一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿1尊敬的家長(zhǎng)朋友們、尊敬的同事們、親愛(ài)的同

學(xué)們：

大家上午好！

非常感學(xué)各位家長(zhǎng)朋友能在百忙中來(lái)參加這次的家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)席

會(huì)暨新春表彰大會(huì)，非常感謝各位老師能犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)參

加這次。在此，想你們所有人說(shuō)一聲：謝謝。

整整一個(gè)了，4個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)于我們?cè)谧乃腥耍悬c(diǎn)

漫長(zhǎng)，可是更多的感覺(jué)是有點(diǎn)緊張。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，7年級(jí)3

班的學(xué)生們迅速實(shí)現(xiàn)由到生的轉(zhuǎn)變，你們也很好地適應(yīng)了六中的生

活，在此老師想向你們說(shuō)一聲：祝賀你們，你們長(zhǎng)大了。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在各位家長(zhǎng)的大力配合和各位老師的辛勤教

育和幫助之下，3班的每位學(xué)生在、智育、美育等方面均去得了長(zhǎng)

足的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生在班級(jí)學(xué)習(xí)生活中成績(jī)斐然，部分學(xué)生在班級(jí)

方面快速，迅速成為老師的好幫手，班級(jí)的小主人。在學(xué)校的關(guān)懷

下，班級(jí)的各項(xiàng)發(fā)展均名列前茅。在中，多名學(xué)生均取得了優(yōu)異的

成績(jī)，在年級(jí)名列前茅。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，班級(jí)在所有學(xué)生的'努力進(jìn)取中，獲得了一些的

成就。在中，每位學(xué)生表現(xiàn)了高度認(rèn)真、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己的軍

人作風(fēng)高的完成了軍訓(xùn)任務(wù)，收到了參訓(xùn)教官的一致好評(píng)。在軍

訓(xùn)會(huì)操表演中獲得一等獎(jiǎng)名的好成績(jī)。在學(xué)校團(tuán)委、政務(wù)處組織的

“唱響班歌”大型歌詠中，武家寶、王琪媛、石晶等同學(xué)犧牲課余

時(shí)間，組織舞蹈編排、歌唱形式等方面的的編排，組織大家認(rèn)真訓(xùn)

練，全班同學(xué)以一曲嚓亮充滿激情和氣息的《我相信》一舉摘得歌

詠比賽一等獎(jiǎng)，所編無(wú)道更是受到評(píng)委老師的一致好評(píng)。

在學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)，生活”為的體育上，以劉敬海同學(xué)為主

的體育部組織學(xué)生刻苦訓(xùn)練，很好的完成了比賽任務(wù)，運(yùn)動(dòng)成績(jī)優(yōu)

秀，劉敬海、李長(zhǎng)霖等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獲得多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，

王琪媛、王詩(shī)雨等同學(xué)不辭辛勞的為運(yùn)動(dòng)員，也充分詮釋了“團(tuán)結(jié)

協(xié)作”的班訓(xùn)。

在班級(jí)文化的方面，我們提出來(lái)“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、規(guī)范”

的班訓(xùn)，團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)步，寫(xiě)作才能互相進(jìn)步，拼搏才能不斷進(jìn)

步，規(guī)范才能持續(xù)進(jìn)步。我們一致選定《我相信》作為班歌，每一

個(gè)學(xué)生要相信，不斷成長(zhǎng)。

在班級(jí)規(guī)范方面，我們所有學(xué)生努力做到校服始終干凈整潔大

方，在學(xué)校始終穿校服，不佩戴一應(yīng)飾品，發(fā)型大方得體，不留怪

異發(fā)型，不比與新潮，比學(xué)習(xí)、比規(guī)范、比素質(zhì)的班級(jí)風(fēng)氣，班級(jí)

形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍和品德修養(yǎng)氛圍。在此基礎(chǔ)上，班級(jí)的風(fēng)氣

正，學(xué)生的是非觀念、正確與錯(cuò)誤的判斷觀念明確，絕大部分學(xué)生

形成了良好的價(jià)值觀和認(rèn)知觀。

在班級(jí)教育方面，著力強(qiáng)調(diào)學(xué)生人身安全和道德安全教育，班

委主要學(xué)生與全體老師一道，共同構(gòu)筑了安全和諧的班級(jí)氛圍，武

家寶全面負(fù)責(zé)，安全部同學(xué)身體力行，時(shí)刻檢查維護(hù)，紀(jì)檢部張教

榮、衛(wèi)生部張衡大力配合，班級(jí)一個(gè)學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有一起安全事故。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在各位家長(zhǎng)的大力幫助之下，班級(jí)同學(xué)

均取得長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)、德學(xué)雙城的優(yōu)

秀學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)的武家寶、孫宸、張弛、許瀟、唐

溶靖、于春云、馮士容、周星辰、劉芮涵、王琪媛、張教榮、石晶、

劉敬海、王詩(shī)雨、劉洋李長(zhǎng)霖等人，熱心班級(jí)事務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張

衡、鄭洪成、張洪瑜、等人，有優(yōu)秀的學(xué)科課們，如：孫宸、陳上

權(quán)、魏煒、焦奕凱、劉洋、于千慧、周琳杰、郭嘉誠(chéng)、李一凡、吳

婉瑩等人，使他們很好的聯(lián)系了老師和同學(xué)。在個(gè)人進(jìn)步方面，王

詩(shī)雨和焦麗婷分別摘得期中進(jìn)步冠軍和期末進(jìn)步冠軍，此外，王世

藝、韓超、林聰、凌宗正、王立昂等同學(xué)也是進(jìn)步很大。家長(zhǎng)朋友

們，同學(xué)們，我們班級(jí)正是有了這70個(gè)樂(lè)學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，才有

了今天的成績(jī)，也正是有各位家長(zhǎng)的大力關(guān)注和支持，我們班級(jí)才

有了今天的穩(wěn)定與成績(jī)。

家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們，在看到班級(jí)欣欣上榮、不斷進(jìn)步的可喜

局面的同事，我們也應(yīng)該看到我們班級(jí)還存在一些問(wèn)題，例如個(gè)別

同學(xué)在教室里吃零食的問(wèn)題，上課聽(tīng)講注意力不集中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)

方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還不盡善盡美的問(wèn)題，極個(gè)別同學(xué)跨班級(jí)跨年級(jí)交

往的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生之間非正常交往甚至“早戀”的問(wèn)題，個(gè)別小

組成員意識(shí)不強(qiáng)意識(shí)不濃厚、合作學(xué)習(xí)效果一般的問(wèn)題、部分學(xué)生

身體素質(zhì)差體育訓(xùn)練困難的問(wèn)題，以上種種問(wèn)題，僵尸我們班級(jí)今

后要努力解決的問(wèn)題，也希望各位家長(zhǎng)給予大力支持和配合，希望

所有學(xué)生努力克服C

家長(zhǎng)朋友們，有句話說(shuō)得好：走多遠(yuǎn)關(guān)鍵在于與誰(shuí)同行，行多

久關(guān)鍵看與誰(shuí)相伴，相信您的孩子在成長(zhǎng)的道上有了你們的相伴同

行，有了你們的大力支持與無(wú)私關(guān)愛(ài)，他們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、行的

更久、成就斐然。相信在學(xué)生的教育正常中我因有你們的相伴同行，

在你們的大力支持與幫助下，也能走得更遠(yuǎn)一些，行的更持久一些。

親愛(ài)的同學(xué)們，世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要你肯前行；世上

沒(méi)有比你更高的山峰，只要你肯攀登。老師相信你們，因?yàn)槟銈兟?/p>

明好學(xué)，因?yàn)槟銈兡艹钥嗄芨冻觯驗(yàn)槟銈兾拿鞫Y貌，因?yàn)槟銈兡?/p>

規(guī)范守紀(jì)律，因?yàn)槟銈儛?ài)鉆研、善思考、會(huì)用腦會(huì)用智慧來(lái)學(xué)習(xí)，

同學(xué)們我相信，你就是你，最棒的你！

尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們，值此之際，我想感

謝在座的人，是你們的支持、幫助與鼓勵(lì)，7年級(jí)三班才有了今天

的成績(jī)，是你們的幫助和支持，我們才有了今天的，值此到來(lái)之際,

我僅代表我個(gè)人和家人，照相各位表示我最中心的感謝，并在座的

各位，祝福你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

謝謝！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿2尊敬的家長(zhǎng):

大家好!

