Unit 1 Lesson 2 Our trip plan 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年冀教版七年級(jí)英語下冊

Unit1Lesson2Ourtripplan教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版七年級(jí)英語下冊主備人備課成員教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是冀教版七年級(jí)英語下冊的“Unit1Lesson2Ourtripplan”。這一課，我們將會(huì)圍繞“旅行計(jì)劃”這一主題，學(xué)習(xí)如何用英語描述我們的旅行計(jì)劃，以及如何用英語進(jìn)行旅行相關(guān)的對(duì)話。通過這一課的學(xué)習(xí)，我們可以將課本知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高我們的英語運(yùn)用能力哦！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，今天我們要達(dá)成的核心素養(yǎng)目標(biāo)是提升跨文化交流意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將學(xué)會(huì)如何用英語表達(dá)旅行計(jì)劃，這不僅鍛煉了我們的語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我們的邏輯思維和問題解決能力。同時(shí)，我們還將學(xué)會(huì)尊重和理解不同文化背景下的旅行習(xí)慣，增強(qiáng)我們的國際視野和跨文化溝通能力。這樣的學(xué)習(xí)，不僅讓我們英語學(xué)得更好，也讓我們的心靈更加開放和包容。??????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握描述旅行計(jì)劃的英語詞匯和句型，如："Weplantovisit..."，"Wewillstayfor..."等。

②學(xué)會(huì)使用英語進(jìn)行簡單的旅行安排討論，包括住宿、交通、景點(diǎn)選擇等。

③能夠?qū)⑺鶎W(xué)詞匯和句型靈活運(yùn)用到實(shí)際情境中，如模擬旅行計(jì)劃的討論和對(duì)話。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并正確運(yùn)用英語中的時(shí)態(tài)和語態(tài)，尤其是在描述未來計(jì)劃時(shí)使用一般將來時(shí)。

②在組內(nèi)討論和角色扮演中，學(xué)生能夠流利地進(jìn)行對(duì)話，并適當(dāng)運(yùn)用禮貌用語和地道的表達(dá)方式。

③學(xué)生在面對(duì)不熟悉的情境時(shí)，能夠迅速調(diào)整思維，用英語進(jìn)行即興表達(dá)，提升實(shí)際交流能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟件資源：英語教學(xué)軟件、在線詞典、翻譯工具

-課程平臺(tái)：多媒體教學(xué)平臺(tái)、在線課程資源庫

-信息化資源：旅行相關(guān)圖片、視頻素材、電子課本

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如地圖、機(jī)票、酒店模型）、多媒體課件、白板或投影儀教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎？今天我們就來聊聊旅行的話題，看看我們?nèi)绾斡糜⒄Z來規(guī)劃我們的旅行計(jì)劃。我會(huì)先給大家展示一張世界地圖，讓我們一起想象一下，如果我們有一個(gè)夢想的旅行目的地，我們會(huì)怎么計(jì)劃呢？

-回顧舊知：在之前的課程中，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于旅行和描述地點(diǎn)的詞匯和句型，現(xiàn)在讓我們回顧一下，看看我們還記得多少。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：接下來，我將詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。首先，我們會(huì)學(xué)習(xí)一些新的旅行相關(guān)詞匯，比如："sightseeing"，"accommodation"，"itinerary"等。然后，我會(huì)介紹一些常用的句型，比如："Weareplanningtogoto..."，"Ourtripincludes..."，以及如何表達(dá)旅行的目的和計(jì)劃。

-舉例說明：為了幫助大家更好地理解，我會(huì)用具體的例子來展示這些詞匯和句型的實(shí)際應(yīng)用。比如，我會(huì)描述一個(gè)典型的旅行計(jì)劃，并展示如何用英語來描述它。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，讓我們來個(gè)小討論。我會(huì)提出幾個(gè)關(guān)于旅行計(jì)劃的問題，比如："Whatdoyouwanttodoonyourtrip?"，讓大家在小組內(nèi)討論并分享他們的想法。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：接下來，是大家動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間。我會(huì)給大家一些練習(xí)題，比如填空題、匹配題和簡答題，讓大家運(yùn)用剛剛學(xué)到的知識(shí)來描述一個(gè)旅行計(jì)劃。

-教師指導(dǎo)：在練習(xí)過程中，我會(huì)巡視課堂，觀察大家的答題情況，并隨時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。如果有學(xué)生遇到困難，我會(huì)個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們能夠順利完成練習(xí)。

4.角色扮演（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，我們要來一個(gè)角色扮演的活動(dòng)。我會(huì)分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組分別扮演旅行顧問、旅行者和其他相關(guān)角色。我會(huì)提供一些旅行相關(guān)的場景，比如："Youareatravelagent.YourclientwantstoplanatriptoParis."，然后讓大家用英語進(jìn)行對(duì)話。

