（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的小伙伴們，今天我們要一起探索一個(gè)全新的主題——“網(wǎng)上交友新時(shí)空”。在這個(gè)信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，它既拓寬了我們的交友圈，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。讓我們一起走進(jìn)這堂課，揭開(kāi)網(wǎng)上交友的神秘面紗吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入七年級(jí)之前，已經(jīng)對(duì)友誼有了初步的認(rèn)識(shí)，了解了一些基本的交友原則和友誼的特征。他們可能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的友誼有一些自己的理解和體驗(yàn)，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友這一新領(lǐng)域，他們的知識(shí)儲(chǔ)備還相對(duì)有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，尤其是與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的知識(shí)。他們對(duì)網(wǎng)上交友的興趣較高，愿意嘗試新的交流方式。在能力上，他們具備基本的網(wǎng)絡(luò)操作能力，但信息辨別能力和自我保護(hù)意識(shí)可能還不夠成熟。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡互動(dòng)式學(xué)習(xí)，通過(guò)討論和案例分析來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)知不足，學(xué)生可能難以辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，容易受到不良信息的影響。此外，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流中可能會(huì)遇到隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等問(wèn)題。因此，幫助他們建立正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念，提高自我保護(hù)能力是本節(jié)課需要重點(diǎn)關(guān)注和解決的問(wèn)題。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、網(wǎng)絡(luò)連接、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和互動(dòng)交流

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，包含與網(wǎng)上交友相關(guān)的案例、視頻、圖片等

-教學(xué)手段：PPT課件、互動(dòng)討論、角色扮演、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有在網(wǎng)上交過(guò)朋友？談?wù)勀銈兊慕?jīng)歷和感受。

2.學(xué)生分享：請(qǐng)幾位同學(xué)分享他們?cè)诰W(wǎng)上交友的經(jīng)歷，包括交友的原因、過(guò)程和結(jié)果。

3.老師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為我們生活中的一部分，它既方便了我們的交流，也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。今天，我們就來(lái)探討一下“網(wǎng)上交友新時(shí)空”這一主題。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)

-老師展示PPT，介紹網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)：虛擬性、廣泛性、匿名性等。

-學(xué)生思考并回答：網(wǎng)絡(luò)交友有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？

-老師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交友可以讓我們結(jié)識(shí)到更多志同道合的朋友，但同時(shí)也存在安全隱患。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)

-老師引導(dǎo)學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)交友中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。

-學(xué)生討論：如何保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)交友中的安全？

-老師總結(jié)：保護(hù)個(gè)人隱私、謹(jǐn)慎選擇交友對(duì)象、不輕易透露個(gè)人信息等。

3.網(wǎng)絡(luò)交友的原則

-老師介紹網(wǎng)絡(luò)交友的原則：真誠(chéng)、尊重、寬容、理解、信任等。

-學(xué)生舉例說(shuō)明：在網(wǎng)絡(luò)交友中，我們應(yīng)該如何體現(xiàn)這些原則？

-老師總結(jié)：真誠(chéng)待人、尊重他人、寬容差異、理解對(duì)方、建立信任是網(wǎng)絡(luò)交友的基本原則。

4.網(wǎng)絡(luò)交友的案例分析

-老師展示一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交友的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的問(wèn)題。

-學(xué)生分組討論：這個(gè)案例中，交友雙方都犯了哪些錯(cuò)誤？我們應(yīng)該如何避免類似的問(wèn)題？

-老師總結(jié)：通過(guò)案例分析，我們了解到在網(wǎng)絡(luò)交友中，要注重溝通、理解和尊重。

三、課堂活動(dòng)

1.角色扮演

-老師將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交友的情景進(jìn)行角色扮演。

-學(xué)生展示：每組同學(xué)展示他們的角色扮演，其他同學(xué)觀察并給出評(píng)價(jià)。

-老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.小組討論

-老師提出問(wèn)題：如何在網(wǎng)上建立一段健康的友誼？

-學(xué)生分組討論：每組同學(xué)就問(wèn)題進(jìn)行討論，并選出代表發(fā)言。

-老師總結(jié)：學(xué)生在討論中提出的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友中的健康友誼的重要性。

四、課堂小結(jié)

1.老師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)、注意事項(xiàng)、原則和案例分析。

2.學(xué)生分享：請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儗?duì)本節(jié)課的理解和收獲。

3.老師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)交友是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，保護(hù)自己，尊重他人，建立健康的友誼。

五、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們以“我的網(wǎng)絡(luò)交友故事”為題，寫(xiě)一篇短文，分享自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)歷。

2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為父母或朋友寫(xiě)一封信，提醒他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交友中應(yīng)注意的事項(xiàng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是衡量教學(xué)成功與否的重要指標(biāo)。在本節(jié)課“網(wǎng)上交友新時(shí)空”的學(xué)習(xí)后，學(xué)生方面取得了以下效果：

1.**知識(shí)掌握程度**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，如虛擬性、廣泛性、匿名性等。

-學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。

-學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)交友的基本原則，包括真誠(chéng)、尊重、寬容、理解、信任等。