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表

示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是%了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的

聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)

整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生

的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生“o這是我們

教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們

的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

在我?guī)н@個(gè)班級(jí)的這一段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有

這么多的家長(zhǎng)的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的

重大，在很多方面我還有缺陷。作為孩子的班主任，我也和您的心

情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，嚏得尊重、孝順父母，養(yǎng)

成良好的習(xí)慣。今天，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共

同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。

初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、

踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟

孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長(zhǎng)有

必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您

的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，乂后再也不用操心，包括

以后離開(kāi)您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢(qián)，即使您少看了一

會(huì)電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩

子的前途相比較，我覺(jué)得這點(diǎn)付出還是值得的。

每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯(cuò)舍不得管教，我能理

解。但古訓(xùn)說(shuō)得好“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰?！蔽覀兗?/p>

然生養(yǎng)了孩子，就有義務(wù)撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以

當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能認(rèn)真對(duì)待自己的前途時(shí)，我們作

為父母、老師的，應(yīng)該有這個(gè)權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他

們長(zhǎng)大后悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，

可我們既然供他讀書(shū)了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們

都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？眾所周知，要想成才，

必先成人.學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì)，了

解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn).作為班主任，下面我就從四個(gè)

方面就本班的情況來(lái)和大家談?wù)劊?/p>

（一）學(xué)生情況分析。

我們班共有學(xué)生72人，其中男生40人，女生32人。大部分學(xué)

生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道自己到學(xué)校的任務(wù)，能夠遵守學(xué)校和班

級(jí)的規(guī)章制度，還有一部分學(xué)生在學(xué)校中，不能明確目的，喜歡和

一些行為習(xí)慣不良的.學(xué)生及其他人員來(lái)往，因而容易出現(xiàn)一些不可

預(yù)料的問(wèn)題。但是，從總體上看，我們班是一個(gè)積極向上的班集體。

在大型活動(dòng)中，還是能以班級(jí)為重，將班級(jí)榮譽(yù)放在第一位。

（二）.就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)

班內(nèi)的情況我首先通過(guò)期中考試來(lái)說(shuō)明，通過(guò)全體老師和學(xué)生的

努力，取得了比較好的成績(jī)，初一分班的情況，家長(zhǎng)們很了解，學(xué)

生大都屬于中等，雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問(wèn)題：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自

覺(jué)性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊

時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課

狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，

做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同

學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家

長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師

看著，甚至于要老師在后邊監(jiān)督.

6、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕怕背，做什么

事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).

需要家長(zhǎng)和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，

現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子都是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，小公

主，從小家長(zhǎng)就過(guò)分的關(guān)愛(ài)，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難,

面隊(duì)困難的勇氣，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力.

作為家長(zhǎng)，你們有沒(méi)有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們

如何做人，讓他們?cè)鯓訉?duì)待自己的青春時(shí)光，怎樣對(duì)待學(xué)業(yè)，有沒(méi)

有教會(huì)他們自尊，自愛(ài)，自戕，自信.如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù)，僅關(guān)心吃飽

穿暖，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)，成材是無(wú)益的，孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)在教育

上要注意藝術(shù)，對(duì)好的要進(jìn)行引導(dǎo)，鼓舞為住;對(duì)不是太好的學(xué)生要

特別加強(qiáng)管理，決不放棄，因?yàn)楹⒆舆€小，放棄了就等于葬送了孩

子的前途.

（三）對(duì)家長(zhǎng)教育的一些提示

1、網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū)，家長(zhǎng)在這一方面決不向孩子妥協(xié)

2、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證，上課認(rèn)真是成績(jī)提高的關(guān)鍵，

家長(zhǎng)們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩

玩，玩玩做做，或開(kāi)小差，走神。

3、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)

越，從沒(méi)有體驗(yàn)吃苦、忍耐的滋味，稍微有點(diǎn)難受，他們就會(huì)放棄。

因此必須對(duì)他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練，如文章中談到：蹲馬步、

長(zhǎng)跑就是很好的方法。一位學(xué)生說(shuō)：“我每天蹲馬步，每天比前一

天增加五秒鐘，我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了?，F(xiàn)在面對(duì)困難我不再害

怕了。”

一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時(shí)抱佛腳。針對(duì)這種現(xiàn)象,

就要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。那位年級(jí)排名在370多名的學(xué)生說(shuō):

“以前我總怕吃苦，總想多玩一會(huì)。在學(xué)習(xí)潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中，我的

毅力得到了磨練，增強(qiáng)了自信。我的學(xué)習(xí)自覺(jué)性明顯提高，對(duì)學(xué)習(xí)

有強(qiáng)烈的成功愿望，每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在距離期末考試還

有一個(gè)多月的時(shí)間時(shí)，我就開(kāi)始為考試做準(zhǔn)備，結(jié)果在期末考試中,

我的成績(jī)進(jìn)步了28B名，成績(jī)從中下游躍升為上游?！?/p>

當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗(yàn)了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的

時(shí)候，學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了。當(dāng)有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，方法得

當(dāng)，成績(jī)一定會(huì)大幅度提高。

希望家長(zhǎng)不要怕孩子吃苦，最后，我還是那句話：孩子好了，

一切都好。

（四）期中考試情況

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是可以

的。（看成績(jī)表分析）

但期中考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)

重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

各位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)到這兒已接近尾聲，以往每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，

好多家長(zhǎng)都會(huì)留下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多

都是同樣的一句話，請(qǐng)老師抓緊點(diǎn)，在此，我就向大家說(shuō)一下學(xué)校

的作息情況（見(jiàn)作息時(shí)間表）

在?？梢哉f(shuō)是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大

多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出

現(xiàn)了所謂的“6+1二0”現(xiàn)象.這就需要家長(zhǎng)配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這

段時(shí)間的學(xué)習(xí).

總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)們要足夠的重視，在不影響自己

掙錢(qián)的前提下，盡可能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理,

共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表

示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間

的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)

調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)

生的教育管理中來(lái)。下面，作為班主任我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地

向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班共41人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但有個(gè)別學(xué)生的自

我約束力仍舊比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,

這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同協(xié)商，

采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問(wèn)題。下面我將本班

學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：

這學(xué)期已過(guò)一半，大部分同學(xué)表現(xiàn)良好。但仍有部分學(xué)生對(duì)小

學(xué)的學(xué)習(xí)生活無(wú)法適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無(wú)法做到。

課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時(shí)完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無(wú)

法做到。甚至有時(shí)侯他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無(wú)法正常聽(tīng)講。

干擾了我們正常的課堂秩序。特別是最近這段時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)孩子們

的學(xué)習(xí)狀況大不如從前，很多學(xué)生都不在狀態(tài)。這讓我很苦惱，很

多孩子把心思都用到了玩上，上課狀態(tài)特別的不好。導(dǎo)致成績(jī)直線

下滑。如：張?zhí)镯崱堉欣?、邵雨暢等同學(xué)。另外我還發(fā)現(xiàn)班上還

有一些學(xué)生不但上課注意力不集中，課下也無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)

過(guò)個(gè)別了解才知道，這些同學(xué)由于父母忙于其他事情，忽視了對(duì)學(xué)

生的管理，導(dǎo)致成績(jī)下降。

大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一年級(jí)的學(xué)生更是如

此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長(zhǎng)您的。一年級(jí)的孩子可塑

性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。所以在這里我墾請(qǐng)各位家

長(zhǎng)擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。

二、匯報(bào)期中考試

雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況.這次考試基本上反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。

雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)

月的學(xué)習(xí)情況。

對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我還是上一次講的老話：請(qǐng)我們?cè)谧?/p>

各們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)

的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)

該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題

解決好才是上策。

這次期中考試我班的成績(jī)考的并不是很理想。孩子之間有差距,

看著孩子們的成績(jī)，我們真的該好好想想下一步應(yīng)該怎么辦了。不

管如何，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只要我們努力，采取正確的方法，

孩子們的成績(jī)會(huì)慢慢好起來(lái)的。孩子們的,學(xué)習(xí)離不開(kāi)我們的幫助。

我希望我們能各自擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任。我們分工負(fù)責(zé)，各

司其職。在學(xué)校歸老師管，在家歸家長(zhǎng)管。各自盡各自的義務(wù)。為

了孩子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。保證孩子能夠保質(zhì)

保量完成每天的家庭作業(yè)。我想說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文方面的作業(yè)，經(jīng)常輔導(dǎo)

孩子寫(xiě)作業(yè)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)很好記，經(jīng)常是老幾樣。寫(xiě)生字,

背課文，做教材全練。這些作業(yè)中書(shū)寫(xiě)作業(yè)都好檢測(cè)，我每天都會(huì)

批改，有問(wèn)題大多及時(shí)得的給予解決。而背誦這一樣作業(yè)，由于班

上人多，我不可能讓每一位學(xué)生都能及時(shí)給我背誦。所以孩子們背

誦與否以及背的好壞全靠自覺(jué)。我希望在座的每一位家長(zhǎng)能結(jié)合自

己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業(yè)。另外周六日有時(shí)間的話,

給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下生字，讓他們多讀讀課文，鞏固一下以前學(xué)過(guò)的知

識(shí)。

三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教

給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工

作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)

進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要

的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合

?—1?

