄零之中，我們一起唱著那慷慨激昂的軍歌，這

一幕幕早已經(jīng)鐫刻在我腦海的深處，在我人生的路途中留下不可磨滅的一頁(yè)。“今

夕復(fù)何夕，共此燈燭光。少壯能幾時(shí)，鬢發(fā)各已蒼?！蔽蚁嘈?，當(dāng)我們垂垂老矣的

時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常地把這一段回憶拿出來(lái)細(xì)細(xì)地品味，品味其中的酸甜苦辣，品味

我們一起走過(guò)烈日，走過(guò)風(fēng)雨的年少時(shí)光。朦朧中，我似乎看到i