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6、紀(jì)律是自由的第一條件?!诟駹?、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念?!R卡連柯8、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會陷入污泥中。——馬克思9、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水?!涿兰~斯10、一個人應(yīng)該:活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。——馬克思我國高等教育發(fā)展形勢與改革前景講解我國高等教育發(fā)展形勢與改革前景講解6、紀(jì)律是自由的第一條件。——黑格爾7、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念?!R卡連柯8、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會陷入污泥中。——馬克思9、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水?!涿兰~斯10、一個人應(yīng)該:活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而不盲目。——馬克思我國高等教育發(fā)展形勢與改革前景講解我國高等教育發(fā)展形勢與改革前景教育部教育發(fā)展研究中心副主任博導(dǎo)周滿生研究員主要內(nèi)容我國高等教育發(fā)展?fàn)顩r;當(dāng)前高等教育存在的主要問題深化改革,切實把提高高等教育質(zhì)量擺在更加突出的位置我國高等教育發(fā)展形勢與改革前景教育部教育發(fā)展研究中心副主任博導(dǎo)周滿生研究員主要內(nèi)容我國高等教育發(fā)展?fàn)顩r;當(dāng)前高等教育存在的主要問題深化改革,切實把提高高等教育質(zhì)量擺在更加突出的位置我國高等教育發(fā)展?fàn)顩r(一)我國高等教育在國際競爭中的位置目前,我國高等教育總規(guī)模已穩(wěn)居世界第一,第位的美國加上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)注冊學(xué)生數(shù),也就是1700萬人左右聯(lián)合國教科文組織對有2002/03年度數(shù)據(jù)的130個國家(地區(qū))統(tǒng)計,高等教育毛入學(xué)率平均為31.3%,我國以2005年21%的數(shù)值計算,也不過排在第80位上下,尚低于世界平均水平。我國從業(yè)人員中??埔陨蠈W(xué)歷的僅占5%左右,近期能夠改善的,也只是新增從業(yè)人員學(xué)歷水平,而人才存量與中等以上收入國家平均水平還有顯著差距,至于同發(fā)達國家在高層次人才擁有量相比,落后甚遠因此,我國高等教育毛入學(xué)率的國際排位并不算高,尚存增長的空間。綜觀世界,人類社會在進入21世紀(jì)以來正在發(fā)生著兩大根本性的轉(zhuǎn)變:是工業(yè)化社會向知識為基礎(chǔ)的社會轉(zhuǎn)變。這個轉(zhuǎn)變被稱為再次現(xiàn)代化的進程,經(jīng)濟全球化和科技進步的浪潮是其表象。二是一次性學(xué)歷教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變第二個轉(zhuǎn)變被稱為人類學(xué)習(xí)模式的重大變革。近半個世紀(jì)以來,重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)主要來自大學(xué)學(xué)者,70%以上的諾貝爾獎得主在大學(xué)工作由于大學(xué)在國家創(chuàng)新中具有的關(guān)鍵地位,世界各國高度重視高水平的大學(xué)建設(shè),在搶占世界學(xué)術(shù)高地方面明顯加快了步伐?!っ绹鴵碛腥蜃疃嗟母咚酱髮W(xué)。2005年世界大學(xué)200強中美國有54所,前10強中美國有7所德國政府2005年啟動了“精英大學(xué)”計劃,遴選出10所大學(xué)進行重點建設(shè)。俄羅斯也于今年3月啟動創(chuàng)新型大學(xué)申報和競爭評選工作,計劃對30所一流大學(xué)給與強有力的支持我國上世紀(jì)90年代以來實施“211工程”和“985工程”,有力地推動了高水平大學(xué)建設(shè),起步早、進步快、見效大,受到國際教育和科技界的廣泛關(guān)注和高度評價?,F(xiàn)在我國已與英、法、德、澳等26個發(fā)達國家簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,從一個側(cè)面說明我國高等教育基本質(zhì)量是有保證的。所有希望在國際競爭中占據(jù)有利位置甚至制高點的國家,都在加緊籌劃本國的教育制度改革。知識經(jīng)濟一且成為經(jīng)濟社會新的增長點,最突出的特點是發(fā)展依托資源類型的重大變化,從自然資源轉(zhuǎn)向更加倚重人力資源,從“硬實力”競爭轉(zhuǎn)向兼顧“軟實力”的競爭。51、天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?/p>
52、生命不等于是呼吸,生命是活動。——盧梭
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