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作

尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教

育。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家。

（二）、學(xué)習(xí)方面

請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)助孩子保質(zhì)保量的完成老師布置的家庭作業(yè)。希

望家長(zhǎng)每天保證孩子7:50準(zhǔn)時(shí)坐在教室里。望家長(zhǎng)們配合別讓孩子

遲到。

（三）、生活方面

春末夏初之際是手足口病的高發(fā)季節(jié)，現(xiàn)在又出現(xiàn)了禽流感。

學(xué)校對(duì)此事1分關(guān)注，每天會(huì)及時(shí)給孩子們測(cè)量體溫，教室每日消

毒。以確保孩子們有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望家長(zhǎng)們也行動(dòng)起來(lái)

關(guān)注此事。天氣漸熱，請(qǐng)適時(shí)地給孩子增減衣服，勤洗勤換衣服，

勤洗澡，注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有

一個(gè)健康的身體。這里我希望家長(zhǎng)能夠每周帶孩子去洗一次澡。讓

你的孩子健健康康，干干凈凈的！另外有其他事情請(qǐng)及時(shí)和老師聯(lián)

系、溝通。

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可

少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你

可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)

共勉。謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

我是您孩子的班主任，吳老師。作為一年級(jí)（2）班的班主任，

我真誠(chéng)的感謝各位家長(zhǎng)這么積極地參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)，

我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的支持。一年級(jí)

是孩子們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習(xí)、

生活習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績(jī)，我衷心地希望您能積極配合我的工作,

我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習(xí)和生活盡快步入正軌。此次我希望

您能和我共同做好以下幾項(xiàng)工作：

一、明確學(xué)校的作息時(shí)間，在開(kāi)學(xué)后，每天在校門(mén)口親自接您

的孩子上學(xué)、回家。具體時(shí)間：早上：8：20——12：10,下午放學(xué):

2：00---4：05

注意：每天上學(xué)都不可以遲到；因病、因事不能到校上課的，

請(qǐng)及時(shí)向老師請(qǐng)假；家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、

地點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

1、建議每人買2、3個(gè)文件袋，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，各放

一個(gè)袋子，其他雜物放一個(gè)袋子。

2、鉛筆盒：建議使用布的或塑料筆袋，盡量簡(jiǎn)潔、實(shí)用，不宜

太花俏，大小適中C

3、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備3支左右削好的鉛筆。（不要

使用自動(dòng)鉛筆）。

3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（最好沒(méi)有味道的，白

色繪圖橡皮為?。?/p>

4、書(shū)包常備3本繪本圖書(shū)，中午2：0。到2：20是全校安靜閱

讀時(shí)間。

5、教育孩子優(yōu)愛(ài)護(hù)新書(shū)，每本書(shū)都要包好書(shū)皮，最好是透明書(shū)

皮。每本新書(shū)和每個(gè)作業(yè)本都要幫孩子寫(xiě)上班別、姓名、學(xué)校等信

息。

注意：以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失

找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡(jiǎn)單，太花哨或功能

太多的文具會(huì)影響孩子，課專心聽(tīng)講。

三、午餐、午休的紀(jì)律要求：每位孩子參加午餐午休的學(xué)生均

有10分的積分，要求學(xué)生安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧,

影響了同學(xué)，扣完10分，需要停止午餐和午休一星期。

四、關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)

1、要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，希望家長(zhǎng)每天都能陪孩子閱讀

30分鐘，讓孩子從閱讀中積累知識(shí)。

2、今年語(yǔ)文開(kāi)始使用新教材，把識(shí)字放在第一單元，在識(shí)字教

學(xué)這一塊中，家長(zhǎng)要把好孩子的識(shí)字關(guān)。讓他們學(xué)會(huì)在生活中、閱

讀中識(shí)字。

3、漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)是這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。到了學(xué)習(xí)拼

音單元家長(zhǎng)每天都要檢查孩子學(xué)習(xí)拼音的情況，并且要檢查孩子當(dāng)

天學(xué)習(xí)的拼音熟練與否，不熟練的，一定要讓孩子當(dāng)天過(guò)關(guān)，平時(shí)

注意多讓孩子跟著錄音讀。

五、作業(yè)要求：

1、老師會(huì)以短信形式告訴家長(zhǎng)當(dāng)天的作業(yè)，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。

2、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后再做作業(yè)。

3、孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，并

讓孩子認(rèn)真對(duì)待每天的家庭作業(yè)。

4、對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，要求做到工整，從小養(yǎng)成良好的.

書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過(guò)關(guān)后再簽

字，每天保證至少30分鐘的閱讀時(shí)間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外

親子閱讀15分鐘。）

.....子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（大聲讀課文，把課文讀正確、讀通

順.....）

7、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。

8、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名。

六、讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣（作為學(xué)習(xí)日志習(xí)慣的補(bǔ)充）

1、養(yǎng)成一到家就先做作業(yè)的習(xí)慣、做完作業(yè)立即整理好書(shū)包，

準(zhǔn)備好明天要用的東西。

.....孩子養(yǎng)成專心致志寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣（寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要讓孩子看電

視、吃東西、玩玩具.....）

3、養(yǎng)成做完作業(yè)后，寫(xiě)上完成作業(yè)時(shí)間的習(xí)慣。

4、陪伴孩子閱讀，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長(zhǎng)不要操之過(guò)急。第一周教他做,

第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家

說(shuō)過(guò)：26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。

最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，完全問(wèn)題。孩子生命沒(méi)有得到

保障談何教育？請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的安全教育工作。孩子放學(xué)后，請(qǐng)

家長(zhǎng)按時(shí)接送，托人接送的，一定要提前告知孩子；孩子的外出，

家長(zhǎng)一定要陪同，不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)；同時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)

做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、

防火安全、防溺水安全等。

我們36個(gè)孩子來(lái)自36個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。

相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做

起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管

孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)

第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階

段的第一步！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿5各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

告別了休閑的暑假，趕走了連日的陰霾，我們又迎來(lái)了充滿陽(yáng)

光和希望的一學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向新加入附小的一百多名學(xué)

生和老師表示熱烈的歡迎，并祝愿你們和全體師生在新學(xué)期里工作

順心，學(xué)習(xí)愉快，生活幸福，萬(wàn)事如意！

在過(guò)去的一學(xué)期，我校在督導(dǎo)評(píng)估中再次獲得a類學(xué)校稱號(hào)，

特別是畢業(yè)班考試成績(jī)名列前茅，語(yǔ)數(shù)外考試的九項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)至!J,

在城區(qū)學(xué)校中僅有兩家。集體獲獎(jiǎng)數(shù)量多、層次高，有三位教師獲

得名師稱號(hào)，有五位教師獲得綜合表彰，有一大批教師的論文在省

級(jí)以上雜志上發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

新的學(xué)期，新的目標(biāo)。本學(xué)期，我們要迎接市局的全面視導(dǎo)工

作，要迎接有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級(jí)驗(yàn)收，要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建省三級(jí)

合格檔案，要應(yīng)對(duì)市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，這就需要我們更加扎實(shí)細(xì)

致地工作，關(guān)注課堂，關(guān)注全體，關(guān)注全程，需要我們更加團(tuán)結(jié)協(xié)

作，在教育科研上下功夫，在打造特色上下功夫。

新的學(xué)期，新的'任務(wù)，我們的同學(xué)都升入了新的年級(jí)，要學(xué)習(xí)

新的內(nèi)容，爭(zhēng)取新的進(jìn)步，在此也送給同學(xué)們四句話：一是學(xué)習(xí)上

要勤奮，從按時(shí)完成每天的作業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課做起；二是舉

止上文明，從向老師問(wèn)好，不隨地亂跑，不狂奔亂叫做起；三是活

動(dòng)上積極，從認(rèn)真做好每一節(jié)廣播操，上好每一節(jié)活動(dòng)課，積極參

加體育比賽、讀書(shū)征文、學(xué)科競(jìng)賽做起；四是身體上要健康，從講

究個(gè)人衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，從樹(shù)立樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)，從

遇到困難不抱怨、不退縮、不計(jì)較開(kāi)始做起。

我相信，有全體教師的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，有全體同學(xué)的勤

學(xué)好問(wèn)，積極進(jìn)取，我們的辦學(xué)目標(biāo)一定會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)，我們的學(xué)校

面貌一定會(huì)更加精致，辦學(xué)內(nèi)涵一定會(huì)更有品位，學(xué)校的明天也一

定會(huì)更加燦爛輝煌！

謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿6尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

大家下午好!

