簡筆畫校本課程計(jì)劃表、教案

簡筆畫校本課程計(jì)劃表、教案?一、課程目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠掌握簡筆畫的基本造型方法，包括線條的運(yùn)用（直線、曲線、折線等）、形狀的描繪（圓形、方形、三角形等）以及簡單圖形的組合與變形。學(xué)會(huì)運(yùn)用簡筆畫表現(xiàn)常見的動(dòng)物、植物、人物、景物等題材，提高造型能力和繪畫技巧。了解簡筆畫在不同場景（如筆記、手抄報(bào)、賀卡等）中的應(yīng)用，能夠根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行創(chuàng)作。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、分析、臨摹等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和對物體形態(tài)的把握能力。在自主創(chuàng)作和小組合作創(chuàng)作過程中，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美水平。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用簡筆畫記錄生活、表達(dá)情感，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和信息傳達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對簡筆畫的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過欣賞優(yōu)秀的簡筆畫作品，感受簡筆畫的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心和專注度，讓學(xué)生在繪畫過程中體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。二、課程內(nèi)容與安排本校本課程共分為16個(gè)課時(shí)，具體內(nèi)容如下：第一課時(shí)：簡筆畫基礎(chǔ)入門教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解簡筆畫的概念、特點(diǎn)和用途。認(rèn)識簡筆畫的基本線條（直線、曲線、折線、波浪線等），并學(xué)習(xí)其基本畫法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握簡筆畫基本線條的畫法，理解線條的表現(xiàn)力。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用不同線條表現(xiàn)物體的形態(tài)特征。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些簡單有趣的簡筆畫作品，如卡通人物、動(dòng)物等，引發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題簡筆畫基礎(chǔ)入門。知識講解：介紹簡筆畫的概念，即通過簡潔的線條和圖形來概括地表現(xiàn)物體的基本特征。講解簡筆畫的特點(diǎn)（簡潔、快速、形象）和用途（記錄、表達(dá)、裝飾等）。線條練習(xí)：教師示范各種基本線條的畫法，學(xué)生跟隨練習(xí)。例如，直線的挺拔、曲線的流暢、折線的轉(zhuǎn)折等。讓學(xué)生在練習(xí)本上反復(fù)練習(xí)，感受不同線條的特點(diǎn)。課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)基本線條在簡筆畫中的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)線條，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二課時(shí)：簡筆畫基本形狀教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識簡筆畫的基本形狀，如圓形、方形、三角形、橢圓形等。學(xué)習(xí)運(yùn)用基本形狀組合成簡單的物體。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握基本形狀的畫法，能夠運(yùn)用形狀進(jìn)行簡單組合。難點(diǎn)：如何通過形狀的組合表現(xiàn)出物體的特征和動(dòng)態(tài)。教學(xué)過程導(dǎo)入：回顧上節(jié)課所學(xué)的基本線條，提問學(xué)生能否用線條組合出一些常見的形狀。展示一些由基本形狀構(gòu)成的簡筆畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。形狀講解與示范：分別講解圓形、方形、三角形、橢圓形等基本形狀的畫法。教師示范如何運(yùn)用這些形狀組合成簡單的物體，如蘋果（圓形+短柄）、房子（三角形+方形）等。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生嘗試運(yùn)用基本形狀組合物體，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)造出不同的組合方式。作品展示與評價(jià)：挑選部分學(xué)生作品進(jìn)行展示，讓學(xué)生互相評價(jià)，說說作品中形狀組合的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出存在的問題和改進(jìn)方向。第三課時(shí)：動(dòng)物簡筆畫鳥類教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)鳥類的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)，掌握鳥類簡筆畫的繪畫方法。培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的觀察和表現(xiàn)能力，激發(fā)學(xué)生對動(dòng)物的喜愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握鳥類的外形特征和繪畫步驟，能夠畫出不同種類鳥類的簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出鳥類的動(dòng)態(tài)和羽毛的層次感。