高二上學(xué)期“珍愛生命遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)教案-高中主題班會(huì)

珍愛生命遠(yuǎn)離溺水傷害一、教學(xué)目的1、通過讀新聞、案例分析討論等形式引起同學(xué)們對(duì)防溺水安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防溺水自救自護(hù)措施，并逐步形成遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛生命的行為習(xí)慣。二、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離溺水。

2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)珍愛生命意識(shí)，自救自護(hù)的能力。三、教學(xué)方法討論法案例法觀察法四、課前準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們收集有關(guān)溺水事故的新聞。2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。3、了解一些基本的游泳常識(shí)。4、寫一篇溺水時(shí)應(yīng)如何做的小作文。4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命遠(yuǎn)離溺水”八個(gè)美術(shù)字。五、教學(xué)過程同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。（一）學(xué)生讀與思同學(xué)甲讀案例一《河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情》全班思考：專家點(diǎn)評(píng)，這一事例告誡我們參加集體活動(dòng)不要擅自離隊(duì)，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。同學(xué)已讀案例二《私游水庫斷送性命》全班思考：專家點(diǎn)評(píng)，這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住，游泳一定要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。

同學(xué)丙讀案例二《水塘摸魚溺水身亡》全班思考：專家點(diǎn)評(píng)血的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。（二）看圖片，議一議：主持a：請(qǐng)同學(xué)們觀看有關(guān)溺水事件的圖片主持b：親人悲痛欲絕，欲哭無淚；拉網(wǎng)打撈失水兒童；打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰最揪心？主持a：現(xiàn)場(chǎng)急救；溺水身亡，瞬間生命消失；打撈現(xiàn)場(chǎng)；不聽勸告，又奈何之？除了傷心和無奈，還能、、、、、、主持人b小結(jié)：看了這些圖片，我們每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。（三）自救自護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)主持人a：為進(jìn)一步做好學(xué)校預(yù)防溺水教育和安全防范工作，增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，在此學(xué)校要求每位學(xué)生及家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)安全意識(shí)和對(duì)安全事故的防范意識(shí)。學(xué)生要自覺接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，自覺增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事。家長(zhǎng)一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實(shí)杜絕一切可能導(dǎo)致危險(xiǎn)事故發(fā)生的因素。

主持人b：請(qǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)溺水的急救

一、定義：溺水又稱淹溺，是指人體淹沒于水中，呼吸道、肺部為水堵塞，嚴(yán)重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。

二、溺水主要原因：窒息、喉頭痙攣、聲帶關(guān)閉。

三、溺水而吸入的液體：淡水、海水、糞水、污水。

四、現(xiàn)場(chǎng)急救步驟：

1、現(xiàn)場(chǎng)呼叫急救：協(xié)助救人和通知急救中心。

2、保持呼吸道通暢：把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。

溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領(lǐng)，以免影響呼吸。

3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應(yīng)立即對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應(yīng)采用口對(duì)口人工呼吸，吹氣量要大，心跳停止者進(jìn)行胸外心臟按壓。

五、搶救注意點(diǎn)

1、經(jīng)短期搶救，呼吸、心跳不恢復(fù)者不可輕易放棄，至少應(yīng)堅(jiān)持3－4小時(shí)，轉(zhuǎn)院途中也應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行搶救。

2、溺水者在現(xiàn)場(chǎng)很快搶救成功，也要送往醫(yī)院，以防肺部感染和其它并發(fā)癥。

3、搶救同時(shí)注意保暖，減少并發(fā)癥發(fā)生。

六、游泳時(shí)必須做到游泳的四不要

1、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳。

2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體各部分，不能馬上下水！

４、自己的水性要有自知之明，千萬不要抱有僥幸心理，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

七、看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？

1、原地大聲呼救。

2、跑去找大人。

3、撥打110（120）急救電話。

4、沒有絕對(duì)把握，不要冒險(xiǎn)救人，以免造成更大惡果?。ㄋ模┌嘀魅涡〗Y(jié)1、同學(xué)們通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，同學(xué)們，無論是假期在家或在校園，都必須謹(jǐn)慎下水，最好不要下水，切莫掉以輕心。除了溺水，還有其它許許多多會(huì)造成傷亡的可能，追逐打鬧、打架斗毆、惡作劇等都有可能對(duì)自己和他人造成嚴(yán)重傷害！