首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)

能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我給大家做個(gè)自

我介紹吧！我叫蔡文慧，是一（1）班的班長(zhǎng)。

各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們

的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老

師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)，如果一旦失去了這些，

我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５摹闆r。

2、要教育我仁要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū),

使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我他談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我

真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教

育。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、

活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的

配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。如今,

在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)

步。

我還要感謝我們班的老師，他們教育了我們，這短時(shí)間以來(lái)，

嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，

為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上;將

來(lái)出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，我愛(ài)

您感謝您教育了我們，讓我們不斷進(jìn)步。我們一定會(huì)加倍努力，奮

力拼搏，爭(zhēng)取以理思的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨

之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩?！?/p>

祝大家合家歡樂(lè)，合家幸福！

我的講話完了，謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿7尊敬的各位家長(zhǎng):

首先說(shuō)說(shuō)昨天家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)感動(dòng)：

一、感動(dòng)于所有的家長(zhǎng)按時(shí)參會(huì)。會(huì)前我跟孩子們交流過(guò)，父

母在身邊的，不能爺爺奶奶來(lái)參會(huì)（提出這個(gè)要求，是為了強(qiáng)化父

母的責(zé)任，孩子的第一監(jiān)護(hù)人是父母，不是爺爺奶奶），很多家長(zhǎng)

都做到了。熊雯靜同學(xué)是請(qǐng)姑姑來(lái)參會(huì)的，姑姑還帶著上初中的小

朋友；李天翊家里爸爸媽媽帶著大女兒三人一起來(lái)參會(huì)的；姚辰王

胤的家長(zhǎng)，克服了困難來(lái)參會(huì)；肖寓之的媽媽就在學(xué)校，但爸爸還

特別趕過(guò)來(lái)參會(huì)……一切的一切，說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視。

二、感動(dòng)于兩位發(fā)言家長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備，萬(wàn)金博的媽媽是幾易其

稿，反復(fù)修改了幾次。從萬(wàn)媽媽的'發(fā)言看得出，這個(gè)媽媽不僅重視

兒子的教育，還能不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，真正做到了和兒子一

起成長(zhǎng)。這樣做法和精神不僅值得孩子學(xué)習(xí)，更值得我們所有家長(zhǎng)

和老師學(xué)習(xí)。其次是李天翊的爸爸，講話稿情真意切，既有理念奠

基，又有家長(zhǎng)們可以借鑒的做法。而且，天翊媽媽還告訴我，媽媽

也為發(fā)言稿積極出謀劃策，但是爸爸說(shuō)，老師要我講話的，我要親

自寫(xiě)稿（有句話是我杜撰的，大家猜猜是哪句）！真的，千言萬(wàn)語(yǔ),

只能化成一個(gè)詞一一感謝！

三、感動(dòng)于孩子們的不斷進(jìn)步。前一天放學(xué)時(shí)，我才將電子稿

發(fā)給家長(zhǎng)，讓兩位小主持人在家里練習(xí)練習(xí)。第二天一大早，兩個(gè)

寶貝拿著稿子在我辦公室里試講，讓我眼前一亮，這兩個(gè)娃娃太給

力了！其實(shí)，驚喜在后面，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，兩個(gè)寶貝的表現(xiàn)更有

“范”，簡(jiǎn)直是驚艷全場(chǎng)。每個(gè)娃娃都在不斷進(jìn)步，都在不斷給我

們的平淡的增添無(wú)窮的樂(lè)趣，這就是為人父母為人師的幸福。一年

級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿8各位家長(zhǎng)：

大家好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你

們的到來(lái)代表著你們對(duì)我工作的大力支持與配合！

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的

循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)

提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷

心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。

一、總結(jié)前半學(xué)期情況

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了！在這兩個(gè)多月里,

通過(guò)大家的努力在各方面都取得了很大進(jìn)步。記得他們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí),

有些同學(xué)上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒(méi)有紀(jì)律性。但是現(xiàn)

在他們知道了，課前要做課前準(zhǔn)備，上課已經(jīng)基本上能夠按老師的

要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老

師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心班集體，我想每個(gè)孩子的進(jìn)步除了孩子自身的

努力有關(guān)外，和各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的輔導(dǎo)，對(duì)我教學(xué)工作的支持也是

分不開(kāi)的，所以我要真誠(chéng)地向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“謝謝！

二、期中檢測(cè)分析

下面我就借這次家長(zhǎng)會(huì)，我首先向大家介紹分析一下語(yǔ)文期中

檢測(cè)?？傮w來(lái)說(shuō)，這次語(yǔ)文檢測(cè)，小朋友發(fā)揮得不錯(cuò)。

1,首先從卷面來(lái)看，這次的試題比較簡(jiǎn)單，一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)。

2,100分以上的同學(xué)有7人，90分以上32人，80分以上4人,

80分一下4人，不及格3人，平均分

關(guān)于考試成績(jī)都貼在黑板上了，所以家長(zhǎng)們可以比較一下您的

孩子在班里具體是什么情況，可以占到哪個(gè)檔次，90分以上的同學(xué)

以后希望再接再厲不要驕傲，也希望90分一下同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中

更加努力盡快趕上，不及格的同學(xué)需要深思了，為什么同一個(gè)班集

體您的孩子差距這么大，一定要找準(zhǔn)原因，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中彌

補(bǔ)自己的不足，踏踏實(shí)實(shí)，多下功夫，爭(zhēng)我下一次考試有所進(jìn)步。

四、新階段的要求

接下來(lái)我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來(lái)談?wù)勏码A

段應(yīng)該對(duì)孩子提出的新要。

（一）到校習(xí)慣

每天早上按時(shí)到學(xué)校，參加正常的早賣?，F(xiàn)在天慢慢冷了，小

朋友有的越起越晚，個(gè)別孩子沒(méi)有吃早餐就要上課了。有的甚至出

現(xiàn)了遲到的.現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

7:40我們的早讀就開(kāi)始了，讓孩子每天到校后至少能有20分鐘的

準(zhǔn)備時(shí)間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（二）聽(tīng)課習(xí)慣

一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，必須坐正；回

答問(wèn)題起立時(shí)，手必須放在兩邊；別人在回答時(shí)，必須停止舉手，

管住嘴巴，仔細(xì)傾聽(tīng)；.大多數(shù)學(xué)生都還不

錯(cuò)，問(wèn)題主要集中在少數(shù)幾個(gè)孩子身上，這些孩子都很聰明，

可上課總愛(ài)座小動(dòng)作，趴著，這樣肯定影響聽(tīng)課效率，老師總要犧

牲上課時(shí)間，停下來(lái)指正，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。

（三）說(shuō)話和讀書(shū)習(xí)慣

期中考試結(jié)束后我準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練孩子們的說(shuō)話訓(xùn)練，每天寫(xiě)一

句簡(jiǎn)短的話，從今后的語(yǔ)文文學(xué)習(xí)中，我們可以看出一個(gè)學(xué)生對(duì)課

文的理解能力，口頭表達(dá)能力，寫(xiě)作能力，這是對(duì)學(xué)生綜合能力的

考驗(yàn)。其實(shí)，我從教拼音開(kāi)始，就要求小朋友回答問(wèn)題要有一句完

整的話，比如：你在圖上看到了什么？不能簡(jiǎn)單地說(shuō)小猴，要說(shuō)我

在圖上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我會(huì)讓孩子把圖

上的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一小段話！這么做都是為課文的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。能

說(shuō)，以后才能寫(xiě)，這兩者是密不可分的。你們只有一個(gè)孩子，可能

比較性不強(qiáng)，但我面對(duì)51個(gè)孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受

