書寫英語主題活動(dòng)文案范文

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第一篇

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第一篇活動(dòng)名稱：

英語?：bigandsmall

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)“big〃和"small〃兩個(gè)英語單詞，能形容一些大小區(qū)分明顯的物

體。

2、能積極參與英語活動(dòng)，感受活動(dòng)的趣味性。

3、能主動(dòng)開口說英語，發(fā)展對英語的聽讀的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片若干：狗、貓、三明治大小各一份。

2、幼兒人手一份操作材料：大蘋果和小蘋果;大香蕉和小香蕉。

3、實(shí)物若干：大紙和小紙;大球和小球

活動(dòng)過程：

（一）認(rèn)識(shí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)"big"和"small"。

1、出示兩張狗的國片，請幼兒說說他們有什么不同？

2、運(yùn)用圖片，幫助幼兒學(xué)習(xí)〃big〃和〃small"這兩個(gè)單詞。

（二）鞏固復(fù)習(xí)“big〃和“small"。

利用其他的圖片，如貓、羊、蘋果、香蕉等，來復(fù)習(xí)單詞“big〃和〃small"。

老師提問："whatisbig?”"whatissmall?"

（三）通過幼兒的自我操作，來進(jìn)一步增強(qiáng)對“big〃和"small〃的認(rèn)識(shí)。

1、老師說游戲規(guī)則：當(dāng)說"bigbanana〃時(shí)，幼兒拿出大的香蕉圖片;

當(dāng)說〃smallbanana〃時(shí)，幼兒就拿出小的那個(gè)香蕉圖片。

2、幼兒根據(jù)教師的指令，拿出適當(dāng)?shù)膱D片。

在多次操作以后，教師可以適當(dāng)提快提出指令的速度，鍛煉幼兒反應(yīng)

的靈敏度。

（四）游戲：拉圈。

1、老帥講述游戲規(guī)則：當(dāng)教帥說"makeabigcircle〃時(shí)，幼兒則拉成一

個(gè)大圈;當(dāng)教師說“makeasmallcircle”時(shí),幼兒則拉成一個(gè)小圈。

2、幼兒根據(jù)游戲規(guī)則玩游戲。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二篇1、專業(yè)，資深教師輔導(dǎo)。貼心，

真誠服務(wù)教育。

2、語言是人的一部分，英語是語言的一大部分。

3、語貝培訓(xùn)，讓您與眾不同！

4、用英語溝通，溝通用英語。

5、英語一點(diǎn)通，提高更輕松！

6、英語是走向世界的橋梁，英語是邁向成功的階梯，來吧！同學(xué)們，

周末英語輔導(dǎo)班利用周末休息時(shí)間，專業(yè)的英語老師輔導(dǎo)你快速學(xué)習(xí)

掌握英語，成為未來的棟梁之才！

7、英語培訓(xùn)新理念，提高成績看得見！

8、英語決定一個(gè)人的成就。

9、英語更精通，西階助你行。

10、選擇海文英語，為您孩子的成功加油。

11、，流利英語亮出來！

12、辛勤培訓(xùn)英語的童年，國際眼光的未來。

13、西域理念，高效進(jìn)階西階英語

14、西階英語：專業(yè)的輔導(dǎo)，進(jìn)步的階梯。

15、為人先，贏世界。

16、塑造歡樂童年成就理想未來！

17、美華英語讓你的成績遙遙領(lǐng)先！

18、歡樂英語童年，造就無限未來！

19、海文英語，給孩子更廣闊的天地。

20、英語培訓(xùn)新理念，提高成績看得見！

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第三篇一、活動(dòng)宗旨：

通過英語節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自

信心，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)語言運(yùn)用能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)

新能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)

特色型、學(xué)習(xí)型校園。

二、活動(dòng)口號(hào)：

我參與!我快樂！Iparticipate!Irejoice!

三、活動(dòng)時(shí)間：

18B-27日

四、系列活動(dòng)內(nèi)容：

（一）英語節(jié)期間，每天午餐之后播放英語歌曲（廣播站），早上禮

儀崗的同學(xué)用英語和同學(xué)及老師打招呼。六年級(jí)每班選英語最好的4

名同學(xué)作為禮儀崗人員，每班值日2天。（王雯蘭、周鶯）

（二）布置具有良好英語氛圍的室內(nèi)外環(huán)境（評(píng)比老師：周鶯、陳伊

莉、張?jiān)虑佟ⅠR林英）

1.教室布置：評(píng)選出最佳教室布置獎(jiǎng)和優(yōu)秀教室布置獎(jiǎng)各6名，5

月22號(hào)檢查評(píng)比。

2.校園壞境：

（1）英厝書簽制作展覽,參加年級(jí)：一年級(jí)。

（2）英語字母書寫展覽,參加年級(jí)：二年級(jí)。

（3）英語單詞書寫展覽,參加年級(jí)：三年級(jí)。

（4）英語篇章書寫展覽,參加年級(jí)：四年級(jí)。

（5）英語小報(bào)制作展覽,參加年級(jí)：五?六年級(jí)

（注：以上展覽的紙張大小由各年段統(tǒng)一，以年段為單位自行挑選最

優(yōu)秀的作品展覽到各年段硬筆書法作品展覽的地方。屆時(shí)將以年段為

單位評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。5月20號(hào)檢查評(píng)比。）

（三）英語故事比賽：參加對象為三?六年級(jí)，每班推選2名同學(xué)參

加比賽（必需是一男一女），故事時(shí)間為3-5分鐘。考慮到區(qū)英語故

事比賽，所以英語故事比賽提前到4月30日（周四）進(jìn)行。（全體英

語教師）

（四）英語特長生抽測：分1-3年組和4-6年組進(jìn)行考核，每班擇優(yōu)

推選10名參賽。試卷內(nèi)容一半來自課外。根據(jù)考試的成績錄取前100

名為本屆英語特長生，學(xué)校頒布證書。（商利英、俞平）

（五）評(píng)選第二屆百名“希望之星英語獎(jiǎng)〃

五、組織老師：各班英語老師負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助組織。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第四篇霞浦縣民族小學(xué)英語書寫比賽方

案

一、指導(dǎo)思想：

為了提高我校學(xué)生的英語書寫能力，規(guī)范英語書寫，養(yǎng)成良好的英語

書寫習(xí)慣，因此開展英語書寫比賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的

平臺(tái)。

二、具體安排：

1、比賽時(shí)間：2013年12月20號(hào)

2、比賽對象：三-五年級(jí)全體學(xué)生

3、比賽內(nèi)容：三年級(jí)默寫26個(gè)字母，寫出大小寫.

四年級(jí)默寫26個(gè)字母，寫出大小寫.抄寫單詞

五、六年級(jí)默寫26個(gè)字母寫出大小寫.抄寫單詞抄寫句子和短文,

4、比賽地點(diǎn)：各班教室

三、參賽學(xué)生：

三至六年級(jí)學(xué)生全員參與，各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選出部分優(yōu)秀學(xué)生參

加比賽。（每班10人）

三、具體要求

1、格式與書寫紙統(tǒng)一，班級(jí)姓名寫于右下角；

2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；

3、注意書寫規(guī)范，符合英語書寫格式；

4、三年級(jí)鉛筆書寫，四、五、六年級(jí)用黑色鋼筆或水筆書寫。

五、評(píng)選要求：

1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。

2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，且大小

寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。

3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯(cuò)誤；

4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對參賽作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，

并給予表彰。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第五篇一、活動(dòng)宗旨：

為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,

讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，我校即將舉

辦第一屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時(shí)，也享受陽光般的

快樂英語。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面

的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二、活動(dòng)目的：

通過英語節(jié)這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英

語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間與主題：

活動(dòng)時(shí)間：20一年4月3日一一4月9日為準(zhǔn)備階段20—年4月10日

——4月16日為實(shí)施階段

主題：HappyEnglish,happyschool!快樂英語，快樂學(xué)校！

四、活動(dòng)口號(hào)：

IBelieveIcando!我相信我能行！

五、活動(dòng)對象:

三一一六年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)要求

1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。

2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動(dòng)均精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，有專人負(fù)責(zé)，

