部編版語文六年級上冊 期中模擬卷（含答案）

部編版語文六年級上冊期中模擬卷班級姓名成績 一、讀拼音寫詞語。（8分）rìkòudiǎnzhuìxiānkāixuānɡàoyōuyǎpénɡpàizhòuyèliútǎnɡ二、選擇題。（4分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()。A.拘束(sù)勾勒(lè)參差不齊(cī)B.苔蘚(tāi)提供(gōng)斬釘截鐵(zhǎn)C.瞬間(shùn)獰笑(níng)自作自受(zuō)D.磅礴(bó)岷山(mín)風(fēng)靡全班(mǐ)2.下列句子中括號(hào)內(nèi)表示“看”的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又(窺視)了一眼圖畫。B．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，(瞻仰)這鮮紅的國旗。C．五位壯士屹立在狼牙山頂峰，(眺望)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。D．郝副營長(注視)著那幅圖，默默地沉思著。3.下列句子使用的修辭手法與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。B.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬。C.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子—河！4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.同學(xué)們對自己能否取得好成績充滿信心。B.即使遇到再大的困難，中國人民解放軍也會(huì)迎難而上，毫不畏懼。C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和規(guī)模。D.這本《三國演義》的失主竟然是我們的歷史老師丟失的。三、先將下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(10分)全神()注斬釘()鐵居高()下熱血()騰別出心()技高一()忘()所以暴露無()1.我費(fèi)了很大力氣爬上了山頂，終于可以______________地好好觀賞美景了。2.這個(gè)人工智能機(jī)器人的外觀設(shè)計(jì)___________，十分引人注目。四、連一連，組詞語。（4分）1.經(jīng)過建設(shè)者的不懈努力，世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道終于全線貫通了。()2.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。()3.他們來自五湖四海，籍貫、年齡、職業(yè)都不同，但此刻卻緊緊團(tuán)結(jié)在一起。()4.雄偉的大橋像一條銀色的腰帶橫貫在寬闊的江面上，氣勢非凡。()五、按要求寫句子（6分）1.根據(jù)給出的開頭，運(yùn)用排比的修辭手法補(bǔ)寫句子。美是游蕩在藍(lán)天上的幾朵白云，__________________________________________________________________________________________。2.請你通過環(huán)境描寫來表現(xiàn)考場安靜或緊張的氛圍?？紙錾希瑢W(xué)們埋頭奮筆疾書。__________________________________________________________________________________________。3.桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?改為轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________________六、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（5分）1.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像________________________________。那些________________________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處________________，輕輕流入云際。(老舍《草原》)2.同是一輪明月，在孟浩然眼中有孤苦之感——“野曠天低樹，_________________”；在辛棄疾眼中卻是喜悅歡快的——“_________________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”。七、日積月累。（9分）1.春天，看到萬紫千紅、生機(jī)勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_____________，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛，聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“________________，__________________”；雨天，看到烏云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了________(作者)《六月二十七日望湖樓醉書》中的“______________________，_______________________”。2.“捐軀赴國難，__________”是曹植堅(jiān)定的報(bào)國志，“少小離家老大回，_______________”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)情，“待到重陽日，___________”是孟浩然與故人之間親密、融洽的關(guān)系。八、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）材料一:據(jù)說，現(xiàn)在有超過15%的年輕人在熬夜，其中一部分人經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)。實(shí)際上，熬夜對人的身體健康會(huì)產(chǎn)生很大的影響。材料二：①如何更好地利用時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)效率呢？②首先，要合理地分配時(shí)間。我們可以嘗試按照一定的時(shí)間段把做過的事情記錄下來，連續(xù)記錄一周左右，再按照學(xué)習(xí)、生活等做分類統(tǒng)計(jì)，之后根據(jù)統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果重新安排時(shí)間。③其次,要善于利用碎片時(shí)間。如果做過時(shí)間統(tǒng)計(jì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天有很多碎片時(shí)間可以利用。例如，坐車回家時(shí)，可以和同學(xué)商討小組綜合性學(xué)習(xí)的計(jì)劃。④需要注意的是，我們要會(huì)利用高效學(xué)習(xí)的時(shí)間段。據(jù)生物學(xué)家研究，一天中高效學(xué)習(xí)的時(shí)間段一般是清晨起床后、8：00~10：00、18：00~20：00、入睡前1小時(shí)。()我們抓住這幾個(gè)時(shí)間段專心地學(xué)習(xí)，()能提高學(xué)習(xí)效率。1.如材料一所示，熬夜對人的身體健康影響最大的是_____________________________________________________________________(2分)2.