人教部編版五年級語文上冊 課課練- 21 古詩詞三首（部編版含答案）

21古詩詞三首基礎(chǔ)提優(yōu)1.下列字音字形完全正確的一組是（）。A.浣衣（huàn）王孫（shūn）B.河畔（pàn）停泊（bó）C.愉關(guān)（yú）憂愁（chóu）D.聒噪（guō）睡眠（mián）2.詞語積累與運用。“風(fēng)一更，雪一更”中的“更”讀，我們可以用一個成語來形容這樣的景象：。這個字還有一個讀音，可以組詞為。3.給句中加點的字詞選擇正確的解釋。（只填寫序號）。（1）竹喧歸浣女。（）A.洗衣物的女子B.沐浴的女子（2）隨意春芳歇。（）A.停歇，休息B.盡

（3）楓橋夜泊。（）A.停船靠岸B.湖（4）故園無此聲。（）A.破舊的園子B.故鄉(xiāng)4.下面朗讀斷句停頓不正確的一句是（）。A.明月/松間/照，清泉/石上/流。B.竹喧/歸浣/女，蓮動/下漁/舟。C.姑蘇/城外/寒山寺，夜半/鐘聲/到客船。D.風(fēng)/一更，雪/一更。5.下面說法中不正確的一項是（）。A.“隨意春芳歇，王孫自可留”“春草年年綠，王孫歸不歸”“又送王孫去，凄凄滿別情”這三句詩中的“王孫”都指詩人自己。B.《楓橋夜泊》勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子的晚秋夜景。C.《長相思》是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。D.“風(fēng)一更，雪一更”通過氣候上的轉(zhuǎn)變來細(xì)致描寫將士的心理。課文提優(yōu)6.閱讀古詩詞，完成練習(xí)。山居秋暝空山新雨后，。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，。（1）把這首詩補充完整。（2）這首詩的作者是朝的。全詩描繪了秋雨初晴后時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情。（3）品讀詩句，完成練習(xí)。①空山新雨后，天氣晚來秋?！翱丈健笔侵竉_________（A.空無一人的山B.山中林木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡，讓人感到山野空曠）。“新雨”是指___________的雨，雨后氣溫__________，讓人感到________來了。②用自己的話描繪“明月松間照，清泉石上流”這兩句詩所描述的情境。（4）關(guān)于這首詩，下面說法中不正確的一項是（）。A.空山雨后的秋涼、松間明月的光照、石上清泉的聲音以及浣女歸來的喧笑聲，漁船穿過荷花的動態(tài)，和諧完美地融合，給人一種豐富新鮮的感受。B.詩的中間兩聯(lián)同是寫景，而各有側(cè)重。頷聯(lián)側(cè)重寫物，頸聯(lián)側(cè)重寫人。C.“明月松間照，清泉石上流?！边@兩句詩勾畫出一幅有聲（泉聲）、有色（青松）、有動（泉流）、有靜（月照）的山間月夜圖。D.詩中明確寫有浣女漁舟，詩人卻下筆說是“空山”，前后有些矛盾。拓展提優(yōu)7.閱讀短文，完成練習(xí)。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之?！咀⑨尅竣俜剑簞倓偂＂谄兀簳?。③支：支持，即相持、對峙④箝——同“鉗”，把東西夾住的意思⑤謂——對……說。⑥雨（yù）——這里用作動詞，下雨。⑦舍——放棄。⑧禽——同“擒”，捕捉，抓住。（1）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①今日不雨，明日不雨，即有死蚌！②漁者得而并禽之。（2）用“/”給下面的句子斷句。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。（3）根據(jù)下面的注釋，在原文中找出相對應(yīng)的句子，寫在橫線上。詩文：一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。4.鷸蚌相爭的結(jié)果是：（用文中的句子回答），這個故事告訴我們的道理是：。日積月累8.誦讀詩詞，感悟詩中的風(fēng)。（1）風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。(王維：《觀獵》)（2）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸：《塞下曲》)（3）柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)（4）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)（5）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。(李商隱：《無題》)（6）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。(杜甫：《春夜喜雨》)參考答案1.D2.gēng風(fēng)雪交加gèng更好3.（1）A（2）B（3）A（4）B4.B5.A6.（1）天氣晚來秋王孫自可留（2）唐王維傍晚（3）①B剛下過下降秋天②一陣新雨過后，青山翠谷越發(fā)顯得靜幽，夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更令人感到秋意濃厚。（4）D7.（1）①今天不下雨，明天