2.**能力提升**：

-學(xué)生提高了信息辨別能力，能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免不良信息的影響?/p>

-學(xué)生增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人隱私，避免在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息。

-學(xué)生提升了溝通能力，通過(guò)角色扮演和小組討論，學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)中與人有效溝通。

3.**情感態(tài)度轉(zhuǎn)變**：

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有了更加理性和客觀的認(rèn)識(shí)，不再盲目追求網(wǎng)絡(luò)交友的快感。

-學(xué)生更加重視現(xiàn)實(shí)生活中的友誼，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友不能完全替代現(xiàn)實(shí)交往。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往中的道德和法律問(wèn)題有了更深刻的理解，能夠自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

4.**實(shí)踐應(yīng)用**：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如在遇到網(wǎng)絡(luò)交友問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)原則和技巧進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

-學(xué)生在日常生活中更加謹(jǐn)慎地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，避免因沖動(dòng)而造成不必要的麻煩。

-學(xué)生能夠與家人和朋友分享網(wǎng)絡(luò)交友的知識(shí)，提高周圍人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

5.**綜合素養(yǎng)提高**：

-學(xué)生在參與課堂活動(dòng)和課后作業(yè)的過(guò)程中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和批判性思維能力。

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了文化自信。

-學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面得到了全面提升，為成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)公民奠定了基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：虛擬性、廣泛性、匿名性

-關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)空間、無(wú)限延伸、身份隱藏

②網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人信息保護(hù)、辨別信息真?zhèn)?、避免網(wǎng)絡(luò)欺凌

-關(guān)鍵詞：隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)謠言、安全防范

③網(wǎng)絡(luò)交友的原則

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：真誠(chéng)、尊重、寬容、理解、信任

-關(guān)鍵詞：真誠(chéng)待人、相互尊重、寬容差異、建立信任

④網(wǎng)絡(luò)交友的案例分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：案例分析、問(wèn)題識(shí)別、應(yīng)對(duì)策略

-關(guān)鍵詞：案例情景、問(wèn)題分析、策略總結(jié)

⑤課堂活動(dòng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：角色扮演、小組討論、實(shí)踐應(yīng)用

-關(guān)鍵詞：互動(dòng)學(xué)習(xí)、情景模擬、團(tuán)隊(duì)合作

⑥課后作業(yè)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：寫(xiě)作實(shí)踐、信息分享、道德提升

-關(guān)鍵詞：個(gè)人反思、寫(xiě)作技巧、道德教育作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**寫(xiě)作作業(yè)**：

-題目：《我的網(wǎng)絡(luò)交友故事》

-要求：每位學(xué)生寫(xiě)一篇短文，分享自己在網(wǎng)上交友的經(jīng)歷，包括交友的過(guò)程、遇到的挑戰(zhàn)、學(xué)到的教訓(xùn)以及從中獲得的成長(zhǎng)。

-字?jǐn)?shù)：500字左右

-目的：通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生能夠回顧和總結(jié)自己的網(wǎng)絡(luò)交友經(jīng)驗(yàn)，提高表達(dá)能力。

2.**案例分析作業(yè)**：

-題目：《網(wǎng)絡(luò)交友案例分析報(bào)告》

-要求：學(xué)生選擇一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交友的案例，分析案例中的人物行為，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。

-目的：通過(guò)分析案例，學(xué)生能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)交友中的道德和法律問(wèn)題，提高判斷力。

3.**小組討論作業(yè)**：

-題目：《網(wǎng)絡(luò)交友安全討論》

-要求：學(xué)生分組討論在網(wǎng)絡(luò)交友中如何保護(hù)自己，包括設(shè)置隱私保護(hù)、不透露個(gè)人信息等策略。

-目的：通過(guò)小組討論，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)，并提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.**家長(zhǎng)溝通作業(yè)**：

-題目：《與家長(zhǎng)分享網(wǎng)絡(luò)交友知識(shí)》

-要求：學(xué)生向家長(zhǎng)介紹網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)，并與家長(zhǎng)一起討論如何共同保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

-目的：增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友的認(rèn)識(shí)，共同營(yíng)造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

作業(yè)反饋：

1.**批改標(biāo)準(zhǔn)**：

-寫(xiě)作作業(yè)：檢查文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)意。

-案例分析作業(yè)：評(píng)估學(xué)生對(duì)案例的分析深度、觀點(diǎn)的合理性和建議的實(shí)用性。

-小組討論作業(yè)：評(píng)估學(xué)生的參與度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和提出的解決方案。

2.**反饋方式**：

-紙質(zhì)反饋：在學(xué)生的作業(yè)上直接批改，并附上評(píng)語(yǔ)和建議。

-口頭反饋：在課堂上針對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出需要改進(jìn)的地方。

-電子反饋：通過(guò)學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)，將批改結(jié)果和反饋信息發(fā)送給學(xué)生。

3.**反饋內(nèi)容**：

-對(duì)于寫(xiě)作作業(yè)，指出文章中的亮點(diǎn)和需要改