2024年中考化學(xué)真題分類匯編(全國(guó)):專題09 碳和碳的氧化物(第03期)(教師版)_第1頁(yè)
2024年中考化學(xué)真題分類匯編(全國(guó)):專題09 碳和碳的氧化物(第03期)(教師版)_第2頁(yè)
2024年中考化學(xué)真題分類匯編(全國(guó)):專題09 碳和碳的氧化物(第03期)(教師版)_第3頁(yè)
2024年中考化學(xué)真題分類匯編(全國(guó)):專題09 碳和碳的氧化物(第03期)(教師版)_第4頁(yè)
2024年中考化學(xué)真題分類匯編(全國(guó)):專題09 碳和碳的氧化物(第03期)(教師版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題09碳和碳的氧化物考點(diǎn)01碳單質(zhì)的性質(zhì)及用途考點(diǎn)02碳的氧化物的性質(zhì)和用途考點(diǎn)03二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)04低碳生活與資源化利用考點(diǎn)01碳單質(zhì)的性質(zhì)及用途1.(2024·四川巴中·中考真題)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.天然氣用作燃料 B.干冰用于人工降雨C.活性炭用來(lái)吸附色素和異味 D.金剛石用來(lái)裁玻璃【答案】A【解析】A、天然氣能燃燒因此可作為燃料,可燃性是化學(xué)性質(zhì),符合題意;B、干冰用于人工降雨是利用干冰升華能吸熱使水蒸氣液化,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn),屬于物理性質(zhì),不符合題意;C、活性炭吸附有色物質(zhì),屬于物理變化,沒(méi)有通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)屬于物理性質(zhì),不符合題意;D、金剛石硬度大切割玻璃,不需要化學(xué)變化表現(xiàn)屬于物理性質(zhì),不符合題意;故選:A。2.(2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列含碳物質(zhì)中,常用于去除冰箱、汽車中的異味的是()A.活性炭 B.金剛石 C.石墨 D.【答案】A【解析】A、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,用于去除冰箱、汽車中的異味,故正確;B、金剛石無(wú)吸附性,不能用于去除冰箱、汽車中的異味,故錯(cuò)誤;C、石墨無(wú)吸附性,不能用于去除冰箱、汽車中的異味,故錯(cuò)誤;D、C60不能用于去除冰箱、汽車中的異味,故錯(cuò)誤。故選A。3.(2024·江蘇徐州·中考真題)下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A.生石灰具有吸水性,可作干燥劑 B.紅磷能燃燒產(chǎn)生白煙,可作煙幕彈C.一氧化碳具有毒性,可用于煉鐵 D.金剛石硬度大,可用于切割玻璃【答案】C【解析】A、生石灰具有吸水性,可用作干燥劑?,這是因?yàn)樯?,即氧化鈣能與水反應(yīng),吸收水分,因此常被用作食品和其它物品的干燥劑?,故A選項(xiàng)不符合題意;B、紅磷能燃燒產(chǎn)生白煙,可作煙幕彈,故B選項(xiàng)不符合題意;C、一氧化碳具有還原性,能和金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)和二氧化碳,在工業(yè)上可用于煉鐵,故C選項(xiàng)符合題意;D、金剛石硬度大,可用于切割玻璃,故D選項(xiàng)不符合題意。故選C。4.(2024·山東東營(yíng)·中考真題)下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.活性炭有吸附性,可用于凈水 B.鎢熔點(diǎn)高,可用于制燈絲C.碳酸氫鈉溶液呈堿性,可用于治療胃酸過(guò)多 D.濃硫酸有腐蝕性,可用于干燥氣體【答案】D【解析】A、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,可用于凈水,不符合題意;B、鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,可用于制燈絲,不符合題意;C、碳酸氫鈉溶液顯堿性,能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,可用于治療胃酸過(guò)多,不符合題意;D、濃硫酸具有吸水性,故可用于干燥某些氣體,符合題意。故選D。5.(2024·山東濰坊·中考真題)邏輯推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是()A.金剛石和石墨的組成元素相同,則二者的性質(zhì)完全相同B.某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成和,則該物質(zhì)一定含有C、H元素C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.碳酸鹽能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,則能和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽【答案】B【解析】A、金剛石和石墨的組成元素相同,但是碳原子的排列方式不同,物理性質(zhì)差異很大,不符合題意;B、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,生成物中含C、H、O,反應(yīng)物氧氣由氧元素組成,故該物質(zhì)中一定含C、H元素,可能含氧元素,符合題意;C、溶液是溶質(zhì)和溶劑混合而成的均一、穩(wěn)定的混合物,但是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液,如水是均一、穩(wěn)定的物質(zhì),但是水屬于純凈物,不屬于溶液,不符合題意;D、碳酸鹽能和酸反應(yīng)生成二氧化碳,但是能和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,如活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,不符合題意。故選B。6.(2024·四川內(nèi)江·中考真題)下列物質(zhì)的用途中,主要利用了物理性質(zhì)的是()A.活性炭用于除去冰箱中的異味B.熟石灰用于改良酸性土壤C.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期D.食醋用于除水垢【答案】A【解析】A、活性炭用于除去冰箱中的異味,是利用了活性炭具有吸附性,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;B、熟石灰用于改良酸性土壤,是利用了熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;C、食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期,是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;D、食醋用于除水垢,是利用了醋酸能與水垢的主要成分碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)的性質(zhì),需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意。故選A。7.(2024·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.氮?dú)怆y溶于水,可用作保護(hù)氣B.石墨具有導(dǎo)電性,可用作鉛筆芯C.一氧化碳具有還原性,可用作燃料D.活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味劑【答案】D【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,不符合題意;B、石墨質(zhì)軟,且是灰黑色,容易留下痕跡,可用作鉛筆芯,不符合題意;C、一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,不符合題意;D、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,可吸附異味,可以用作冰箱除味劑,符合題意。故選D。8.(2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A.用鎂粉制作照明彈 B.用活性炭除冰箱異味C.用銅制作電線電纜 D.用干冰進(jìn)行人工降雨【答案】A【解析】A、用鎂粉制作照明彈,是因?yàn)殒V燃燒發(fā)出耀眼白光,需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),利用的是其化學(xué)性質(zhì),符合題意;B、用活性炭除冰箱異味,是因?yàn)榛钚蕴拷Y(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,吸附性不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),不符合題意;C、用銅制作電線電纜,是因?yàn)殂~具有良好的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),不符合題意;D、用干冰進(jìn)行人工降雨,是因?yàn)楦杀A吸熱,能使周圍溫度降低,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),不符合題意。