醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個人工作總結(jié)7篇

醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個人工作總結(jié)7篇

最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個人工作總結(jié)1

兒科是一支充滿活力、任勞任怨、刻苦鉆研充滿凝聚力的隊

伍，在病人量大增，舊病房環(huán)境條件有限的情況下，我們兢兢業(yè)

業(yè)地走過了這一年。全科始終不忘“一切以病人為中心，以質(zhì)量

為核心，深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理”的宗旨，用自己的愛心、誠心滿足

每一位住院病人的需求，把“救死扶傷”的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理

工作的全過程。在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)今年制定的工作

目標(biāo)，全科護(hù)理人員認(rèn)真實施不懈努力基本完成了各項任務(wù)，贏

得了大部分住院病人的滿意。

一、在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下工作

1、參加護(hù)理部組織護(hù)士長會議16次，嚴(yán)格做到上傳下達(dá)。

2、完成護(hù)理部交辦的各項任務(wù)，積極配合護(hù)理部工作開展。

3、本著“以病人為中心”的原則，根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)計劃制

定并完成了科內(nèi)護(hù)理計劃。

二、履行護(hù)士長的職責(zé)，抓好病區(qū)的護(hù)理管理。

1、安全是第一核心，安全意識教育常抓不懈。科室執(zhí)行嚴(yán)格

的查時制度，班班查對每周一次大查對，環(huán)環(huán)相扣。一年來堵科

室藥品漏洞10次，查出漏處理醫(yī)囑5例，已及時填補(bǔ)，未造成不

良后果，各班分工明確冬負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)合作.全年無明顯護(hù)理糾紛。

嚴(yán)格了無菌物品管理，手依從性的管理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，全

年無一例輸液、輸血反應(yīng)。

2、上午充分深入病房，及時解決護(hù)士和病人需要解決的護(hù)理

上的問題。

3、參與并指導(dǎo)危重病人的搶救工作。

4、組織護(hù)理查房11次，公休會11次，科內(nèi)滿意度調(diào)查20

次，滿意度為93%,10月份達(dá)到97%

三、嚴(yán)格落實各項核心制度，加大核心質(zhì)量控制。

1、科室搶救設(shè)備運行正常并隨時處于備用狀態(tài)。所有搶救設(shè)

備專人管理，每周定期檢查運行情況、保養(yǎng)、作記錄;搶救柜、藥

柜由專人管理，定期檢查，如出現(xiàn)缺藥、漏藥現(xiàn)象，予即時補(bǔ)上

備用并記錄;各種消毒液及用物每周定時更換，專人治療班負(fù)責(zé),

主班每天檢查1次，出現(xiàn)問題應(yīng)立即報告并即時解決。

2、持續(xù)改進(jìn)并優(yōu)化交接班制度3次。

3、完善并優(yōu)化了查對制度流程。

4、為了實現(xiàn)人性化的管理，科室學(xué)習(xí)了護(hù)理部制定的“護(hù)理

質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)”，我科以激勵機(jī)制為主，大家相互幫助，各

班相互檢查，出現(xiàn)問題立即糾正幫助填補(bǔ)、循環(huán)進(jìn)行，未得到即

時糾正的。被醫(yī)院扣罰金額達(dá)1萬余元，科內(nèi)獎扣相抵后，獎勵

500余元。

四、落實科室護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)

1、根據(jù)工作年資的不同選擇不同的內(nèi)容，低年資側(cè)重基礎(chǔ),

高年資側(cè)重?？萍敖虒W(xué)能力的培養(yǎng)。

2、在早會提問；高年資護(hù)士講課及教學(xué)師范；在查房中傳授;

科室每月組織考核;選擇真實案例加深培訓(xùn)效果。

3、通過組織學(xué)習(xí)，心得體會，樹立正能量觀。

五、抓好實習(xí)同學(xué)的帶教工作，帶教中杜絕實習(xí)生自行處置，

做到放手不放眼

1、根據(jù)8周的時間制定教案，結(jié)合臨床進(jìn)行培訓(xùn)。

2、基礎(chǔ)護(hù)理操作查房疾病護(hù)理知識查房病房小講課，操作示

范。

六、增收節(jié)支，嚴(yán)格按照物價精神收費，合理使用人力彈性

排班。

1、科室護(hù)士上半年17人，現(xiàn)增加到了22人。全年門診量4

萬余次，住院人次2516人次，特級護(hù)理人次3826人次，靜脈輸

液3萬余人次;霧化3萬余次;吸痰1萬余次；靜脈采血1萬余次;

