電子技能實訓授課教案 項目二 手工焊接技術訓練 任務一 直插元件手工錫焊訓練

電子技能實訓第8頁《電子技能實訓》教案使用教材：《電子技能實訓》使用班級：周課時量：任課教師：說明：說明：電子技能實訓授課教案（首頁）實習班級授課日期課程電子技能實訓任課教師項目項目二手工焊接技術訓練授課時數(shù)任務任務一直插元件手工錫焊訓練授課時數(shù)任務教學目標任務目標：了解焊接及直插元件焊接設備的基本知識；2.掌握直插元件手工烙鐵焊接技巧、錫焊方法、要求及其注意事項。實習準備1.實訓工料及設備；2.實訓工位圖紙?zhí)柤皵?shù)量；設備及工具：萬用表（指針式、數(shù)字式）、常用電子工具、電烙鐵及帶5V直流電的工作臺。電子技能實訓授課教案（課日教案）教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容教學方法組織教學：對學生點名，且對不來者進行簡單的了解并記錄。引入指導：對學習與掌握手工焊接技術的重要性和必要性以及應用進行闡述。講授指導：見教案內(nèi)容。項目二手工焊接技術訓練任務一直插元件手工錫焊訓練調(diào)動學生情緒，做一些簡單的焊接知識提問，引導學生。引導學生學習焊接，并逐步展開對新課的學習。準備好教案，學生點名，安定學生學習情緒。一、項目簡介我國電子工業(yè)發(fā)達的上海市曾對60萬臺電視機進行老化試驗,有故障的達1564臺,其中屬于焊接質(zhì)量不好造成虛焊、假焊的故障機占42%。可見焊接技術不僅關系到整機裝配的勞動生產(chǎn)率的高低和生產(chǎn)成本的大小,而且也是電子產(chǎn)品質(zhì)量的關鍵。焊接是使金屬連接的一種方法。它利用加熱手段，在兩種金屬的接觸面，通過焊接材料的原子或分子相互擴散作用，使兩種金屬間形成一種永久的牢固結合。利用焊接的方法進行連接而形成的接點叫作焊點。任務情景描述任何電子產(chǎn)品，從幾個零件構成的整流器到成千上萬個零部件組成的計算機系統(tǒng)，都是由基本的電子元件器件和功能構成，按電路工作原理，用一定的工藝方法連接而成。雖然連接方法有多種（例如鉚接、繞接、壓接、粘接等）但使用最廣泛的方法是錫焊。在無線電工程的焊接中,最常用的焊料為錫鉛焊料,錫焊方法簡便,只需使用簡單的工具(如電烙鐵)即可完成焊點整修、元器件拆換、重新焊接等工藝過程。此外,錫焊還具有成本低、易實現(xiàn)自動化等優(yōu)點,在無線電工程中,它是使用最早、最廣占比重量大的焊接方法。概念引入的同時強調(diào)安全生產(chǎn)重要性與必要性使學生明確本次課的教學目的和要求通過介紹，激發(fā)和引導學生對新知識的渴望，從而自然地切入新課教學當中電子技能實訓授課教案（課日教案）教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容教學方法講授指導：見教案內(nèi)容。重、難點：見教案內(nèi)容中★。任務準備★1.電烙鐵的基礎知識電烙鐵是最常用的手工焊接工具之一，被廣泛用于各種電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與維修。（1）內(nèi)熱式電烙鐵內(nèi)熱式電烙鐵主要由發(fā)熱元件、烙鐵頭、連接桿以及手柄等組成，它具有發(fā)熱快、體積小、重量輕、效率高等特點，因而得到普遍應用。電烙鐵的加熱芯實際上是繞了很多圈的電阻絲，電阻的長度或它所選用的材料不同，功率也就不同，常用的內(nèi)熱式電烙鐵的規(guī)格有20W、35W、50W等，20W烙鐵頭的溫度可達350℃左右。電烙鐵的功率越大，烙鐵頭的溫度就越高。焊接集成電路、一般小型元器件選用20W內(nèi)熱式電烙鐵即可。使用的電烙鐵功率過大，容易燙壞元件（二極管和三極管等半導體元器件當溫度超過200℃就會燒毀）和使印制板上的銅箔線脫落；電烙鐵的功率太小，不能使被焊接物充分加熱而導致焊點不光滑、不牢固，易產(chǎn)生虛焊。