確?；顒?dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)有條

不紊，豐富多彩。

a、展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報(bào)等，宣傳優(yōu)秀者，促

進(jìn)奮進(jìn)者；

b、班級(jí)優(yōu)秀英語作品展示（賀卡、小報(bào)、明信片等），讓每個(gè)人的個(gè)性

得到張揚(yáng)

c、宣傳報(bào)道：通過學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時(shí)隨地感受英語學(xué)

習(xí)氣氛。

七、活動(dòng)開展

1、優(yōu)秀書法秀、設(shè)計(jì)秀（書法、小報(bào)）

形式：班級(jí)內(nèi)組織比賽后，每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。

紙張：參加學(xué)校評(píng)選的同學(xué)，用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。

2、英語舞臺(tái)秀

形式：三一一六年級(jí)學(xué)生每個(gè)年級(jí)出多個(gè)節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲、兒

歌、小故事、演講、詩歌朗誦，進(jìn)行演出展示。

3、英語思維導(dǎo)圖展示（以小報(bào)的形式）

每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

4、英文影片欣賞。

5、技能性比賽

各年級(jí)進(jìn)行默寫比賽，評(píng)出前三名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

八、活動(dòng)的組織與實(shí)施

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：左德華主任

副組長：馬陸陽

2、活動(dòng)協(xié)調(diào)小組

各班主任及各科任教師

九、獎(jiǎng)勵(lì)措施

在英語節(jié)閉幕后，升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第六篇九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)英語書寫比賽

活動(dòng)方案

學(xué)校：九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)

時(shí)間：2016年10月8日

英語書寫比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為提高小學(xué)生英語讀寫能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生

的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我

組的教研計(jì)劃，特開展英語書寫比賽。二、參賽學(xué)生：

三年級(jí)全體學(xué)生參與，四至六年級(jí)各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，各選出10名

學(xué)生參加全校比賽。三、比賽方法及要求：1、書寫內(nèi)容：

以英語課本為主，確定各年級(jí)的書寫內(nèi)容

三年級(jí)：26個(gè)字母的默寫及規(guī)范書寫

四年級(jí)：聽寫B(tài)ook3andBook4U1-U220個(gè)單詞

五年級(jí)：聽寫B(tài)ook4andBook5U1?U220個(gè)單i可

六年級(jí)：聽寫B(tài)ook5andBook6U1-U220個(gè)單詞2、比賽規(guī)定使用統(tǒng)

一稿紙，訂于10月20日下午第三節(jié)課后參賽學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一

比賽，賽后評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10。

3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識(shí)性、可讀性和美觀

性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。4、作品須注明班級(jí)，姓名。四、

比賽時(shí)間：2016年10月20日五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班英語教師。

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對參賽作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予表彰。優(yōu)秀作品

將參加全校的英語書寫展示。

2016英語教研組年10月8日

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第七篇一、加入我們，一切皆有可能！

二、今天為教育投資一分錢，明天教育回報(bào)你一塊錢。

三、為了使你放心，我們一直在努力！

四、用知識(shí)開啟你智慧的大門。

五、沒有學(xué)不好的學(xué)生，只要有關(guān)愛孩子的我們。

六、讓孩子在學(xué)習(xí)中自信，在自信中成才。

七、您的選擇，孩子的崛起。

八、孩子的加油站，精英的起跑線。

九、您是孩子漢語的啟蒙老師，我是孩子英語的提高教授！

十、把您的孩子交給我們，我們將精英交給社會(huì)。

十一、外語無路我為徑，詞海無涯我作舟。

十二、英語學(xué)到口，天下任你走。

十三、孩子的明天，父母（我們）驕傲（希望）。

十四、英語快樂園，讓孩子愛上英語。

十五、學(xué)好英語，迎接挑戰(zhàn)！

十六、您交我一個(gè)孩子，我給你一個(gè)劍橋人才。

十七、劍橋英語，造就精英！

十八、學(xué)流利英語，展非凡口才1

十九、書香之地，養(yǎng)外文精英，成國家棟梁。

二十、學(xué)好一門語言是走向世界的.唯一窗口。

二十一、我們總有辦法讓您的孩子成為英才！

二十二、英語快樂園，輕松學(xué)英語。

二十三、幫幼苗澆灌，助雛鷹騰飛。

二十四、未來的階梯，由此刻開始。

二十五、給孩子一個(gè)未來，還家長一份期待！

二十六、金碑銀碑不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)。

二十七、讓我們愛孩子，讓孩子愛英語！

二十八、在這里，能讓你乘著英語的翅膀飛翔。

二十九、年少學(xué)英語，長大本領(lǐng)強(qiáng)。

三十、今天你聽我說，明天你對所有人說。

三十一、他家的孩子好我羨慕，我家的孩子好我期望，您家的孩子好

我保證。

三十二、用最好的成就最精英的！

三十三、夢想成就的圣地，英語神童的搖籃。

三十四、插上理想的翅膀，飛向智慧的殿堂。

三十五、我們用心，孩子開心，家長放心。

三十六、優(yōu)秀者從這里起步，卓越者從這里騰飛！

三十七、外語從孩子做起，讓孩子走向國際，競爭從現(xiàn)在開始。

三十八、夢想從這里出發(fā)，為了孩子，為了明天。

三十九、讓學(xué)英語如吃飯般簡單

四十、學(xué)好英語，走遍世界。

四十一、一切從零開始，從零開始一切。

四十二、點(diǎn)亮夢想，收獲希望。

四十三、成就你我夢想，提升彼此價(jià)值。

四十四、為了孩子的明天，請讓他完善今天！

四十五、學(xué)好英語，走遍世界！

四十六、進(jìn)來一口中國話，出去會(huì)說兩國語。

四十七、學(xué)習(xí)劍橋從小抓，走遍天下都不怕！

四十八、學(xué)好英語，走遍天下。

四十九、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，培訓(xùn)推動(dòng)學(xué)習(xí)。

五十、你的孩子，我們的驕傲！

五十一、給孩子十種方法，勝過一百次的重復(fù)教學(xué)。

五十二、讓每一個(gè)孩子成為精英，是我們的驕傲！

五十三、締造未來的聲音，英語在這變得簡單。

五十四、我們的心意，您的滿意。

五十五、我們一同努力，讓你贏在起跑線。

五十六、把握孩子的現(xiàn)在，掌控我們的未來。

五十七、萬丈高樓平地起，英語流利基礎(chǔ)起！

五十八、帶著決心走進(jìn)校門，懷著信心邁入社會(huì)！

五十九、孩子的語言學(xué)習(xí)潛力是無限的，但必須要有好的老師來引導(dǎo)

開發(fā)。

六十、只有懂得交流的孩子才是聰明的孩子。

六十一、開啟孩子潛能，成就明日精英。

六十二、今日讓孩子選擇我們，明日讓世界選擇孩子。

六十三、讓英語成為你孩子的脫口秀！

六十四、雙語教學(xué)，改變思維，成就孩子美好未來。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第八篇xx中學(xué)

一、活動(dòng)目的：規(guī)范學(xué)生英語書寫格式，提高學(xué)生的英語書寫技能,

養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣。

二、參賽對象：七年級(jí)每班10名學(xué)生

三、比賽地點(diǎn)：七一班教室（張小霞、劉潔老師負(fù)責(zé)操作）四、比賽

時(shí)間：2015年10月8日

五、比賽形式：1、內(nèi)容：七年級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落。2、

用筆要求：黑色筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫在大英語紙上（英語教師統(tǒng)一發(fā)紙），以

班級(jí)為單位裝訂

4、書寫內(nèi)容在比賽前2分鐘通知學(xué)生。

六、評(píng)委：英厝教帥（準(zhǔn)備抄寫的材料和泮分標(biāo)準(zhǔn)）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出個(gè)人〃書寫之

星〃1名。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%°根據(jù)實(shí)際情況分別給分：

優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%o根

據(jù)實(shí)際情況分別給分：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字；根據(jù)實(shí)

325%O

際情況分別給分：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；25%o根據(jù)實(shí)際情況分別

