示范性縣（市、區(qū)）級社區(qū)學院評估標準（試行）

（試行）指標指標三級指標分值自評得分一、體制1.有縣（市、區(qū)）社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃并列入當地社會與經濟發(fā)展規(guī)劃和教育發(fā)展規(guī)劃，落實情況好。22.形成了“黨政統(tǒng)籌領導、教育部門主管、有關部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制。33.有縣（市、區(qū)）政府任命的院長或常務院長負責管理日常工作。2（二）機制職能部門等工作機構，形成工作推動運行機制。34.充分發(fā)揮本區(qū)域社區(qū)教育龍頭作用，有效整合區(qū)域內社區(qū)教育資源，制定社區(qū)教育發(fā)展計劃和方案，并落實。25.積極指導社區(qū)學校有計劃、有步驟地開展各類社區(qū)活動。負責區(qū)域課程開發(fā)、教育示范、業(yè)務指導、理論研究、公共服務信息平臺建設等?；A（四）場所6.社區(qū)學院單獨設置，學院（中心）建筑面積不少于2000平方米。若與其他單位共用場地，可單獨使用面積不少于1/2，社區(qū)教育文化氛圍濃厚。47.配置有滿足基本需求的辦公室和教室（體驗室）5個以上，100平米及以上的活動室1個、容納150人左右的綜合多功能教室1個、圖書閱覽室（不少于5000冊圖書雜志）、數字化學習教室（不少于30臺電腦）等辦公及教學場所，配備充足的多媒體及其他辦公、教學設備。53（五）建設9.配備熱愛社區(qū)教育工作、綜合素質高的專兼職管理人員，確保至少8名以上專職人員負責社區(qū)教育日常管理工作。310.配備一支掌握社區(qū)教育教學規(guī)律和特點、業(yè)務水平較高的專兼職師資隊伍。其中專職教師不少311.建立不少于100人的志愿者隊伍，實行注冊制。每人每年參加志愿活動時間累計不少于24小時，教師志愿者按參加小時數記錄繼續(xù)教育學分。312.建立社區(qū)教育管理人員、教師、志愿者培訓制度，每年組織開展業(yè)務培訓并富有成效，有2（六）214.開發(fā)具有區(qū)域特色的社區(qū)教育課程，編撰適合居民需求的讀本、教材和數字化課程等。2（七）教育科研15.重視社區(qū)教育理論和實踐研究，每年至少承擔一項市級以上的社區(qū)教育實驗項目或課題研究。317.定期編撰社區(qū)教育簡報（期刊廣泛進行媒（八）教育18.從本區(qū)域的實際出發(fā)，充分利用各類教育資源，開展示范性、特色性的社區(qū)教育培訓活動，居民參與率60%以上。319.老年教育：開展適合老年人健康保健、休閑娛樂、老有所為等方面的教育活動,老年人參與率達320.青少年教育：利用寒暑假組織社區(qū)內青少年開展各類教育實踐、素質教育等活動。321.組織開展失業(yè)人員、進城務工人員、殘疾人、刑釋解教人員、婦女等弱勢群體教育培訓活動。222.組織開展新型職業(yè)農民培育、農村勞動力轉移等培訓。（九）25.積極推進數字化學習社區(qū)建設，有數字化學習社區(qū)建設方案和實驗活動。2活動，提升市民數字化學習技能，數字化學習參與人數逐年上升。3創(chuàng)建（十）學習型企業(yè)、學習型家庭的創(chuàng)建工作。3星、民間學習達人、團隊優(yōu)秀骨干等評選。2保障29.每年開展社區(qū)教育的專項經費（不含人員和辦公經費）不少于30萬元，落實到位。330.拓寬教育經費來源，吸引更多的社會力量投資捐款，逐步形成政府、企事業(yè)單位、社會團體、個人共同投入的發(fā)展機制。231.實行社區(qū)學院獨立管理或由原辦學主體負責的財務管理制度。社區(qū)教育經費?？顚Ｓ?，每筆社區(qū)教育經費開支對應培訓項目及活動項目。5創(chuàng)新創(chuàng)新32.結合區(qū)域經濟社會發(fā)展特點，積極開展社區(qū)教育理論、實踐研究，在有關項目、載體等方面形成具有特色品牌和創(chuàng)新價值的研究成果。2創(chuàng)新234.參與組織全民終身學習周活動，注重對社區(qū)教育的推介與展示，效果明顯。2創(chuàng)新35.積極開展學分銀行的咨詢、宣傳及市民學習成果初審工作，及時指導轄區(qū)內居民登錄“學習成果信息上傳，形成居民終身學習電子檔案。236.重視宣傳展示工作，每年在縣級以上各類媒體刊發(fā)相應報道10篇以上，及時向國家、省、市信息平臺報送推進學習型社會建設信息與工作簡報。通過多渠道，采取多形式向社區(qū)成員宣傳社區(qū)教育和終身學習思想。337.積極參加上級部門組織的各種活動。238.居民對社區(qū)學院有較大的認知度和滿意度，知曉率達80%，滿意率達90%。2指標指標分值自評得分一、經濟社會發(fā)展規(guī)劃、目標管理及年度工作計劃中關于發(fā)展社區(qū)教育和建設學習型社會的工作要求；制定鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）社區(qū)學校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，建立健全各項規(guī)章制度；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將社區(qū)教育工作納入年32.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處任命社區(qū)學校校長（負責人實行校長負責制，管理、主持各項日常工作。