三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Lesson19 Family教案（冀教版）

Lesson19Family教學(xué)設(shè)計(jì)

年級(jí)三年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)備課教師復(fù)備教師

課題Lesson19Family課型新授課

三年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到課標(biāo)中一級(jí)目標(biāo)的要求：對(duì)英語(yǔ)有好奇心，

喜歡聽(tīng)他人說(shuō)英語(yǔ)，能根據(jù)教師簡(jiǎn)單的指令做動(dòng)作、做游戲、做事情。能做簡(jiǎn)單

課標(biāo)分析的角色表演。能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠。能在圖片的幫助卜聽(tīng)

懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事，能模仿范例書(shū)寫詞句。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于模仿，敢于表達(dá)，

對(duì)英語(yǔ)具有一定的感知能力。

本課是第四單元的第一課，主要教學(xué)內(nèi)容是家庭成員和如何介紹家庭成員，

本課學(xué)習(xí)的交際用語(yǔ)是：Thisismy_________.其實(shí)Thisis______.的句型

教材分析

在三年級(jí)上冊(cè)第一單元介紹物品和第二單元介紹朋友時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，所以本課

的內(nèi)容學(xué)生感興趣且易學(xué)習(xí)和掌握。

三年級(jí)的學(xué)生,仍然以直觀形象思維為主,所以在呈現(xiàn)或講解意義時(shí)'最好以

最直觀的形式呈現(xiàn)。同時(shí),這一階段也不要忽視激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

學(xué)生分析因此,在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)我根據(jù)學(xué)生的情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)吸

引學(xué)生的注意努力營(yíng)造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為

主,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)、特別是給潛能生創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們嘗試成功的喜悅。

1、掌握詞匯family,father,mother,brother,sister.熟練運(yùn)用句型This

ismyfamily.Thisismy____.來(lái)介紹自己的家庭成員。

教學(xué)目標(biāo)2、能唱歌曲Thefamilyinourhouse.

3、通過(guò)多樣性的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)積極性，體驗(yàn)成功，感

受樂(lè)趣，樹(shù)立信心。

1、教學(xué)重點(diǎn)：掌握詞匯family,father,mother,brother,sister.

教學(xué)重點(diǎn)

熱練運(yùn)用句型Thisismyfamily.Thisismy____.

難點(diǎn)分析

2、教學(xué)難點(diǎn)：能熟練介紹自己家庭成員。

教學(xué)策略

情景教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法小組合作法

分析

課前教師課件單詞卡片頭飾

準(zhǔn)備學(xué)生預(yù)習(xí)課文全家福照片

教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)（第_1_課時(shí)）

教學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖

1、Warmingup

教師自我介紹:TodayIamnot

Steplyourteacher.Iamyournew課堂開(kāi)始，老師進(jìn)行了

Warming

friendJenny.Nicetomeetyou!Freetalkwith角色的扮演，算是給學(xué)

Up

(5minutcs)接著隨機(jī)找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行小對(duì)teacher.生帶來(lái)了一個(gè)小驚喜，

話：What'syourname?學(xué)生帶著好奇的來(lái)開(kāi)

Howareyou?始一節(jié)課的學(xué)習(xí)。另外

Howdoyoufeel?小對(duì)話的環(huán)節(jié)，既復(fù)習(xí)

了前面所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，

又能使學(xué)生快速地進(jìn)

入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)。

2、Leadin:

Doyoulikecartoons?Let's孩子們都愛(ài)看動(dòng)畫片，

seeacartoontogether.認(rèn)真觀看動(dòng)畫片。用動(dòng)畫片來(lái)引入本課

播放一段跟family有關(guān)的公益話題，能夠充分調(diào)動(dòng)孩

廣告短片。子們的積極性，吸引他

們的注意力。

（一）Newwords

1、學(xué)習(xí)新詞family

通過(guò)觀看剛才的視頻短片，引出跟著老師學(xué)習(xí)新單

新詞family,領(lǐng)讀單詞并講授詞詞family

是加-、0

2、學(xué)習(xí)新詞：father、mother

brotherxsister,me

（1）出示課本中Jenny家庭的照

Step2:片，并向?qū)W生們作如下介紹：根據(jù)圖片猜詞意是三

PresentationLook!Thisismyfamiy.Thisis年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞

(20minutes)myfather.Thisismymother.邊聽(tīng)老師介紹，遍猜的重要的學(xué)習(xí)方法，有

Thisismybrother.Thisismy測(cè)單詞的詞意。利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)

Sister.Thisisme.習(xí)的意識(shí)。

將新單詞卡片貼在黑板上，讓學(xué)

生根據(jù)剛才的老師的描述，說(shuō)一學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新

說(shuō)幾個(gè)新詞的詞意。單詞的理解。

匯總學(xué)生們的答案，注意強(qiáng)調(diào)和

提示brother卻sister這兩個(gè)單

詞的意思。

(2)圈出father.mother找相似：這三個(gè)單詞

brother這三個(gè)單詞，讓學(xué)生找中都有“ther”，而

它們的相似之處，然后領(lǐng)讀mother和brother中課標(biāo)中一級(jí)目標(biāo)要求

father,讓學(xué)生根據(jù)相同的音節(jié)都有“other”。學(xué)生：能看圖識(shí)詞，二

自己嘗試讀出mother和跟老師練習(xí)father級(jí)目標(biāo)中有能根據(jù)拼

brother,并讓讀的正確的同學(xué)領(lǐng)的讀音，并自己嘗試讀規(guī)律讀出簡(jiǎn)單的單

Step2:讀單詞。讀一讀mother和詞的這樣的目標(biāo)的描

Presentationbrother述，所以在學(xué)習(xí)新單詞

(20minutes)跟著同學(xué)練習(xí)時(shí)我注意用一些不同

mother和brother的的符合學(xué)情的方法，使

讀音。學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)和能

力發(fā)展共同提高。

(3)教師領(lǐng)讀sister和me兩個(gè)跟讀sister和me兩

單詞。個(gè)單詞。

(4)讀單詞小競(jìng)賽小組內(nèi)比賽讀單詞，

小組內(nèi)同學(xué)競(jìng)賽讀單詞，看誰(shuí)讀選出小組內(nèi)的“朗讀

的最好最流利,之星”。

讓每組的“朗讀之星”逐一領(lǐng)讀跟讀單詞。

單詞。

3、學(xué)習(xí)句型：Thisismy______.

播放課文視頻，內(nèi)容是李明介紹認(rèn)真觀看視頻。

自己的家庭：Thisismyfather.

Thisismymother.Andthisis

me.

然后課件呈現(xiàn)出Danny的全家福扮成Danny,向大家

Step2:照片，并拿出Danny的頭飾，讓介紹自己的家庭。

Presentation學(xué)生角色扮演，并向大家介紹自Thisismy______.

(20minutes)己的家庭。運(yùn)用Thisismy

.的句型。

一、Groupwork

讓同學(xué)們拿出之前準(zhǔn)備的全家福

的照片，小組內(nèi)互相介紹自己的小組內(nèi)互相介紹自

家庭。己的家庭。利用本課所學(xué)句型介

Step3:紹自己的家庭成員，把

Practices課本內(nèi)容和自己的生

(lOminutes)找?guī)酌麑W(xué)生拿著照片來(lái)到前面，活結(jié)合起來(lái)，學(xué)生在操

向全班同學(xué)介紹自己的家庭和家練、運(yùn)用語(yǔ)言的環(huán)節(jié)逐

人。步實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)的內(nèi)

二、Singasong化。

播放歌曲的視頻，教唱歌曲跟著視頻學(xué)唱歌曲。

―■,Summary再次播放家庭視頻，通

對(duì)于本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)做簡(jiǎn)要的觀看視頻過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)

評(píng)價(jià)，并再次播放課堂開(kāi)始的小家的理解，對(duì)家人的情

短片，鼓勵(lì)學(xué)生Trytodo