2024年阜新市直屬學(xué)校選調(diào)教師真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年阜新市直屬學(xué)校選調(diào)教師

考試筆試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生已有品德的水平B.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平C.教師的道德教育水平D.社會(huì)的整體道德水平【答案】：A2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：C3.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.直線增快C.先快后慢D.直線減慢【答案】：C4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D5.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.表現(xiàn)接近目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.掌握回避目標(biāo)【答案】：B6.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱(chēng)為（）。A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度【答案】：A7.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論C.共同要素說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)【答案】：D8.（）在考察生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程及其發(fā)展規(guī)律時(shí)，指出“教育會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)能力”。A.鄧小平B.毛澤東C.馬克思D.恩格斯【答案】：C9.心理過(guò)程包括（）。A.感覺(jué)過(guò)程、知覺(jué)過(guò)程、意志過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、意志過(guò)程C.知覺(jué)過(guò)程、情緒情感過(guò)程、行為過(guò)程D.認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、行為過(guò)程【答案】：B10.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.赫爾巴特B.盧梭C.杜威D.康德【答案】：C11.在中國(guó)教育史上第一次明確提出循序漸進(jìn)教學(xué)要求的教育家是（）。A.荀子B.孔子C.韓愈D.朱熹【答案】：D12.（）標(biāo)志著在教育起源問(wèn)題上開(kāi)始從神話解釋轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋。A.教育的生物起源說(shuō)B.教育的心理起源說(shuō)C.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)D.教育的倫理起源說(shuō)【答案】：A13.（）倡導(dǎo)“性三品說(shuō)”，他認(rèn)為“上焉者，善焉而已矣；中焉者，可導(dǎo)而上下也；下焉者，惡焉而已矣”。A.韓愈B.朱熹C.王陽(yáng)明D.楊雄【答案】：A14.迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明（）影響社會(huì)態(tài)度的形成。A.參照群體B.知識(shí)水平C.社會(huì)因素D.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果【答案】：B15.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)“三中心”是（）。A.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、教材D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材【答案】：A16.先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫(xiě)出重點(diǎn)的這種策略是屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A17.（）是向有關(guān)單位告知某件事情，交代有關(guān)事項(xiàng)，且不需要辦理或執(zhí)行使用的通知類(lèi)型，一般在公布機(jī)構(gòu)成立（或撤銷(xiāo)）啟用印章或重申機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)使用，行政約束力較弱。A.知照性通知B.指示性通知C.發(fā)布性通知D.會(huì)議通知【答案】：A18.社會(huì)救助是政府或社會(huì)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)（）。提供得支持和幫助。A.健康面臨危機(jī)的社會(huì)成員B.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員C.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員D.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員【答案】：C19.下列哪項(xiàng)不屬于財(cái)政政策的目標(biāo)？（）。A.國(guó)際收支平衡B.促進(jìn)充分就業(yè)C.經(jīng)濟(jì)加速增長(zhǎng)D.物價(jià)基本穩(wěn)定【答案】：C20.上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)此進(jìn)行回復(fù)時(shí)應(yīng)當(dāng)選擇的文種是（）。A.請(qǐng)示B.函C.批復(fù)D.報(bào)告【答案】：D21.下列關(guān)于“金磚國(guó)家”成員國(guó)的描述，不正確的是（）。A.俄羅斯森林覆蓋面積居世界第一位B.巴西國(guó)土面積居世界第五，僅次于俄羅斯、中國(guó)、美國(guó)和澳大利亞C.南非存在三個(gè)首都，分別是行政首都、立法首都和司法首都D.加爾各答是印度最大的城市【答案】：B22.中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)間是（）。A.1954年9月B.1950年9月C.1949年10月D.1953年10月【答案】：A23.下列行為中，沒(méi)有違反《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》的是（）。A.某單位辭退了懷孕的小李B.由于家庭生活困難，老王讓自己正在上小學(xué)的女兒輟學(xué)回家干活C.某單位招收了一位年滿17周歲的未成年女工D.