材料二中畫線的句子運(yùn)用了__________________________的說明方法，這樣表達(dá)是為了。(2分)3.材料二第④段，括號(hào)里應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語是()。(2分)A.雖然……但是……B.因?yàn)椤浴瑿.無論……都……D.如果……就……4.張亮同學(xué)為了取得好成績，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)。請你結(jié)合以上兩則材料對他進(jìn)行勸說。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________九、課外閱讀。（11分）窮人選段A：桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”選段B：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1.解釋下列詞語。(2分)忐忑不安：___________________________________________________自作自受：___________________________________________________2.通過選段A中對桑娜的________和________的描寫，我們可以感受到________________________________________________________________________________________。(3分)3.選段B抓住了漁夫的________、________和________，表現(xiàn)了漁夫_________________________________________________________的可貴品質(zhì)。(4分)4.讀選段B中畫線的句子，試著寫寫漁夫的心理活動(dòng)。(2分)____________________________________________________________十、課外閱讀。（10分）翻越大雪山(節(jié)選)山上云霧繚繞，寒風(fēng)卷著雪花迎面撲來，單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打，臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)。他們有的包著被子，有的裹著毯子，有的披著老羊皮，可都不頂用。越往上爬，空氣越稀薄，人們頭昏腦漲、呼吸困難。體弱的人，走一步，站一會(huì)兒，喘一陣兒。這時(shí)候，誰要是停步坐下來歇歇，就會(huì)再也起不來了。因此，大家都拼盡全身力氣，互相攙扶著，一步一步艱難地前進(jìn)。一位連指導(dǎo)員，左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士，右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士，三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大，連餓帶凍，那個(gè)患病的戰(zhàn)士邁不開步子，漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他，一步一步向上攀登?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來，那個(gè)患病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌，一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來，發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說：“你們走吧，不要管我了！”指導(dǎo)員連忙說：“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山。”那個(gè)戰(zhàn)士兩眼噙著熱淚，搖搖頭吃力地說：“你們快走吧……這里不能久待呀，要不然……”話未說完他就昏過去了。指導(dǎo)員望著茫茫白雪，心想：只要我還有一口氣，就背著他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣，披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)士身上，然后把他背起來，帶著小戰(zhàn)士，繼續(xù)向上爬……1.文中畫橫線的句子是對____________________的描寫，作用是______________________________________________________________。(2分)2.選文字里行間都流露著偉大的長征精神。讀文中畫波浪線的句子結(jié)合選文內(nèi)容，對這兩句話進(jìn)行批注，寫在下面橫線上。(2分)____________________________________________________________________________________________________________3.用自己的話概括選文的主要內(nèi)容。(3分)____________________________________________________________________________________________________________4.根據(jù)選文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1)選文運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法，寫了生病戰(zhàn)士和其它戰(zhàn)士在爬雪山時(shí)的表現(xiàn)，突出了生病的戰(zhàn)士身體很虛弱，反襯出其他戰(zhàn)士身體的強(qiáng)壯。()(2)從第1自然段加點(diǎn)的“拼盡”一詞中可以體會(huì)到戰(zhàn)士們竭盡全力向雪山發(fā)起挑戰(zhàn)的大無畏精神。()(3)“不，不管怎樣，我們也要一起翻過雪山?！边@句話表現(xiàn)出指導(dǎo)員對戰(zhàn)士的關(guān)愛和戰(zhàn)勝困難的決心。()十一、習(xí)作。(25分)題目：我把幸福告訴你幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光，同學(xué)給你的一塊橡皮；幸福是你通過努力獲得的成功，親近自然的經(jīng)歷……同學(xué)們，你們心中的幸福是什么？請選擇親身經(jīng)歷的一件事，寫一篇作文。參考答案一、日寇點(diǎn)綴掀開宣告優(yōu)雅澎湃晝夜流淌二、1.D2.A3.A4.B三、貫截臨沸裁籌乎遺1.居高臨下2.別出心裁四、1.①2.②3.④4.①五、1.美是遨游在大海中的幾群魚兒，美是嬉戲在草原上的幾只小羊2.窗外，風(fēng)停了，樹兒不搖了，鳥兒不叫了，好像生怕吵著了同學(xué)們3.桑娜臉色發(fā)白，說，她嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇，真叫人害怕。六、1.給無邊的綠毯繡上了白色的大花小丘的線條是那么柔美翠色欲流2.江清月近人明月別枝驚鵲七、1.等閑識(shí)得東風(fēng)面明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬蘇軾黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船2.視死忽如歸鄉(xiāng)音無改鬢毛衰還來就菊花八、1.困倦疲憊2.舉例子舉例說明我們有很多碎片時(shí)間可以利用3.D4.略。九、1.形容心神不定。自己做了錯(cuò)事，自己承受不好的后果。2.神態(tài)心理桑娜寧愿自己受苦，也要撫養(yǎng)西蒙的孩子的樸實(shí)、善良的美好品質(zhì)3.神態(tài)語言動(dòng)作寧愿