故選A。9.(2024·甘肅蘭州·中考真題)下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用或解釋正確的是()A.金剛石硬度大,可用來(lái)裁玻璃 B.汽油除去油污是利用了乳化原理C.鐵生銹是因?yàn)殍F與水或者氧氣接觸 D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧,可用于制造煙霧彈【答案】A【解析】A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用來(lái)裁玻璃,說(shuō)法正確,符合題意;B、汽油除去油污是利用了汽油能溶解油污的原理,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;C、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;D、紅磷燃燒生成五氧化二磷,現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意。故選:A。10.(2024·山東臨沂·中考真題)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系中不正確的是()A.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于制鉛筆芯B.濃硫酸具有吸水性,可做某些氣體的干燥劑C.鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng),可用于金屬表面除銹D.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成霓虹燈【答案】A【解析】A、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于制電極,故A選項(xiàng)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確,符合題意;B、濃硫酸具有吸水性,可做某些氣體的干燥劑,故B選項(xiàng)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,不符合題意;C、鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng),鐵銹的主要成分是氧化鐵,稀鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,因此稀鹽酸可用于金屬表面除銹,故C選項(xiàng)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,不符合題意;D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成霓虹,故D選項(xiàng)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,不符合題意。故選A。11.(2024·廣東深圳·中考真題)下列解釋不合理的是()A.活性炭?jī)艋諝?,利用碳的可燃性B.無(wú)水種植需要肥料(含),植物生長(zhǎng)需要鉀、氮肥C.泡沫滅火器滅火,破壞燃燒的條件D.蔗糖溶解,分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】A、活性炭?jī)艋諝猓昧嘶钚蕴康奈叫?,能吸附色素及異味,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;B、無(wú)水種植需要肥料(含),是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要鉀、氮肥,說(shuō)法正確,不符合題意;C、泡沫滅火器滅火,通過(guò)產(chǎn)生大量泡沫覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣以達(dá)到滅火目的,破壞了燃燒的條件,說(shuō)法正確,不符合題意;D、蔗糖溶解,從微觀角度分析是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng),說(shuō)法正確,不符合題意。故選:A。12.(2024·廣東廣州·中考真題)對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋合理的是()A.酒香不怕巷子深:分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.氣體的熱脹冷縮:氣體分子的大小發(fā)生改變C.硫酸銅溶液顯藍(lán)色:溶液中含有硫酸根離子D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大:原子種類不同【答案】A【解析】A、酒香不怕巷子深,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒香,故選項(xiàng)解釋合理;B、升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速度加快,分子之間間隔增大,降低溫度分子運(yùn)動(dòng)速度減慢,分子之間間隔減小,所以氣體的熱脹冷縮主要是因?yàn)闅怏w分子間的間隔隨溫度的變化而改變,而分子的大小不變,故選項(xiàng)解釋不合理;C、硫酸銅溶液顯藍(lán)色,是因?yàn)槿芤褐泻秀~離子,故選項(xiàng)解釋不合理;D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì),二者的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?,故選項(xiàng)解釋不合理;故選:A。13.(2024·寧夏·中考真題)下列關(guān)于碳和碳的氧化物說(shuō)法正確的是()A.干冰升華是化學(xué)變化B.活性炭?jī)艋倪^(guò)程中發(fā)生的是物理變化C.一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,所以化學(xué)性質(zhì)相同D.石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì),所以物理性質(zhì)相同【答案】B【解析】A、干冰升華的過(guò)程是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,能夠吸附水中的異味和色素,此過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,因此凈化水的過(guò)程中發(fā)生的是物理變化,故B正確;C、一氧化碳和二氧化碳元素組成相同,但是分子構(gòu)成不同,二者的化學(xué)性質(zhì)不同,故C錯(cuò)誤;D、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì),但是二者碳原子的排列方式不同,因此二者的物理性質(zhì)不同,故D錯(cuò)誤。故選:B。14.(2024·黑龍江牡丹江·中考真題)“碳家族”中相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.石墨作電車的電刷——質(zhì)軟 B.金剛石切割玻璃——硬度大C.干冰作制冷劑——升華放熱 D.一氧化碳冶煉金屬——可燃性【答案】B【解析】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性,可用作電車的電刷,不符合題意;B、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于切割玻璃,符合題意;C、干冰升華吸熱,能使周圍溫度降低,可用作制冷劑,不符合題意;'D、一氧化碳具有還原性,能與金屬氧化物反應(yīng),可用于冶煉金屬,不符合題意。故選B。15.(2024·山東威?!ぶ锌颊骖})物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.活性炭作冰箱除味劑 B.銅絲作導(dǎo)線C.稀有氣體用于制作霓虹燈 D.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣【答案】D【解析】A、活性炭作冰箱除味劑,是利用活性炭的吸附性,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),不符合題意;B、銅絲作導(dǎo)線,是利用銅的導(dǎo)電性,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),不符合題意;C、稀有氣體用于制作霓虹燈,是利用稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),不符合題意;D、氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,符合題意;故選:D。考點(diǎn)02碳的氧化物的性質(zhì)和用途1.(2024·山東臨沂·中考真題)下列關(guān)于碳和碳的化合物說(shuō)法中不正確的是()A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.一氧化碳和二氧化碳分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同C.二氧化碳滅火器可用來(lái)?yè)錅鐖D書、檔案等物的失火D.