物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化（3）-高一化學(xué)

第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第3課時21本節(jié)重點本節(jié)難點各類物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系酸、堿、鹽的性質(zhì)及相關(guān)的化學(xué)方程式通過對物質(zhì)進行分類，我們可以更好地認(rèn)識某類物質(zhì)的性質(zhì)，同類物質(zhì)往往具有相似的化學(xué)性質(zhì)。那么，不同類別物質(zhì)之間能不能進行轉(zhuǎn)化呢？如何轉(zhuǎn)化？酸、堿、鹽的性質(zhì)酸堿鹽與指示劑作用紫色石蕊溶液遇酸顯_____。酸、堿、鹽的性質(zhì)酸的通性酸紅色(Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑)置換反應(yīng)(CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O)與活潑金屬反應(yīng)與堿性氧化物反應(yīng)與堿反應(yīng)與某些鹽反應(yīng)鹽+H2↑鹽+H2O(2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O)(Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O)鹽+H2O新鹽+新酸復(fù)分解反應(yīng)從微觀角度來看，不同的酸溶液中都含有____。H＋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么呢？與指示劑作用酚酞溶液遇堿顯_____，紅色紫色石蕊溶液遇酸顯______。酸、堿、鹽的性質(zhì)堿的通性堿(CO2＋2NaOH

===Na2CO3＋H2O)與酸反應(yīng)與某些鹽反應(yīng)(2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O)(Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH)鹽+H2O新堿＋新鹽與酸性氧化物鹽+H2O藍色復(fù)分解反應(yīng)OH－堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因：從微觀角度來看，不同的堿溶液中都含有______。酸、堿、鹽的性質(zhì)鹽的通性鹽鹽酸堿新鹽＋新鹽新堿＋新鹽新酸＋新鹽復(fù)分解反應(yīng)(Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2CO3)CO2↑＋H2O(Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH)(Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓+2NaCl)鹽具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因：從微觀角度來看，組成上含有相同陰離子或陽離子。(1)請推斷它們的化學(xué)式分別為：①_______；②______；③_____；④_____；⑤_________。(2)寫出下列序號之間的化學(xué)方程式：①和②：_______________________________________；②和④：_______________________________________；②和⑤：________________________________________；③和④：_________________________________________?！纠?】在稀硫酸、二氧化碳、銅片、食鹽、生石灰、一氧化碳、純堿、鐵片和木炭粉9種物質(zhì)間存在下面的相互關(guān)系，選擇①～⑤中適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，使有連線的兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。單質(zhì)①氧化物③酸②氧化物④鹽⑤FeH2SO4CO2CaONa2CO3Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑CaO＋H2SO4===CaSO4＋H2ONa2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2OCO2＋CaO===CaCO3物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1基本依據(jù)化學(xué)變化過程中，_______是不會改變的。即化學(xué)反應(yīng)中的_____守恒。元素質(zhì)量2應(yīng)用確定制取某類物質(zhì)的可能方法。物質(zhì)的轉(zhuǎn)化非金屬與其化合物的轉(zhuǎn)化碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出圖中序號所示轉(zhuǎn)化所需反應(yīng)物的化學(xué)式：①_________

②________

③__________

④________

⑤___________。O2H2OCa(OH)2CaOCa(OH)2物質(zhì)的轉(zhuǎn)化金屬與其化合物的轉(zhuǎn)化①______________________，_________；②_____________________，_________；③____________________，_________；2Ca＋O2===2CaO化合反應(yīng)CaO＋H2O===Ca(OH)2化合反應(yīng)CaO＋CO2===CaCO3化合反應(yīng)鈣及其化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH復(fù)分解反應(yīng)Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O復(fù)分解反應(yīng)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O復(fù)分解反應(yīng)④____________________________________，_____________________；⑤____________________________________，_____________________；⑥__________________________________，_____________________。能與水反應(yīng)生成可溶性堿的常見金屬氧化物只有4種：CaO、Na2O、K2O、BaO。單質(zhì)到鹽的一般轉(zhuǎn)化關(guān)系：物質(zhì)的轉(zhuǎn)化O2H2O酸或酸性氧化物部分金屬單質(zhì)堿性氧化物堿鹽O2H2O堿或堿性氧化物部分非金屬單質(zhì)酸性氧化物酸鹽——單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系總結(jié)酸性氧化物金屬非金屬堿鹽酸鹽鹽酸金屬堿性氧化物堿鹽堿堿性氧化物【例2】單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽的相互關(guān)系，可以用下圖簡單表示，限選擇鐵、碳、氧氣、鹽酸、氧化鈣、二氧化碳、水、氫氧化鈣8種物質(zhì)作為反應(yīng)物，將圖中指定序號的轉(zhuǎn)變用化學(xué)方程式表示(所寫化學(xué)方程式不得重復(fù))。②___________________________________；③___________________________________；④___________________________________；⑤___________________________________；⑥___________________________________；⑦___________________________________。CO2＋H2O===H2CO3CaO＋H2O===Ca(OH)2CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2OFe＋2HCl===FeCl2＋H2↑CaO＋2HCl===CaCl2＋H2OCa(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O——化學(xué)科研工作者化學(xué)與職業(yè)化學(xué)科研工作者是指從事與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的專業(yè)技術(shù)人員。其主要工作是：在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及相互關(guān)系；研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和控制手段；在此基礎(chǔ)上，研究如何實現(xiàn)物質(zhì)的人工轉(zhuǎn)化以及如何對生活、生產(chǎn)和生命中的化學(xué)過程實現(xiàn)按需調(diào)控等等。例如，具有特定功能(如催化作用)的新分子的合成、安全高效和節(jié)能環(huán)保物質(zhì)轉(zhuǎn)化工藝的研發(fā)等。這些工作不僅與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步關(guān)系密切，而且是材料、生命、環(huán)境、能源和信息等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。1.堿溶液中都含有OH－，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍色

B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀

D.能與CO2反應(yīng)生成水C2.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是()A.某些金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是金屬B.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液D3.實現(xiàn)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化時，只有加入酸才能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是()A.Fe2O3―→Fe2(SO4)3 B.Zn―→ZnCl2C.NaOH―→NaCl D.BaCl2―→BaSO4A大家認(rèn)為方案二優(yōu)于方案一，理由是①節(jié)約能源；②Cu產(chǎn)率高；③產(chǎn)品純凈；④操作安全。其中評價正確的是()A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③4.一同學(xué)設(shè)計了兩種由CuO―→Cu的實驗方案：B5.下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是()D選項甲乙丙丁AH2SO4Na2SO4NaOHNaClBKClK2CO3KOHHClCO2COCCuODFeCuCl2ZnHCl6.如圖所示，“——”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“―→”表示丁在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項中，符合圖示要求的是()D7.以下表示的是碳及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中涉及的基本反應(yīng)類型依次是()

A.化合、置換、分解、復(fù)分解B.置換、復(fù)分解、化合、分解C.置換、化合、分解、復(fù)分解D.置換、化合、復(fù)分解、分解D8.根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出硫酸分別與鎂及其化合物(類別不同)反應(yīng)生成硫酸鎂