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些鳥類的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥類的外形、羽毛、姿態(tài)等特征。提問學(xué)生對鳥類的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解與示范：分析鳥類的基本形態(tài)，一般由頭部、身體、翅膀、尾巴和爪子組成。教師示范鳥類簡筆畫的繪畫步驟：先畫頭部（橢圓形），再畫身體輪廓，接著添加翅膀、尾巴和爪子，最后描繪羽毛。以常見的麻雀為例，詳細(xì)示范繪畫過程。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生選擇自己喜歡的鳥類進(jìn)行繪畫練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意鳥類的比例和動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)手法，如添加不同的背景。作品展示與分享：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹自己畫的是什么鳥，以及繪畫過程中的想法。其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，教師總結(jié)評價(jià)，對學(xué)生的作品給予鼓勵(lì)和建議。第四課時(shí)：動(dòng)物簡筆畫魚類教學(xué)目標(biāo)了解魚類的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)魚類簡筆畫的繪畫方法。提高學(xué)生的觀察力和對水生動(dòng)物的表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握魚類的身體形狀、鰭和尾巴的特征，能夠準(zhǔn)確畫出魚類簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出魚類在水中的游動(dòng)姿態(tài)。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示各種魚類的圖片或?qū)嵨锬Ｐ?，讓學(xué)生觀察魚類的外形、顏色、斑紋等特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生思考魚類是如何在水中游動(dòng)的。知識講解與示范：講解魚類的基本結(jié)構(gòu)，包括魚頭、魚身、魚鰭和魚尾。教師示范魚類簡筆畫的繪畫步驟：先畫一個(gè)類似梭形的魚身，再在前端畫魚頭，然后添加魚鰭和魚尾。示范不同魚類的獨(dú)特外形，如金魚的圓形身體、鯊魚的三角形背鰭等。學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象，畫出不同種類的魚類。鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)出魚類在水中的不同姿態(tài)，如游動(dòng)、靜止等。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。作品展示與評價(jià)：展示學(xué)生作品，組織學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括魚類的外形準(zhǔn)確性、姿態(tài)表現(xiàn)以及畫面的整體效果等。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并給予改進(jìn)建議。第五課時(shí)：動(dòng)物簡筆畫哺乳動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識常見哺乳動(dòng)物的特征，學(xué)習(xí)哺乳動(dòng)物簡筆畫的繪畫方法。培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的分類認(rèn)知能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握哺乳動(dòng)物的外形特點(diǎn)，如四肢、耳朵、尾巴等，能夠畫出不同哺乳動(dòng)物的簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出哺乳動(dòng)物的毛發(fā)質(zhì)感和不同種類之間的差異。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些哺乳動(dòng)物的圖片，如貓、狗、兔子、大象等，引導(dǎo)學(xué)生觀察它們的共同特征（有毛發(fā)、胎生、哺乳）。提問學(xué)生還知道哪些哺乳動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解與示范：以貓為例，講解哺乳動(dòng)物的繪畫步驟。先畫一個(gè)圓形作為頭部，再畫出身體輪廓，接著添加四肢、尾巴、耳朵和眼睛等。示范如何表現(xiàn)貓的毛發(fā)質(zhì)感，可以用短線條輕輕勾勒。同時(shí)，對比不同哺乳動(dòng)物的外形差異，如狗的耳朵形狀、兔子的長耳朵等。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生選擇一種自己喜歡的哺乳動(dòng)物進(jìn)行繪畫，注意表現(xiàn)出其特征和毛發(fā)質(zhì)感。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，嘗試不同的表現(xiàn)手法。作品展示與交流：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹自己畫的哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)和繪畫思路。其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，對學(xué)生的作品給予充分肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出改進(jìn)意見。第六課時(shí)：植物簡筆畫花卉教學(xué)目標(biāo)了解花卉的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，學(xué)習(xí)花卉簡筆畫的繪畫方法。培養(yǎng)學(xué)生對植物的觀察和描繪能力，提高學(xué)生的審美水平。