某公司未經(jīng)王女士同意，以營(yíng)利為目的，將其肖像印發(fā)在廣告畫(huà)上【答案】：C24.某省甲市A區(qū)法院受理一起保管合同糾紛案件，根據(jù)被告管轄權(quán)異議，A區(qū)法院將案件移送該省乙市B區(qū)法院審理。乙市B區(qū)法院經(jīng)審查認(rèn)為，A區(qū)法院移送錯(cuò)誤，本案應(yīng)歸甲市A區(qū)法院管轄，發(fā)生爭(zhēng)議。關(guān)于乙市B區(qū)法院的做法，下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.報(bào)請(qǐng)乙市中級(jí)法院指定管轄B.將案件退回甲市A區(qū)法院C.將案件移送同級(jí)第三方法院管轄D.與甲市A區(qū)法院協(xié)商不成，報(bào)請(qǐng)?jiān)撌「呒?jí)法院指定管轄【答案】：D25.搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.某晚，在大街上見(jiàn)趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走B.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見(jiàn)雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(chē)，車(chē)主正站在車(chē)旁吸煙，便騎上摩托車(chē)逃走C.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草採(cǎi)里錘了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)髙某進(jìn)行打擊，致其重傷D.鄭某騎摩托車(chē)見(jiàn)田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見(jiàn)此情景，鄭某突然對(duì)摩托車(chē)加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷【答案】：D26.慈善是一種高尚的行為，無(wú)國(guó)界之隔、人種之別、膚色之分。慈善的本質(zhì)是愛(ài)，是誠(chéng)，是真心實(shí)意地幫助別人，不帶任何功利色彩。所以，慈善的表現(xiàn)方式理當(dāng)是沉默的、悄然的、無(wú)聲的，使別人得到了幫助，而且還不使別人的自尊和名譽(yù)受到傷害。有些“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓捐助的影視明星在電視上與接受幫助的失學(xué)兒童面對(duì)面，又是擁抱，又是流淚，又是發(fā)言，竭力煽情；這些與慈善精神相去甚遠(yuǎn)，且顯得淺薄可笑。慈善如陽(yáng)光普照人間，溫暖人心，而陽(yáng)光，恰恰是無(wú)聲的。最能準(zhǔn)確地概括上面文字內(nèi)容的是（）。A.慈善如陽(yáng)光普照B.慈善是高尚的行為C.慈善的本質(zhì)是愛(ài)D.慈善貴在沉默【答案】：D27.拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺(jué)得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)——少了哪個(gè)階段的作品，都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的________。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都________記錄下來(lái)，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和________。我始終覺(jué)得，我要追求的，就是________的效果。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.變遷B.面貌C.軌跡D.聯(lián)系【答案】：A28.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是：A.水蒸氣-水-冰B.小麥-面粉-面包C.廢鋼鐵-自行車(chē)-廢鋼鐵D.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平【答案】：D29.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說(shuō)，我讀著讀著，經(jīng)常被小說(shuō)中精彩的情節(jié)和精到的描寫(xiě)感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地，擊節(jié)叫好B.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于，但李隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)C.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱(chēng)他的文章如，有特色D.面對(duì)王華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會(huì)兒工夫，捐了三千多元錢(qián)【答案】：C30.隨著現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦已經(jīng)成為主要的新聞傳播媒介。但在貴陽(yáng)市居民看來(lái)，看電視仍然是主要的閑暇活動(dòng)，每天平均看電視時(shí)間為1小時(shí)39分鐘，與1997年的l小時(shí)19分鐘相比，增加了20分鐘。其中男性2013年為1小時(shí)44分鐘，比1998年的1小時(shí)28分鐘增加16分鐘；女性2013年為1小時(shí)35分鐘，比1998年的1小時(shí)8分鐘增加27分鐘?？措娨晻r(shí)間與年齡有很密切的關(guān)系，看電視時(shí)間按年齡組分，呈U字形，即20歲以下者為3小時(shí)17分鐘，60歲以上者為2小時(shí)11分鐘，20歲至50歲為最低。休息日和工作日看電視的時(shí)間差異也很大，在工作日里平均每日看電視的時(shí)間為1小時(shí)26分鐘，而在休息日則為2小時(shí)12分鐘，特別是男性在休息日看電視的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)21分鐘。這段文字可能選自：（）。A.一次演講B.一段新聞C.一項(xiàng)調(diào)查D.一篇評(píng)論【答案】：C31.2005年，A股達(dá)到998點(diǎn)，____了無(wú)數(shù)人，“推倒重來(lái)論”“崩盤(pán)論”。隨后，政府緊急研究國(guó)有股減持問(wèn)題，減少股民損失，平息“減持風(fēng)波”所帶來(lái)的負(fù)面影響。于是指數(shù)一路漲到6124___點(diǎn)。救市的效果十分明顯，股價(jià)漲幅驚人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.困住___人聲鼎沸B.圈套___此起彼伏C.迷惑___不絕于耳D.套牢___甚囂塵上【答案】：D32.