到孩子語(yǔ)言能力上的差異了！第二、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，即可以

增加孩子的識(shí)字量還可以提高孩子的理解能力，說(shuō)話能力，看得多

了，積累的多了，以后寫(xiě)作文就有話可寫(xiě)了。因此，培養(yǎng)孩子良好

的讀書(shū)習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣絕對(duì)是學(xué)好語(yǔ)文的前提。這次家長(zhǎng)會(huì)

結(jié)束后，希望家長(zhǎng)可以再這上面多加把勁。

（五）作業(yè)習(xí)慣

1、希望每位家長(zhǎng)在孩子放學(xué)回家后盡量爭(zhēng)取寫(xiě)完了作業(yè)再吃飯。

飯后就可以跟爸爸媽媽做一些輕松的事情，如檢查讀書(shū)情況，看看

電視等等。孩子上了一天學(xué)，回家先打看電視，玩玩放松放松，再

吃飯，飯后大量的血液在胃工作，他就困了想睡覺(jué)了，這是你再來(lái)

寫(xiě)作業(yè)那是不可能能完成好的。一年級(jí)的小孩子，他自己沒(méi)法獨(dú)立

作業(yè)。所以每一個(gè)孩子回家后：練習(xí)冊(cè)、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題，

家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。舉個(gè)例子：

注意寫(xiě)字的筆順，中國(guó)字沒(méi)有從下寫(xiě)到上的，沒(méi)有從左寫(xiě)到右的，

這是規(guī)律，我在學(xué)校教了他寫(xiě)生字，他們跟著我寫(xiě)，我看不到每一

個(gè)學(xué)生的筆順是否正確，回家你來(lái)監(jiān)督他的作業(yè)情況。比如：寫(xiě)字

盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫(huà)。您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作

業(yè)中的錯(cuò)誤，提請(qǐng)大家注意，改錯(cuò)要改在錯(cuò)字的旁邊，不要把原來(lái)

的錯(cuò)題擦掉。有了錯(cuò)誤及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不

扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備一個(gè)默寫(xiě)本，每天或者隔天選些四會(huì)字（田

字格）給孩子默寫(xiě)一下。

有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級(jí)的家

長(zhǎng)是很辛苦，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間，扶一扶你的孩子，讓

你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基

礎(chǔ)。每當(dāng)我教到低年級(jí)就會(huì)想起電影《南征北戰(zhàn)》中有個(gè)著名的句

子：“今天大踏步的后退，就是為了明天更好地大踏步前進(jìn)?！拔?/p>

們還沒(méi)有退步呢，你在一二年級(jí)辛苦一些，盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，三年

級(jí)后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，你一

點(diǎn)心都不用操。

（六）生活習(xí)慣

著名心理學(xué)巨匠威廉？詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)

慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命

運(yùn)?！?/p>

我們常說(shuō)的一句話，好習(xí)慣從整理書(shū)包開(kāi)始。每天孩子寫(xiě)完作

業(yè)，家長(zhǎng)還有一個(gè)重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他

的書(shū)包，把第二天要帶的書(shū)本、文具放進(jìn)書(shū)包，有的孩子今天沒(méi)有

書(shū)，明天沒(méi)有本子，后天沒(méi)帶筆，有的孩子書(shū)沒(méi)讀多久，書(shū)

已經(jīng)爛了，書(shū)包里亂七八糟，上了課，寫(xiě)了作業(yè)，書(shū)、作業(yè)本

往里一塞，書(shū)本成坨狀，卷狀，書(shū)包整個(gè)一個(gè)大雜次會(huì)。

三、家校配合

1、宣布家長(zhǎng)我去委員會(huì)

2、排座位時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況

排。請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師排座位的權(quán)利，不要參與過(guò)多，特殊情況具體

對(duì)待，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字。以后會(huì)有個(gè)別調(diào)整。

不一定往前坐就一定好！

3.不要帶圻具

說(shuō)實(shí)話，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，我們當(dāng)老師的也是非常的

明白，但是也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解我們老師，每天的工作量很大，尤其是一

年級(jí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)課又比較多，所以很多事情可能做的不是很完美，

有時(shí)候可能對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)氣會(huì)沖了些，但我的出發(fā)點(diǎn)是好的，都是為

了每個(gè)孩子可以有更好的發(fā)展和進(jìn)步。如果您對(duì)我有什么意見(jiàn)或建

議，可以直接與我聯(lián)系。我希望每位家長(zhǎng)多和孩子溝通，多和別的

家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通?，F(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來(lái)學(xué)校和

老師談?wù)劊部梢越o我們打電話、發(fā)微信，以便我們教師有針對(duì)性

的對(duì)您的孩子展開(kāi)教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩

子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)

今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實(shí)心愿和每位家長(zhǎng)一樣，就

是為了孩子能健康地成長(zhǎng)，希望咱們能和孩子一起把期中檢測(cè)作為

一個(gè)新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆起航，收獲更多！再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，

謝謝！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿9尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好，首先我做一下自我介紹，我是一年級(jí)2班的班主任王

琳老師，同時(shí)擔(dān)任一年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了你的孩子，以

后也是我的孩子能入學(xué)前在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,

家長(zhǎng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備我來(lái)具體說(shuō)明一下。孩子一上學(xué)便開(kāi)始接受有目

的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長(zhǎng)中的一件大事，也

是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活

內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化，并面臨許多

新的問(wèn)題一社會(huì)要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，

教育內(nèi)容的加深，形象化教學(xué)方法的減少等等。因此，只有做好學(xué)

前教育向小學(xué)教育的過(guò)渡準(zhǔn)備工作，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適

應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，健康向上地發(fā)展。那么孩子入學(xué)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)

備工作呢？

一、身體方面的準(zhǔn)備

孩子未入學(xué)前，雖然家長(zhǎng)和幼兒教師也向孩子傳授知識(shí)，但同

小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義

務(wù)，更沒(méi)有強(qiáng)制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué)，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活

動(dòng)和社會(huì)義務(wù)而且?guī)в幸欢ǖ膹?qiáng)制性。小學(xué)是對(duì)兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校

教育的專門(mén)機(jī)構(gòu)，孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí)，開(kāi)始按照國(guó)家

統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱和教科書(shū)學(xué)好所規(guī)定的課程，接受

各種基本技能的訓(xùn)練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強(qiáng)的

精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長(zhǎng)在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)

備方面要做到：

(1)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健

康；

(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；

(3)鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間

短，課后又有作業(yè)，而上學(xué)放學(xué)，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，課

堂學(xué)習(xí)也有嚴(yán)格的紀(jì)律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快

了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應(yīng)小學(xué)緊張的生活節(jié)奏，家長(zhǎng)要

適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，使孩子在家的作

息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以免因不適應(yīng)而損害健康；

（4）保護(hù)好孩子的感覺(jué)器官，尤其是眼（視力）和耳（聽(tīng)力）；

（5）教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并

遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅

綠燈，走人行道。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開(kāi)關(guān)等,

以免發(fā)生事故；

（6）入學(xué)前應(yīng)帶孩孑到醫(yī)院作一次體格檢查，了解孩子生長(zhǎng)發(fā)

育的狀況是否符合各項(xiàng)指標(biāo)的要求，是否有疾病感染，如有要立即

抓緊治療，以保證孩子健康入學(xué)。

二、培養(yǎng)孩子生活自理能力

學(xué)前的孩子，生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園，媽媽

喂飯，奶奶整理衣物，爺爺幫忙穿衣服。但入學(xué)后，情況一下子發(fā)

生變化，比如：在校自己整理書(shū)包，生活能力上的培養(yǎng)和逐步過(guò)度

也是很重要的，平時(shí)每天讓孩子多做一些力所能及的'事情，尤其是

吃飯、穿衣、收拾書(shū)包：一定要讓他自己來(lái)，讓他們學(xué)會(huì)自己起床

睡覺(jué)，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學(xué)會(huì)洗臉、漱口、刷牙、洗手、

洗腳、自己大小便，學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；

學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹、襪子等。

孩子完全可以自己做的事情，家長(zhǎng)一定不要代替，哪怕做的不

夠好，是自己勞動(dòng)得來(lái)的就值得鼓勵(lì)，一次作不好就教，兩次，三

次，總會(huì)有作好的一次，既是鍛煉孩子的能力，也是解放了家長(zhǎng)。

（注重凡事的“第一次”）漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便,

學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物，

如小手絹、襪子等。

三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)包、

課本、畫(huà)冊(cè)、文具和玩具；學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工

具，會(huì)削鉛筆，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等。

四、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)