護(hù)士平均工作186小時/月。

七、科室護(hù)理科研、引進(jìn)新技術(shù)開展情況

1、在科內(nèi)醫(yī)生護(hù)士共同學(xué)習(xí)努力下，完成了指脈氧新技術(shù)的

開展（現(xiàn)已常規(guī)實施），耳溫測試方法的探索（失?。剖覍γ坷?/p>

死亡病例、疑難病例都進(jìn)行討論，從中總結(jié)不足。今年還在我科

開展了CPAP5例。護(hù)理人員還學(xué)習(xí)了從重醫(yī)兒童醫(yī)院引進(jìn)的新技

術(shù)：留置針的運用與護(hù)理，硫酸鎂濕敷運用，皮膚受損患者使用

氧療，取得了很好的治療效果，現(xiàn)已在我科運用。同時我們還學(xué)

習(xí)了各種疾病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)及護(hù)理，規(guī)范了臨床護(hù)理觀

察思維及方法，能夠即時、準(zhǔn)確的為醫(yī)生提供診療依據(jù)。

2、今年護(hù)理論文發(fā)表有2篇。

八、護(hù)理工作獲得的社會效益

我科護(hù)理人員對于常規(guī)技術(shù)都能熟練掌握。對小兒頭皮細(xì)小

靜脈的穿刺技術(shù)能做到動作準(zhǔn)確、嫻熟、一針見血率高，責(zé)任班

護(hù)士都有很強(qiáng)的主動性和責(zé)任感，為每位患者做好入院的環(huán)境介

紹、生活上的幫助、解釋治療護(hù)理計劃以及出院后的健康指導(dǎo)、

回訪，獲得病人送來感謝信3封，錦旗2副，書面點名表揚300

余次，滿意度93%,不足主要表現(xiàn)在：病房環(huán)境整潔度；護(hù)士的應(yīng)

答能力，加藥的及時性上。

九、存在的不足

主要是科研論文這一塊需要加強(qiáng)。最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個

人工作總結(jié)2

全年的護(hù)理工作以創(chuàng)建三級醫(yī)院為目標(biāo)，緊密圍繞衛(wèi)生部制

訂的《患者安全目標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，開展科內(nèi)護(hù)理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、護(hù)理質(zhì)量管理及安全管理

1.在護(hù)理部及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建三級醫(yī)院質(zhì)量

考核為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理的總的指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院

對科室的各項要求，制定了一系列獎懲制度、考評制度，加大和

細(xì)化對護(hù)理人員的考核，落實醫(yī)院規(guī)范化管理的要求，以保證護(hù)

理質(zhì)量和安全;對新員工加強(qiáng)服務(wù)規(guī)范及相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí).

2、安全第一、以人為本組織定期、不定期的質(zhì)量管理查房,

每月進(jìn)行討論總結(jié)一次。強(qiáng)調(diào)護(hù)理安全學(xué)習(xí)，提高護(hù)理法律意識。

要求所有的護(hù)士時刻把好安全關(guān)，注重安全護(hù)理前饋控制，抓好

三高高危人群重點教育、高危環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制、高危時段嚴(yán)格警示

堅持護(hù)士長每日兩次查房，督促檢查護(hù)理人員在崗及崗位職責(zé)履

行情況，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，

重點查新入、轉(zhuǎn)入、術(shù)前、術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)

療糾紛傾向的病人。

3、優(yōu)化各班職責(zé)，統(tǒng)一各班流程，合理利用人力資源，實行

彈性排班，保證工作質(zhì)量，合理安排人員休息，以充分發(fā)揮其主

觀能動性，排班以規(guī)律、平等、彈性、科學(xué)合理為原則，以護(hù)理質(zhì)