23.對本區(qū)域內的村級社區(qū)學校（居民學習中心）開展指導、示范、檢查、考核等工作。14.接受縣（市、區(qū)）社區(qū)學院的業(yè)務指導，完成上級有關部門布置的各項工作；及時報25.建立健全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）兩級社區(qū)教育培訓網絡。社區(qū)居民學校覆蓋率設施設備配套齊全。社區(qū)教育活動運行正36.整合各類教育培訓資源，實現資源共享。27.充分發(fā)揮轄區(qū)內的圖書館、文化館、影視院、博物館、美術館、科技館、紀念館等公共文化設施的作用，年組織居民集體參觀228.加強轄區(qū)內各村（社區(qū)）間的教育資源整合，實現培訓信息互通、培訓項目共享。承擔起鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對各類人群的教育培訓2設施9.社區(qū)學校獨立設置，一般設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化活動內容豐富，有鮮明的社區(qū)教育特色和濃厚的終身學習410.社區(qū)學校建筑面積不少于1000平方米，室外有寬闊的文體廣場。311.有滿足社區(qū)（街道）教育管理及服務的場所，其中數字化學習中心、圖書閱覽室面積不少于60平方米；文體活動室面積不少案資料室等其他辦公、輔助用房。412.數字化學習中心，配備微機30臺以上，助設備，現代教學設備能滿足正常教學、培訓要求。各類圖書3000冊以上，報刊、雜413.社區(qū)學校教育教學相關設施的利用率314.設有文體活動場地，有充足的文體活動器材，能滿足轄區(qū)居民的健身娛樂需求。315.利用區(qū)域學習網絡或“河南終身學習網”216.社區(qū)教學站點均能為居民上網學習提供條件，社區(qū)居民在“河南終身學習網”上的實名注冊率不低于8%，并逐年提高。217.及時向縣（市、區(qū)）社區(qū)學院報送社區(qū)教育信息，有專人負責，每月不少于1篇。2保障（七）建設18.有一支素質高、學歷和專業(yè)較為合理的專兼職管理隊伍，其中專職管理人員按街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）人口不低于萬分之一點五的比例配備，最低不少于5人；兼職管理人員若干。319.組建一支有一定專業(yè)技術特長、能滿足各類培訓服務的兼職專家隊伍，兼職教師不少于常住人口萬分之三。320.組建一支素質較高、范圍較廣、相對穩(wěn)定的不少于區(qū)域人口千分之三的社區(qū)教育志愿者隊伍，對志愿者隊伍實施規(guī)范管理。321.有計劃、有組織地對管理人員、教師、志愿者進行培訓，有培訓計劃和記錄，效果322.制定有財務管理制度，并嚴格執(zhí)行。有專人負責財、物的日常管理，財務檔案和固定資產臺賬管理規(guī)范。堅持社區(qū)教育公益性323.社區(qū)學校用于教育培訓的經費每年不低于轄區(qū)常住人口人均2元。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）用于社區(qū)教育的經費每年不低于轄區(qū)常住人口人均2元，并做到逐年遞增。324.建立多渠道籌措社區(qū)教育經費的機制，鼓勵社會力量和個人捐贈、投資等方式參與225.有完善的社區(qū)教育工作章程，有崗位職責、機構和隊伍建設制度、例會制度、經費投入制度、評估檢查制度、獎勵制度等。226.有專家、教師管理、志愿者管理、學員管理、設施管理、圖書管理等各項規(guī)章制度及教育培訓工作日志。227.注重學校建設及各項教育活動等文字記載、檔案資料的收集和整理。2教育28.從本區(qū)域的實際出發(fā)，充分利用各類教育資源，面向社區(qū)全體成員開展經常性的多層次、多形式、成系列的教育培訓活動，年培訓學員不低于2000人次。229.實用技術培訓：協(xié)調有關部門，面向轄區(qū)居民開展提升生活品質的實用技術培訓，提供必要的支持與服務。230.創(chuàng)業(yè)、就業(yè)技能培訓：面向返鄉(xiāng)農民工、待業(yè)青年、失業(yè)人員、進城務工人員等開展職業(yè)技能培訓和崗前就業(yè)指導。231.社會文明教育：定期開展社會主義核心價值觀、文化藝術、文明素養(yǎng)、科普常識、法律常識、衛(wèi)生保健、志愿服務等方面教育332.青少年校外教育：辦好四點半學校，積極組織社區(qū)青少年開展各類素質教育活動。233.家庭教育：面向社區(qū)家長，聯(lián)合中小學家長學校，開展家庭教育、指導親子共學、培育良好家風，開展科學育兒和心理健康等234.老年教育：面向社區(qū)老年人，開辦健康保健、休閑娛樂、老有所為等適合老年人需求的各種形式、多種類型的教育活動。235.開展各種學習型組織創(chuàng)建和百姓學習之星評選活動，學習型社會團體、學習型社區(qū)每年創(chuàng)建達標率達50%，并逐年增加。有縣（區(qū)）級以上學習型組織、百姓學習之星。336.重視社區(qū)教育研究，積極探索社區(qū)教育實驗實踐，有媒體報道工作經驗或在期刊雜337.社區(qū)教育有創(chuàng)新、有特色。注重社區(qū)教育課程和項目研發(fā)，形成具有本地特色的課338.開展學分銀行的咨詢、宣傳及區(qū)域內市民學習成果信息上傳等工作，及時指導轄區(qū)內居民登錄“學分銀行”平臺進行實民終身