習(xí)態(tài)度，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事，馬馬

虎虎不當(dāng)回事。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效

果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、

不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，做小動(dòng)作，而是專

心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊

等。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真、

負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技

能。

五、孩子入學(xué)后會(huì)遇到哪些困難？

1.學(xué)習(xí)方面：從以玩為主，逐漸過(guò)渡為以學(xué)為主，同時(shí)會(huì)伴隨

著考核、競(jìng)爭(zhēng)，必須要考試。孩子可能會(huì)在記憶和理解上出現(xiàn)困難。

2.集體生活帶來(lái)的規(guī)則和紀(jì)律。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)則的海洋,

父母要幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，幫助他們了解，熟記并嚴(yán)格按

照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》去做。因此，入學(xué)準(zhǔn)備非常重要！

五、如何幫孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備？

1、讓孩孑愛(ài)上學(xué)、盼上學(xué)，知道為什么上學(xué)？

（1）可以和孩子聊天，回憶自己上學(xué)的情況給孩子講一講。

（2）告訴孩子學(xué)校生活好，知道學(xué)校的生活是豐富多彩的。

（3）可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊(cè)，評(píng)價(jià)手冊(cè)、

獎(jiǎng)狀等等，是一種激勵(lì)。

2、還要有一點(diǎn)規(guī)則意識(shí)，集體生活帶來(lái)規(guī)則和意識(shí)（小學(xué)生守

則）。紀(jì)律是大問(wèn)題，給孩子講講學(xué)習(xí)、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則

不是限制學(xué)生，而是保證你生活的更好，安全、方便。讓學(xué)生管理

自己,遵守規(guī)則。

3、學(xué)生的交往問(wèn)題。有的孩子害怕生人，不敢與人交往。家長(zhǎng)

可以這樣做：

（1）串門(mén)去從來(lái)不去的人家，在完全陌生的環(huán)境中鍛煉;

(2)與小伙伴相處時(shí)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，人際交往的秘訣就

是多看別人的優(yōu)點(diǎn)；

(3)解決糾紛的方法，學(xué)生愛(ài)告狀，告訴學(xué)生多做自我批評(píng)。

生活自理能力也要慢慢鍛煉，如：地面有臟紙，桌子上有水等等，

讓孩子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己想辦法解決，堅(jiān)持一個(gè)原則一一決不能

包辦代替，讓孩子自己做。在生活習(xí)慣上也要改變一下，讓孩子按

照學(xué)校作息制度起床、睡覺(jué)、吃飯，讓學(xué)生不至于進(jìn)校后突然變的

消瘦和疲憊不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓

吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯；晚上早一些睡覺(jué)，

少看電視。還可以教孩子認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn)，使他們養(yǎng)成概念，學(xué)會(huì)掌握時(shí)

間，以后不至于上學(xué)起不來(lái)。

4、具體準(zhǔn)備：

(1)分清左右；自身的左右；黑板上、書(shū)上的左右；

(2)多教給學(xué)生認(rèn)字：課程表上的字、書(shū)的名字、家長(zhǎng)的名字,

課本上要求認(rèn)識(shí)。一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿10

一、開(kāi)場(chǎng)：

晚上好，這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子，對(duì)大家，對(duì)我都是第一次，我

真誠(chéng)的歡迎大家的到來(lái)，而不是感謝，大家都很忙，作為家長(zhǎng)您抽

時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，這是您應(yīng)該做的。我在這里跟大家匯報(bào)

工作，這是我應(yīng)該做的。

我不敢保證您今天晚上會(huì)有多少收獲，但是我敢保證短短兩個(gè)

小時(shí)左右的時(shí)間會(huì)使您對(duì)孩子的教育有更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)我而言,

也會(huì)從大家身上學(xué)習(xí)到很多東西。當(dāng)時(shí)接受李宜澤媽媽的提議，把

咱班定為春苗班，春苗意志力堅(jiān)強(qiáng)，希望孩子們像春苗一樣勇敢堅(jiān)

強(qiáng)快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這兩個(gè)多月來(lái)，我跟咱班里的大部分家長(zhǎng)都多多少少有過(guò)交流,

為了更全面的了解孩子們，我真誠(chéng)的希望能夠進(jìn)一步加深我們彼此

之間的溝通，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，這也是召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)

的目的。

“讀書(shū)銀行”、

L家長(zhǎng)在家督促，可以獲得相應(yīng)點(diǎn)數(shù)的讀書(shū)券

2,讀完一本書(shū)可以兌換2點(diǎn)的讀書(shū)券，如果寫(xiě)一寫(xiě)自己的感想

可以兌換5點(diǎn)的讀書(shū)券，如果再相應(yīng)的配上畫(huà)可以兌換10點(diǎn)的讀書(shū)

券。每個(gè)月的15號(hào)開(kāi)柜，就可以定期存到讀書(shū)銀行，積累他們的閱

讀財(cái)富，調(diào)動(dòng)孩子們讀書(shū)的興趣。

二、微視頻1（成長(zhǎng)點(diǎn)滴）與匯報(bào)工作：

相信每位家長(zhǎng)看完這個(gè)小視頻，心里有所觸動(dòng)。我當(dāng)時(shí)整理這

些照片時(shí)，自己也很驚訝，孩子們兩個(gè)多月以來(lái)，無(wú)論從我眼里看

到的，還是和部分家長(zhǎng)交流得知的，不得不說(shuō)孩子們的變化真的很

大，讓我很感動(dòng)的是，大部分孩子早上來(lái)到教室，都會(huì)自覺(jué)地拿出

弟子規(guī)來(lái)讀來(lái)背，知道上課是什么，懂得主動(dòng)幫助小伙伴兒。我分

享一個(gè)暖心的瞬間吧，我也把這個(gè)照片放在剛才的小視頻里了，一

個(gè)課間，我進(jìn)教室，孩子們出來(lái)上廁所，我看到王奕寧鞋帶開(kāi)了，

還沒(méi)等我做什么，說(shuō)什么，郭博文就主動(dòng)蹲下身子幫著把鞋帶系上。

其實(shí)，孩子們的能力很強(qiáng)大。在這里，我不點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，也不點(diǎn)名批

評(píng)，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有特別的地方，都有自己的,閃光點(diǎn)。

三、家長(zhǎng)代表：

剛才說(shuō)的都是我的一些想法，難免有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，如果您?/p>

好的建議，稍后可以寫(xiě)到咱們的調(diào)研單上。在座的家長(zhǎng)肯定有比我

更好的教育孩子的方法。接下來(lái)請(qǐng)?jiān)匪囕婧婉R志浩的家長(zhǎng)來(lái)分享他

們與孩子的故事。

四、微視頻2（孩子對(duì)您說(shuō)）：

各位家長(zhǎng)，為了這次家長(zhǎng)會(huì)，孩子們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小禮

物，我把他們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話錄了個(gè)視頻，有一多半的孩子積極的上

臺(tái)發(fā)言，其他沒(méi)有發(fā)言的孩子，也許因?yàn)楹π?，但我相信他們心?/p>

也深深的愛(ài)著父母,我們一起來(lái)看一下。

五、調(diào)研單：

能跟孩子們一起成長(zhǎng)，是一件快樂(lè)的事，相信此時(shí)此刻每個(gè)家

長(zhǎng)內(nèi)心都很感動(dòng)，給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，把今天家長(zhǎng)會(huì)的所得所想所感

寫(xiě)下來(lái)，明天早上讓孩子們帶來(lái)，放到孩子們的成長(zhǎng)檔案冊(cè)里，有

寫(xiě)的好的會(huì)推薦發(fā)表到咱們學(xué)校的校刊上。一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿11

大家晚上好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),

我代表學(xué)的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。

今天我們能坐在一是，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為

了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校有個(gè)較全面的了解，并

從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養(yǎng)孩

子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子

的重任，讓孩子度過(guò)六年的美好時(shí)光。希望家長(zhǎng)能配合我們，共同

做好孩子的教育工作。

一、學(xué)校概況

我們學(xué)校目前有18個(gè)班，其中幼兒園6個(gè)班，共700余名學(xué)生,

教師35人。學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位、縣“綠色學(xué)?！薄⒖h“平

安校園”等。

一年級(jí)共設(shè)2個(gè)班，每班40人。一班班主任宋麗，二班班主任

高瓊娥，數(shù)學(xué)老師程愛(ài)斯，總的來(lái)說(shuō)，這是一支年輕而又充滿活力

的隊(duì)伍。

二、希望和要求

1、多關(guān)心學(xué)生的安全。：

2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

3、多關(guān)心孩子的生活。

4、給孩子樹(shù)立榜樣。

5、多與老師溝通，配合好老師

怎么做叫配合呢？

（一）信任我們的老師。（二）尊重教師的工作。（三）密切和老師

的聯(lián)系。

配合我們做哪些工作呢？

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)