量及安全檢查為核心，以提高病人滿意度為目標(biāo)。注重終末質(zhì)量，

緊抓環(huán)節(jié)質(zhì)量；培養(yǎng)員工慎獨精神。

二、優(yōu)化護(hù)理組結(jié)構(gòu)，重視人才培養(yǎng)

1、提高護(hù)理隊伍素質(zhì)。兼顧現(xiàn)有護(hù)理人員結(jié)構(gòu)，高年資護(hù)士

帶領(lǐng)低年資護(hù)士，力求共同提高業(yè)務(wù)水平，豐富工作經(jīng)驗。強(qiáng)化

創(chuàng)新意識：加強(qiáng)新知識、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，鼓勵服務(wù)創(chuàng)新、

技術(shù)創(chuàng)新。

2、灌輸整體護(hù)理的理念，每月組織業(yè)務(wù)查房一次，并積極參

與院內(nèi)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)查房。要求本病區(qū)護(hù)士按護(hù)理程序的思維及方

式進(jìn)行工作。

3、為提高病區(qū)護(hù)士護(hù)理質(zhì)量，組織護(hù)士參加醫(yī)務(wù)部和護(hù)理部

的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一次，每月至少四次，要求每位護(hù)士參加，利

于提高護(hù)士素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。定期晨會抽查提問，對于業(yè)務(wù)

水平較差者，反復(fù)督查。鼓勵落后者學(xué)習(xí)奮起，營造良好的學(xué)習(xí)

氛圍。征訂護(hù)理科研雜忌《實用護(hù)理雜志》《中華護(hù)理雜志》和《齊

魯護(hù)理雜志》，定期組織學(xué)習(xí)討論精品護(hù)理論文，從而提高護(hù)理科

研水平。要求主管護(hù)理人員寫學(xué)習(xí)記錄。今年全科護(hù)理人員在省

級和核心期刊發(fā)表護(hù)理論文4篇。

4、鼓勵護(hù)士進(jìn)行護(hù)理大專及護(hù)理本科的學(xué)習(xí)，在排班上盡量

滿足護(hù)士學(xué)習(xí)的需要。

5、加強(qiáng)臨床教學(xué)，為培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人員而努力：為加強(qiáng)臨床

教學(xué)水平，做好臨床護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)，讓護(hù)生盡快熟悉各班工

作流程，外科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。隨時召開座談會，征求意

見。并積極參與護(hù)理部組織的帶教老師授課比賽，以進(jìn)一步提高

護(hù)生的授課技巧。

三、團(tuán)隊建設(shè)：

1、本人在行政管理中以身作職，要求別人做的首先自己做至U,

做到表率作用：工作中做到公平、公正、公開，注重自身綜合素

質(zhì)的提高。

2、在全年全院醫(yī)護(hù)人均工作量均為第一的情況下，協(xié)助科主

任穩(wěn)定人心，帶動全科人員戒驕戒躁，以每天都能見到一點成績

為目標(biāo)，上下一條心全心打造普外科。最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個

人工作總結(jié)3

作為一名作就特別的繁復(fù)，到這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)