-教師指導(dǎo)：在角色扮演過程中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們使用所學(xué)詞匯和句型，同時(shí)也提醒他們注意禮貌用語和地道的表達(dá)。

5.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，并嘗試用英語與同學(xué)或家人分享他們的旅行計(jì)劃。

-提醒學(xué)生下一節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們有所期待。

6.作業(yè)布置

-每位學(xué)生都要寫一個(gè)簡短的旅行計(jì)劃，可以用英語或中文，下節(jié)課我們將進(jìn)行展示和分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生將在以下幾個(gè)方面取得顯著的效果：

1.**語言技能提升**：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課學(xué)習(xí)的旅行相關(guān)詞匯和句型，如描述目的地、旅行計(jì)劃、活動(dòng)安排等。

-學(xué)生在角色扮演和小組討論中，能夠流利地用英語進(jìn)行交流，提高了口語表達(dá)能力。

-學(xué)生通過實(shí)際練習(xí)，增強(qiáng)了語感和對(duì)英語語法的理解，如正確使用一般將來時(shí)來描述未來計(jì)劃。

2.**文化理解與交流能力**：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同國家的旅行習(xí)慣和計(jì)劃，增強(qiáng)了跨文化交流的意識(shí)。

-學(xué)生能夠理解和尊重不同文化背景下的旅行安排，提高了跨文化交際能力。

3.**思維能力和問題解決能力**：

-在角色扮演和小組討論中，學(xué)生需要根據(jù)情境靈活運(yùn)用語言，這鍛煉了他們的思維敏捷性和問題解決能力。

-學(xué)生在遇到不熟悉的情境時(shí)，能夠迅速調(diào)整思維，用英語進(jìn)行即興表達(dá)，提升了實(shí)際交流能力。

4.**自主學(xué)習(xí)能力**：

-學(xué)生通過自主完成旅行計(jì)劃的寫作練習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)的能力。

-學(xué)生在課后能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

5.**合作能力和團(tuán)隊(duì)精神**：

-在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)討論中學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

6.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)旅行計(jì)劃，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的好奇心和熱情。

-學(xué)生在討論和分享旅行計(jì)劃的過程中，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①旅行相關(guān)詞匯：sightseeing,accommodation,itinerary,travelagent,tourist,destination。

②旅行計(jì)劃句型：Weareplanningtogoto...，Ourtripincludes...,Wewillstayfor...,Wewillvisit...。

2.詞匯和句型應(yīng)用：

②a.描述目的地的詞匯：suchasfamouslandmarks,beautifulbeaches,historicalsites。

②b.描述活動(dòng)的詞匯：suchashiking,sightseeing,shopping,diningout。

②c.描述計(jì)劃的句型：Wewillleaveon...,Wewillarriveon...,Wewillstayat...。

3.時(shí)態(tài)和語態(tài)：

③a.使用一般將來時(shí)描述未來計(jì)劃：Wewillgoto...,Wewillvisit...。

③b.使用被動(dòng)語態(tài)描述安排：Ourhotelwillbebookedby...,Ourflighthasbeenconfirmedby...。

4.旅行計(jì)劃討論要點(diǎn)：

④a.旅行目的地：Wheredowewanttogo?

④b.旅行時(shí)間：Whendoweplantogo?

④c.旅行活動(dòng)：Whatactivitiesdowewanttodo?

④d.住宿安排：Wherewillwestay?

④e.交通方式：Howwillwetravel?教學(xué)評(píng)價(jià)為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，以下是我將采用的教學(xué)評(píng)價(jià)方法：

1.課堂評(píng)價(jià)

-提問：在課堂教學(xué)中，我會(huì)通過提問來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，我會(huì)問：“你們認(rèn)為在旅行計(jì)劃中，最重要的部分是什么？”這樣的問題可以幫助我了解學(xué)生是否能夠理解旅行計(jì)劃的核心內(nèi)容。

-觀察：我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生在課堂上的參與度、合作能力和語言運(yùn)用情況。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，我會(huì)注意學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，以及他們是否能夠流利地進(jìn)行對(duì)話。

-測試：為了評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的長期記憶和應(yīng)用能力，我會(huì)在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行小測驗(yàn)。測試可能包括選擇題、填空題和簡答題，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)詞匯、句型和旅行計(jì)劃結(jié)構(gòu)的理解。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改與點(diǎn)評(píng)：對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)進(jìn)行細(xì)致的批改，并給出具體的點(diǎn)評(píng)。作業(yè)可能包括旅行計(jì)劃的寫作、旅行對(duì)話的模擬或是對(duì)旅行計(jì)劃的口頭報(bào)告。