二氧化碳和葡萄糖()都屬于有機(jī)化合物【答案】D【解析】A、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),故說(shuō)法正確;B、同種分子性質(zhì)相同,不同分子性質(zhì)不同,CO和CO2的分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同,故說(shuō)法正確;C、二氧化碳滅火器可用來(lái)?yè)錅鐖D書、檔案等物的失火,因?yàn)槎趸紲缁鹌鳒缁鸩粫?huì)留下痕跡,故說(shuō)法正確;D、二氧化碳雖然含碳元素,但其性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似,不屬于有機(jī)化合物,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。2.(2024·吉林·中考真題)性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列歸納錯(cuò)誤的是()A.金剛石硬度大,可作鉛筆芯B.活性炭具有吸附性,可作凈水劑C.干冰升華吸熱,可作制冷劑D.酒精具有可燃性,可作燃料【答案】A【解析】A、石墨具有深灰色、質(zhì)軟,可用于生產(chǎn)鉛筆芯,故說(shuō)法不正確;B、活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,可作凈水劑,故說(shuō)法正確;C、干冰升華吸熱,能降低溫度,可用作制冷劑,故說(shuō)法正確;D、酒精具有可燃性,可用作燃料,故說(shuō)法正確。故選A。3.(2024·云南·中考真題)下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.CO可用于冶煉金屬B.CO和CO2不能相互轉(zhuǎn)化C.用墨繪制的畫能保存長(zhǎng)時(shí)間不變色D.干冰升華吸收大量的熱,可用作制冷劑【答案】B【解析】A、一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬,故說(shuō)法正確;B、CO燃燒可生成二氧化碳,CO2在高溫下能與碳反應(yīng)生成一氧化碳,CO和CO2在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、墨汁中含有炭黑,主要成分是碳,碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),保存的時(shí)間較長(zhǎng),故說(shuō)法正確;D、干冰升華時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑,故說(shuō)法正確。故選B。4.(2024·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變藍(lán)色C.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色沉淀D.把銅絲浸入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀生成【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰。A不正確;B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊溶液變紅。所以把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色。B不正確;C、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅藍(lán)色沉淀,所以向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色沉淀。C正確;D、把銅絲浸入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀生成,銀是銀白色。所以現(xiàn)象是把銅絲浸入硝酸銀溶液中,銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)。D不正確。綜上所述:選擇C。5.(2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)SO2能使澄清石灰水變渾濁。用如圖裝置研究炭粉與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物。下列說(shuō)法不正確的是()A.裝置②用于檢驗(yàn)混合氣體中是否有H2OB.裝置③中溶液顏色變淺,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)物中有SO2C.裝置④中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2D.裝置③、④互換位置,不影響CO2和SO2的檢驗(yàn)【答案】D【解析】A、水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán),所以裝置②用于檢驗(yàn)混合氣體中是否有H2O。A正確;B、二氧化硫具有還原性,能夠被酸性高錳酸鉀氧化,高錳酸鉀溶液顏色變淺。所以裝置③中溶液顏色變淺,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)物中有SO2。B正確;C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以裝置④中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2。C正確;D、由于SO2也能使澄清石灰水變渾濁,所以裝置③、④互換位置,不能確定是二氧化碳還是二氧化硫使澄清石灰水變渾濁,所以影響CO2和SO2的檢驗(yàn)。D不正確。綜上所述:選擇D。6.(2024·北京·中考真題)用如圖所示裝置和干燥紫色石蕊紙花進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證的性質(zhì)。(1)觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;由該實(shí)驗(yàn)還可以得出分子具有的性質(zhì)是。(2)為驗(yàn)證能與水反應(yīng),需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象是?!敬鸢浮浚?)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(2)先將干燥紫色石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花不變色,將紙花取出噴水后再放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花變紅【解析】(1)澄清石灰水變渾濁發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳和澄清石灰水沒(méi)有直接接觸,一段時(shí)間后,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),當(dāng)二氧化碳分子運(yùn)動(dòng)到澄清石灰水處時(shí),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),澄清石灰水變渾濁;(2)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng),可先將干燥紫色石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色,將紙花取出噴水后再放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花變紅,說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng),故填:先將干燥紫色石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花不變色,將紙花取出噴水后再放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紙花變紅。7.(2024·四川德陽(yáng)·中考真題)大量排放的CO2造成了碳循環(huán)的失衡,導(dǎo)致大氣溫室效應(yīng)加劇,修復(fù)大氣中CO2,含量的平衡必定要“降碳”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.大規(guī)模開(kāi)采和利用化石燃料,會(huì)導(dǎo)致大氣中CO2含量持續(xù)升高B.將CO2壓入地下實(shí)現(xiàn)碳封存,CO2分子間隔變小、運(yùn)動(dòng)停止C.CO2被綠色植物光合作用吸收,CO2分子變成了其他分子D.江河湖海的水體吸收CO2過(guò)程中既有物理變化,又有化學(xué)變化【答案】B【解析】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣,化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2氣體,導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量升高,A項(xiàng)正確;B、將CO2壓入地下封存時(shí)CO2分子間的間隔會(huì)變小,但不會(huì)停止運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、綠色植物光合作用是將CO2在一定條件下轉(zhuǎn)化為O2,CO2分子變成了其他分子,C項(xiàng)正確;D、CO2溶于水屬于物理變化,與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸屬于化學(xué)變化,D項(xiàng)正確;故選:B。