人教部編版五年級語文下冊 課課練-第07課 猴王出世（含答案）

7、猴王出世一、給下列加點字選擇恰當?shù)淖x音，打上“√”。頑劣（lüè

liè）享（xiǎnɡ

hēnɡ）受獼（mí

ní）猿

迸（bènɡ

bìnɡ）裂竅（qiǎo

qiào）門

抓耳撓（náo

jiāo）腮二、寫出反義詞。寧靜—（）模糊—（） 寬闊—（）炎熱—（）

頑劣—（）嶄新—（） 三、按意思寫詞語。①喜歡得管控不了自己。（）②亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計可施的樣子。（）③自然界自身發(fā)展繁衍的功能；指自然界；福分；命運。（）④因為太累了，全身無力，精神也不好。（）四、補充下列詞語，并根據(jù)語境選擇詞語填空。力（）神（）

日（）月（）（）目（）身喜不（）（）（）頭（）頸（）耳（）腮①大家看到小猴子被果子酸得________的樣子，全都笑起來。②她連續(xù)工作了這么長的時間，早已________。③同學們聽到這個好消息，個個________。五、在句子中的橫線上填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。①眾猴拍手大喊道：“________敢鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等________拜他為王?！雹谑颻_______進去，________大聲說道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。”③石猴笑道：“________在外面受老天之氣，________我們搬到這里來住。”六、指出下列句子所用的修辭手法，填序號。A.比喻B.排比C.反問①與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（）②見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。（）③我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？（）七、閱讀下文，回答問題。

眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了。跳過橋頭，一個個_______盆_______碗，_______灶_______床，_______過來，_______過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。（1）將下列動詞還原到文中。占

爭

搶

奪

搬

移跳過橋頭，一個個________盆________碗，________灶________床，________過來，________過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。（2）寫出文中劃線詞的意思。力倦神疲：________。（3）用你自己的話說說“人而無信，不知其可”的意思。（4）文中畫橫線的句子用了什么修辭手法？八、閱讀下文，回答問題。

大圣駕著云，念聲咒語，搖身一變，就變做赤腳大仙模樣，前奔瑤池。不多時，直至寶閣，按住云頭，輕輕移步，走入里面。

那里鋪設得齊齊整整，卻還未有仙來。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻;忽轉(zhuǎn)頭，見右壁廂長廊之下，有幾個造酒的仙官，盤糟的力士，領(lǐng)幾個運水的道人，燒火的童子，在那里洗缸刷甕，已造成了玉液瓊漿，香醪(láo)佳釀。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在這里。他就弄了個神通，把毫毛拔下幾根，丟入口中嚼碎，噴將出去，念聲咒語，叫“變!”即變做幾個瞌睡蟲，奔在眾人臉上。你看那伙人，手軟頭低，閉眉合眼，丟了執(zhí)事，都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍，佳肴異品，走入長廊里面，就著缸，挨著甕，放開量，痛飲一番。吃了多時，酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道：“不好!不好!再過會，請的客來，卻不怪我?一時拿住，怎生是好?不如早回府中睡去也?！保?）給加點的字選出正確的讀音，畫“—”。瓊漿(qiónɡqínɡ)

流涎(xiányán)嚼碎(juéjiáo)佳肴(yǒuyáo)（2）根據(jù)上下文，解釋一步下列詞語的意思。①丟了執(zhí)事：________②一時拿?。篲_______（3）你喜歡“孫大圣”嗎？你覺得他是個怎樣的人？參考答案一、liè；xiǎnɡ；mí；bènɡ；qiào；náo二、喧鬧；清晰；狹窄；寒冷；馴良；破舊三、喜不自勝；抓耳撓腮；造化；力倦神疲四、倦；疲；精；華；瞑；蹲；自；勝；伸；縮；抓；撓；抓耳撓腮；力倦神疲；喜不自勝五、①只要；就；②一；就；③與其；不如六、B；A；C七、（1）搶；奪；占；爭；搬；移（2）因太累了而全身無力，精神不好（3）一個