給分：優(yōu)秀25分，良好20分，合格18分。

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九、書寫規(guī)范：

1.書寫單詞時(shí)，字母與字母之間的間隔要均勻、適當(dāng)，不要湊得過緊，

也不要離得太遠(yuǎn)。

2.書寫句子時(shí)，單詞之間必須有適當(dāng)?shù)木嚯x，一般以空出一個(gè)小寫字

母a的寬度為宜。

3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要寫在一定的位置上。十、書寫內(nèi)容:課本41-42頁的文

章。十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對獲獎(jiǎng)同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。楊河中學(xué)英語教研組

2015年10月8日

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書寫英語主題活動(dòng)文案范文第九篇小學(xué)英語書法比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為提高學(xué)生對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們

的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示

自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)互相交流,

取長補(bǔ)短。二、活動(dòng)時(shí)間：

比賽時(shí)間：4月20日（星期三）下午課文活動(dòng)。三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校多媒體教室

四、活動(dòng)對象：三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。五、活動(dòng)要求：

L首先各校英語教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，然后自行篩選，各班選出

3名學(xué)生作為參賽選手。

2.比賽分年段進(jìn)行：三年級(jí)書寫字母；四、五、六年級(jí)書寫單詞。

4.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛箋書寫，五、六

年級(jí)使用圓珠筆書寫。

5.比賽要求20分鐘完成。

6.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

六、評(píng)委。

所有英語教師：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。七、評(píng)分細(xì)則：

教師評(píng)委評(píng)分方法及細(xì)則：（滿分為10分）。

評(píng)分細(xì)則如下：L筆勢與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分；2.正

確與速度占4分：

錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，

未及時(shí)完成者每單詞扣3分。

3.為求公平、公正，任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)

生。八、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名。

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對他們英語成績的提高起著非常關(guān)鍵的作用。

如果教學(xué)中不考慮學(xué)生的心理年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，不注意激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，只一味地要求學(xué)生死記硬背，

布置大量機(jī)械重復(fù)性的抄寫作業(yè)，甚至是懲罰性的作業(yè)，使英語成為

死記硬背的學(xué)科，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語的信心，自暴自棄，產(chǎn)

生強(qiáng)烈的逆反心理，仇恨英語學(xué)習(xí)，將使英語學(xué)習(xí)呈惡性循環(huán)狀態(tài)。

我認(rèn)為，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造一切條件采取一切可用的方法，激發(fā)

學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，使他們喜歡學(xué)、樂于學(xué)，并且隨時(shí)隨地

可以學(xué)。這就要求英語教師營造和創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的有利環(huán)境，也應(yīng)該

努力創(chuàng)設(shè)直觀、有趣的英語學(xué)習(xí)情景，并引導(dǎo)學(xué)生積極參與進(jìn)來，大

膽實(shí)踐、大膽交際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到

快樂學(xué)習(xí)，快速成功的目的。

一、創(chuàng)設(shè)有利的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

所謂英語學(xué)習(xí)環(huán)境是指學(xué)生眼睛看到的、耳朵聽到的和嘴里說的盡可

能是英語飛眼睛看到的主要指的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)場所、生活場所、玩

樂場所都可以看到英語并學(xué)習(xí)英語。如：校園內(nèi)的警示牌.、標(biāo)語牌、

宣傳牌，用英漢雙語等等。

二、創(chuàng)設(shè)各種情景進(jìn)行教學(xué)小學(xué)英語課堂教學(xué)必須盡最大限度地引

起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)用英語進(jìn)行對話，讓學(xué)生

感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到某種目的后的愉快。這是小學(xué)生的年

齡特點(diǎn)和英語學(xué)科的特殊性所決定的。要使小學(xué)生能夠在40分鐘的

時(shí)間內(nèi)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)各種

情景，做到教學(xué)情景化。

一是教唱英語歌曲，學(xué)講英語小笑話、小故事、還有演話劇、童謠、

小詩、繞口令、猜謎等等，形成輕松的學(xué)習(xí)氣氛。不少小學(xué)英語學(xué)習(xí)

內(nèi)容可以用歌曲形式表達(dá)，這有助于激發(fā)興趣和分散難點(diǎn)。因此，在

英語教學(xué)中融音樂與英語為一體，能幫助學(xué)生理解對話，表現(xiàn)情景內(nèi)

容，創(chuàng)設(shè)有聲語言環(huán)境，使學(xué)生自然投入。二是運(yùn)用多媒體手段，調(diào)

動(dòng)學(xué)生的視聽感官。在英語課堂教學(xué)中模擬表演創(chuàng)設(shè)的情境，往往受

時(shí)空限制無法全部做到，在這種情況下可運(yùn)用多媒體教學(xué)手段來移植

情境，形象生動(dòng)地再現(xiàn)有關(guān)對話的時(shí)空，做到聲像結(jié)合，圖文并茂,

這適合小學(xué)生好奇、求趣、求新的年齡特點(diǎn)。教師將學(xué)生要學(xué)的對話

融入其中，會(huì)加深學(xué)生對語言的理解，幫助學(xué)生在語言與表達(dá)對象之

間建立起聯(lián)系，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更自覺、更有趣的進(jìn)行

英語交際活動(dòng)。例如：下雨的情景課堂上難以再現(xiàn)，老師預(yù)先錄下下

雨聲，再用FLASH制作成課件，這樣讓學(xué)生先體會(huì)下雨時(shí)的情景，再

跟著課件中的卡通人物學(xué)習(xí)有關(guān)下雨的對話內(nèi)容，學(xué)生會(huì)很感興趣。

學(xué)生在情景中深入角色，自覺主動(dòng)實(shí)踐，又在表演中充分展露自己的

才華，在相互評(píng)價(jià)中體現(xiàn)自我。三是設(shè)計(jì)游戲情景，復(fù)習(xí)鞏固對話內(nèi)

容。在對話復(fù)習(xí)教學(xué)中設(shè)計(jì)適合兒童口味的游戲情景，是寓教于樂的

好方法，能幫助教師把單調(diào)乏味的復(fù)習(xí)工作變得生動(dòng)活潑，為學(xué)生在

輕松自然的氣氛中進(jìn)行語言操練創(chuàng)造了條件，使學(xué)生樂而好學(xué)。

在教學(xué)中，如果我們堅(jiān)持這樣做，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)非常高，在信息

化時(shí)代的今天，我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析現(xiàn)行教育教學(xué)中不符合素

質(zhì)教育的觀念和存在的問題。從而樹立與日俱進(jìn)的觀念，樹立以學(xué)生

為本的教育思想，創(chuàng)造最佳環(huán)境，尋求最佳辦法，以改變陳舊的教學(xué)

模式和教學(xué)方法，英語教育應(yīng)利于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)慌，為學(xué)生的終

身發(fā)展奠基。

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

四族小學(xué)梁小斌

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十篇1.中國未來造就未來中國學(xué)好

英語，連接世界。

2.加入我們，一切皆有可能！

3.還在為孩子的英語擔(dān)心嗎?快來本英語培訓(xùn)學(xué)校吧！

4.未來的階梯，由此刻開始。

5.讓孩子贏在起點(diǎn)，笑在終點(diǎn)！

6.讓每一位孩子：在英語中尋找樂趣，在樂趣中茁壯成長。

7.英語學(xué)到口，天下任你走。

8.開口說英語?，英語我最棒。

9.插上理想的翅膀，飛向智慧的殿堂。

10.為了你的孩子，你還在等什么，還在猶豫什么。

11.今天父母為了孩子的一切，明天孩子為了父母的一切。

12.把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)美麗的傳說。

13.書香之地，養(yǎng)外文精英，成國家棟梁。

14.學(xué)然后知不足，知不足能上進(jìn)。

15.劍橋一一孩子與英語成功的連心橋。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十一篇《抖音迎新文案（推薦80句）》:

1、培育英才，建百年大業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)中華名校。2、重德重才潛

心造就人才重教重學(xué)全面培育棟梁3、做學(xué)生喜歡的教師爭當(dāng)教書育

人標(biāo)兵4、牢記德育為首育人理念精心培育現(xiàn)代化建設(shè)高技能實(shí)用型

創(chuàng)新人才5、牢記德育，為首育人，

《抖音春天文案（推薦93句）》：1、我們在上路的時(shí)候，一定要帶上三

件法寶，而不是赤手空拳。這三件法寶是一健壯的身體、豐富的知識(shí)