8.(2024·山東棗莊·中考真題)“碳家族”成員眾多,用途廣泛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.一氧化碳可用于冶煉金屬 B.碳酸氫鈉可用于配制波爾多液C.甲烷可用作燃料 D.葡萄糖可用于配制注射液【答案】B【解析】A、一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物,則可用于冶煉金屬,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、波爾多液是由硫酸銅和氫氧化鈣配制成的,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、甲烷具有可燃性,可作燃料,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、葡萄糖屬于糖類,可用于配制注射液,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。9.(2024·北京·中考真題)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)123目的驗(yàn)證不支持燃燒鑒別NaOH溶液和鹽酸配制______NaCl溶液操作現(xiàn)象______①變紅,②不變色固體全部溶解(1)實(shí)驗(yàn)1中,現(xiàn)象是。(2)實(shí)驗(yàn)2中,試劑a為。(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)3的目的:配制NaCl溶液。【答案】(1)蠟燭熄滅(2)酚酞試液(3)6%【解析】(1)二氧化碳密度大于空氣,二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,實(shí)驗(yàn)1中,現(xiàn)象是蠟燭熄滅;(2)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅,鹽酸顯酸性,不能使酚酞試液變色,實(shí)驗(yàn)2中,試劑a可以為酚酞試液;(3)實(shí)驗(yàn)3中3gNaCl溶于47mL(47g)水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,因此:實(shí)驗(yàn)3的目的:配制6%的NaCl溶液??键c(diǎn)03二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)1.(2024·江蘇常州·中考真題)如圖裝置可用于制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。

(1)儀器a的名稱是。(2)用該套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。(3)實(shí)驗(yàn)中可觀察到(選填“干燥”或“濕潤(rùn)”)的紫色石蕊小紙花變紅;澄清石灰水(填現(xiàn)象),化學(xué)方程式為。(4)實(shí)驗(yàn)中用含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的大理石2.5g與足量的稀鹽酸反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)條件下的密度為2,理論上能生成的體積是多少?寫出計(jì)算過(guò)程?!敬鸢浮浚?)鐵架臺(tái)(2)操作簡(jiǎn)便,可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品(3)濕潤(rùn)變渾濁(4)設(shè)理論上能生成二氧化碳的質(zhì)量為,解得的體積為答:理論上能生成的體積是0.44L?!窘馕觥浚?)儀器a的名稱為鐵架臺(tái),故填:鐵架臺(tái);(2)該套實(shí)驗(yàn)裝置將活塞旋開(kāi)可以驗(yàn)證二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁,可以驗(yàn)證二氧化碳能使?jié)駶?rùn)的紫色紙花變紅,因此用該套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便,可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品,故填:操作簡(jiǎn)便,可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊小紙花變紅,實(shí)驗(yàn)中可觀察到濕潤(rùn)的紫色石蕊小紙花變紅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,化學(xué)方程式為,故填:濕潤(rùn);變渾濁;;(4)見(jiàn)答案。2.(2024·四川巴中·中考真題)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究的性質(zhì):分別向三個(gè)燒瓶中注入等體積的水、飽和氫氧化鈉溶液、飽和氫氧化鈣溶液。利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置分別測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化,得到如圖2所示的曲線圖。(1)圖2中ab段壓強(qiáng)增大,對(duì)應(yīng)的操作是。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到注入飽和氫氧化鈣溶液的燒瓶中產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)對(duì)比圖2中三條曲線,能反映出吸收二氧化碳效果最好的是曲線(選填“x”“y”或“z”),對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。【繼續(xù)探究】氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后溶液中溶質(zhì)成分的分析?!静殚嗁Y料】①氯化鈣溶液顯中性;②若過(guò)量,會(huì)有生成?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(4)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加過(guò)量氯化鈣溶液含有Ⅱ?qū)ⅱ穹磻?yīng)后的上層清液分成兩等份向其中一份加入稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生不含向另一份滴加無(wú)色酚酞溶液溶液變紅【反思交流】(5)操作Ⅰ中的氯化鈣溶液(選填“能”或“不能”)用氫氧化鈣溶液代替。(6)操作Ⅱ中的無(wú)色酚酞溶液可用___________(選填字母)代替,也能達(dá)到相同目的。A.紫色石蕊溶液 B.硫酸銅溶液 C.稀鹽酸【答案】(1)注入液體(2)(3)zNaOH(4)產(chǎn)生白色沉淀含有NaOH(5)不能(6)AB【解析】(1)ab段壓強(qiáng)增大,說(shuō)明此時(shí)注入液體,裝置中的氣體壓縮,從而壓強(qiáng)增大。(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)由圖可知,曲線z最終壓強(qiáng)最小,說(shuō)明二氧化碳減少最多,即吸收二氧化碳效果最好;氫氧化鈉吸收二氧化碳效果最好,化學(xué)式為NaOH。(4)Ⅰ、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,則可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;Ⅱ、過(guò)量的氯化鈣能除去溶液中的碳酸鈉,而氫氧化鈉能使酚酞溶液變紅色,則說(shuō)明溶液中還含有氫氧化鈉。(5)氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則無(wú)法證明溶液中是否含有氫氧化鈉,則不能用氫氧化鈉代替。(6)A、氫氧化鈉能使紫色石蕊溶液變紅色,也能證明溶液中是否含有氫氧化鈉,該選項(xiàng)符合題意;B、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,也能證明溶液中是否含有氫氧化鈉,該選項(xiàng)符合題意;C、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯反應(yīng),則無(wú)法證明溶液中是否含有氫氧化鈉,該選項(xiàng)不符合題意。故選AB。3.(2024·山東東營(yíng)·中考真題)下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有時(shí)出現(xiàn)的一些意外現(xiàn)象或結(jié)果解釋不合理的是()實(shí)驗(yàn)氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①中產(chǎn)生大量氣泡,將燃著的木條放在②瓶口、瓶中均未熄滅瓶子變癟點(diǎn)燃?xì)錃?,立即發(fā)生了爆炸開(kāi)始無(wú)明顯變化,后鋁箔表面析出紅色物質(zhì),產(chǎn)生大量氣泡結(jié)果或解釋A裝置漏氣B.證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)C.點(diǎn)燃前未檢驗(yàn)氫氣的純度或收集的氫氣量不足D.