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握花卉的花瓣、花蕊、花莖和葉子的特征，能夠畫出不同種類花卉的簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出花卉的層次感和色彩感（用線條表現(xiàn)）。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示各種花卉的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察花卉的顏色、形狀、大小等特點(diǎn)。提問學(xué)生最喜歡哪種花卉，為什么。講解與示范：以玫瑰為例，講解花卉的繪畫步驟。先畫一個(gè)圓形作為花朵的中心，然后圍繞中心畫出花瓣。接著添加花蕊、花莖和葉子。示范如何用線條表現(xiàn)花瓣的層次感和花朵的立體感。介紹不同花卉的獨(dú)特特征，如郁金香的形狀、百合的花瓣數(shù)量等。學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生選擇自己喜歡的花卉進(jìn)行繪畫，注意運(yùn)用線條表現(xiàn)出花卉的形態(tài)和質(zhì)感。鼓勵(lì)學(xué)生添加一些背景元素，使畫面更加豐富。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題。作品展示與欣賞：展示學(xué)生作品，組織學(xué)生進(jìn)行欣賞和評價(jià)。評價(jià)內(nèi)容包括花卉的外形準(zhǔn)確性、線條運(yùn)用、層次感表現(xiàn)等。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)意和努力，同時(shí)提出一些改進(jìn)建議，如進(jìn)一步細(xì)化花瓣、調(diào)整畫面構(gòu)圖等。第七課時(shí)：植物簡筆畫樹木教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識樹木的基本結(jié)構(gòu)，包括樹干、樹枝、樹葉等，學(xué)習(xí)樹木簡筆畫的繪畫方法。培養(yǎng)學(xué)生對自然景觀的描繪能力，提高學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握樹木的形態(tài)特征，能夠畫出不同種類樹木的簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出樹木的生長姿態(tài)和層次感。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些樹木的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察樹木的整體形態(tài)、樹干的紋理、樹枝的分布和樹葉的形狀等。提問學(xué)生如何用簡單的線條表現(xiàn)樹木。講解與示范：以松樹為例，講解樹木的繪畫步驟。先畫一條垂直的直線作為樹干，然后在樹干上添加樹枝。樹枝的生長方向要有變化，表現(xiàn)出樹木的立體感。接著畫出樹葉，松樹的樹葉可以用三角形或扇形表示。示范如何運(yùn)用線條表現(xiàn)樹干的粗糙質(zhì)感和樹葉的濃密。介紹不同樹木的特點(diǎn)，如柳樹的下垂樹枝、楊樹的筆直樹干等。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生選擇一種樹木進(jìn)行繪畫，注意表現(xiàn)出樹木的特征和生長姿態(tài)?？梢試L試不同的線條組合來表現(xiàn)樹木的層次感。教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，添加一些周圍的環(huán)境元素。作品展示與評價(jià)：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹自己畫的樹木種類和繪畫思路。其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，從樹木的外形、線條運(yùn)用、層次感等方面發(fā)表自己的看法。教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并給予針對性的建議，如調(diào)整樹枝的角度、增加樹葉的疏密變化等。第八課時(shí)：人物簡筆畫頭部教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)人物頭部的基本比例和結(jié)構(gòu)，掌握人物頭部簡筆畫的繪畫方法。培養(yǎng)學(xué)生對人物形象的觀察和表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握人物頭部的基本比例（三庭五眼），能夠畫出不同表情的人物頭部簡筆畫。難點(diǎn)：通過線條表現(xiàn)人物的表情和神態(tài)。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些人物頭部的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察人物的面部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的位置和形狀。提問學(xué)生如何用簡單的線條表現(xiàn)人物的表情。知識講解與示范：講解人物頭部的基本比例，即發(fā)際線到眉毛、眉毛到鼻底、鼻底到下巴的距離大致相等，眼睛位于頭部的二分之一處，兩眼之間的距離約為一只眼睛的寬度。教師示范人物頭部簡筆畫的繪畫步驟：先畫一個(gè)圓形作為頭部輪廓，然后確定五官的位置，再用線條描繪出五官的形狀。重點(diǎn)示范不同表情下五官的變化，如高興時(shí)眼睛瞇成一條縫、嘴巴上揚(yáng)；生氣時(shí)眼睛瞪大、眉毛緊皺等。學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生練習(xí)畫人物頭部簡筆畫，表現(xiàn)出不同的表情。教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意頭部比例和表情的準(zhǔn)確表現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用不同的線條風(fēng)格來表現(xiàn)人物。作品展示與評價(jià)：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生自己介紹畫的是什么表情以及是如何表現(xiàn)的。