生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué)，回到

家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化

對(duì)孩子良好的'生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代

替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”、“看一看”、

“提一提”、"練一練”。

問(wèn)一問(wèn)，，——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，諸如：今

天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天

誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心

集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力）

“看一看”一一看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有

沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。

“提一提”一一不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事

情自己做的習(xí)慣。

每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西

放在家中。（堅(jiān)決不能帶零食）

“練一練”一一學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因

此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、英語(yǔ)的聽(tīng)讀、語(yǔ)文的拼音（拼讀是

重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū)）、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。（讀書(shū)就是積累，

語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)

孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長(zhǎng)

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議。我

們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映

到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)

指導(dǎo)工作。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，

充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉

快地成長(zhǎng)。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，形

成合力，共同追求更好的教育效果。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng)。最后，祝在座的每一位同志合家歡

樂(lè)，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)！再次謝謝大家!

一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿12尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝

你對(duì)學(xué)校教育工作的支持！半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我知道，有很

多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)

校表現(xiàn)如何？借這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)交流一下您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生

活方面的情況，以及共同探討接下來(lái)要怎樣讓孩子全面發(fā)展，在學(xué)

習(xí)上有更多的收獲°

首先，我就家長(zhǎng)們都比較關(guān)心的期中考試情況向家長(zhǎng)做下匯報(bào):

班內(nèi)100分的有8人，90分以上的41人，12人在80分以上,6人

70分以上。當(dāng)然一次考試并不能衡量一個(gè)孩子成績(jī)的好差，也說(shuō)明

不了什么，關(guān)鍵問(wèn)題是，測(cè)試過(guò)后家長(zhǎng)要和孩子在一起找找丟分的

原因，看看自己的孩子在那方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，把這個(gè)漏洞補(bǔ)起來(lái),

這樣我們測(cè)試的目的也就達(dá)到了。對(duì)于本次測(cè)試成績(jī)不是很理想的

同學(xué)，希望家長(zhǎng)多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)注、少批評(píng)，這樣才能有助

于孩子的成長(zhǎng)。

其次，我想每個(gè)家長(zhǎng)不應(yīng)單單只看成績(jī)，更應(yīng)該注重的是孩子

的全面發(fā)展。下面，我就針對(duì)學(xué)生入學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)和進(jìn)步，做一下

總結(jié)：

課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)并能積極主動(dòng)舉手發(fā)言的孩子有:

作業(yè)字跡工整并能認(rèn)真完成的孩子有:

講文明懂禮貌的孩子有：

第二個(gè)方面，我想談?wù)劶彝プ鳂I(yè)。目前，我們家庭作業(yè)的類型

主要有小試卷，請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間翻看一下自己孩子的

作業(yè)。由于一年級(jí)上學(xué)期學(xué)生識(shí)字有限，都是教師先讀題，然后學(xué)

生自己做題。但下半學(xué)期我認(rèn)為可以開(kāi)始鍛煉學(xué)生自己讀題的能力,

所以，家長(zhǎng)以后在家輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)時(shí)，也要注意加強(qiáng)對(duì)孩子讀題,

審題方面的訓(xùn)練，讓他們獨(dú)立完成作業(yè)、并養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣,

這樣能幫孩子更快的進(jìn)步。

第三方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)技能沒(méi)掌握好,

將來(lái)還可以補(bǔ)一補(bǔ)，可好的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，吃虧的可是一輩子。由于

一年級(jí)學(xué)生由于貪玩，往往會(huì)潦草地完成作業(yè)，作業(yè)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)

這樣那樣的錯(cuò)誤，直接造成學(xué)習(xí)成績(jī)落后。如何克服作業(yè)潦草的方

法；第一樹(shù)立榜樣c孩子的模仿能力很強(qiáng)，經(jīng)常看優(yōu)秀的作業(yè)，會(huì)

激起孩子的進(jìn)取心。第二對(duì)比法，當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步的時(shí)候，用

表?yè)P(yáng)來(lái)激勵(lì)孩子繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。第三重寫(xiě)法。如果孩子一直

都是潦草的完成作業(yè)，作為家長(zhǎng)需用強(qiáng)制的手段，讓孩子重寫(xiě)，使

孩子重視作業(yè)的.質(zhì)量。我們班上有不少的學(xué)生比較馬虎大意，這往

往也是他們學(xué)習(xí)成績(jī)不能提高的原因之一，遇到這樣的情況，希望

家長(zhǎng)不可輕率地打罵幾句就了事，必須冷靜得考慮對(duì)策。當(dāng)然，習(xí)

慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，督促

他們，使他們逐漸形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)嘖。

第四方面，作為老師，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都離不開(kāi)良好的家庭

教育。父母作為孩子的第一任老師，應(yīng)為孩子做出榜樣。盡量給孩

子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能學(xué)到心里，記到腦子里，學(xué)

有成效。

當(dāng)然作為老師，我也會(huì)盡我的所能，力爭(zhēng)使班級(jí)的每一個(gè)孩子

都得到提高和進(jìn)步，希望各位家長(zhǎng)多理解、多支持、積極配合，多

向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況。孩子健康的成長(zhǎng)不僅是你的希望,

也是老師的希望。一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿13

一、開(kāi)場(chǎng)白及自我介紹

二、開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況（表?yè)P(yáng)名單見(jiàn)手冊(cè)）

1、會(huì)聽(tīng)課的孩子

2、樂(lè)表達(dá)的孩子

3、書(shū)寫(xiě)漂亮的孩子

4、進(jìn)步明顯的孩子

三、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）預(yù)習(xí)習(xí)慣：

1、讀：把課文讀順。

2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。

3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。

4、問(wèn)：在不懂的地方畫(huà)上小問(wèn)號(hào)。

預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)在課題的左上角簽上：已預(yù)習(xí)

（二）聽(tīng)課習(xí)慣

聽(tīng)課習(xí)慣（坐姿、傾聽(tīng)、舉手發(fā)言、積極思考、表達(dá)態(tài)度）

傾聽(tīng)（靜聽(tīng)和沉思比急于發(fā)言更重要）

愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)舉手參與習(xí)慣

重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。

家長(zhǎng)應(yīng)做：教育孩子積極舉手回答問(wèn)題。當(dāng)孩子沒(méi)有得到發(fā)言

權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)舉手的作用：讓老師知道我

會(huì)了，我是一個(gè)聰明的孩子。

效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。

（三）寫(xiě)字看書(shū)習(xí)慣

重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書(shū)寫(xiě)字的速度和質(zhì)

量。

問(wèn)題：趴著讀書(shū)、躺著看書(shū)；執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，身體姿勢(shì)不正

確。

家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒

（四）愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣

（五）家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、固定的時(shí)間和地點(diǎn)完成作業(yè)，溫習(xí)功

課。2、做作業(yè)之前要把書(shū)桌抹干凈，學(xué)習(xí)的環(huán)境要安靜。3、養(yǎng)成

專心做作業(yè)的習(xí)慣，不邊做邊玩。可以規(guī)定時(shí)間，也可以通過(guò)訓(xùn)練

孩子專心做其它事,4、每天和孩子交流15分鐘，不僅可以培養(yǎng)學(xué)

生“聽(tīng)、說(shuō)、思”的能力，同時(shí)也是了解孩子，和孩子建立感情，

適時(shí)正確引導(dǎo)孩子的,好時(shí)機(jī)。

四、需要家長(zhǎng)配合：

1、作業(yè)：預(yù)習(xí)、寫(xiě)字（筆畫(huà)在田字格的位置，幫助學(xué)生把字的

結(jié)構(gòu)擺勻稱）、朗讀背誦、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、課外閱讀（閱讀檢測(cè)卡）、

語(yǔ)文實(shí)踐

2、識(shí)字：

課內(nèi)識(shí)字（生字表二100個(gè)字要求會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀、會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)

用；生字表一400個(gè)字只要求會(huì)認(rèn)，會(huì)讀，會(huì)組詞，不要求寫(xiě)）

課外識(shí)字：家長(zhǎng)要有意識(shí)地引導(dǎo)，利用可以利用的機(jī)會(huì)教學(xué)生

認(rèn)字。

3、課外閱讀:

閱讀有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，改變性情，凈化心靈，

積累鞏固，形象表達(dá)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)百分之七十得益于課外。課程標(biāo)準(zhǔn)

也有對(duì)小學(xué)階段課外閱讀的字?jǐn)?shù)做了要求。

4、溫馨提示（檢查簽字具體做法）

課外閱讀書(shū)目推薦：

《猜猜我有多愛(ài)你》（必讀）

《蚯蚓的日記》（選讀）

《要是你給老鼠吃餅干》（必讀）

幼學(xué)啟蒙第一輯一一

中國(guó)古代神話（必讀）

《盤(pán)古開(kāi)天地》

《共工觸山》

《女娟補(bǔ)天》

《夸父追日》

《落葉跳舞》（必讀）

《子兒，吐吐》（必讀）

《胡蘿卜種子》（選讀）

《小豬唏哩呼?！罚ㄟx讀）

《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》（選讀）

《格林童話選》（選讀）

《神奇的校車》第一輯一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿14尊敬的老師、各位

家長(zhǎng)：

大家好！

我是周雨瑯的媽媽，首先，非常感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)

和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的

教育問(wèn)題。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;

我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)

驗(yàn)，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴，我將感到莫大

的榮幸。

還記得女兒剛?cè)雽W(xué)時(shí)曾是個(gè)令老師頭疼的孩子。記得那時(shí)候，

曹老師、孫老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)，孩子在凳子上坐不住，不太會(huì)聽(tīng)課，

開(kāi)始聽(tīng)到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反

對(duì)孩子早入學(xué)，特別是女孩子，難道真是這樣嗎？但即便是真的，

也不可能返回幼兒園了，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都

感到新鮮很興奮，也可能是不太適應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候，我們相信了老

師，相信了自己的孩子，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，在老師的關(guān)心

和幫助下，在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化，雖然不是說(shuō)很好，

但她讓我們看到了希望。上課坐姿好了、聽(tīng)課認(rèn)真了、被評(píng)為讀書(shū)

之星。孩子的性格也發(fā)生了很大的變化，我們的'孩子屬內(nèi)向型，見(jiàn)

了生人不敢大聲說(shuō)話，而現(xiàn)在見(jiàn)人能主動(dòng)打招呼，聲音比以前洪亮

了、性格比以前開(kāi)朗了。當(dāng)然，這些要?dú)w公于我們的學(xué)校、我們的

老師，學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺(jué)到我們當(dāng)初的選擇是對(duì)

的。對(duì)于孩子這一學(xué)期的變化，尤其是書(shū)寫(xiě)和日記方面進(jìn)步很大，

我特別要感謝我們的老師，對(duì)于孩子付出的努力，在這里也談幾點(diǎn)

我在家是如何輔導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)和寫(xiě)作的，要想寫(xiě)好文章，它的前提就

是要只豐富的閱讀量，積累豐富的詞匯，所以第一我就是注重培養(yǎng)

孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣。第天有個(gè)固定的讀書(shū)時(shí)間。睡前至少安排半

個(gè)小時(shí)，可以共同讀一本書(shū)，也可以各自讀自己喜歡看的書(shū)，讀書(shū)

時(shí)大家要盡量保持安靜，同時(shí)引導(dǎo)孩子做讀書(shū)筆記。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),

看書(shū)尤其要做一點(diǎn)筆記。因?yàn)楹⒆涌磿?shū)有個(gè)特點(diǎn)，喜歡看熱鬧，很

快地翻，哪熱鬧我看看，沒(méi)熱鬧就過(guò)去。這樣他對(duì)書(shū)的理解是不夠

的。買一個(gè)孩子喜歡的小本，要求孩子讀書(shū)時(shí)，順手記點(diǎn)什么，如

摘抄點(diǎn)好詞好句、寫(xiě)點(diǎn)感想等等，慢慢地孩子就會(huì)形成記讀書(shū)筆記

的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，我想他一定是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人,

愛(ài)讀書(shū)的人。二是說(shuō)完整話，寫(xiě)完整句。學(xué)生作文訓(xùn)練是從看圖寫(xiě)

話開(kāi)始的，要重視指導(dǎo)孩子進(jìn)行說(shuō)話的訓(xùn)練，用完整、正確、簡(jiǎn)練

的書(shū)面語(yǔ)言要求，我先讓孩子動(dòng)口說(shuō)一說(shuō)，看到了什么就說(shuō)什么，

說(shuō)完整話，再加以修飾，最后動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)這么一句

話“你能講出來(lái)，就能寫(xiě)出來(lái)！”反復(fù)地鼓勵(lì)孩子，讓他們敢說(shuō)，

樂(lè)說(shuō)。第三就是嚴(yán)要求。以前一直認(rèn)為孩子還小，做到這些已經(jīng)很

不容易了，對(duì)質(zhì)的要求我首先就沒(méi)有做到，反而給孩子形成了一個(gè)

壞習(xí)慣，作業(yè)我只要完成就可以了，這學(xué)期，我徹底改變了我這一

想法，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，寫(xiě)不好，寫(xiě)不整齊擦掉重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為

止，剛開(kāi)始的時(shí)候，女兒還為此哭了不少鼻涕，但慢慢地習(xí)慣養(yǎng)成

了，尤其是受到老師表?yè)P(yáng)后，或者得到了一朵小花，信心就更足了,

現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)都不用我要求了，自己覺(jué)得不好就會(huì)重寫(xiě)。

以上幾點(diǎn)都是我的一點(diǎn)個(gè)人感受，其實(shí)孩子一點(diǎn)一滴進(jìn)步是與

老師辛勤付出密不可分的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)

辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了。“我有理由相

信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),

他將會(huì)是我們的驕傲。謝謝大家！一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿15尊敬的各位

家長(zhǎng)：

你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師，向各位家長(zhǎng)的到

來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對(duì)我校工作和班級(jí)工

作的大力支持。

今天有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)相聚在這里，共同討論和交流一些關(guān)于

孩子學(xué)習(xí)和生活的情況，我和劉老師非常高興。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)

學(xué)校這個(gè)大環(huán)境，讓我們一起走進(jìn)一小，感受一小。

首先，我把莒縣一小取得的各項(xiàng)榮譽(yù)、開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，向各

位家長(zhǎng)介紹一下:

一、莒縣一小獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)：中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。

二、獲得市級(jí)榮譽(yù)：

1、20—年度全市教育工作先進(jìn)單位。

2、20_年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

3、20_年度小記者工作先進(jìn)單位。

4、在“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)特色學(xué)?！睓z查中，我校獲得全市第一名

的好成績(jī)。

5、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中，我校推舉的選

手獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

三、獲得縣級(jí)榮譽(yù)：

1、20_年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位。

2、20__年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。

3、少先隊(duì)工作紅旗單位。

4、教育系統(tǒng)工會(huì)先進(jìn)集體。

5、20_年教代會(huì)“優(yōu)秀星”。

6、在20_年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估中獲得第

一名。

7、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中，我校參賽

的三個(gè)節(jié)目獲總分第一名。

四、學(xué)?；顒?dòng)：

1、3月24日，我校開(kāi)展了“感恩社會(huì)，銘記關(guān)愛(ài)”系列活動(dòng),

讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)踐行感恩?；顒?dòng)中，學(xué)生先后來(lái)到醫(yī)院、環(huán)工處、

商場(chǎng)等場(chǎng)所，親身體驗(yàn)了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦，給

他們送去了親手制作的精美感恩卡，并與他們進(jìn)行了充分交流，表

達(dá)了自己的感激之情。此活動(dòng)3月25日被莒縣新聞?dòng)枰詧?bào)道；4月

3日在《莒州縱橫》欄目專題報(bào)道。

2、4月12日，在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上我校300余人大

型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演非常精彩，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致

好評(píng)。

3、4月27——290,分年級(jí)成功舉行了為期三天的親子趣味

運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與面廣，比賽形式靈活多樣，突出展現(xiàn)

了學(xué)校陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神

風(fēng)貌。使廣大家長(zhǎng)在競(jìng)賽的同時(shí)更體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，親身體驗(yàn)

了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

4、5月5日，市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣

教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，到我校檢查指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校開(kāi)展

的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng)，對(duì)學(xué)校的德育特色工

作給予了中肯的評(píng)價(jià)并寄予了殷切的希望。

5、5月19日，省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建國(guó)