三年級(jí)信息技術(shù)上冊 畫我的小房子教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版

三年級(jí)信息技術(shù)上冊畫我的小房子教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《畫我的小房子》這節(jié)課，這可是我們?nèi)昙?jí)信息技術(shù)上冊里的一件樂事呢！冀教版的教材里，這個(gè)內(nèi)容就像是我們的小畫筆，能讓我們在電腦上畫出自己心中的小房子。這節(jié)課，我們不僅要學(xué)會(huì)使用電腦繪畫工具，還要發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，把我們的房子畫得五彩斑斕，充滿個(gè)性。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起動(dòng)起手來，開啟我們的創(chuàng)作之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和審美能力。通過學(xué)習(xí)電腦繪畫，孩子們將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)創(chuàng)意，培養(yǎng)解決問題的能力。同時(shí)，我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的畫作，提升他們的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力。這樣的學(xué)習(xí)過程，不僅能讓孩子們掌握基本的電腦繪畫技能，還能激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握電腦繪畫工具的基本操作，能夠獨(dú)立繪制出具有創(chuàng)意的小房子。

難點(diǎn)：如何將想象中的房子在電腦上準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，以及如何運(yùn)用不同的顏色和線條增加畫面的美觀度。

解決辦法與突破策略：

1.通過示范和互動(dòng)，讓學(xué)生熟悉電腦繪畫軟件的基本操作，如選取工具、調(diào)整顏色、使用圖層等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生先在紙上畫出自己的設(shè)計(jì)草圖，再在電腦上實(shí)現(xiàn)，以幫助他們在電腦上更準(zhǔn)確地表達(dá)創(chuàng)意。

3.分組討論，讓學(xué)生分享各自在繪畫過程中的問題和技巧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4.逐步引導(dǎo)，從簡單的圖形開始，逐漸過渡到復(fù)雜的設(shè)計(jì)，降低學(xué)習(xí)難度，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有冀教版三年級(jí)信息技術(shù)上冊教材，包含《畫我的小房子》相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電腦繪畫軟件的操作指南、小房子設(shè)計(jì)靈感的圖片集、色彩搭配的圖表等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦或平板電腦，確保設(shè)備運(yùn)行正常，連接穩(wěn)定。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，擺放實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行電腦繪畫活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電腦繪畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“小朋友們，你們喜歡畫畫嗎？有沒有想過在電腦上也能畫出自己的作品呢？”

展示一些關(guān)于電腦繪畫的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電腦繪畫的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹電腦繪畫的基本概念和重要性，比如它可以讓我們畫出更多樣化的圖案，還能保存和分享。

“今天，我們就來學(xué)習(xí)如何在電腦上畫一棟我們心中的小房子，讓我們一起看看電腦繪畫的神奇吧！”

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電腦繪畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電腦繪畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，比如繪圖工具、顏色選擇、圖層等。

詳細(xì)介紹電腦繪畫軟件的界面和功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電腦繪畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)簡單的電腦繪畫案例進(jìn)行分析，比如兒童繪畫、藝術(shù)作品等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生看到電腦繪畫的多樣性和創(chuàng)造力。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，比如如何用電腦繪畫記錄生活、表達(dá)情感等。

小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)電腦繪畫的主題進(jìn)行深入討論，如“我最喜歡的動(dòng)物”或“我的夢想家園”。

小組內(nèi)討論如何利用電腦繪畫工具實(shí)現(xiàn)主題，分享各自的想法和創(chuàng)意。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，并說明他們的創(chuàng)作思路。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電腦繪畫的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的觀點(diǎn)和改進(jìn)建議。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向，如嘗試不同的繪畫技巧或工具。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電腦繪畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電腦繪畫的基本概念、軟件操作、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電腦繪畫在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電腦繪畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試在電腦上繪制一個(gè)簡單的圖案或場景，并思考如何將其與日常生活相結(jié)合。知識(shí)點(diǎn)梳理1.**電腦繪畫軟件的基礎(chǔ)操作**

-軟件界面布局：認(rèn)識(shí)工具欄、畫布、顏色選擇器等基本界面元素。

-繪圖工具使用：掌握鉛筆、橡皮擦、矩形工具、橢圓工具、線條工具等基本繪圖工具的使用方法。

-顏色調(diào)整：學(xué)會(huì)如何選擇和調(diào)整顏色，包括前景色和背景色。

2.**繪畫技巧與創(chuàng)意表達(dá)**

-線條和形狀的繪制：練習(xí)直線的繪制、曲線的使用，以及如何創(chuàng)建幾何形狀。

-色彩搭配：學(xué)習(xí)基本的色彩理論，如何搭配顏色以創(chuàng)造和諧的畫面。

-創(chuàng)意構(gòu)思：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，構(gòu)思獨(dú)特的設(shè)計(jì)和故事背景。

3.**圖層與組織**

-圖層概念：了解圖層的概念，學(xué)會(huì)創(chuàng)建、隱藏和編輯圖層。

-圖層操作：學(xué)習(xí)如何合并圖層、調(diào)整圖層順序，以及使用圖層蒙版。

4.**保存與分享**

-保存作品：學(xué)會(huì)以正確格式保存作品，如JPEG、PNG等，以便于分享和使用。

-分享作品：了解如何將作品保存到云服務(wù)或上傳到社交媒體平臺(tái)。

5.**電腦繪畫的安全性**

-軟件安全：指導(dǎo)學(xué)生如何安全地下載和使用電腦繪畫軟件。

-個(gè)人信息保護(hù)：教育學(xué)生如何在繪畫過程中保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露敏感信息。

