七年級歷史上冊第三單元第11課西漢建立和文景之治備

詠漢高祖王珪漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課第1頁第十一課西漢建立和“文景之治”第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固年秋最新人教版七上第2頁公元前207年，項羽以少勝多，大敗秦軍主力——巨鹿之戰(zhàn)。公元前207年，率軍入咸陽，秦滅亡。項羽、劉邦起義項羽起義：劉邦起義：秦朝滅亡（公元前221年——公元前207年）回顧教師引領(lǐng)，合作探究第3頁一西漢建立背景：劉邦打敗了項羽，統(tǒng)一了全國建立時間：

建立者：

都城：公元前202年劉邦長安第4頁閱讀材料西漢建立后，面臨是一個怎樣經(jīng)濟形勢？民失作業(yè),而大饑饉?！ぁぁぁぁと讼嗍常勒哌^半。自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車。

——《漢書·食貨志》殘破、荒涼二休養(yǎng)生息政策第5頁西漢初年面臨問題秦朝殘暴統(tǒng)治和秦末戰(zhàn)亂，社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞西漢早期，人民流離失所，人口銳減，大片土地荒涼首要問題：恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)；鞏固新王朝。漢初經(jīng)濟蕭條，國家貧困荒涼景象是怎樣造成？第6頁面對如此蕭條經(jīng)濟形勢，漢高祖和他后繼者面對問題，是怎樣處理呢？第7頁我建立漢朝后，面臨蕭條經(jīng)濟形勢，我和我繼任者們該怎么辦？漢高祖活動探究一：1、讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，將奴婢釋放為平民，增加勞動力；2、采取輕傜薄賦政策；3、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；作用：使?jié)h初經(jīng)濟逐步得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。辦法第8頁漢文帝我和景帝繼漢高祖之后，為了發(fā)展，采取了哪些辦法？漢景帝活動探究二：三“文景之治”第9頁

夫農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛(zicheng)(古代盛在祭器內(nèi)以供祭奠谷物)，皇后親桑以奉祭服，其具禮儀。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》

農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹可得衣食物。

——《漢書·景帝紀(jì)第五》非常重視農(nóng)業(yè)，提倡以農(nóng)為本第10頁

年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》重視“以德化民”第11頁孝文帝從代來，即位二十三年，宮室苑囿（you)、車騎服御無所增益。

——《漢書·文帝紀(jì)第四》

治霸陵皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民。

——《史記·孝文本紀(jì)第十》提倡節(jié)儉、以身作則第12頁1、推行休養(yǎng)生息政策；2、重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，減輕賦稅和徭役；3、重視“以德化民”；4、提倡勤儉治國，并以身作則；辦法：第13頁經(jīng)過漢高祖、文帝和景帝共同努力，漢朝經(jīng)濟發(fā)展了嗎？你能從教材中找出事例證實嗎？表現(xiàn)：文景時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定?！拔木爸巍钡?4頁課堂小結(jié)，提煉升華劉邦西滅無道秦，前202年建西漢；漢初殘破景荒涼，涵養(yǎng)生息經(jīng)濟展?！拔木爸巍敝\發(fā)展，社見面貌大改觀；輕徭薄賦得民心