和足夠的勇氣。2、頭腦是塊自己的領(lǐng)地，能建造地獄的天堂，也能

建造天堂的地獄。3、按自己的曲子跳舞，按自己的節(jié)奏生活，向著

《心靈美才是真的美的句子112句》：1、xxx所有的歌聲都在一瞬間

重新唱了起來，所有的事情都在一剎那重新想了起來，那些曾經(jīng)愛過我

們的人，其實(shí)都不曾離開是誰開始重新地回憶，是誰開始重新地歌唱,

那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的事，在某一個(gè)瞬間又會(huì)重來xxx2、對別人生

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十二篇一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，提高小學(xué)生聽

英語、說英語、讀英語、寫英厝、用英語做事的能力，通過舉辦校園

英語節(jié)活動(dòng)，以一系列豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的

興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語

實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂。著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)

踐能力、創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做事做人。

讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓英語節(jié)成為每個(gè)孩子展現(xiàn)自我、張

揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)原則

1.以“活動(dòng)〃激發(fā)興趣。全員參與，寓教于樂、寓學(xué)于樂，生動(dòng)活潑、

樂學(xué)其中、學(xué)于其中。

2.以〃活動(dòng)〃形成自主。以校為本、快樂合作、主動(dòng)實(shí)踐；享受成功、

建立信心、自主探究。

3.以〃活動(dòng)〃促進(jìn)發(fā)展。營造氛圍、人人能說、個(gè)個(gè)會(huì)聽、班班讀寫，

百花齊放，和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

每學(xué)期的第一月份為準(zhǔn)備階段；次月開始到學(xué)期結(jié)束前為實(shí)施展示階

段。

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

各校以年級(jí)為單位開展相關(guān)的〃英語節(jié)〃系列活動(dòng)：

低年段（一至二年級(jí)）：英語日?？谡Z秀；英語小歌謠、兒歌、故事

秀。

中年段（三至四年級(jí)）：英語日常用語口語秀；英語字母、單詞、句

式的書寫秀；英語節(jié)賀卡秀；英語故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英

語百詞（句）爭優(yōu)秀。

高年段（五至六年級(jí)）：英語課文脫口秀；英語手抄報(bào)秀；英語小短

劇秀；英語故事演講秀；英文歌曲演唱秀；英語百詞（句）爭優(yōu)秀。

活動(dòng)的具體要求：全員參與，人人動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴；活動(dòng)內(nèi)容要貼

緊英語課本或?qū)W習(xí)內(nèi)容；內(nèi)容要求用英語書寫，筆跡要工整規(guī)范；賀

卡必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作。英語手抄報(bào)必須是學(xué)生自己創(chuàng)意、自行

設(shè)計(jì)、親自操作。手抄報(bào)的版面為8K鉛畫紙，要求內(nèi)容健康向上，

欄目以英語為主，版面整潔，體現(xiàn)學(xué)校特色。英語百詞（句）爭優(yōu)秀

可以安排一個(gè)年級(jí)或一個(gè)班級(jí)，在一定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。

五、活動(dòng)安排

各?？筛鶕?jù)各自的具體情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排具體的

活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)。活動(dòng)的形式、程序以及各年級(jí)的主

要活動(dòng)內(nèi)容，由各校組織所有英語教師集體商討后形成決議，最后產(chǎn)

生學(xué)校的〃英語節(jié)〃活動(dòng)方案。

六、活動(dòng)的組織與實(shí)施

〃英語節(jié)〃活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的部分，各學(xué)校要明確一名校級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)親自抓"英語節(jié)〃活動(dòng)的組織與實(shí)施。學(xué)校英語組的所有英語教師要

積極參與、分工協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)合作，群策群力，做好對活動(dòng)的計(jì)劃安排、

有關(guān)信息的反饋及活動(dòng)的總結(jié)工作。

市局教研室將定期組織考核，每學(xué)期都會(huì)評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀集體

和先進(jìn)個(gè)人予以表彰。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十三篇一、活動(dòng)宗旨

通過舉辦校園英語節(jié)，以豐富多彩的師生英語主題活動(dòng)為載體，營

造輕松、愉快、積極向上的的英語校園文化氛圍，讓學(xué)生在英語實(shí)踐

中體會(huì)學(xué)英語、用英語的快樂。

二、活動(dòng)主題及口號(hào)

ShowyourEnglish,Showyourself（展示英語，展現(xiàn)自己!）

三、活動(dòng)時(shí)間：

20—年3月-4月

四、活動(dòng)組委會(huì)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

成員：

2、實(shí)施小組

分項(xiàng)系列活動(dòng)方案制訂、組織實(shí)施：英語教研組、各年級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)教

師（見下表格）

五、系列活動(dòng)安排

（一）英語節(jié)開幕式暨英方師生來訪歡迎儀式（3月20日）

1、歡迎儀式（主持：李新華;內(nèi)容：歡迎詞、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、致謝詞）

2、英語節(jié)開幕式

?英語小使者代表講話或表演；

?教師代表致開幕詞；

?校長宣布英語節(jié)開幕。

（二）學(xué)生活動(dòng)：

一、二年級(jí)

朗讀（仿讀）比賽3月22日俞潔

三年級(jí)

英語書法比賽3月19日鮑明潼

四年級(jí)

課本劇表演3月20-23日王林素

五年級(jí)

校園英語小導(dǎo)游選拔3月15日陳愛云、吳超群

六年級(jí)

英語演講（ILoveMySchool）3月29日張琴

已備演講（2分鐘）+問答（針對已備演講,1分鐘）

七、八年級(jí)

英語人機(jī)對話大賽4月日史磊磊、黃金芬

（三）教師〃風(fēng)采展示〃課堂教學(xué)活動(dòng)：

時(shí)間：3月21日;負(fù)責(zé)老師：王林素、鮑明湮

活動(dòng)內(nèi)容：想像力英語課堂教學(xué)縣級(jí)展示（學(xué)校一、二年級(jí)開2節(jié)課;

想像力英語公司培訓(xùn)員上課;英國姊妹學(xué)校老師上課）

（四）英方交流活動(dòng)：

1、特色觀摩：書法、器樂、舞蹈;誕球、足球；

2、課堂觀摩：小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語課堂

六、活動(dòng)要求

1、〃英語節(jié)〃活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，英語活動(dòng)的實(shí)施由

英語組負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，協(xié)同管理。

2、要營造出濃厚的校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊，豐富多彩：如懸

掛2-3幅有關(guān)英語節(jié)宣傳標(biāo)語;出英語節(jié)主題和口號(hào)的宣傳板;校內(nèi)張

貼英語節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡報(bào);教室布置英語角;學(xué)生之間問

候提倡用雙語交流，充分拓展〃英語校園〃的空間。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十四篇小學(xué)英語書寫比賽方案

一、活動(dòng)目的：

為配合我區(qū)〃小學(xué)生寫字教學(xué)〃，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生

的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我

組的教研計(jì)劃，特開展英語書寫比賽。

二、參賽學(xué)生：

二至四年級(jí)所有學(xué)生

三、比賽方法及要求：

1、書寫內(nèi)容：

以英語課本為主，確定各年級(jí)的書寫內(nèi)容，二年級(jí)蛀牙書寫字母，三、

四年級(jí)書寫單詞。

2、考慮到活動(dòng)的參與面，鼓勵(lì)全員參與，各班每個(gè)學(xué)生用作業(yè)本的

一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。

3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識(shí)性、可讀性和美觀

性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、作品須注明班級(jí)，姓名。

四、比賽時(shí)間：

2012年10月15日

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

各班英語教師。

六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對參賽作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并給予表彰。優(yōu)秀作品

將展示出來

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十五篇為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大

同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積

極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，高中

英語組決定舉行此次英語演講比賽。

一、活動(dòng)主題

英語演講比賽

二、活動(dòng)目的

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極

性。

2、為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。

3、豐富學(xué)生的課余生活

4、加深對英語口語表達(dá)的重要性的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1、活動(dòng)時(shí)間及場地安排