真的工作態(tài)度，時刻謹(jǐn)記：三查七對，盡最大努力把錯誤率降到

最低，爭取做到盡善盡美，盡一切努力避免錯誤的發(fā)生。

在各科室學(xué)習(xí)中，讓我看到作為一個良好的科室：多么重要，

只有給病人一溫馨、舒適的感覺，讓病人切身體會到他充分受到

重視，我們作為，讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療，相

信我們作。

在實習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人

進(jìn)行靜脈輸液的緊張；第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病

人拒絕時的委屈；第一次……總之，很多的第一次讓我在實習(xí)過程

中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的

責(zé)任等著我。

第一次踏進(jìn)科室進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)的時候，心里的緊張怎么也緩

解不下來，像十五個吊桶打水一一七上八下，拼命的深呼吸，才

把情緒穩(wěn)定下來，護(hù)士長說進(jìn)到一個科室，首先要了解到這個科

室的布局，一些重要藥品，器械的存放處；其次要知道該科室的特

色，掌握該科室一些常見病的表現(xiàn)，更重要的是要知道常見病的

并發(fā)癥，以及如何預(yù)防并發(fā)癥。再次，也是最重要的一點，就是

要認(rèn)真，仔細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則，做任何一項操作都

要做到認(rèn)真、仔細(xì)。

同時，在實習(xí)過程中，加強(qiáng)了我的基礎(chǔ)知識能力，熟練掌握

了護(hù)理技能操作，熟悉了各科室的護(hù)理操作過程、護(hù)理內(nèi)容，了

解了各科室的特色，掌握了各科室藥物的作用，配伍禁忌，注意

事項。讓病人對我的工作給與肯定，相信我可以，從而讓我明白

了想要取得病人的信任，不僅要有良好的溝通能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的

工作，更要具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和良好的操作技能，盡最大

努力減輕病人的痛苦，盡量體諒病人，取得病人的配合。

許多人都說我們哪里是我們的心狠，作為睹著生存和死亡的

交戰(zhàn)。因為我們生命的珍貴，并不是因為我們明白，生存的價值

體現(xiàn)在它無法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，也正因為如此，

人類才會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝愿他：一路

走好；面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。

所以，在各科室的學(xué)習(xí)中，我明白了作為一名合理的重要性，

我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的言行舉止，獲取病人入

院后的第一資料，從而了解病人的病情發(fā)展的過稱。在病人入院

后通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而了解病人的病情，

判斷出該套治療方案是否對病人有效，進(jìn)而針對病人的病情對治

療方案進(jìn)行修改，同時通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾病,

解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，為以

后的健康教育作準(zhǔn)備，再有就是拉近了我們離，消除病人對環(huán)境

改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應(yīng)環(huán)

境，盡早配合我們的治療。

同時，也讓我們知道在不再有男女之分，窮也好，富也好，

只要是病人他就有要求治療的權(quán)利，就是我們的責(zé)任，我們就要

對他負(fù)責(zé)，在我們這里，病人與在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如

果病人連生病都沒有了，誰又能了解到病人對生命即將逝去的恐

懼與無奈，誰有能體會到那種想要留在家人身也相陪卻不得不讓

他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來的對與縉，又怎么去評價

輸與贏。作為是面對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色

眼鏡去看待任何一個病人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不

要去責(zé)怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個病人，我們哪里

有權(quán)利去責(zé)怪怨恨與他，我們所能做的，也應(yīng)該做的就是減輕他

的痛苦。

總之在十個月的實習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌

握了很多。在實習(xí)當(dāng)中讓我切身體會了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的:

耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實踐是根本，思考是

關(guān)鍵的理念。知道了；多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做

到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有

善于觀察與獨立思考的能力。時刻銘記：我們

指導(dǎo)和教誨過我的老師，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工作中我

將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便

能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白

衣天使的光榮稱號！時刻銘記作為一名護(hù)士的誓言，為患者提供優(yōu)

質(zhì)服務(wù)，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員

個人工作總結(jié)4

一、全年各項護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況

1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)

理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。

2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病

歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率

二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強(qiáng)化服務(wù)理念

全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動，不斷進(jìn)行禮

儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使

用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，培

養(yǎng)護(hù)理人員對糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛

盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜

合滿意度達(dá)99.1虬

2、以人為本，充分滿足病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水

杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及

時進(jìn)行分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費取

藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理

巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處

理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救

助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此

舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作

中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象

三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點監(jiān)督制度落實情況。

1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次

數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護(hù)士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕

護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流

程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的

護(hù)理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使

護(hù)理質(zhì)控落實到位。

3、通過一年時間調(diào)整，護(hù)理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)

域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現(xiàn)護(hù)士層級管理，

達(dá)到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、

重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴

時間。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科

人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成

護(hù)理工作。

四、急診專業(yè)護(hù)士高位培訓(xùn)及繼續(xù)教育

L全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項。

2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，

操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識，全部合格，達(dá)標(biāo)

率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績良好。

4.基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修

學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針

穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期

學(xué)習(xí)，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急

診培訓(xùn)工作。

5.每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強(qiáng)

