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文檔簡介

麗水市慶元縣2025屆數學三下期末達標檢測模擬試題一、用心思考,認真填寫。1.一個長方形的長是8厘米,寬是長的一半,周長是(_________),面積是(_________),與它周長相等的正方形,邊長是(__________),面積是(__________).2.根據“動物園導游圖”回答問題。(1)猩猩館在獅山的(________)面,海洋館在獅山的(________)面。(2)猴山在獅山的(________)角,飛禽館在獅山的(________)角。(3)獅山在大門的(________)面,大門在獅山的(________)面。(4)動物園的開園時間為9:00~17:00,一天共開放(________)小時。3.在下面里填上小數。4.把一個正方形平均分成10份,每份是(________)5.在括號里填上合適的單位。課桌高約6(________)游泳池的面積約是1250(________)數學書封面的大小約是460(________)一個蘋果約重200(________)6.商場大促銷,118元可以買3件運動衫,每件運動衫大約需要(______)元。7.拉開抽屜是(____)現象,擰水龍頭是(____)現象.8.3噸=(________)千克4000米=(________)千米7角=(________)元14平方分米=(________)平方厘米9.一個書包59元,光明小學要買99個書包送給希望小學,光明小學買書包大約花(__________)元。10.表示把一個整體平均分成(______)份,表示了其中的(______)份。11.小明家在小華家的西南方向,小華家在小明家的________方向。二、仔細推敲,認真辨析。12.99乘一個兩位數,積一定是四位數。(________)13.把一根木頭鋸成4段,每段是這根木頭的_____。14.在0.4與0.6之間有無窮個數。(_____)15.凡單數月份都是大月,凡雙數月份都是小月。(________)16.在除法算式里,被除數中間有0,商的中間不一定有0。(______)三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17.一個數除以8的商是5,余數是3,這個數是()。A.23 B.29 C.37 D.4318.45×40的積的末尾一共有()個0。A.一 B.兩 C.三 D.四19.用4個邊長是1厘米的小正方形拼成一個大正方形,這個大正方形的邊長是每個小正方形邊長的()倍.A.2 B.8 C.420.一盒6支裝的鋼筆72元,小川買了4盒這樣的鋼筆,付給售貨員300元。他買了多少支鋼筆?要解決這個問題,需要用到的數學信息是()。A.一盒6支,72元,4盒,300元 B.72元,4盒,300元C.一盒6支,4盒 D.一盒6支,72元,4盒21.直接估算,判斷計算結果比2400大,比3500小的算式是()。A.24×53 B.42×68 C.76×59 D.89×21四、細心計算,認真檢查。22.口算.360÷9=40×30=2.8+2.3=0×32=34×20=8.5-6.7=200÷5=+=+=1-=23.脫式計算.360÷5÷63500-65×26(503-188)÷524.計算:74+360÷4