生命有時(shí)候是很脆弱的。讓我們善待生命！珍愛生命遠(yuǎn)離溺水傷害一、教學(xué)目的1、通過讀新聞、案例分析討論等形式引起同學(xué)們對(duì)防溺水安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防溺水自救自護(hù)措施，并逐步形成遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛生命的行為習(xí)慣。二、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離溺水。

2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)珍愛生命意識(shí)，自救自護(hù)的能力。三、教學(xué)方法討論法案例法觀察法四、課前準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們收集有關(guān)溺水事故的新聞。2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。3、了解一些基本的游泳常識(shí)。4、寫一篇溺水時(shí)應(yīng)如何做的小作文。4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命遠(yuǎn)離溺水”八個(gè)美術(shù)字。五、教學(xué)過程同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。（一）學(xué)生讀與思同學(xué)甲讀案例一《河灘玩耍差點(diǎn)釀險(xiǎn)情》全班思考：專家點(diǎn)評(píng)，這一事例告誡我們參加集體活動(dòng)不要擅自離隊(duì)，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護(hù)設(shè)施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時(shí)加以勸阻。同學(xué)已讀案例二《私游水庫斷送性命》全班思考：專家點(diǎn)評(píng)，這一事例中的2名同學(xué)私自到無防護(hù)設(shè)施的水域游泳釀成了慘劇。同學(xué)們一定要記住，游泳一定要有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)，而且要有相應(yīng)的安全措施，否則極容易發(fā)生溺水事故。

同學(xué)丙讀案例二《水塘摸魚溺水身亡》全班思考：專家點(diǎn)評(píng)血的教訓(xùn)再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。（二）看圖片，議一議：主持a：請(qǐng)同學(xué)們觀看有關(guān)溺水事件的圖片主持b：親人悲痛欲絕，欲哭無淚；拉網(wǎng)打撈失水兒童；打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰最揪心？主持a：現(xiàn)場(chǎng)急救；溺水身亡，瞬間生命消失；打撈現(xiàn)場(chǎng)；不聽勸告，又奈何之？除了傷心和無奈，還能、、、、、、主持人b小結(jié)：看了這些圖片，我們每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā＃ㄈ┳跃茸宰o(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)主持人a：為進(jìn)一步做好學(xué)校預(yù)防溺水教育和安全防范工作，增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，在此學(xué)校要求每位學(xué)生及家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)安全意識(shí)和對(duì)安全事故的防范意識(shí)。學(xué)生要自覺接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育，自覺增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事。家長(zhǎng)一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在無成人陪同下到江河湖塘旁邊戲耍、游玩等，切實(shí)杜絕一切可能導(dǎo)致危險(xiǎn)事故發(fā)生的因素。

主持人b：請(qǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)溺水的急救

一、定義：溺水又稱淹溺，是指人體淹沒于水中，呼吸道、肺部為水堵塞，嚴(yán)重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。

二、溺水主要原因：窒息、喉頭痙攣、聲帶關(guān)閉。

三、溺水而吸入的液體：淡水、海水、糞水、污水。

四、現(xiàn)場(chǎng)急救步驟：

1、現(xiàn)場(chǎng)呼叫急救：協(xié)助救人和通知急救中心。

2、保持呼吸道通暢：把呼吸道及胃中的水從口中傾倒出來。

溺水者上岸（船）后，不論其清醒與否，均應(yīng)清除其口鼻中的泥沙、雜草，脫下假牙，把舌頭拉出口外，松解衣領(lǐng)，以免影響呼吸。

3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，應(yīng)立即對(duì)溺水者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。人工呼吸應(yīng)采用俯臥壓背法或舉臂壓背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止應(yīng)采用口對(duì)口人工呼吸，吹氣量要大，心跳停止者進(jìn)行胸外心臟按壓。

五、搶救注意點(diǎn)

1、經(jīng)短期搶救，呼吸、心跳不恢復(fù)者不可輕易放棄，至少應(yīng)堅(jiān)持3－4小時(shí)，轉(zhuǎn)院途中也應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行搶救。

2、溺水者在現(xiàn)場(chǎng)很快搶救成功，也要送往醫(yī)院，以防肺部感染和其它并發(fā)癥。

3、搶救同時(shí)注意保暖，減少并發(fā)癥發(fā)生。

六、游泳時(shí)必須做到游泳的四不要

1、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳。

2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

3、為預(yù)防抽筋，要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體各部分，不能馬上下水！

４、自己的水性要有自知之明，千萬不要抱有僥幸心理，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

七、看到有人溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k？

1、原地大聲呼救。

2、跑去找大人。

3、撥打110（12