護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。

6.根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作

熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段

進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對科室人員層級能力

評定，指定輔導(dǎo)老師，實施一對一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完

成護(hù)理病例個案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評判性思維，

提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。

五、護(hù)理實習(xí)生帶教

學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、

搶救配合演練等教學(xué)工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救

配合演練的教學(xué)方法收到全體實習(xí)生的一致好評。今年順利完成

人次的實習(xí)帶教任務(wù)六、配合醫(yī)療開展專科發(fā)展

調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人逐漸增多，護(hù)理方

面加強(qiáng)落實留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時

安排人員到icu進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿配合、胸腔閉式引流等

管道護(hù)理。

—年護(hù)理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之

處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個別人員在培訓(xùn)中存在消極、

被動的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬

容易引起患者的不滿情緒等。

新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競

爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍的建設(shè)，

提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新

一年的工作計劃。最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個人工作總結(jié)5

時間過得飛快，我離開學(xué)習(xí)生活了五年的校園，到ICU工作

已經(jīng)快一年了。這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水

與實現(xiàn)幻想的沃土。在這一年時間里，我親身感觸感染到ICU全

體醫(yī)護(hù)人員對病人的關(guān)切、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬

業(yè)，而那些真的不是思想課、標(biāo)語。作為新護(hù)士，我更感觸感染

到前輩護(hù)士們對我的無限眷注與贊助。

初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一

切充斥好奇也充斥了恐怖。來到這里的每一天都過得很充足，在

寬敞明亮清潔整潔的情況中，ICU護(hù)理團(tuán)隊每天都在忙而有序的

工作著，每次遇到吸收新病人、搶救時，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的

默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)軍隊使得一個個珍貴的生命一次次的

轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我贊嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時我內(nèi)心

是多么希望自己有富厚的專業(yè)知識與臨床操作能力，能盡快成為

這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中的一名，能保衛(wèi)軟弱的生命。

當(dāng)我對ICU的儀器設(shè)備、?？萍记膳c理論認(rèn)為不那么陌生的

時候，我將分擔(dān)病人。這將意味著一個個軟弱的生命在我手上，

病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各類管，

而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時，我開端疑惑我自己的同黨是否

長成，自力飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔

失落；我恐怖病人病情變更，需要搶救；我生怕遺漏自己班上的工

作，而給交班的同事帶來麻煩。

當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時候，先生們無私的贊助讓我

慢慢成長，步入積極充足的工作崗?fù)?。雖然我芻力分擔(dān)病人，然

則我感到到先生們的眼光從沒分開我和我分擔(dān)的病人，我很感激

先生的“撒手不放眼"，既能讓我學(xué)著自力，也讓我內(nèi)心少了恐

怖。每當(dāng)我遇到疑惑，先生們總在我身邊并耐心地為我解說。閱

歷了一年的困難歷練，我已經(jīng)根本具備了一個ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)

務(wù)水平和心理素質(zhì)，切記作為一個重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練

掌握ICU各類日常設(shè)備的使用辦法和注意事項，在常見危重病人

的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的

護(hù)理注意事項，真真正正地從一個新人向一個優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士

成長，并為此一直斗爭下去。

有人說，ICU是一個很有造詣感的科室，可以親身鑒證生命的

奇跡；有人說，ICU是一個又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓

力比任何一個科室重；我說，ICU是個精英部隊，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)

非比尋常。最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個人工作總結(jié)6

今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和

直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗

旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護(hù)理工作，熟練地掌握了各

項臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學(xué)

習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就

必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，

另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。

術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、

切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管

的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。

在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有

這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外

科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應(yīng)，

為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同

事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解

了各班的職責(zé)，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在

具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作

并熟練圓滿地完成本職工作。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注

意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用

語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抹、不穿高

跟鞋、響底鞋、禮貌待息、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療

事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處

理條例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)

士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，

平時堅持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近

一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以

質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上,

有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是

在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高

的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方

面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

最新醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員個人工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼間來到神經(jīng)內(nèi)科工作，將近兩個月的時間。由初到科室

的不熟悉到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng)。使我懂得在這份工作中熱愛比幻想

美好，努力比放棄可貴，辛苦比清閑實在。也王是因為這樣，我

懷疑自己似乎在大學(xué)并沒有學(xué)到我在實際工作中需要熟練操作的

知識和技巧。雖然我所從事的職業(yè)，讓我在工作中品嘗酸甜苦辣，

我想也正是因為這樣的過程，也許人往往是