人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課課練-5《玲玲的畫》-人教部編版(含答案)_第1頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課課練-5《玲玲的畫》-人教部編版(含答案)_第2頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課課練-5《玲玲的畫》-人教部編版(含答案)_第3頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課課練-5《玲玲的畫》-人教部編版(含答案)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文5《玲玲的畫》課課練【基礎(chǔ)再現(xiàn)】根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。shōushishíjiānnònɡzānɡshānɡxīncānjiādéyìpínɡjiǎnɡduānxiánɡ二、給下面的多音字組詞。興xīng()xíng()參cān()shēn()得dé()de()děi()三、詞語(yǔ)練習(xí)。1、寫近義詞滿意——()收拾——()仔細(xì)——()2、寫反義詞高興——()仔細(xì)——()四、照樣子,變成新字再組詞。例:八→叭(喇叭)平→()()羊→()()莊→()()令→()()五、填上合適的詞語(yǔ)。()地哭()地看()地笑()地說(shuō)()地想()地摸六、查字典填空。1、“及”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_______,再查音節(jié)_______。2、“報(bào)”字用部首查字法應(yīng)先查部首_______,再查_(kāi)______畫,組詞:_______。七、選字填空。開(kāi)并1、仔細(xì)想想,他()沒(méi)有錯(cuò)。2、爸爸回來(lái)了,快去()門。別另3、我的畫弄臟了,()畫一張也來(lái)不及了。4、幫助()人,快樂(lè)自己。八、比一比再組詞。另()及()并()副()候()男()乃()開(kāi)()幅()侯()【能力提升】九、給下列句子排序。()高年級(jí)同學(xué)收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。()菊花不怕冷,不和別的花爭(zhēng)艷。()秋天一到,校園里的花都謝了。()我愛(ài)菊花。()菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽(yáng)光開(kāi)放。十、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)玲玲時(shí)間不早了快去睡吧爸爸又在催她了(2)怎么了玲玲爸爸放下報(bào)紙問(wèn)(3)爸爸說(shuō)別哭孩子在這兒畫點(diǎn)兒什么不是很好嗎十一、按要求寫句子。1.懶洋洋小花狗樓梯上地趴在(連城一句通順的話)2.玲玲把水彩筆掉到了地上。(改成“被”字句)3.在這兒畫點(diǎn)什么,不是很好嗎?仿寫句子:,不是嗎?十二、閱讀短文,回答問(wèn)題。玲玲想了想,拿起筆,在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛,懶洋洋地趴在樓梯上,整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了,高興地說(shuō):“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事?!?、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。許多——()開(kāi)心——()2、用“______”畫出描寫小花狗神態(tài)的句子。3、文段中畫橫線的句子的意思是()①事情弄糟了并不可怕,因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌?。②事情弄糟了并不可怕,只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,就能想辦法把壞事變成好事。參考答案:手藝時(shí)間弄臟傷心參加得意評(píng)獎(jiǎng)端詳二、興xīng(興奮)xíng(高興)參cān(參加)shēn(人參)得dé(得到)de(好得很)děi(得虧)三、詞語(yǔ)練習(xí)。1、寫近義詞滿意——滿足收拾——整理仔細(xì)——認(rèn)真2、寫反義詞高興——難過(guò)仔細(xì)——馬虎四、評(píng)評(píng)論;詳詳細(xì);臟弄臟;玲玲玲五、(傷心)地哭;(仔細(xì))地看;(開(kāi)心)地笑;(嚴(yán)肅)地說(shuō);(認(rèn)真)地想;(輕輕)地摸六、1、Jji2、扌四報(bào)紙七、1、并2、開(kāi)3、另4、別八、另(另外)及(及時(shí))并(并列)副(副將)候(時(shí)候)男(男的)乃(乃是)開(kāi)(開(kāi)門)幅(一幅畫)侯(王侯)九、2、4、1、5、3解析:考察學(xué)生對(duì)前后句子的銜接掌握,拓展學(xué)生閱讀。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論