2、主持人的選定

3、評(píng)委和嘉賓的邀請

4、對參賽選手的要求

[1]參賽對象：高一、高二全體學(xué)生

[2]參賽人數(shù)：各班進(jìn)行預(yù)選后，最終選出1-2名學(xué)生參加此次比

賽。

[3]參賽內(nèi)容:

(1)、英語演講：題材自選，內(nèi)容積極、健康、向上。

學(xué)生可以參考以下主題:友誼(Friendship),愛英語(LovingEnglish),

健康(Health),環(huán)保(ToIiveaIow-carbonIife)，健康(Health)，夢想

(Dream)，成功(Success)，未來(Future),青春(Youth)

(2)、才藝展示：才藝展示形式可以多樣化，要求內(nèi)容積極、健康、

向上。(若是語言類才藝展示，則只能是英語)

[4]比賽時(shí)間：演講2分鐘內(nèi)，才藝展示1分鐘，一共不超過3分

鐘。

【5】如需其他道具或者背景音樂等，則自帶。

四、比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。

2、成績計(jì)算：評(píng)委成績中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分

為參賽選手的最終成績。

3、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等

次。最終高一、高二年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3

名。

五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1、演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上

2、語言表達(dá)：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然

3、流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢

4、演講技巧：20分。表達(dá)生動(dòng)，體態(tài)語言和表演技巧運(yùn)用貼切

5、儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方

6、時(shí)間把握：10分。時(shí)間把握準(zhǔn)確到位，時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)

7、才藝展示：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)

六、比賽活動(dòng)流程

1、主持人開場白

2、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

3、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和才藝展示。

4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

5、主持人宣布比賽成績和名次

6、活動(dòng)參與者合影

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

8、按照統(tǒng)一安排依次退場

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十六篇新實(shí)中學(xué)''書海絮語一現(xiàn)場書

法比賽〃活動(dòng)實(shí)施方案

為了提升學(xué)生文化素養(yǎng)，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成〃寫好字〃的習(xí)慣,

以豐富多彩的書法比賽活動(dòng)為載體，學(xué)校決定在2018年元月份舉辦

首屆〃書海絮語一一現(xiàn)場書法比賽〃活動(dòng)，努力構(gòu)建〃美、雅、靜〃的書

與校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的〃書香校園〃。

通過活動(dòng)，我們將指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的書寫姿勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的書

寫習(xí)慣，提高學(xué)生書寫的能力；激勵(lì)學(xué)生與字為友，與漢字對話，在

人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。

此次活動(dòng)，我們將主要評(píng)價(jià)〃姿勢、內(nèi)容、書寫〃三個(gè)主要方面，使學(xué)

生在書寫形成規(guī)范和特色?！净顒?dòng)主題】

書海絮語一一現(xiàn)場書法比賽

【比賽組織機(jī)構(gòu)】組長：張如銀

副組長：嚴(yán)云強(qiáng)

阮海水

劃：楊衛(wèi)華

組員：所有語文任課老師、書法社

委：吳子愚、姚琳、盧遠(yuǎn)泰、溫主明、余小磊、鄭振宇、徐嗣成【活

動(dòng)時(shí)間】

2018年元月19日

【活動(dòng)主要內(nèi)容、形式、要求】

一、各班以班級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)書寫比賽，選出書寫最優(yōu)秀的2位同

學(xué)進(jìn)行校級(jí)書寫比賽。

二、全校76位參賽學(xué)生在籃球場進(jìn)行〃書海絮語一一現(xiàn)場書法比賽〃。

（內(nèi)容自定，要求選擇名著中精彩文段）

三、評(píng)獎(jiǎng)。根據(jù)參賽選手的書寫姿勢、書寫內(nèi)容、書寫作品。按年級(jí)

分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名，予以精神和物質(zhì)獎(jiǎng)

勵(lì)。要求

1、內(nèi)容要求：選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容。2、姿勢要求：正確

的握筆姿勢和坐姿。

3、書寫要求：布局大氣美觀，書寫規(guī)范、美觀行韻俱佳?！境晒?/p>

示】

舉辦現(xiàn)場書法比賽成果展，并進(jìn)行宣傳。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十七篇一、活動(dòng)目的

英語教學(xué)是我校的特色教學(xué)，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的

英語活動(dòng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓

學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語、用英語的快樂并增加英語口語交流

的機(jī)會(huì)，提高其口語水平。

二、活動(dòng)原則

以學(xué)生為主體，不強(qiáng)迫學(xué)生參加，只須說明參加英語角的好處，各英

語口語任課教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角即可。

三、活動(dòng)口號(hào)：

EnglishIloveyou!

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：王校長

副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任

成員：全體英語教師及30名學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

雙周四下午2:00一一3:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

一年級(jí)四班

七、活動(dòng)形式：

每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演

等）

八、具體安排：

1.活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前一至兩天負(fù)責(zé)人需要張貼海報(bào)或口頭將活動(dòng)、

討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報(bào)（劉培林負(fù)責(zé)），各

任課老師負(fù)責(zé)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與英語角活動(dòng)。

2.活動(dòng)組織：英語老師負(fù)責(zé)，其他老師可以參與互動(dòng)。

4.活動(dòng)評(píng)價(jià)：老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學(xué)生給予鼓勵(lì)。

累計(jì)積分卡可換取一份植材小學(xué)英語超級(jí)之星榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。并在

英語角張貼排行榜，標(biāo)注每周參與活躍班級(jí)和英語之星笑臉。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十八篇一、活動(dòng)名稱：

大學(xué)生趣味英語演講比賽。

二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對英語

學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供

了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉

辦趣味英語演講比賽。

三、活動(dòng)對象：

甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

四、活動(dòng)形式：

本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達(dá)能力，形式多樣，可以演講、

朗誦、小品、話劇和歌曲等。

五、活動(dòng)流程：

本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）初賽：

時(shí)間：xx年四月25、26o

地點(diǎn)：九樓大學(xué)生活動(dòng)中心。

形式：召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，決定出場順序，對每位（隊(duì)）選

手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制（5分鐘），根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出

12名選手參與決賽。

（二）決賽：

時(shí)間：xx年5月10Ho

地點(diǎn)：圖書館三樓多功能廳。

形式：所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場順序，評(píng)委根據(jù)每位（隊(duì)）

選手的場上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分，最后根據(jù)評(píng)分的具體情況排出名次。

六、評(píng)委與嘉賓：

評(píng)委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。

嘉賓：院團(tuán)委書記、各系黨（團(tuán)）。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品30元（1名）。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品20元（2名）。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品15元（3名）。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品一一20元。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品一一10元（4名）

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場地布置：150元

小禮品：150元

評(píng)委紀(jì)念品：140元

橫幅噴繪：200元

總共：815元

九、附件（評(píng)分表、規(guī)則、報(bào)名表）

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第十九篇一、活動(dòng)背景

當(dāng)歲月的車輪駛過20xx,中國人民迎來xxx成立60周年。在這不尋

常的一年里，有多少悲壯，有多少感動(dòng)，有多少夢想，有多少光榮,

銘記在我們的心里，寫進(jìn)了共和國的歷史畫卷里。這一路的艱辛坎坷,

無一不是我們的祖國逐步富強(qiáng)的印記。而在經(jīng)濟(jì)全球化，中國一步步

走向國際的今天，英語，無疑成了我們最必不可少的工具，唯有用英

語武裝自己，才能讓世界更加了解中國，讓我們的祖國，在國際化的

道路上越走越穩(wěn)，越走越強(qiáng)。

我校，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，是國家〃211工程〃重點(diǎn)建設(shè)高校之一，近

幾年來，我校迅速發(fā)展，顯示出了極大的潛力，全校師生員工團(tuán)結(jié)一

致，同心同德，努力把我校建設(shè)成為全國一流的人文社會(huì)科學(xué)大學(xué)。

我校是一塊充滿朝氣的沃土，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑。天之驕子的大學(xué)

生們，以朝氣蓬勃的精神面貌，懷揣著理想，不斷用汗水澆灌著自己

的夢想；擁有社會(huì)責(zé)任心的桃李們，一直都在關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。

外國語學(xué)院是我校以英語等外語教學(xué)為主的學(xué)院，在人才培養(yǎng)上，它

始終堅(jiān)持〃應(yīng)用型、融通性、開放式〃的辦學(xué)特色，使學(xué)生不僅具有較

強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，還著力提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，為了將湖北省的英語人才推向閃亮

的舞臺(tái)，外國語學(xué)院攜手外語協(xié)會(huì)共同舉辦第六屆湖北省大學(xué)生

"MYSTORY〃英語演講大賽。讓廣大的英語愛好者，在這個(gè)青春洋溢的

舞臺(tái)上，用英語講述自己的故事，講述自己的旅途..…

Mystory,myjourney...

