不為失敗找借口要為成功找方法教學(xué)設(shè)計(jì)-高一下學(xué)期學(xué)會學(xué)習(xí)主題班會-高中主題班會

【主題班會課例】不為失敗找借口，要為成功找方法不為失敗找借口，要為成功找方法活動背景

在高中階段，學(xué)生常常面臨學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)。在這種關(guān)鍵時(shí)期，如何應(yīng)對失敗和尋找成功的方法至關(guān)重要。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！睂W(xué)生不僅要掌握知識技能，還要具備面對困境的堅(jiān)毅品質(zhì)和解決問題的能力。本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對失敗，激勵(lì)他們?yōu)槌晒ふ曳椒??；顒幽繕?biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過案例分享和理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識到失敗是成功的階梯，樹立正確的失敗觀。

2.能力目標(biāo)：通過小組討論與實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心。

3.情感目標(biāo)：通過互動交流和教師點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極向上的精神，培養(yǎng)不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

4.共育目標(biāo)：形成班級內(nèi)互幫互助的良好氛圍，共同進(jìn)步，共同追求成功。活動對象和活動準(zhǔn)備

（一）活動對象

高一學(xué)生（二）活動準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備與主題相關(guān)的視頻、案例資料，制作PPT。

學(xué)生分組開展調(diào)查，搜集名人成功案例及個(gè)人經(jīng)歷，準(zhǔn)備分享材料?；顒舆^程

（一）多形式，激趣導(dǎo)入

1.展示失敗者與成功者的對比圖片，如愛迪生、喬布斯等名人的照片。

2.播放一段學(xué)生失敗后如何重新振作，最終取得成功的小視頻，提問學(xué)生：你們覺得失敗和成功之間有什么聯(lián)系？

教師小結(jié)：

通過視頻和圖片，我們可以看到，許多成功的人士并不是一帆風(fēng)順的，他們也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗。今天的班會主題是“不為失敗找借口，要為成功找方法”，希望通過今天的討論和分享，同學(xué)們能夠在面對失敗時(shí)不退縮，勇敢地尋找成功的路徑。（板書：不為失敗找借口，要為成功找方法）（二）善分析，問題導(dǎo)向

1.教師展示學(xué)生在調(diào)查中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和案例。

2.教師提問：請根據(jù)展示的數(shù)據(jù)和案例，分析這些成功者在面對失敗時(shí)采取了哪些方法？

教師小結(jié)：

通過數(shù)據(jù)和案例，我們可以看到，成功者在面對失敗時(shí)并沒有找借口，而是積極尋找解決問題的方法。例如，愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，不為失敗找借口，要為成功找方法。

3.教師展示關(guān)于不同領(lǐng)域成功者的案例，點(diǎn)撥學(xué)生從不同角度思考如何面對失敗和尋找成功的方法。

4.小組討論：

（1）討論題目：結(jié)合你所了解的成功者案例，談?wù)勊麄兪侨绾螒?yīng)對失敗并最終取得成功的？

（2）討論要求：6-7人為一組，每人限時(shí)30秒在相應(yīng)的A4紙區(qū)域填寫自己的看法，輪流填寫，直到小組每個(gè)成員都參與其中。

（3）小組展示：教師選取2-3小組，請小組發(fā)言代表對本組討論的結(jié)果進(jìn)行展示分享。教師小結(jié)：

同學(xué)們通過分析成功者的案例，能夠提出針對性的對策，這說明我們每個(gè)人都有能力應(yīng)對失敗并找到成功的方法。接下來，我們將通過一些具體的案例來進(jìn)一步探討如何在實(shí)際生活中應(yīng)用這些方法。（三）共命運(yùn)，使命感召

教師語言：成功不僅僅是個(gè)人的事情，它還與我們的家庭、社會乃至國家命運(yùn)緊密相連。

1.播放一些知名企業(yè)家和科學(xué)家在面臨重大挫折后如何重新崛起的視頻，如馬云、任正非等。

2.出示習(xí)近平總書記關(guān)于奮斗和成功的相關(guān)理論。（奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生）

教師小結(jié)：

同學(xué)們，成功不僅僅是個(gè)人的榮耀，也關(guān)系到家庭的幸福和社會的進(jìn)步。我們要勇敢面對失敗，積極尋找成功的方法，為自己的未來奮斗，也為國家和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（板書：勇?lián)姑?，迎接挑?zhàn)）（四）案例分享，啟迪心靈

1.教師分享幾個(gè)具體的案例，如馬云的創(chuàng)業(yè)故事、霍金的科學(xué)研究經(jīng)歷等。

2.學(xué)生代表分享自己或親友在面對失敗時(shí)如何重新振作的真實(shí)經(jīng)歷。

教師點(diǎn)評：

通過這些真實(shí)的案例，我們可以看到，面對失敗時(shí)，最重要的是不要?dú)怵H，而是要積極尋找解決問題的方法。每一次失敗都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要我們不放棄，就一定能夠找到通向成功的道路。（五）實(shí)踐活動，體驗(yàn)成功

1.教師布置實(shí)踐任務(wù)：讓學(xué)生在接下來的一周內(nèi)，嘗試解決一個(gè)自己在學(xué)習(xí)或生活中遇到的問題，并記錄自己的嘗試過程和心得體會。

2.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己在實(shí)踐活動中的收獲和感悟。

教師總結(jié)：

通過實(shí)踐活動，同學(xué)們可以親身體驗(yàn)到面對失敗時(shí)積極尋找解決方法的重要性。希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，不為失敗找借口，要為成功找方法。結(jié)束語：

