2024年文山學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年文山學(xué)院專職輔導(dǎo)員

公開(kāi)招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：C2.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒【答案】：C3.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.吃大量的東西C.和朋友傾訴D.壓抑負(fù)性的情緒【答案】：C4.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.愛(ài)校教育【答案】：A5.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.成年期B.初中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.高中時(shí)期【答案】：C6.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)B.制定教學(xué)制度C.組織教學(xué)形式D.整合高深知識(shí)【答案】：A7.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)習(xí)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.調(diào)研D.實(shí)驗(yàn)【答案】：B8.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.情緒情感B.知識(shí)技能C.社會(huì)認(rèn)知能力D.主體意識(shí)【答案】：D9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D10.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí)，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問(wèn)題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動(dòng)性B.強(qiáng)烈性C.敏感性D.狹隘性【答案】：D11.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問(wèn)題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.價(jià)值性原則C.可行性原則D.科學(xué)性原則【答案】：B12.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.行動(dòng)研究C.院校研究D.敘事研究【答案】：C13.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會(huì)主義道德B.原始社會(huì)的道德C.奴隸社會(huì)的道德D.資本主義道德【答案】：A14.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無(wú)法即法C.取法乎下D.取法乎中【答案】：A15.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.橋梁B.主導(dǎo)C.決定D.關(guān)鍵【答案】：B16.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的首要環(huán)節(jié)是（）。A.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)B.社會(huì)評(píng)價(jià)C.學(xué)生評(píng)價(jià)D.自我道德評(píng)價(jià)【答案】：D17.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括（）A.教學(xué)手段先進(jìn)B.組織得當(dāng)C.學(xué)科知識(shí)豐富D.表達(dá)清楚【答案】：A18.“科學(xué)知識(shí)要經(jīng)受檢測(cè)與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學(xué)規(guī)范（）。A.有條理的懷疑精神B.公有主義C.無(wú)偏見(jiàn)性D.普遍主義【答案】：A19.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.生成技術(shù)D.組織策略【答案】：B20.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是（）。A.高校自主招生考試B.高考C.高校招生制度D.高校招生簡(jiǎn)章【答案】：C21.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（），該準(zhǔn)則是新時(shí)代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》B.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》D.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》【答案】：A22.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）A.實(shí)施課程方案B.選擇課程內(nèi)容C.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)D.確立課程目標(biāo)【答案】：D23.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：C24.心智技能的特點(diǎn)有（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性B.觀念性、內(nèi)潛性、展開(kāi)性C.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性D.物質(zhì)性、外顯性、展開(kāi)性【答案】：C25.我國(guó)高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學(xué)院制結(jié)構(gòu)和（）。A.扁平式結(jié)構(gòu)B.研究院所結(jié)構(gòu)C.矩陣制結(jié)構(gòu)D.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)【答案】：C26.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.自主活動(dòng)B.雙邊活動(dòng)C.單邊活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】：B27.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）。A.艾賓浩斯B.桑代克C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】：A28.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：D29.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。A.科研考核B.教學(xué)規(guī)范C.教師晉升D.教學(xué)評(píng)價(jià)【答案】：A30.我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是（）A.清華大學(xué)B.北京大學(xué)C.天津大學(xué)D.京師同文館【答案】：D31.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.個(gè)適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：C32.為替代"高等教育"這一概念，國(guó)際組織有時(shí)采用的概念有（）A.成人教育和繼續(xù)教育B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育C.大學(xué)教育和社區(qū)教育D.中學(xué)后教育和成人教育【答案】：B33.以下哪些做法有助于維護(hù)與提升高校教師的威信（）。A.具有坦蕩的胸懷，實(shí)事求是的態(tài)度B.具有正確的學(xué)生觀C.具有崇高的道德品質(zhì)D.具有淵博的知識(shí)【答案】：A34.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)B.學(xué)習(xí)目的是解決問(wèn)題或是獲得知識(shí)C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)【答案】：C35.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沉思型C.場(chǎng)依存型D.沖動(dòng)型【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.在關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：ABD37.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.知行合一B.內(nèi)省慎獨(dú)C.好禮守節(jié)D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：ABC38.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】：ABCD39.高等教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進(jìn)個(gè)體差異化發(fā)展B.發(fā)展個(gè)體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力C.促進(jìn)個(gè)體自由發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展【答案】：ABC40.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.有利則誠(chéng)、則信，顧及各種利益關(guān)系B.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益C.不欺騙對(duì)方，也不欺騙自己D.不管對(duì)方是否誠(chéng)信，自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信【答案】：BD41."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ABD42.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時(shí)省力C.感染性強(qiáng)、影響廣泛D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD43.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.休息權(quán)B.健康權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】：ABD44.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.課程設(shè)計(jì)B.科研服務(wù)C.社會(huì)調(diào)查D.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)【答案】：ABCD45.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：ABCD46.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能D.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能E.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能F.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：ABCDE47.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段？（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD48.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.意向B.情感C.激勵(lì)D.認(rèn)知【答案】：ABD49.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面：表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因素和（）。A.大學(xué)生個(gè)體性因素B.生成性因素C.專業(yè)性因素D.組織性因素【答案】：ACD50.我國(guó)高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)計(jì)劃C.教材D.課程方案E.課程目標(biāo)【答案】：ABC51.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書(shū)B(niǎo).道德C.知識(shí)D.能力【答案】：ABCD52.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.工作神圣性C.角色多樣性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性E.成效滯后性【答案