二、活動(dòng)主題OnTheJourney

人生是一條漫長的旅途，每個(gè)人都是天生的旅人。旅行的意義就在于,

你永遠(yuǎn)不知道下一站你將在哪里，你會(huì)遇見什么樣的事物，未知的未

來激勵(lì)著我們不斷的前行，探索。在旅途中，我們會(huì)看見漫山兀自盛

放的野花；我們會(huì)聽到夜鶯嘴里飛出的婉轉(zhuǎn)歌聲；我們會(huì)聞到久經(jīng)沉

淀的檀香；有時(shí)我們必須獨(dú)自面對密布的荊棘；更多的時(shí)候我們會(huì)與

同行的朋友并肩作戰(zhàn)，踏浪前行，看到那一盞導(dǎo)航燈在迷霧里漸漸清

晰。

20xx年，冬奧會(huì)賽道上中國運(yùn)動(dòng)健兒們的身影劃破長空落入只屬于他

們的舞池，賽場上冉冉升起的五星紅旗染紅了皚皚的冰雪；世博拉起

帷幕，人類文明之大成齊聚上海，叩響上海和中國的騰飛之門。

然而，我們和中國都還在路上。

旅途中的溪水，繞過花草，跳過澗石，從一切中走過，欣賞而不占有。

旅途中的我們，同中國一起成長。

有時(shí)，我們都太專注于趕路，忘記在自己的行囊中留下了美好的回憶,

忘記回頭看看曾經(jīng)踩下的腳印，感受曾經(jīng)留下的心情。為此，外語協(xié)

會(huì)將中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院英語文化節(jié)之湖北省大學(xué)生

"MyStory"英語演講大賽主題定為OnTheJourney,希望有社會(huì)責(zé)任感

的大學(xué)生關(guān)注中國的命運(yùn)，說出自己同中國的成長故事，把自己旅途

中的精彩同每一個(gè)人分享，在夏夜習(xí)習(xí)的涼風(fēng)和淡淡的回憶中做短暫

的停留休整后，我們再重新啟程，我們知道，在充滿希望和未知的

20xx年，我們會(huì)經(jīng)歷更多令人心驚動(dòng)魄的美麗。

三、活動(dòng)口號(hào)由此開始，隨處可往(startheregoanywhere)

有一個(gè)青年，天生就是個(gè)舞者，但他現(xiàn)在并不打算開始跳舞，他聽說

有一個(gè)就羅陀斯的地方，那里是跳舞者的天堂，那里開滿玫瑰花，從

此他就踏上了尋找羅陀斯之旅。一日，他遇見一位老者，他向老者說

明來意，詢問羅陀斯在哪里？這位老者答道：〃這里就是羅陀斯！就

在這里跳舞，這里有玫瑰花，就在這里跳舞！”

由此開始，隨處可往

四、活動(dòng)目的

1、由我校外國語學(xué)院主辦、外語協(xié)會(huì)承辦舉行的〃中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)

外國語學(xué)院英語文化節(jié)暨第六屆湖北省大學(xué)生MYSTORY英語演講大

賽〃旨在進(jìn)一步改善我校英語學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，借此契機(jī)加強(qiáng)與湖北

省其他高校溝通和交流，并協(xié)作搭建一個(gè)可以讓有夢想、有志向的大

學(xué)生來展示自己、提高自己的平臺(tái)。

2、本屆英厝演講大賽的主題：ONTHEJOURNEY更是激勵(lì)著每一個(gè)止

努力前進(jìn)中的同學(xué)要在人生的旅途中不斷充實(shí)自己，提高自己。而本

次活動(dòng)的舉辦也正是為了能夠讓同學(xué)們在比賽中逐漸提高自己的能

力，充實(shí)自己的業(yè)余生活。

3、開展此類學(xué)術(shù)性的活動(dòng)，我們不僅可以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極

性，從而推進(jìn)我校的英語教學(xué)工作，而且我們還能在此過程中與湖北

其他高校加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，在溝通和聯(lián)系xxx同進(jìn)步、共同發(fā)展。同

時(shí)，本次活動(dòng)的舉行也有助于今后各高校之間開展其他學(xué)術(shù)交流和合

作。

五、可行性分析

1.本次活動(dòng)在我校外國語學(xué)院的幫助和支持下，擴(kuò)大了mystory的活

動(dòng)影響力，能吸引更多的同學(xué)積極參與。同時(shí)，有外國語學(xué)院的加入，

能讓外語協(xié)會(huì)的全體成員更有信心更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成mystory的順

利進(jìn)行。

2.本屆mystory擴(kuò)大了比賽范圍，由本校內(nèi)舉辦擴(kuò)大為在湖北大學(xué)生

共同的文化節(jié)日，增強(qiáng)了活動(dòng)的號(hào)召力，擴(kuò)寬了自我展現(xiàn)的平臺(tái)，對

在校大學(xué)生更加具有吸引力。

3.比賽的評(píng)審將會(huì)由學(xué)校的資深老師和外教擔(dān)任，同時(shí)還很可能會(huì)引

進(jìn)大眾評(píng)審，保證了比賽的公正性和權(quán)威性。

4.學(xué)習(xí)英語已成為當(dāng)代大學(xué)生乃至全社會(huì)的一種時(shí)尚，順應(yīng)時(shí)代潮流,

大力開展此次活動(dòng)，為本校大學(xué)生提供了鍛煉英語口才，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)

采的平臺(tái)。

5.外借協(xié)會(huì)已經(jīng)有十余年的歷史，不斷的.成長，使其在舉辦比賽方面

擁有較為成熟的經(jīng)驗(yàn)和方法。具有舉辦大型比賽的實(shí)力。

6.在此之前，外語協(xié)會(huì)已經(jīng)成功舉辦五屆"MYSTORY〃英語演講大賽，

不僅均獲得圓滿的成功，而且增強(qiáng)了大賽在學(xué)校的影響力。有了前面

的經(jīng)驗(yàn)，相信這次的“MYSTORY〃一定會(huì)更加出色.

7?各社團(tuán)組織精彩不斷，創(chuàng)造了活躍的校園氛圍，為本次活動(dòng)提供了

良好的客觀環(huán)境。

8.此次比賽將是我校規(guī)模最大，影響最廣的英語演講比賽，是弘揚(yáng)我

校園文化，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要活動(dòng)。外語協(xié)會(huì)將全力以

赴，將比賽各項(xiàng)工作出色完成.

