人教部編版五年級語文下冊 課課練-第04課 梅花魂（含答案）

第4課梅花魂一、看拼音，寫詞語diànwūsāibiānbǐngxìngjuànliàn二、比一比，再組詞。衰________ 娟________ 僑________ 玷________哀________ 絹________ 橋________ 站________三、按要求查字典

①魂：音序是________，查________部首，再查________畫。

②坫：音序是________，查________部首，再查________畫。

③臘：音序是________，查________部首，再查________畫。

④頗：音序是________，查________部首，再查________畫。四、按課文《梅花魂》填空：

旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈________，愈________。她是最有________、最有________、最有________的！五、照樣子寫句子

例：外祖父輕輕地刮去畫上的污跡。

外祖父輕輕地把畫上的污跡刮去。

畫上的污跡被外祖父輕輕地刮去。

①你一定要保存好這幅畫。

________________________________②外祖父遞給我一個(gè)繡著血色梅花的手絹。________________________________六、閱讀《梅花魂》片段，回答問題。

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？1.仿照句子“唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖,他分外愛惜，家人碰也碰不得。”用“分外”寫一句話。________________________________________2.外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。這兩句話前后形成了明顯的________，說明了________。七、課內(nèi)語段閱讀。

“……這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”1.將這段話分成四層，按順序排列層意：________________________________A．外祖父教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)梅花的精神。B．贊美梅花的精神。C．外祖父說梅花是中國最有名的花。D．贊美中國人有梅花這種精神。2.選擇句意，把A或B寫在橫線上里。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！_____A.

梅花趕在別的花之前開放，給大自然增添了秀美。

B.

這句話借贊美梅花不畏風(fēng)雪、開放飄香的特點(diǎn)，與下文照應(yīng)，借以歌頌中華民族的優(yōu)秀兒女不畏強(qiáng)暴、頂天立地的民族精神。3.一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！_____A.

外祖父希望每個(gè)中國人都要有梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的秉性。

B.

這句話是外祖父借梅花作比喻，表示他對“我”的殷切希望和囑咐：希望“我”能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人。4.“氣節(jié)”在課文中的意思是：________________________。5.外祖父那么喜歡這幅梅花圖，為什么在鶯兒回國的時(shí)候把梅花圖送給她呢？________________________________________6.你能舉出中國歷史上幾個(gè)有氣節(jié)的人物嗎？________________________________________課外閱讀

梅花頌

在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖嬈，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。

然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅(jiān)毅。即使“千里冰封，萬里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時(shí)的牡丹、荷花與曇花，早就沒有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無懼色，在萬里北國中綻放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！

我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長……（1）試著解釋詞語意思，并造句。飽經(jīng)滄桑：________________________。造句：________________________________。百花齊放：________________________。造句：________________________________。（2）文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢？________________________________________。（3）作者為什么喜歡梅花呢？________________________________________。（4）你喜歡梅花嗎？請用你最喜歡的方式贊美它吧！________________________________。參考答案一、玷污腮邊秉性眷戀二、衰老；娟秀；華僑；玷污；哀傷；手絹；石橋；站立三、H；云；10；D；土；5；L；月；8；P；頁；5四、精神；秀氣；靈魂；品格；骨氣五、1.你一定要把這幅畫保存好。這幅畫一定要被你保存好。2.外祖父把一個(gè)繡著血色梅花的手絹遞給我。一個(gè)繡著血色梅花的手絹被外祖父遞給我。六、1.遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個(gè)山峰打扮得分外妖嬈。

2.對比；外祖父特別珍愛那幅墨梅圖七、1.CBD2.B

3.B

4.堅(jiān)持正義，在敵人或壓力面前不屈服的品質(zhì)5.因外祖父年事已高無法回國，將自己最喜歡的梅花圖送給鶯兒帶回祖國，是想借此表達(dá)自己心中對祖國無限的思念眷戀。6.屈原、陸游、岳飛、文天祥八、1.泛指世事的變化。經(jīng)歷過多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐富。生活經(jīng)歷極為豐富沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事形容百花盛開，豐富多彩。比喻同一事情的不同做法、同一內(nèi)容的不同形式或同一類東西的不同品種豐富繁多?，F(xiàn)也指文學(xué)藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展春天的山坡百花齊放,一片春意盎然的景象2.這是為作者對梅花的鐘情