硫酸銅溶液中含有酸性物質(zhì)【答案】B【解析】A、①中產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明大理石和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳,將燃著的木條放在②瓶口、瓶中均未熄滅,說(shuō)明未收集到二氧化碳或收集到的二氧化碳較少,則可能是A裝置漏氣,不符合題意;B、氫氧化鈉溶液中含水,二氧化碳能溶于水,且能與水反應(yīng),也能導(dǎo)致裝置內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,也能導(dǎo)致瓶子變癟,不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),符合題意;C、點(diǎn)燃?xì)錃猓⒓窗l(fā)生了爆炸,說(shuō)明氫氣不純,則可能是點(diǎn)燃前未檢驗(yàn)氫氣的純度或收集的氫氣量不足,使氫氣中混有一定量的空氣,則點(diǎn)燃時(shí),發(fā)生爆炸,不符合題意;D、開(kāi)始無(wú)明顯變化,是因?yàn)殇X箔表面有一層氧化鋁薄膜,后鋁箔表面析出紅色物質(zhì),是因?yàn)殇X和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明硫酸銅溶液中含有酸性物質(zhì),鋁和酸反應(yīng)生成氫氣,不符合題意。故選B。4.(2024·山東青島·中考真題)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。“追夢(mèng)”小組用下圖所示裝置制取干燥、純凈的二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),感受實(shí)驗(yàn)之美、實(shí)驗(yàn)之趣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。已知:飽和碳酸氫鈉溶液可除去二氧化碳?xì)怏w中混有的氯化氫,所用除雜試劑均足量。(1)實(shí)驗(yàn)一中用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,裝置A中控制鹽酸滴加速率的儀器名稱是,裝置C中的試劑是(填名稱)。(2)小組同學(xué)利用裝置D驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先觀察到澄清石灰水變渾濁,后觀察到燃著的木條熄滅。由此既可證明二氧化碳能與(填物質(zhì)類別)反應(yīng),又可推測(cè)二氧化碳的一條用途是。裝置中干燥的紫色石蕊試紙不變紅,濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅.可證明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是。(3)實(shí)驗(yàn)二中,時(shí)小組同學(xué)將注射器E中的氫氧化鈉溶液快速推入三頸燒瓶,時(shí)再將注射器F中的溶液快速推入,測(cè)得三頸燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖像所示。①用化學(xué)方程式表示be段壓強(qiáng)減小的原因:。②注射器F中可能盛有溶液(填化學(xué)式)。③ab段和de段壓強(qiáng)略微增大,都是由于造成的。(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)三時(shí),小組同學(xué)僅將實(shí)驗(yàn)二中的三頸燒瓶換成軟塑料瓶,試劑及操作均不變,推測(cè)出現(xiàn)的現(xiàn)象是?!敬鸢浮浚?)分液漏斗濃硫酸(2)堿用于滅火二氧化碳能與水反應(yīng)(3)HCl(合理即可)快速推入溶液,氣體被壓縮(4)軟塑料瓶先變癟后恢復(fù)原狀【解析】(1)石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;裝置A中可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率;裝置B中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氫,故裝置C的作用是干燥二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,且與二氧化碳不反應(yīng),故裝置C中的試劑是濃硫酸;(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),氫氧化鈣是電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物,屬于堿,故可證明二氧化碳能與堿反應(yīng);燃著的木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,先觀察到澄清石灰水變渾濁,后觀察到燃著的木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,說(shuō)明二氧化碳可用于滅火;裝置中干燥的紫色石蕊試紙不變紅,說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊試液變色,濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅,說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng),二氧化碳能與水反應(yīng)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì);(3)①be段壓強(qiáng)減小,是因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,裝置內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;②t2時(shí)再將注射器F中的溶液快速推入,壓強(qiáng)增大,說(shuō)明加入的溶液是酸,如稀鹽酸,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,氣體增多,故壓強(qiáng)增大,故填:HCl;③ab段和de段壓強(qiáng)略微增大,是因?yàn)榭焖偻迫肴芤汉?,氣體被壓縮,壓強(qiáng)增大;(4)將實(shí)驗(yàn)二中的三頸燒瓶換成軟塑料瓶,試劑及操作均不變,先推入氫氧化鈉溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳被消耗,氣體減少,壓強(qiáng)減小,故軟塑料瓶變癟,再推入稀鹽酸,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,又生成了氣體,壓強(qiáng)增大,故軟塑料瓶又恢復(fù)原狀,故現(xiàn)象是:軟塑料瓶先變癟后恢復(fù)原狀。5.(2024·山東濰坊·中考真題)氣體的制取是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。(1)圖1中儀器①的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用圖1中的裝置組合是(填字母編號(hào)),化學(xué)方程式為,用該方法收集氧氣時(shí),確認(rèn)氣體收集滿的標(biāo)志是。圖2是對(duì)二氧化碳制取及相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究(夾持儀器略,藥品足量)。(3)①接裝置、檢查氣密性。②關(guān)閉,打開(kāi),通過(guò)分液漏斗向試管中滴加稀鹽酸至浸沒(méi)石灰石,F(xiàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象為。③關(guān)閉,打開(kāi),一段時(shí)間后,H中有白色沉淀產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式?!敬鸢浮浚?)長(zhǎng)頸漏斗(2)AE集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)(3)澄清石灰水變渾濁【解析】(1)由圖可知,圖1中儀器①的名稱是:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選A,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置可選E,故填:AE;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;用排水法收集氧氣,當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí),說(shuō)明已經(jīng)集滿;(3)②關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,通過(guò)分液漏斗向試管中滴加稀鹽酸至浸沒(méi)石灰石,石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故F中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;③關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,由于反應(yīng)生成了氣體,G裝置中壓強(qiáng)增大,將液體壓入H中,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,故H中有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。6.