9.同時(shí)外協(xié)的會(huì)員將近幾千人，這使得該比賽擁有堅(jiān)實(shí)的參賽基礎(chǔ)。

并有助于學(xué)校挖掘有實(shí)力有能力的英語方面人才。

六、宣傳方式

L前期宣傳

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二十篇【活動(dòng)目標(biāo)】

1、復(fù)習(xí)單詞in、on等方位詞，學(xué)習(xí)under和短語：inthebag,onthe

bed,underthebox等。

2、通過游戲，能夠用句型完整表達(dá)。

3、能夠聽指令進(jìn)行活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

動(dòng)物圖片和玩偶，床、箱子、玩具汽車、房子、若干玩具。

【活動(dòng)過程】

1>greeting

goodafternoon,everyone。

2^warm—up

復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞canyouguesswhatisthis?maybeitisa…和數(shù)來寶

《crossingtheroad》

3、introduction

出示各種動(dòng)物玩偶，復(fù)習(xí)inon等方位詞，引出under和短語

inthebag>onthebed>underthebox0

4、game：

(1)聽指令做動(dòng)作：whereareyou?iamhere,iamhere

behindthetree/inthebag/…老師說,幼兒去相應(yīng)的位置找物品。

(2)hideandseak

小朋友尋找躲的地方，問到誰的名字就回答

集體問：jackjackwhereareyou?jack回答：iamhere,iamhere。in

thecaro

(3)classisover

【活動(dòng)結(jié)束】

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二十一篇為了在我校營造良好的英語

學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生口語和表達(dá)能力，

特舉辦本次英語演講比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)形式：

2、預(yù)賽：先以班級(jí)為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預(yù)賽，選出4名同學(xué)

參加決賽。

3、決賽：通過預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽（命題演講和現(xiàn)場提

問）

二、活動(dòng)內(nèi)容：

演講題目：

1）Myschoollife

2）Mydream

演講要求：

1、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目；

2、參賽學(xué)生必須脫稿演講；

3、演講稿內(nèi)容必須是積極向上；

4、演講時(shí)間不超過3分鐘；

評(píng)分細(xì)則：

1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能

聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（30分）

2、語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（20

分）

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、

語調(diào)、手勢等演講技巧（20分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）

5、自由提問：能開口，基本表達(dá)出自己想法（10分）

評(píng)分辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得

分。

2、個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

3、團(tuán)體（班級(jí)）獎(jiǎng)：根據(jù)各班參賽選手總分評(píng)比出一、二等獎(jiǎng)各一

名。

三、活動(dòng)組織：

四、活動(dòng)步驟及負(fù)責(zé)人員

1、宣傳報(bào)名：班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的學(xué)生

報(bào)名參加比賽，到班主任處報(bào)名。

2、預(yù)賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽，班主任和英語老師主持。評(píng)選出

4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報(bào)給

魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

3、輔導(dǎo)培訓(xùn)：各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下，由本班英語

老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。

4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂平組織參

加決賽的選手于11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽簽確定比

賽順序。

5、決賽：11月28日下午1：30一一3：00在四樓多媒體教室進(jìn)行。

6、頒獎(jiǎng)：12月1日在升旗儀式上主持頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)人：。獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品提

供人：

五、活動(dòng)籌備

1、黑板上書寫標(biāo)題，標(biāo)題：中學(xué)生"HappyEnglish〃演講比賽。負(fù)責(zé)人:

2、座位布置，學(xué)生席120人,評(píng)委席7人，11月26日下午驗(yàn)收。

負(fù)責(zé)人：

3、主持：

4、音響：

5攝像：

6、評(píng)委:

7、統(tǒng)分員：

8、記時(shí)員:

9、秩序維護(hù)：各班班主任

10、制作抽簽：。

11、資料提供：打印計(jì)分表140張、抽簽結(jié)果表3張，

六、后勤工作（負(fù)責(zé)人：張樂平）

1、評(píng)委水：10瓶

2、評(píng)分表：140張

3、抽簽條:20個(gè)

4、計(jì)算機(jī)：2臺(tái)（統(tǒng)分員自備）

5、秒表、口哨各1個(gè)

6、獎(jiǎng)狀：負(fù)責(zé)人

團(tuán)體獎(jiǎng)2張（一、二等獎(jiǎng)各一張）

個(gè)人獎(jiǎng)9張（一等獎(jiǎng)一張，二等獎(jiǎng)3張，三等獎(jiǎng)5張）

個(gè)人獎(jiǎng)狀內(nèi)容：

育英學(xué)校首屆中學(xué)生"HappyEnglish〃演講比賽等獎(jiǎng)。

團(tuán)體獎(jiǎng)狀內(nèi)容：

育英學(xué)校首屆中學(xué)生"HappyEnglish〃演講比賽班榮獲團(tuán)體等獎(jiǎng)。

7、獎(jiǎng)品：個(gè)人一等獎(jiǎng)：一支鋼筆、一本筆記本

個(gè)人二等獎(jiǎng)：一支鋼筆

個(gè)人三等獎(jiǎng)：一本筆記本

七、賽后資料保存

1、最終獲獎(jiǎng)同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《"HappyEnglish〃演講比賽》

文件夾，各班英語老師負(fù)責(zé)，12月2日驗(yàn)收。

2、周濤將活動(dòng)圖片保存到教導(dǎo)處《"HappyEnglish〃演講比賽》文件夾。

八、賽后報(bào)道

魏芳芳負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競賽專欄和

育英新聞

九、其它：

1、候賽教室一間（選手候賽用）;

2、觀看比賽的學(xué)生每班20人；

3、班主任將觀看比賽的學(xué)生在1：15帶到四樓多媒體教室；

4、正式開賽前參賽選手坐在后門處。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二十二篇為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié),

積極創(chuàng)建良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運(yùn)用英語的

能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，變〃啞巴英語〃為〃說出來

的英語〃〃喊出來的英語〃，讓同學(xué)們體驗(yàn)說英語的快樂。借本次校園

文化藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，高二年級(jí)英語組決定組織英語演講比賽。具體活

動(dòng)方案如下：

一、參賽對象：

高二年級(jí)各班

二、競賽時(shí)間：

5月26日晚上21：00

三、競賽地點(diǎn)：

學(xué)術(shù)報(bào)告廳

四、競賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手；

2、演講稿題材以〃歌唱祖國〃〃贊美青春〃〃熱愛生活〃〃體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣〃為

主，題目自擬。

3、要求：演講稿自己寫，字?jǐn)?shù)在200—300,演講時(shí)間2—3分鐘。

4、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)3名；

二等獎(jiǎng)5名；

三等獎(jiǎng)7名；

由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)狀。

5、比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨(dú)唱，望有這方面特長的同學(xué)

積極報(bào)名。

6、報(bào)名截止時(shí)間：20XX年XX月XX日

這是一次展示自我風(fēng)采的好機(jī)會(huì)，也是提高英語學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會(huì)。

望各班同學(xué)認(rèn)真組織，積極報(bào)名。各班同學(xué)直接報(bào)名到本班英語老師

處，老師把關(guān)選拔后報(bào)英語組。望各英語老師認(rèn)真指導(dǎo)，使本次演講

比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二十三篇一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的

興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校開展xx年"英語節(jié)〃

系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教

學(xué)成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的

潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精

神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與、人人快樂、人

人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉

快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂?讓每個(gè)孩子

在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說、敢說、能說、

樂說。

三、活動(dòng)口號(hào)

Todothemost,toshowthebest,盡力做，秀最佳。

四、活動(dòng)原則

1、以〃活動(dòng)〃激發(fā)興趣英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)

習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中、學(xué)于其中。

2、以〃活動(dòng)〃形成自主:通過活動(dòng)培養(yǎng)形成〃自主〃的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生

學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生

積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功。在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)

進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

3、以“活動(dòng)〃促發(fā)展通過活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，使

學(xué)生語言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

五、活動(dòng)時(shí)間

XX年XX月XX日

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、〃慶六一賀卡設(shè)計(jì)〃評(píng)比活動(dòng)。

對象:三年級(jí)學(xué)生

要求:學(xué)生自愿報(bào)名參加，每班選取三張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡上交英語組，

內(nèi)容為表達(dá)美好心愿及衷心祝福，采用手寫設(shè)計(jì)。

2、英語基本功一一書寫比賽活動(dòng)。

對象:四年級(jí)學(xué)生

要求:各班自行組織初賽，每班再推選3位書寫能力較強(qiáng)的學(xué)生參加

四年級(jí)段的書寫比賽。內(nèi)容由英語老師定。班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀作品帖至班級(jí)

墻壁，獲獎(jiǎng)作品學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。

3、英語手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

對象:五年級(jí)學(xué)生

要求:各班自行組織選拔，推選4位同學(xué)參加現(xiàn)場決賽。主題以Happy

Children'sday.