72×23+540(154-89)×14

480÷(206-198)五、操作題25.上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的?請你連一連.26.把對應的時間連起來.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27.周五全班同學衛(wèi)生大掃除,其中擦門窗的占,掃地的占,其余的擦桌子。擦桌子的同學占全班同學的幾分之幾?28.食堂運來了850千克大米,吃了16天,平均每天吃28千克,還剩多少千克大米?29.(1)畫出下圖三角形指定底邊上的高。(2)∠1=()。30.有224個乒乓球,每盒裝8個,可以裝幾盒?31.希望小學食堂買來20箱蘋果,每箱有3層,每層有12個。食堂一共買了多少個蘋果?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、24厘米32平方厘米8厘米64平方厘米【解析】略2、北東西南東北北南8【分析】(1)(2)(3)根據上北下南,左西右東,東和南的夾角是東南方向,東和北的夾角是東北方向,西和南的夾角是西南,西和北的夾角是西北方向,選擇正確的觀測點,判斷方向即可。(4)經過時間=結束時間-開始時間,代入數據解答即可?!驹斀狻浚?)猩猩館在獅山的(北)面,海洋館在獅山的(東)面。(2)猴山在獅山的(西南)角,飛禽館在獅山的(東北)角。(3)獅山在大門的(北)面,大門在獅山的(南)面。(4)17:00-9:00=8:00動物園的開園時間為9:00~17:00,一天共開放(8)小時?!军c睛】本題考查方向知識和經過時間的計算,掌握八個基本方向和經過時間=結束時間-開始時間,是解題的關鍵。3、0.3;0.6;1.2;1.8;2.5;2.8?!痉治觥孔x圖可知,一個大格表示1,1個大格被平均分成10份,其中1小格表示0.1。【詳解】根據分析填圖如下所示:故答案為:0.3;0.6;1.2;1.8;2.5;2.8?!军c睛】本題考查小數的意義。將一個整體平均分成10份,其中一份表示0.1。4、【解析】略5、分米平方米平方厘米克【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、面積單位和數據大小的認識,可知計量課桌高度用“分米”做單位;計量游泳池的面積用“平方米”作單位;計量數學書封面的大小用“平方厘米”做單位;計量一個蘋果的重量用“克”做單位?!驹斀狻空n桌高約6分米游泳池的面積約是1250平方米數學書封面的大小約是460平方厘米一個蘋果約重200克故答案為:分米;平方米;平方厘米;克?!军c精】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。6、40【分析】118÷3就是每件運動衫的單價,因為是大約,所以要估算。【詳解】118÷3≈120÷3=40(元)商場大促銷,118元可以買3件運動衫,每件運動衫大約需要(40)元?!军c睛】在除法估算中一般要根據“四舍五入”法,把被除數看作是能被,除數整除的整十,整百,或幾百幾十……的數來進行計算。7、平移旋轉【解析】略8、300040.71400【分析】噸和千克之間的進率是1000,米和千米之間的進率是1000,角和元之間的進率是10,平方分米和平方厘米之間的進率是100;據此解答即可?!驹斀狻?噸=3000千克4000米=4千米7角=0.7元14平方分米=1400平方厘米【點睛】本題考查質量單位、長度單位、人民幣單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。9、6000【分析】光明小學買書包大約花多少錢,用書包的單價乘以書包的個數即可解答?!驹斀狻?9×99≈6000(元)故答案為:6000?!军c睛】本題主要考查乘法的估算,要掌握并熟練進行兩位數的乘法估算。10、7;1.【解析】試題分析:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數為分數.據此意義分析解答即可.解:表示把一個整體平均分成7份,表示了其中的1份.故答案為:7;1.【點評】此題主要考查了學生對分數意義的理解與掌握情況.11、東北【解析】小明家在小華家的西南方向,是以小華家為中心;小華在小明家的哪個方向,是以小明家為中心,根據方向的相對性,以小明家為中心,小華在小明家的東北方向。二、仔細推敲,認真辨析。12、×【分析】99乘一個兩位數,積可能是三位數,也可能是四位數,舉例說明即可?!驹斀狻?9×15=1485,1485是四位數;99×10=990,990是三位數;所以99乘一個兩位數,積一定是四位數,故此說法不正確。故答案為:×【點睛】兩位數乘兩位數沒有進位的乘法積就有可能是三位數。13、×【分析】如果是平均鋸成4段,求每段是這根木頭的幾分之幾,平均分的是單位“1”,求的是分率;用除法計算。【詳解】因為沒有“平均”兩個字,所以不能直接用除法計算,即每段不一定是這根木頭的。故答案為×?!军c睛】認真復習題目,看出是否有“平均”兩個字是解決此題的關鍵。14、√【解析】略15、×【分析】每一年的大月有:1、3、5、7、8、10、12,共有7個大月;每一年的小月有:4、6、9、11,共有4個小月;據此進行判斷?!驹斀狻看笤掠校?、3、5、7、8、10、12個月,其中8、10和12月是雙數;