《福布斯》雜志著重于描寫(xiě)企業(yè)精英的思維方式，______以人為本”的理貪，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上，著力于___新聞背景、______動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì)，深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貫徹調(diào)査了解B.秉承洞悉把握C.推崇探討搜集D.堅(jiān)持挖掘反映【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列體現(xiàn)教育的工具功能的（）。A.促進(jìn)科技發(fā)展B.人的個(gè)體性C.人的社會(huì)化D.促進(jìn)人口流動(dòng)【答案】：AD34.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.員工出公差，花費(fèi)多少都可以D.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD35.以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合，不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，其具有的特點(diǎn)包括（）。A.學(xué)習(xí)是個(gè)性化且能滿足個(gè)體需要的B.學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的C.學(xué)習(xí)是有時(shí)間和場(chǎng)合限制的D.學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心的【答案】：AB36.下列屬于勞動(dòng)起源說(shuō)的代表人物的有（）。A.利托爾諾B.孟祿C.米丁斯基D.凱洛夫【答案】：CD37.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系B.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】：ABD38.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開(kāi)展教師的娛樂(lè)活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)密切相關(guān)B.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然C.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展D.教育的公益性日益突出【答案】：ABC39.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”【答案】：BD40.教育應(yīng)用領(lǐng)域中的問(wèn)題包括（）。A.教育方法B.教育本質(zhì)C.教育原則D.教育手段【答案】：ACD41.教育是在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)教育這一概念的定義，闡述正確的選項(xiàng)是？（）A.強(qiáng)調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會(huì)背景，強(qiáng)調(diào)“教育”與一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件之間的聯(lián)系B.這個(gè)定義指出了“教育”的“實(shí)踐特征”C.強(qiáng)調(diào)了“教育”活動(dòng)的動(dòng)力性D.這個(gè)定義把“教育”看作是耦合的過(guò)程【答案】：ABCD42.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神B.愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神C.馬克思主義理論D.社會(huì)主義榮辱觀【答案】：ABD43.在日常工作交往中，經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀，說(shuō)法正確的有（）。A.握手時(shí)間的長(zhǎng)短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握B.下級(jí)要等上級(jí)先伸手C.與人握手，神態(tài)要專(zhuān)注、熱情、友好、自然D.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力【答案】：ABCD44.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程，這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨（）。A.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)B.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論C.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針D.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化【答案】：ACD45.毛澤東在《論十大關(guān)系》中論述的中國(guó)工業(yè)化道路的特點(diǎn)是（）。A.中國(guó)工業(yè)化道路要從中國(guó)國(guó)情出發(fā)B.發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)C.正確處理重工業(yè)與輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題D.按農(nóng)、輕、重的次序安排國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃【答案】：ABCD46.。下列屬于無(wú)償法律行為的有（）。A.買(mǎi)賣(mài)B.租賃C.借用D.贈(zèng)與【答案】：CD47.公文起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行B.符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉D.文種正確，格式規(guī)范【答案】：ABCD48.社區(qū)建立的支援網(wǎng)絡(luò)主要包括（）。A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)B.居委會(huì)網(wǎng)絡(luò)C.互助網(wǎng)絡(luò)D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)【答案】：ACD49.大學(xué)畢業(yè)生小云長(zhǎng)得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開(kāi)場(chǎng)合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)