其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，說說作品中表情表現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)針對存在的問題提出改進(jìn)建議，如進(jìn)一步夸張表情特征、調(diào)整線條的疏密來表現(xiàn)立體感等。第九課時(shí)：人物簡筆畫身體與動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)了解人物身體的基本結(jié)構(gòu)和比例，學(xué)習(xí)人物身體與動(dòng)作簡筆畫的繪畫方法。提高學(xué)生對人物動(dòng)態(tài)的捕捉和表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握人物身體的比例和結(jié)構(gòu)，能夠畫出不同動(dòng)作姿態(tài)的人物簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出人物動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些人物不同動(dòng)作姿態(tài)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察人物身體各部分的變化和動(dòng)作的特點(diǎn)。提問學(xué)生如何用簡筆畫表現(xiàn)人物的動(dòng)作。講解與示范：講解人物身體的基本比例，一般為七個(gè)頭長左右。教師示范人物身體與動(dòng)作簡筆畫的繪畫步驟：先畫出人物的身體輪廓（長方形或橢圓形），然后根據(jù)動(dòng)作確定四肢的位置和形態(tài)。以跑步的動(dòng)作姿勢為例，詳細(xì)示范如何表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，如彎曲的雙腿、擺動(dòng)的雙臂等。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作線條的流暢性和連貫性。學(xué)生練習(xí)：學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行繪畫，注意表現(xiàn)出人物身體的比例和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在表現(xiàn)動(dòng)作時(shí)遇到的困難。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的動(dòng)作組合，豐富畫面內(nèi)容。作品展示與評價(jià)：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹自己畫的動(dòng)作和想要表達(dá)的情境。其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，從動(dòng)作的準(zhǔn)確性、表現(xiàn)力等方面進(jìn)行分析。教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力，對存在的問題提出改進(jìn)意見，如調(diào)整動(dòng)作的角度、增加動(dòng)作的細(xì)節(jié)等。第十課時(shí)：景物簡筆畫建筑教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識常見建筑的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)建筑簡筆畫的繪畫方法。培養(yǎng)學(xué)生對生活環(huán)境的觀察和描繪能力，提高學(xué)生的空間想象力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握不同建筑的外形特征和基本結(jié)構(gòu)，能夠畫出簡單的建筑簡筆畫。難點(diǎn)：表現(xiàn)出建筑的立體感和空間感。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示一些不同類型建筑的圖片，如房子、橋梁、塔等，引導(dǎo)學(xué)生觀察建筑的形狀、顏色、材質(zhì)等特點(diǎn)。提問學(xué)生對這些建筑的印象和感受。講解與示范：以房子為例，講解建筑簡筆畫的繪畫步驟。先畫一個(gè)長方形作為房子的主體，然后添加門窗、屋頂?shù)炔糠?。示范如何運(yùn)用線條表現(xiàn)建筑的立體感，如通過線條的深淺、疏密來體現(xiàn)光影變化。介紹不同建筑的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，如橋梁的拱形、塔的層數(shù)等。學(xué)生創(chuàng)作：學(xué)生選擇一種建筑進(jìn)行繪畫，注意表現(xiàn)出建筑的特征和空間感?？梢蕴砑右恍┲車沫h(huán)境元素，如樹木、道路等。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決繪畫過程中遇到的問題，如建筑比例的把握、立體感的表現(xiàn)等。作品展示與評價(jià)：展示學(xué)生作品，讓學(xué)生介紹自己畫的建筑名稱和設(shè)計(jì)思路。其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，從建筑的外形、結(jié)構(gòu)、空間感等方面進(jìn)行評價(jià)。教師進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并給予改進(jìn)建議，如進(jìn)一步細(xì)化建筑細(xì)節(jié)、調(diào)整畫面構(gòu)圖等。第十一課時(shí)：景物簡筆畫自然風(fēng)景教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)自然風(fēng)景簡筆畫的繪畫方法，包括天空、山脈、河流、草地等元素的表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生對自然美的感受和表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的畫面構(gòu)圖能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握自然風(fēng)景各元素的基本特征，能夠運(yùn)用簡筆畫表現(xiàn)出自然風(fēng)景的整體風(fēng)貌