2025年小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試課堂檢測(cè)西師大版

2025年小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中考試課堂檢測(cè)西師大版姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。fùzéshǒuyìfúwùxìngzikuājiǎng（________）（________）（________）（________）（________）míngshēngjuǎnqǐjiāohuòchènshāntíqián（________）（________）（________）（________）（________）二、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。大吃（_____）（_____）翻山（_____）（_____）暈頭（_____）（_____）走南（_____）（_____）善罷（_____）（_____）人山（_____）（_____）（1）不把事情弄明白，他是絕不會(huì)（______）的。（2）寧寧從樹上掉了下來，摔得（______），好半天才緩過神來。（3）方帽子店的主人看到孩子們頭上戴的圓帽子后（______）。（4）我們（______），終于在天黑之前到達(dá)了目的地。三、想一想，連一連。嫩嫩的大傘減少方向陰涼的芽兒辨認(rèn)阻力香噴噴的天空散發(fā)笑臉蔚藍(lán)的飯菜綻開香氣四、我會(huì)形近字組詞?？啵╛________）壽（_________）酒（_________）趙（_________）若（_________）表（_________）灑（_________）越（_________）五、選擇正確的詞語填空。飄揚(yáng)飄?。?）蔚藍(lán)的天空中（______）著朵朵白云。（2）校園里（______）著嘹亮的歌聲和歡樂的笑聲。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明（3）我（______）王小華學(xué)習(xí)成績趕上來了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（______）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。揀扶摔跑問拍（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）過去，把她（______）起來，（______）去她身上的塵土，幫她（______）起掉在地上的東西，（______）她有沒有受傷。六、按要求做題。1．王老師急得直跺腳。（照樣子仿寫句子）__________得_________________________。2．小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了。（照樣子仿寫句子）小樹__________，____________________________。3．秋天到了，漫山遍野到處都開滿了金黃的野菊花。（修改病句）_____________________________________________4．楊梅熟透了。楊梅的酸味還是有的。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒_____，一會(huì)兒_______，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒_______。2．《我們奇妙的世界》一文按________的順序?qū)懥薩_______和________的奇妙，告訴我們只要__________________就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。3．《海底世界》圍繞“________________________________”這句話，從海底的環(huán)境、海底動(dòng)物的________、海底動(dòng)物的____________、海底的________、海底的礦藏等方面介紹了海底世界。4．《火燒云》描寫了夕陽西下時(shí)火燒云_____和____的變化，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的______之情。八、閱讀下文，回答問題。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．寫出下面詞語的反義詞。猶豫——________

鎮(zhèn)定——________2．同學(xué)們一共給英子鼓了________次掌。第一次掌聲是為________而響起，第二次是為________而再次響起。3．英子為什么猶豫？又為什么流淚？_________________________4．同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么？_______________________九、習(xí)作表達(dá)。童話世界是多么神奇??！我們也來編童話故事吧！看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？提示：1．請(qǐng)你從中任選一個(gè)或幾個(gè)詞語，也可自己添加喜歡的角色，發(fā)揮想象，把故事寫下來。2．語句通順連貫，條理清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)。3．卷面整潔，字?jǐn)?shù)在250字以上。題目自擬。早晨臥室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鳥____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、負(fù)責(zé)手藝服務(wù)性子夸獎(jiǎng)名聲卷起交貨襯衫提前2、一驚越嶺轉(zhuǎn)向闖北甘休人海善罷甘休暈頭轉(zhuǎn)向大吃一驚翻山越嶺3、4、苦難長壽酒杯趙國如若鐘表灑水穿越5、飄浮飄揚(yáng)發(fā)現(xiàn)珍惜摔跑扶拍揀問6、妹妹嚇直哭伸了個(gè)懶腰一場歡歌笑舞的表演便拉開了帷幕秋天到了，漫山遍野都開滿了金黃的野菊花。楊梅雖然熟透了，但是酸味還是有的。7、紅彤彤的金燦燦的半灰半百合色時(shí)間天空大地仔細(xì)觀察、尋找海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界聲音活動(dòng)方法植物顏色形狀喜愛8、1．果斷緊張2．兩鼓勵(lì)贊賞3．猶豫是怕自己的殘疾引起同學(xué)的嘲笑。流淚是她沒想到同學(xué)們能給予自己鼓勵(lì)，她的內(nèi)心充滿了感動(dòng)與驚喜。4．第一次掌聲是同學(xué)們對(duì)英子無聲的鼓勵(lì)和支持。第二次掌聲是對(duì)英子的肯定和喝彩。9、例文：小刺猬找理想一天，陽光明媚，晴空萬里，小刺猬走在路上，心里在想：“我要找一個(gè)屬于我自己的理想?！庇谑?，小刺猬在森林里尋找自己的理想。小刺猬看見了正在飛行的小鳥，于是，它大聲對(duì)小鳥說：“小鳥，你能教教我怎么飛行嗎？”小鳥說：“可以?。　庇谑?，小鳥飛了下來，說：“首先，你先爬到一棵樹上，然后再從這棵樹上飛下來就可以了?！毙〈题终f：“就這么簡單嗎？”小鳥說：“是呀！飛行本來就這么簡單?！甭犃诵▲B的話，小刺猬就準(zhǔn)備嘗試去飛。第一次，小刺猬試的時(shí)候失敗了，它又嘗試了第二次，可是還是失敗了。小刺猬心里想：“唉！看來這個(gè)理想不適合我！小刺猬放棄了飛行的理想