講授、模擬、圖示與示范結合啟發(fā)、引導、分析細致電子技能實訓授課教案（課日教案）教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容教學方法講授指導：見教案內(nèi)容。重、難點：見教案內(nèi)容中★。（2）外熱式電烙鐵外熱式電烙鐵由烙鐵心、烙鐵頭、手柄等組成。烙鐵芯由電熱絲繞在薄云母片和絕緣筒上制成。外熱式電烙鐵常用的規(guī)格有25W、45W、75W、100W等，當被焊接物較大時常使用外熱式電烙鐵。它的烙鐵頭可以被加工成各種形狀以適應不同焊接面的需要。（3）恒溫電烙鐵恒溫電烙鐵是用電烙鐵內(nèi)部的磁控開關來控制烙鐵的加熱電路，使烙鐵頭保持恒溫。磁控開關的軟磁鐵被加熱到一定的溫度時，便失去磁性，使觸點斷開，切斷電源。恒溫烙鐵也有用熱敏元件來測溫以控制加熱電路使烙鐵頭保持恒溫的。（4）吸錫烙鐵吸錫烙鐵是拆除焊件的專用工具，可將焊接點上的焊錫吸除，使元件的引腳與焊盤分離。操作時，先將烙鐵加熱，再將烙鐵頭放到焊點上，待熔化焊接點上的焊錫后，按動吸錫開關，即可將焊點上的焊錫吸掉，有時這個步驟要進行幾次才行。2.手工焊接操作的技巧講授、模擬、圖示與示范結合提出問題使學生分析問題的原因及排除措施，以培養(yǎng)學生積極地思考并總結經(jīng)驗的習慣電子技能實訓授課教案（課日教案）教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容教學方法講授指導：見教案內(nèi)容。重、難點：見教案內(nèi)容中★。①焊錫絲的拿法經(jīng)常使用烙鐵進行錫焊的人，一般把成卷的焊錫絲拉直，然后截成一尺長左右的一段。在連續(xù)進行焊接時，錫絲的拿法應用左手的拇指、食指和小指夾住錫絲，用另外兩個手指配合就能把錫絲連續(xù)向前送進。若不是連續(xù)焊接，錫絲的拿法也可采用其它形式。②電烙鐵的握法根據(jù)電烙鐵的大小、形狀和被焊件要求的不同，電烙鐵的握法一般有三種形式：正握法、反握法和握筆法。手工焊接的基本步驟手工焊接時，常采用五步操作法。講授、模擬、圖示與示范結合提出問題使學生分析問題的原因及排除措施，以培養(yǎng)學生積極地思考并總結經(jīng)驗的習慣電子技能實訓授課教案（課日教案）教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容教學方法講授指導：見教案內(nèi)容。重、難點：見教案內(nèi)容中★。示范指導：對引線成型的重難點進行演示。巡回指導：糾正、指導學生在實訓過程中的錯誤，并解答其疑點、難點。四、任務實訓★★實訓一：引線成型錫焊訓練設備及工量具萬用表（指針式、數(shù)字式）、常用電子工具、電烙鐵及帶5V直流電的工作臺。實訓過程在組裝印制電路板時，為了使元件排列整齊，美觀，因此對元件引線的加工就成為不可缺少的一個步驟，元件引線成形在工廠多采用模具，而我們只能用尖嘴鉗或鑷子加工。軸向引線元器件的成形：軸向引線元器件是指從元器件兩側一字型伸出的元器件，電阻，二極管等。成形的各種形狀如下圖所示：成型要求：引線折彎處距離根部要大于1.5mm。彎曲的半徑要大于引線直徑的2倍，兩根引線打彎后要相互平行，標稱值要處于便于查看的位置。徑向引線元件的成形：徑向引線元件的引線在元器件的同側。其成形方式如圖：提出問題使學生分析問題的原因及排除措施，以培養(yǎng)學生積極地思考并總結經(jīng)驗的習慣巡回指導、耐心、細致地解答疑問；且糾正實訓操作過程中的錯誤并正規(guī)示范的教學方法電子技能實訓授課教案（課日教案）教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容教學方法示范指導：對萬用板直插元件手工錫焊的重難點進行演示。巡回指導：糾正、指導學生在實訓過程中的錯誤，并解答其疑點、難點。小結：對本任務中的重點、難點以及學生在實習過程中出現(xiàn)的問題進行歸納、總結、糾正。實訓二：萬用板直插元件手工錫焊訓練（1）設備及工量具萬用表（指針式、數(shù)字式）、常用電子工具、電烙鐵