同學(xué)們，今天的班會我們討論了如何正確面對失敗，并通過實(shí)際案例和實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)了如何為成功尋找方法。希望大家能夠把這些心得體會應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力，勇敢追夢。讓我們一起加油，為自己的未來奮斗?。ò鍟鹤穳粑磥?，加油奮斗）【主題班會課例】不為失敗找借口，要為成功找方法不為失敗找借口，要為成功找方法活動背景

在高中階段，學(xué)生常常面臨學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)。在這種關(guān)鍵時(shí)期，如何應(yīng)對失敗和尋找成功的方法至關(guān)重要。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！睂W(xué)生不僅要掌握知識技能，還要具備面對困境的堅(jiān)毅品質(zhì)和解決問題的能力。本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對失敗，激勵(lì)他們?yōu)槌晒ふ曳椒??；顒幽繕?biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過案例分享和理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識到失敗是成功的階梯，樹立正確的失敗觀。

2.能力目標(biāo)：通過小組討論與實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心。

3.情感目標(biāo)：通過互動交流和教師點(diǎn)評，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極向上的精神，培養(yǎng)不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

4.共育目標(biāo)：形成班級內(nèi)互幫互助的良好氛圍，共同進(jìn)步，共同追求成功?；顒訉ο蠛突顒訙?zhǔn)備

（一）活動對象

高一學(xué)生（二）活動準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備與主題相關(guān)的視頻、案例資料，制作PPT。

學(xué)生分組開展調(diào)查，搜集名人成功案例及個(gè)人經(jīng)歷，準(zhǔn)備分享材料?；顒舆^程

（一）多形式，激趣導(dǎo)入

1.展示失敗者與成功者的對比圖片，如愛迪生、喬布斯等名人的照片。

2.播放一段學(xué)生失敗后如何重新振作，最終取得成功的小視頻，提問學(xué)生：你們覺得失敗和成功之間有什么聯(lián)系？

教師小結(jié)：

通過視頻和圖片，我們可以看到，許多成功的人士并不是一帆風(fēng)順的，他們也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗。今天的班會主題是“不為失敗找借口，要為成功找方法”，希望通過今天的討論和分享，同學(xué)們能夠在面對失敗時(shí)不退縮，勇敢地尋找成功的路徑。（板書：不為失敗找借口，要為成功找方法）（二）善分析，問題導(dǎo)向

1.教師展示學(xué)生在調(diào)查中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和案例。

2.教師提問：請根據(jù)展示的數(shù)據(jù)和案例，分析這些成功者在面對失敗時(shí)采取了哪些方法？

教師小結(jié)：

通過數(shù)據(jù)和案例，我們可以看到，成功者在面對失敗時(shí)并沒有找借口，而是積極尋找解決問題的方法。例如，愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，不為失敗找借口，要為成功找方法。

3.教師展示關(guān)于不同領(lǐng)域成功者的案例，點(diǎn)撥學(xué)生從不同角度思考如何面對失敗和尋找成功的方法。

4.小組討論：

（1）討論題目：結(jié)合你所了解的成功者案例，談?wù)勊麄兪侨绾螒?yīng)對失敗并最終取得成功的？

（2）討論要求：6-7人為一組，每人限時(shí)30秒在相應(yīng)的A4紙區(qū)域填寫自己的看法，輪流填寫，直到小組每個(gè)成員都參與其中。

（3）小組展示：教師選取2-3小組，請小組發(fā)言代表對本組討論的結(jié)果進(jìn)行展示分享。教師小結(jié)：

同學(xué)們通過分析成功者的案例，能夠提出針對性的對策，這說明我們每個(gè)人都有能力應(yīng)對失敗并找到成功的方法。接下來，我們將通過一些具體的案例來進(jìn)一步探討如何在實(shí)際生活中應(yīng)用這些方法。（三）共命運(yùn)，使命感召

教師語言：成功不僅僅是個(gè)人的事情，它還與我們的家庭、社會乃至國家命運(yùn)緊密相連。

1.播放一些知名企業(yè)家和科學(xué)家在面臨重大挫折后如何重新崛起的視頻，如馬云、任正非等。

2.出示習(xí)近平總書記關(guān)于奮斗和成功的相關(guān)理論。（奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生）

教師小結(jié)：

同學(xué)們，成功不僅僅是個(gè)人的榮耀，也關(guān)系到家庭的幸福和社會的進(jìn)步。我們要勇敢面對失敗，積極尋找成功的方法，為自己的未來奮斗，也為國家和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（板書：勇?lián)姑?，迎接挑?zhàn)）（四）案例分享，啟迪心靈

1.教師分享幾個(gè)具體的案例，如馬云的創(chuàng)業(yè)故事、霍金的科學(xué)研究經(jīng)歷等。

2.學(xué)生代表分享自己或親友在面對失敗時(shí)如何重新振作的真實(shí)經(jīng)歷。

教師點(diǎn)評：

通過這些真實(shí)的案例，我們可以看到，面對失敗時(shí)，最重要的是不要?dú)怵H，而是要積極尋找解決問題的方法。每一次失敗都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，只要我們不放棄，就一定能夠找到通向成功的道路。（五）實(shí)踐活動，體驗(yàn)成功

1.教師布置實(shí)踐任務(wù)：讓學(xué)生在接下來的一周內(nèi)，嘗試解決一個(gè)自己在學(xué)習(xí)或生活中遇到的問題，并記錄自己的嘗試過程和心得體會。

2.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己在實(shí)踐活動中的收獲和感悟。

教師總結(jié)：

通過實(shí)踐活動，同學(xué)們可以