4、英語看圖寫話（命題作文）

對象:六年級(jí)學(xué)生

要求:各班自行組織選拔，推選4位同學(xué)參加決賽?？磮D寫話的內(nèi)容

和紙張由老師提供。

5、英語口語秀

對象:三一六年級(jí)學(xué)生

人數(shù):三、四年級(jí)每班3人，五、六年級(jí)每班4人。

形式:三-一一四年級(jí):簡短的自我介紹和歌唱（可以選取書本的、也可以

選取課外的歌曲）

五--六年級(jí):自我介紹和美文朗誦

6、根據(jù)英語節(jié)的活動(dòng)評(píng)比出：

⑴設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

⑵書寫?yīng)?/p>

⑶寫作獎(jiǎng)

⑷口語獎(jiǎng)

七、活動(dòng)具體時(shí)間

1、〃兒童節(jié)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)暫定5月5日中午

2、英語基本功一一書寫比賽活動(dòng)暫定5月6日中午

3、英語手抄報(bào)比賽活動(dòng)暫定5月7日下午

4、英語看圖寫話比賽活動(dòng)暫定5月8日中午

5、英語口語比賽暫定5月14日下午

八、活動(dòng)要求

在〃英語節(jié)〃期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語

交流，充分拓展〃英語校園〃的空間。

1、三至六年級(jí)學(xué)生全體，快樂合作，生動(dòng)活潑，以校為本，和諧發(fā)

展。

2、每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì)，有專人負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)

吸引力。

3、營造氛圍，豐富多彩，創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語特色校園氛圍，確保

活動(dòng)有條不紊。

4、工作人員:英語組成員。

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二十四篇一、活動(dòng)背景

為豐富學(xué)院文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流,

提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，為廣大同學(xué)提供和一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)

會(huì)，同時(shí)響應(yīng)學(xué)校百年校慶的號(hào)召，創(chuàng)建和諧美好，文化底蘊(yùn)深厚的

校園。我們學(xué)院決定舉行此次英語比賽

二、活動(dòng)目的

1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高英語口語訓(xùn)練的積極性

2、加深對英語口語重要性的認(rèn)識(shí)

3、通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

預(yù)賽時(shí)間：待定

決賽時(shí)間：待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)對象

機(jī)械工程學(xué)院全體同學(xué)、評(píng)委六名（外院優(yōu)秀學(xué)生）、嘉賓：湯小松

參賽選手要求：

（1）參賽對象：機(jī)械學(xué)院全體同學(xué)

（2）參賽人數(shù)：每班一到兩名

（3）題目以百年校慶為主題，演講內(nèi)容積極、向上、響應(yīng)校慶主題。

（4）舉止大方，表現(xiàn)自然，適當(dāng)?shù)闹w語言配合。

（5）如背景音樂等提前上交，必要的東西自帶

六、前期準(zhǔn)備

1、召開班長會(huì)議，布置有關(guān)事項(xiàng)，讓他們做好宣傳動(dòng)員工作，或者

是推薦本班優(yōu)秀的選手。

2、宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)出海報(bào)張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳

七、演講比賽

（一）比賽規(guī)則

1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝

通為宗旨。

2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個(gè)環(huán)節(jié)c依

據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。

（-）活動(dòng)流程

1、主持人開場（介紹選手情況，到場評(píng)委，嘉賓，流程評(píng)分制及與

觀眾互動(dòng)形式）

2、嘉賓湯老帥講話

3、定題演講按選手號(hào)碼順序進(jìn)行定題演講

每位選手先進(jìn)行較全面的自我介紹，后進(jìn)行演講、時(shí)限3~5分鐘

每位選手定題演講完畢，由評(píng)委老師根據(jù)選手演講內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場提問,

時(shí)限廠2分鐘每位選手演講完畢，評(píng)委按評(píng)分細(xì)則評(píng)分，即刻統(tǒng)計(jì)。

主持人公布成績（每4位公布一次成績）

4、中場休息與觀眾游戲互動(dòng)（猜詞），對參與觀眾，發(fā)放禮品。

公布前6名名單

5、即興演講：

（1）主持人：介紹評(píng)分制

（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號(hào)，進(jìn)行

答題演講。時(shí)限3分鐘以內(nèi)。（30秒考慮）

（3）每位選手演講完畢，評(píng)委按評(píng)分細(xì)則打分，統(tǒng)分員收上分?jǐn)?shù)條

即刻統(tǒng)計(jì)。

（4）下一位選手講完后，主持人進(jìn)行前一位選手的報(bào)分。6位選手

演講完畢，主持人報(bào)分，統(tǒng)分員即刻按總分排出名次。

6、公布前六名選手的排名，頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

7、選手合影留念

8、主持人宣布比賽結(jié)束

八、具體評(píng)分細(xì)則

儀表形象：（20分）

（1）著裝整齊，大方得體。（10分）

（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）

演講內(nèi)容：（50分）

（3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

（4）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）

（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）

語言藝術(shù)：（30分）

（6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）

（7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

（8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮、（10分）

評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，

去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲

一、二、三等獎(jiǎng)。

九、注意事項(xiàng)

1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定

區(qū)域就坐。班長負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律。

2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

3、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

4、演講為脫稿演講。

十、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算

海報(bào)，橫幅40元

礦泉水10元

氣球彩帶10元

小禮品20元

書寫英語主題活動(dòng)文案范文第二十五篇1、興趣加高分，開啟好前

程。

2、步步快樂，步步高一一格銳特教育。

3、快樂英語，快速提高成績。

4、以興趣啟蒙，用成績說話。

5、英語學(xué)習(xí)興趣多，成績自然沒問題！

6、〃英〃雄莫問出處一一格銳特英語。

7、讓英語變成口語，我們更加努力。

8、樂玩，樂學(xué)，成績好一一格銳特教育。

9、溝通無障礙，從這里離開！

10、樂趣樂學(xué)，成就佳績一一格銳特教育。

11，興趣、成績雙管齊下一一格銳特教育。

12、興趣添動(dòng)力，成績證（顯）實(shí)力。

13、輕松聆聽世界各地的聲音。

14、娃娃好興趣，高考好成績。

15、幼少兒興趣起步，初高中成績顯著。

16、讓孩子〃英〃得未來。

17、格銳特英語，沖刺高分great!

18、愛英語、愛學(xué)習(xí)，愛進(jìn)步。

19、成長因〃英〃有你一一格銳特教育。

20、有夢你就來，未來更精彩。

21、在英語的環(huán)境里成長一一格銳特教育。

22、人生，〃英〃我而精彩。

23、幼小興趣格外高，中學(xué)成績格外好。

24、興趣、成績，不一樣的教學(xué)。

25、格銳特教育，讓興趣為成績助飛。

26、學(xué)英文有格銳特，讓孩子成長更快樂。

27、學(xué)好英語，溝通無限。

28、英才布天下，語通走四方。

29、變化的教學(xué)方式，不變的教學(xué)目的。

30、雙語精英我培養(yǎng)，業(yè)界爭雄誰敢當(dāng)？

31、格銳特教育一一成績從興趣開始。

32、快樂學(xué)習(xí)，提高成績一一格銳特教育。

33、激發(fā)興趣的火苗，綻放英才的花朵！

34、重興趣，更重成績一一格銳特教育。

35、興趣加高分，成績有保證。

36、在興趣中成長一一格銳特教育。

37、進(jìn)階名校，一路領(lǐng)先。

38、快樂英語，快樂學(xué)習(xí)。

39、讓世界感受你的魅力（風(fēng)采）。

40、成長每一步，相伴每一路。

41、教育娃娃抓起，英語人人需求。

42、〃英〃為有你，才成精〃英〃。

43、改變（征服）世界從這里開始。

44、重興趣講方法，英語成績頂呱呱。

45、我們發(fā)誓，讓你的英語一鳴驚人。

46、格銳特英語培訓(xùn)，專注英語數(shù)十年。

47、從興趣到高分，格銳特可以！

48、說英語，做英才！

49、應(yīng)跟你學(xué),相伴成長。

50、興趣加高分，英語不求人。

51、英語起步，從寶寶開始。

52、興趣引孩子入門，成績讓家長稱心。

53、不同的教學(xué)方式，相同的教學(xué)目的。

54、改變生活，成就未來。

55、快樂學(xué)英語，輕松拿百分。

56、培養(yǎng)興趣的專家，提高成績的能手。

57、從小到大學(xué)英語一一格銳特教育。

58、從幼兒到高中，英語學(xué)