-及時(shí)反饋：我會(huì)及時(shí)將作業(yè)批改結(jié)果反饋給學(xué)生，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，如果學(xué)生在描述旅行計(jì)劃時(shí)使用了正確的時(shí)態(tài)，我會(huì)特別指出并鼓勵(lì)他們。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，我會(huì)使用積極的語言鼓勵(lì)學(xué)生，比如：“你的旅行計(jì)劃寫得非常詳細(xì)，繼續(xù)保持！”這樣的鼓勵(lì)可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3.形成性評(píng)價(jià)

-小組合作評(píng)價(jià)：在小組活動(dòng)中，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生之間的合作效果和個(gè)人的貢獻(xiàn)度。這有助于學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。

-自我評(píng)價(jià)與反思：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓他們反思自己的學(xué)習(xí)過程，識(shí)別自己的強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的地方。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)

-期末考試：在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我會(huì)通過期末考試來評(píng)估學(xué)生對(duì)本課程內(nèi)容的全面掌握情況?？荚噷⒑w詞匯、語法、閱讀理解和寫作等各個(gè)方面。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)是一項(xiàng)持續(xù)的過程，每一次的課后反思都是我成長和改進(jìn)的寶貴機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)“Unit1Lesson2Ourtripplan”這一節(jié)課的一些反思和改進(jìn)措施：

1.學(xué)生參與度

-反思：在角色扮演環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生表現(xiàn)得比較被動(dòng)，可能是由于缺乏自信或者不熟悉英語環(huán)境。

-改進(jìn)：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，提供更多的機(jī)會(huì)讓他們展示自己。比如，可以設(shè)計(jì)一些小組競賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并在課后進(jìn)行反饋。

2.教學(xué)方法

-反思：在講解新知時(shí)，我可能過于依賴講授，而沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

-改進(jìn)：我將嘗試采用更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，比如小組討論、游戲和角色扮演，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在參與中學(xué)習(xí)。

3.詞匯和句型練習(xí)

-反思：我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在詞匯和句型練習(xí)中，對(duì)于一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)的掌握不夠扎實(shí)。

-改進(jìn)：我會(huì)設(shè)計(jì)一些針對(duì)性的練習(xí)，比如通過制作單詞卡片、制作句型練習(xí)冊等方式，幫助學(xué)生鞏固記憶。同時(shí)，我會(huì)增加一些詞匯和句型的實(shí)際應(yīng)用場景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

4.作業(yè)反饋

-反思：在批改作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量不高，可能是由于缺乏足夠的練習(xí)或者對(duì)作業(yè)要求理解不深。

-改進(jìn)：我將提供更詳細(xì)的作業(yè)指導(dǎo)，并在課堂上進(jìn)行作業(yè)講解，確保每個(gè)學(xué)生都能理解作業(yè)要求。同時(shí)，我會(huì)對(duì)作業(yè)進(jìn)行更加個(gè)性化的反饋，幫助學(xué)生找到自己的不足并加以改進(jìn)。

5.課堂氛圍

-反思：在課堂管理方面，我注意到有時(shí)候課堂氣氛較為緊張，這可能影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-改進(jìn)：我會(huì)更加注重課堂氛圍的營造，通過輕松幽默的語言和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，營造一個(gè)積極互動(dòng)的課堂氛圍。

6.評(píng)估方式

-反思：我意識(shí)到單一的測試可能無法全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-改進(jìn)：我將采用多元化的評(píng)估方式，包括課堂表現(xiàn)、小組合作、作業(yè)完成情況等，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。典型例題講解為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握“Unit1Lesson2Ourtripplan”這一課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，以下是一些典型例題的講解和補(bǔ)充說明：

1.例題：

-Iplantovisit__________nextsummer.

-答案：Beijing

說明：這個(gè)例題展示了如何使用一般將來時(shí)來描述未來的旅行計(jì)劃。學(xué)生需要選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)名詞來填充句子，使其完整且符合語法。

2.例題：

-Ourtripincludes__________,__________,and__________.

-答案：sightseeing,shopping,diningout

說明：這個(gè)例題要求學(xué)生列舉旅行中可能包含的活動(dòng)。學(xué)生需要使用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式來描述這些活動(dòng)，并且要注意語法和詞匯的正確使用。

3.例題：

-Wewillstayat__________for__________days.

-答案：ahotel,5

說明：這個(gè)例題考察了學(xué)生如何描述旅行的住宿安排。學(xué)生需要使用名詞來填充住宿地點(diǎn)，并使用數(shù)詞和名詞復(fù)數(shù)來