(2024·四川內(nèi)江·中考真題)圖中A~F是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)注的儀器名稱:①;②。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣,應(yīng)選(填裝置標(biāo)號(hào))作發(fā)生裝置,若選F作收集裝置,驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在(填“a”或“b”)口。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,B、C都可作該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置、其中更利于控制反應(yīng)速率的是(填裝置標(biāo)號(hào)),收集裝置不選E的原因是。(4)實(shí)驗(yàn)室常將濃氨水滴入生石灰(CaO)中快速制取氨氣,利用了生石灰與水反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),使氨氣的溶解度(填“增大”或“減小”)的原理?!敬鸢浮浚?)酒精燈集氣瓶(2)Ab(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B二氧化碳能溶于水(4)放熱減小【解析】(1)圖中標(biāo)注的儀器名稱:①是酒精燈,②是集氣瓶;(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣,該反應(yīng)為固體加熱型,選擇的發(fā)生裝置為A;氧氣的密度大于空氣,若選F作收集裝置,收集氧氣時(shí)應(yīng)從長(zhǎng)管通入,當(dāng)短管處有氧氣逸出時(shí),說(shuō)明氧氣集滿,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,其驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到b(短)端管口,若木條復(fù)燃,則已集滿;(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,大理石中的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B、C都可作該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置、其中B中分液漏斗可以控制液體滴加速率,更利于控制反應(yīng)速率;收集裝置不選E是因?yàn)槎趸寄苋苡谒唬?)因?yàn)闅怏w溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)放熱,使氨氣的溶解度減小。7.(2024·廣東·中考真題)回答下列問(wèn)題:(1)CO2的制取及性質(zhì)i.制取CO2組裝一套便于添加稀鹽酸的發(fā)生裝置,需用到圖1中的儀器有(填字母)。ii.性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象性質(zhì)X為澄清石灰水時(shí),現(xiàn)象為CO2能與石灰水反應(yīng)X為時(shí),現(xiàn)象為CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅;CO2不燃燒,也不支持燃燒(2)低碳行動(dòng)方案同學(xué)們展示如圖2所示的方案,并交流討論、完善方案。i.完善方案中的內(nèi)容(各補(bǔ)寫一條):a.;b.;c.。ii.CO2物理利用(填“能”或“不能”)從總量上減少CO2。iii.植樹(shù)造林,利用綠色植物的作用吸收CO2?!敬鸢浮浚?)ade澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液溶液變紅色CO2密度比空氣大(2)減少一次性餐具的使用人工降雨乙醇不能光合【解析】(1)i.組裝便于添加稀鹽酸的發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇長(zhǎng)頸漏斗e,制取二氧化碳的反應(yīng)物為固液常溫型,可以選擇錐形瓶d,長(zhǎng)頸漏斗需要橡膠塞,故選擇雙孔橡膠塞a,則需要的儀器有:ade;ii.若X為澄清石灰水,澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和水,故現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁。二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,可以用紫色石蕊溶液檢驗(yàn),碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故填:紫色石蕊溶液;溶液變紅色。將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,說(shuō)明了二氧化碳密度比空氣大;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒;(2)i.a中低碳生活,是指減少碳的排放,低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式有很多:如光盤行動(dòng)、減紙減塑、衣物回收利用、減少一次性餐具的使用、低碳出行等。b中二氧化碳的物理利用,不產(chǎn)生新物質(zhì)的用途,包括有:冷藏保鮮、人工降雨、滅火等。C中二氧化碳化學(xué)利用,產(chǎn)生新的物質(zhì)的用途,包括有:轉(zhuǎn)化成甲醇、乙醇;ii.根據(jù)圖中“CO2物理利用”,可以知道利用二氧化碳冷藏保鮮、人工降雨,不能從總量上減少CO2;iii.植樹(shù)造林,綠色植物可以進(jìn)行光合作用,二氧化碳和水在葉綠體中,在光照的條件下,反應(yīng)生成有機(jī)物,并釋放氧氣,故是利用植物的光合作用吸收二氧化碳。8.(2024·黑龍江龍江·中考真題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:(1)寫出圖中儀器①的名稱。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式。要得到比較純凈的氧氣,通常選用(填字母)裝置收集。若用此裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到,開(kāi)始收集。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用藥品是,選擇B裝置作為發(fā),生裝置的優(yōu)點(diǎn)是,檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理是:(用化學(xué)方程式表示)。請(qǐng)從上圖選擇所需實(shí)驗(yàn)裝置,制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置的連接順序?yàn)椋海ㄓ米帜副硎荆??!敬鸢浮浚?)集氣瓶(2)C氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)(3)大理石(或石灰石)和稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止B、G、F、E【解析】(1)圖中儀器①的名稱為集氣瓶;(2)A裝置試管口有棉花團(tuán),則該裝置為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,高錳酸鉀為加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,氧氣的密度大于空氣的密度,不易溶于水也不與水反應(yīng),故可采用向上排空氣法和排水法進(jìn)行收集,其中排水法收集的氣體較為純凈,即裝置C,用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集,故填:;C;氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí);(3)實(shí)驗(yàn)室采用大理石(或石灰石)和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,故填:大理石(或石灰石)和稀鹽酸;B裝置可將固體置于有孔隔板上,關(guān)閉彈簧夾,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗添加液體,固液接觸,生成氣體,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)彈簧夾,氣體導(dǎo)出,固液接觸,反應(yīng)開(kāi)始,故優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,故填:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;二氧化碳可以使澄清水灰水變渾濁,通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故填:;實(shí)驗(yàn)室采用大理石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,該反應(yīng)為固-液不需要加熱型,發(fā)生裝置應(yīng)選B,將生成的氣體依次通過(guò)裝置G和裝置F,除去氣體中混有的HCl氣體和水,再用向上排空氣法進(jìn)行收集(二氧化碳的密度大于空氣密度),則所選裝置的連接順序?yàn)锽、G、F、E,故填:B、G、F、E。9.