小月有:4、6、9、11個月,其中9和11月是單數;

所以凡單數月份都是大月,凡雙數月份都是小月,故此說法不正確。

故答案為:×【點睛】此題考查對大小月份的記憶,也考查了學生對單數和雙數意義的理解。16、√【分析】在除法算式里,被除數中間有0,商的中間可能有0,也可能沒有0。例如:605÷5=121,商的中間沒有0;505÷5=101,商的中間有0?!驹斀狻吭诔ㄋ闶嚼?,被除數中間有0,商的中間不一定有0。故答案為:√【點睛】在計算被除數中間有0的除法計算題時,注意如果夠除直接商數,如果不夠除,商的中間用0占位。三、反復比較,慎重選擇。(把正確答案的序號填在括號里)17、D【分析】求被除數,根據:被除數=商×除數+余數,據此解答。【詳解】5×8+3=40+3=43故答案為:D【點睛】此題應根據被除數、除數、商和余數之間的關系進行解答。18、B【分析】計算因數末尾有0的乘法,先把0前面的數相乘,再看兩個因數的末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。據此求出45×40的積,再進行解答?!驹斀狻?5×40=1800則積的末尾有兩個0。故答案為:B。【點睛】求兩個數的積的末尾0的個數,可以先求出它們的乘積,然后再進一步解答。19、A【解析】略20、C【分析】這里給了一盒6支鋼筆、一盒鋼筆72元、買了4盒、給了300元等條件,求的是買了多少支鋼筆,所以只需要知道一盒多少支和買了幾盒兩個條件就可解答這個問題。【詳解】根據分析可知,要解決這個問題,需要用到的數學信息是“一盒6支,4盒”。故答案為:C?!军c睛】本題主要考查學生的綜合思考分析能力。21、B【分析】根據整數乘法的估算方法,利用“四舍五入”,把因數看作與它接近的整十數,分別估算出各式的結果,然后進行比較即可?!驹斀狻?4×53≈100042×68≈280076×59≈480089×21≈18002400<2800<3500故答案為:B【點睛】此題考查的目的是掌握整數乘法的估算方法,以及整數的大小比較方法。四、細心計算,認真檢查。22、40;1200;5.1;0;680;1.8;40;;1;【詳解】略23、12;1810;63【詳解】360÷5÷63500-65×26(503-188)÷5=72÷6=3500-1690=315÷5=12=1810=6324、164,2196,910,60【詳解】74+360÷4=74+90=16472×23+540=1656+540=2196(154—89)×14=65×14=910480÷(206—198)=480÷8=60五、操作題25、【解析】略26、【解析】略六、解決問題27、【分析】把全班學生人數看作單位“1”,根據減法的意義,用減法解答?!驹斀狻?--=1--=答:擦桌子的同學占全班同學的?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握分數減法的意義,分數減法的計算法則及應用。28、還剩402千克大米【解析】試題分析:吃了16天,平均每天吃28千克,一共吃的大米就是16個28千克,食堂運來了850千克大米,還剩下的大米的重量就是用一共運來的重量減去吃了的重量,據此解答.解:850﹣28×16,=850﹣448,=402(千克);答:還剩402千克大米.【點評】本題的關鍵是先求出吃的大米的重量,再根據減法的意義來列式解答.29、(1)(2)30°【分析】(1)從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底;據此畫出三角形指定底邊上的高。(2)假設題目給出的三角形中與底相對的那個角為∠2,1個平角=180°,則∠2=180°-55°。根據三角形的內角和是180°可知,∠1=180°-∠2-25°=180°-(180°-55°)-25°。【詳解】(1)(2)180°-(180°-55°)-25°=180°-180°+55°-25°=55°-25°=30°所以∠1=30°。故答案為:30°?!军c睛】熟練掌握三角形中高的定義、平角的定義以及三角形的內角和,靈活運用這些定

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