6.**實(shí)踐應(yīng)用**

-現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用：討論電腦繪畫在日常生活、學(xué)習(xí)和其他領(lǐng)域的應(yīng)用。

-創(chuàng)作實(shí)踐：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到具體的創(chuàng)作實(shí)踐中。

7.**問題解決**

-常見問題處理：列舉并解釋學(xué)生可能遇到的問題及解決方法。

-尋求幫助：指導(dǎo)學(xué)生如何尋求老師或其他資源幫助解決問題。

8.**審美教育**

-藝術(shù)欣賞：引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的電腦繪畫作品，提高審美能力。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：介紹評(píng)價(jià)電腦繪畫作品的基本標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技術(shù)、美觀等。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：在課堂上，我嘗試通過提問、小組討論等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們在互動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的想法。

2.創(chuàng)意激發(fā)：我引入了一些富有創(chuàng)意的繪畫主題，如“我心中的未來城市”，激發(fā)了學(xué)生的想象力，讓他們在電腦上畫出自己心中的世界。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異：我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的電腦操作基礎(chǔ)存在較大差異，有的學(xué)生能熟練操作，有的則較為生疏，這影響了課堂的整體進(jìn)度。

2.時(shí)間管理：在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生繪畫速度較慢，導(dǎo)致課堂時(shí)間不夠用，影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和最終作品，缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤和評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.分層次教學(xué)：針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我將采用分層次教學(xué)，為不同水平的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)材料和任務(wù)。

2.優(yōu)化時(shí)間安排：我會(huì)更合理地安排課堂時(shí)間，確保每位學(xué)生都有足夠的時(shí)間完成自己的作品，同時(shí)留出時(shí)間供學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流。

3.多元化評(píng)價(jià)：為了更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我將引入多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論貢獻(xiàn)等，以更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。板書設(shè)計(jì)①電腦繪畫基礎(chǔ)操作

-繪圖工具：鉛筆、橡皮擦、矩形、橢圓、線條

-顏色選擇：前景色、背景色

-畫布操作：放大、縮小、移動(dòng)

②繪畫技巧與創(chuàng)意表達(dá)

-線條與形狀：直線、曲線、幾何形狀

-色彩搭配：色彩理論、和諧搭配

-創(chuàng)意構(gòu)思：主題構(gòu)思、故事背景

③圖層與組織

-圖層概念：創(chuàng)建、隱藏、編輯

-圖層操作：合并、順序調(diào)整、圖層蒙版

④保存與分享

-保存格式：JPEG、PNG

-分享方式：云服務(wù)、社交媒體

⑤安全與問題解決

-軟件安全：安全下載、使用

-個(gè)人信息保護(hù)：隱私保護(hù)

-問題處理：常見問題及解決方法

⑥實(shí)踐應(yīng)用

-應(yīng)用領(lǐng)域：日常生活、學(xué)習(xí)、其他領(lǐng)域

⑦審美教育

-藝術(shù)欣賞：優(yōu)秀作品欣賞

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意、技術(shù)、美觀

⑧教學(xué)反思

-教學(xué)特色：互動(dòng)式學(xué)習(xí)、創(chuàng)意激發(fā)

-存在問題：學(xué)生基礎(chǔ)差異、時(shí)間管理、評(píng)價(jià)方式單一

-改進(jìn)措施：分層次教學(xué)、優(yōu)化時(shí)間安排、多元化評(píng)價(jià)課后作業(yè)1.**實(shí)踐作業(yè)：**

-**任務(wù)**：使用電腦繪畫軟件，繪制一幅以“我的夢想家園”為主題的畫作。

-**要求**：在畫中展示你的夢想家園，包括房屋結(jié)構(gòu)、周圍環(huán)境、家具擺設(shè)等，并運(yùn)用你所學(xué)的色彩搭配和繪畫技巧。

-**答案示例**：學(xué)生可以畫出一座由綠色植物環(huán)繞的現(xiàn)代化別墅，房屋顏色以白色和淡藍(lán)色為主，周圍有湖泊和綠地，還有一個(gè)小橋流水。

2.**創(chuàng)意設(shè)計(jì)：**

-**任務(wù)**：設(shè)計(jì)一個(gè)以“未來城市”為主題的電腦繪畫作品。

-**要求**：發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一個(gè)充滿未來科技感的城市，包括高樓大廈、交通工具、公共設(shè)施等，并運(yùn)用色彩和線條體現(xiàn)未來科技的特點(diǎn)。

-**答案示例**：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮在空中的城市，建筑采用透明材料，城市中心有一個(gè)巨大的能量中心，交通工具是無人駕駛的飛行汽車。

3.**問題解決：**

-**任務(wù)**：遇到以下問題，嘗試用電腦繪畫軟件解決：

-如何在畫面中創(chuàng)建一個(gè)透明的物體？

-如何使用圖層蒙版隱藏部分內(nèi)容？

-**要求**：描述解決問題的步驟和方法。

-**答案示例**：學(xué)生可以描述如何通過創(chuàng)建一個(gè)透明圖層，并使用白色或灰色填充來創(chuàng)建透明效果；如何通過在需要隱藏的區(qū)域創(chuàng)建一個(gè)圖層蒙版，并用黑色或白色涂鴉來隱藏內(nèi)容。

4.**色彩研究：**

-**任務(wù)**：選擇三種不同的顏色，研究它們在繪畫中的應(yīng)用。

-**要求**：分別用這三種顏色繪制一個(gè)簡單的圖形，并分析每種顏色的視覺效果。

-**答案示例*