(2024·江蘇蘇州·中考真題)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取CO2氣體,并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)研究。已知:CO2與飽和NaHCO3溶液不發(fā)生反應(yīng)。(1)儀器a的名稱是。(2)連接裝置A、B,向錐形瓶?jī)?nèi)逐滴加入稀鹽酸。①錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②若裝置B內(nèi)盛放飽和NaHCO3溶液,其作用是。③若裝置B用來(lái)干燥CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是。(3)將純凈干燥的CO2緩慢通入裝置C,觀察到現(xiàn)象:a.玻璃管內(nèi)的干燥紙花始終未變色;b.塑料瓶?jī)?nèi)的下方紙花先變紅色,上方紙花后變紅色。①根據(jù)上述現(xiàn)象,得出關(guān)于CO2性質(zhì)的結(jié)論是:、。②將變紅的石蕊紙花取出,加熱一段時(shí)間,紙花重新變成紫色,原因是(用化學(xué)方程式表示)。(4)將CO2通入澄清石灰水,生成白色沉淀,該過(guò)程參加反應(yīng)的離子有(填離子符號(hào))?!敬鸢浮浚?)分液漏斗(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑除去CO2中混有的HCl濃硫酸(3)CO2與水反應(yīng)生成碳酸CO2密度比空氣大H2CO3CO2↑+H2O(4)Ca2+、OH-【解析】(1)據(jù)圖可知,儀器a是分液漏斗。(2)①石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。②由于NaHCO3溶液與二氧化碳不反應(yīng),與HCl反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以裝置B內(nèi)盛放飽和NaHCO3溶液是為了除去CO2中混有的HCl。故填:除去CO2中混有的HCl。③由于濃硫酸具有吸水性,與二氧化碳不反應(yīng),所以裝置B用來(lái)干燥CO2,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸。(3)①由于玻璃管內(nèi)的干燥紙花始終未變色;塑料瓶?jī)?nèi)的下方紙花先變紅色,上方紙花后變紅色。所以得出關(guān)于CO2性質(zhì)的結(jié)論是:CO2與水反應(yīng)生成碳酸;CO2密度比空氣大。②將變紅的石蕊紙花取出,加熱一段時(shí)間,紙花重新變成紫色,說(shuō)明碳酸受熱分解生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為H2CO3CO2↑+H2O。(4)由于將CO2通入澄清石灰水,生成白色沉淀,即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。根據(jù)化學(xué)方程式可知,該過(guò)程參加反應(yīng)的物質(zhì)是二氧化碳和氫氧化鈣,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,以分子的形式參加反應(yīng),氫氧化鈣溶液可解離出鈣離子和氫氧根離子,所以該過(guò)程參加反應(yīng)的離子有鈣離子和氫氧根離子,離子符號(hào)分別為Ca2+、OH-。10.(2024·四川成都·中考真題)利用塑料瓶等用品設(shè)計(jì)如圖裝置制取和檢驗(yàn)二氧化碳。(1)塑料瓶①相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的(填儀器名稱)。(2)用稀鹽酸與大理石制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)檢查裝置A的氣密性,方法是。(4)用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)盛放的藥品是。(5)用裝置C收集二氧化碳并驗(yàn)滿,此過(guò)程體現(xiàn)二氧化碳的性質(zhì)有。(6)反應(yīng)結(jié)束后,裝置A中余下的液體可能含有鹽酸。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),補(bǔ)全下表。步驟現(xiàn)象結(jié)論液體中含有鹽酸【答案】(1)集氣瓶(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(3)連接儀器裝置,關(guān)閉K1,向A裝置左側(cè)塑料瓶中加水,當(dāng)左側(cè)液面高于右側(cè)時(shí)停止加水,能形成穩(wěn)定的液面差(合理即可)(4)澄清石灰水(5)密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒(6)取少量A中剩余液體于試管中,滴加2~3滴紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象溶液變?yōu)榧t色【解析】(1)據(jù)圖可知,C是收集裝置,所以塑料瓶①相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的集氣瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)檢查裝置A的氣密性,首先要形成密閉裝置,再利用壓強(qiáng)原理進(jìn)行檢驗(yàn)。具體方法為:連接儀器裝置,關(guān)閉K1,向A裝置左側(cè)塑料瓶中加水,當(dāng)左側(cè)液面高于右側(cè)時(shí)停止加水,能形成穩(wěn)定的液面差;(4)檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清的石灰水,發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;(5)裝置C是向上排空氣法收集二氧化碳,燃著的木條會(huì)熄滅,所以體現(xiàn)出二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì);(6)稀鹽酸顯酸性,氯化鈣顯中性,可用紫色石蕊溶液進(jìn)行驗(yàn)證。具體方案為:取少量A中剩余液體于試管中,滴加2~3滴紫色石蕊溶液,觀察現(xiàn)象,溶液變紅,證明含有鹽酸。11.(2024·江蘇鹽城·中考真題)我國(guó)向世界承諾:努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”——CO2排放量和轉(zhuǎn)化量相等,達(dá)到相對(duì)零排放,為人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)力量。Ⅰ.了解二氧化碳排放(1)CO2排放量增加可能引發(fā)的后果有______(選填字母序號(hào),下同)。A.冰川融化,海平面上升 B.極端天氣頻發(fā)C.土地沙漠化,造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn) D.影響自然生態(tài)系統(tǒng),改變生物多樣性(2)空氣中的CO2主要來(lái)自于______。A.動(dòng)植物的呼吸作用B.化石燃料的燃燒C.植物的光合作用(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2。根據(jù)下列儀器裝置,回答問(wèn)題。①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.,b.。②制取CO2可在A~E中選用裝置;裝置F是在裝置B基礎(chǔ)上的改進(jìn),其優(yōu)點(diǎn)是。Ⅱ.探究二氧化碳轉(zhuǎn)化(4)CO2的吸收是其轉(zhuǎn)化的有效方法?,F(xiàn)有三種試劑:水、澄清石灰水、2%NaOH溶液,你認(rèn)為最佳的CO2吸收劑是,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的結(jié)論:。Ⅲ.研制低碳行動(dòng)方案(5)低碳行動(dòng)涵蓋國(guó)際合作、國(guó)家工程和個(gè)人行為三個(gè)層面。請(qǐng)從“個(gè)人行為”層面策應(yīng)“低碳行動(dòng)”,寫出你的一個(gè)行動(dòng)打算:?!敬鸢浮浚?)ABCD(2)AB(3)試管集氣瓶BC可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止(4)2%NaOH溶液用三只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分別注入等體積的水、澄清石灰水、2%NaOH溶液,蓋上瓶蓋,充分振蕩,若注入2%氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度最大,說(shuō)明2%氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳效果最好(5)出行乘坐公交車(合理即可)【解析】(1)空氣中二氧化碳含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。會(huì)導(dǎo)致全球變暖,冰川融化,海平面上升,A正確;溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致氣候異常,發(fā)生極端天氣,B正確;地球溫度升高,會(huì)使地球上的水分加速蒸發(fā)到大氣層中,地面變得干旱,植被退化,進(jìn)而導(dǎo)致土地沙漠化,C正確;溫度升高會(huì)影響生物的生長(zhǎng),影響生態(tài)系統(tǒng),導(dǎo)致某些物種滅絕,D正確;(2)動(dòng)植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳和水,A符合題意;化石燃料含有碳元素,完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,B符合題意;植物光合作用消耗二氧化碳和水,C不符合題意;(3)①圖中可知,儀器a是試管,儀器b是集氣瓶;②實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,選擇固液常溫型發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣的密度大,選擇向上排空氣法收集;多孔隔板可以將固體放在試管中部,通過(guò)開(kāi)關(guān)止水夾控制固體液體接觸和分離,當(dāng)止水夾打開(kāi),固液接觸,反應(yīng)發(fā)生,當(dāng)止水夾夾緊,裝置內(nèi)生成氣體導(dǎo)致壓強(qiáng)增大,將液體擠回長(zhǎng)頸漏斗,液面降到多孔隔板以下與固體分離,反應(yīng)停止,裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(4)水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,澄清石灰水和氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng),用于吸收二氧化碳,但是澄清石灰水中氫氧化鈣微溶于水,溶液濃度較小,吸收效果不好,氫氧化鈉溶液中含有水和能與二氧化碳反應(yīng)的氫氧化鈉,吸收效果好;證明吸收效果需要在相同條件下比較三種試劑吸收二氧化碳量的多少,如可以通過(guò)塑料瓶變癟的程度比較吸收效果,故填:用三只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分別注入等體積的水、澄清石灰水、2%NaOH溶液,蓋上瓶蓋,充分振蕩,若注入2%氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度最大,說(shuō)明2%氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳效果最好;(5)低碳行動(dòng)可以從減少二氧化碳排放角度做起,如出行乘坐公交車、節(jié)約用電等(合理即可)??键c(diǎn)04低碳生活與資源化利用1.(2024·江蘇常州·中考真題)科學(xué)家用淀粉和改性材料制成生物降解塑料,該塑料在自然界條件下最終能完全降解成、等物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是()A.該技術(shù)可以減少“白色污染” B.淀粉與碘單質(zhì)作用呈現(xiàn)紅色C.該塑料的降解參與“碳循環(huán)” D.生物降解塑料也需合理使用【答案】B【解析】A、白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。由于該塑料在自然界條件下最終能完全降解成CO2、H2O等物質(zhì),所以該技術(shù)可以減少“白色污染”。A正確;B、淀粉與碘單質(zhì)作用呈現(xiàn)藍(lán)色。B不正確;C、由于該塑料在自然界條件下最終能完全降解成CO2、H2O等物質(zhì),所以該塑料的降解參與“碳循環(huán)”。C正確;D、由于生物降解塑料在自然界條件下最終能完全降解成CO2、H2O等物質(zhì),如果生物降解塑料不合理使用,會(huì)使溫室效應(yīng)增強(qiáng),所以生物降解塑料也需合理使用。D正確。綜上所述:選擇B。2.(2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題)踐行綠色發(fā)展理念,建設(shè)美麗中國(guó)。下列行為符合該理念的是()A.大量施用農(nóng)藥,減少作物病蟲害 B.直接排放工廠廢氣,降低生產(chǎn)成本C.推廣使用脫硫煤,減少酸雨的發(fā)生 D.深埋廢棄塑料制品,減少“白色污染”【答案】C【解析】A、大量施用農(nóng)藥,會(huì)造成土壤和水體污染,應(yīng)該合理施用農(nóng)藥,可以減少作物病蟲害,減少環(huán)境污染,選項(xiàng)不符合建設(shè)美麗中國(guó)的理念,故選項(xiàng)不符合題意;B、直接排放工廠廢氣,會(huì)排放大量污染物,造成環(huán)境污染,選項(xiàng)不符合建設(shè)美麗中國(guó)的理念,故選項(xiàng)不符合題意;C、硫燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,是形成酸雨的主要物質(zhì),推廣使用脫硫煤,可減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨的發(fā)生,選項(xiàng)符合建設(shè)美麗中國(guó)的理念,故選項(xiàng)符合題意;D、深埋廢棄塑料制品,會(huì)造成土壤污染,選項(xiàng)不符合建設(shè)美麗中國(guó)的理念,故選項(xiàng)不符合題意;故選:C。3.(2024·山東東營(yíng)·中考真題)我國(guó)提出2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”,2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰,碳中和”的是()A.綠色出行 B.焚燒垃圾 C.節(jié)約用紙 D.隨手關(guān)燈【答案】B【解析】A、綠色出行,可以減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰,碳中和”,不符合題意;B、焚燒垃圾,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰,碳中和”,符合題意;C、節(jié)約用紙,可以節(jié)約資源,減少森林的砍伐,增加二氧化碳的吸收,利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰,碳中和”,不符合題意;D、隨手關(guān)燈,可以節(jié)約能源,減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰,碳中和”,不符合題意。故選B。4.(2024·山東濟(jì)南·中考真題)2024年5月15日“全國(guó)低碳日”的活動(dòng)主題是“綠色低碳,美麗中國(guó)”。下列選項(xiàng)中,不符合綠色低碳生活方式的是()A.日常生活中,盡量多使用一次性餐具 B.節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)閉不使用的電器C.盡量選擇步行、騎行或公交等方式出行 D.減少使用塑料袋和過(guò)度包裝物【答案】A【解析】A、多使用一次性餐具,會(huì)造成資源的浪費(fèi),不符合綠色低碳生活方式,故A符合題意;B、節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)閉不使用的電器,從而減少燃煤的使用,間接減少了二氧化碳的排放,符合綠色低碳生活方式,故B不符合題意;C、盡量選擇步行、騎行或公交等方式出行,能有效的減少化石燃料的使用,符合綠色低碳生活方式,故C不符合題意;D、減少使用塑料袋和過(guò)度包裝物,可以減少塑料袋的使用,從而減少“白色污染”,符合綠色低碳生活方式,故D不符合題意。故選A。5.(2024·山東青島·中考真題)下列措施對(duì)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)、保住綠水青山?jīng)]有幫助的是()A.增建火力發(fā)電廠 B.植樹(shù)造林,將沙漠變成綠洲C.回收利用廢舊紙張 D.推廣使用氫能源汽車【答案】A【解析】A、增建火力發(fā)電廠,會(huì)增加二氧化碳的排放,還會(huì)產(chǎn)生大量空氣污染物,不利于環(huán)境保護(hù),故選項(xiàng)措施不正確;B、植樹(shù)造林,將沙漠變成綠洲,能增大綠化面積,有利于環(huán)境保護(hù),故選項(xiàng)措施正確;C、廢舊紙張的回收利用可以充分利用資源,減少資源的浪費(fèi),減少環(huán)境污染,有利于保護(hù)環(huán)境,故選項(xiàng)措施正確;D、推廣使用氫能源汽車,可以節(jié)約化石燃料,減少污染物的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,故選項(xiàng)措施正確。故選A。6.(2024·山東棗莊·中考真題)2024年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法符合此主題的是()A.露天焚燒生活垃圾 B.就地丟棄廢舊塑料C.推廣使用清潔能源 D.隨意燃放煙花爆竹【答案】C【解析】A、露頭焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體、煙塵等造成空氣污染,不符合題意;B、就地丟棄廢舊塑料會(huì)造成白色污染,不符合題意;C、推廣使用清潔能源,可以減少污染物的排放,符合題意;D、隨意燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等污染物,造成空氣污染,不符合題意;故選:C。7.(2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)助力“碳中和”,CO2的產(chǎn)生、捕集與資源化利用是重要研究課題。(1)CO2的產(chǎn)生:化石燃料的燃燒排放大量CO2。①化石燃料主要包括、石油和天然氣。②大氣中CO2的含量過(guò)高,會(huì)造成(填

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論